GRUPO

ACTIVIDAD
SESIN

COMPETENC
IAS

Sesin
5

GRUPO
6

Competencias Siglo XXI:

Revisar matriz TPACK y
enriquecer con
competencias.

Evaluacin: Plan de
Evaluacin del Proyecto

MOMENTO
3

Sesin
6

Rbrica: Diseo de dos

rbricas (PID y
Portafolio de
estudiantes)

Secuencia didctica:
Planificacin de
implementacin de la
secuencia didctica

Tecnolgicas
Pedaggicas.
Gestin.
Solucin
de
Problemas.
Pensamiento
crtico
Toma de
Decisiones

Tecnolgicas.
Pedaggicas.
Toma de Decisiones.
Creatividad e
Innovacin
Pensamiento crtico

Tecnolgicas.
Pedaggicas.
Creatividad e
Innovacin.
Toma de
Decisiones.

Tecnolgicas
Pedaggicas.
Gestin.
Investigativas
Solucin
de
Problemas.
Pensamiento
crtico.
Toma
de
Decisiones.

RBRICA DE EVALUACIN COMPETENCIAS DOCENTES

COMPETENCIAS

Tecnolgicas

Pedaggicas.

Gestin.

Etapa inicial

Etapa
Explorador

Etapa
Integrador

Etapa
Innovador

Conoce
Reconoce un
Utiliza
Aplica el
algunas
amplio
diversas
conocimiento
herramientas
espectro de
herramientas
de una amplia
ofimticas, y
herramientas
tecnolgicas
variedad de
tiene un
tecnolgicas y
en los
tecnologas en
manejo
algunas formas
procesos
el diseo de
bsico de
de integrarlas educativos, de ambientes de
archivos.
a la prctica
acuerdo a su
aprendizaje
educativa.
rol rea
innovadores y
de formacin,
para plantear
nivel y
soluciones a
contexto en el
problemas
que se
identificados en
desempea
el contexto
Sus
Identifica
Integra las
Lidera
metodologas
nuevas
TIC en
experiencias
y estrategias
estrategias y
procesos de
significativas
pedaggicas metodologas
dinamizacin que involucran
no son
mediadas por
de las
ambientes de
mediadas
las TIC, como
gestiones
Aprendizajes
por ningn
herramienta
directiva,
diferenciados
tipo de TIC.
para su
acadmica,
de acuerdo a
desempeo
administrativa
las
profesional.
y comunitaria necesidades e
de su
intereses
Institucin.
propios y de
los estudiantes.
Las prcticas
Organiza
Integra las
propias de su
actividades
TIC en
Propone y
quehacer
propias de su
procesos de
lidera acciones
profesional
quehacer
dinamizacin
para optimizar
no
profesional con
de las
procesos
incorporan el
el uso de las
gestiones
integrados de

directiva,
la gestin
acadmica,
escolar.
administrativa
y comunitaria
de su
Institucin.
Reconoce
Evala la
Aplica las
Analiza los
portales
calidad,
normas de
riesgos y
educativos y
pertinencia
propiedad
potencialidades
motores de
y veracidad de
intelectual y
de
bsqueda,
la informacin licenciamiento
publicar y
sin evaluar
disponible en
existentes,
compartir
su
diversos
referentes al
distintos tipos
pertinencia.
medios
uso de
de
Investigativas
como portales
informacin
informacin a
educativos y
ajena y
travs de
especializados,
propia.
internet
motores
de bsqueda y
material
audiovisual
Solucin
de Se le dificulta
Identifica el
Resuelve
Evala las
Problemas.
identificar los
problema y
problemas
implicaciones
problemas.
planifica la
empleando
de las
solucin de los herramientas
soluciones
mismos a partir de las TIC y
propuestas a
de definir y
hace uso de
los problemas
priorizar las
las fortalezas
e identifica
tareas.
de los dems
posibles
para alcanzar
problemas
una meta
posteriores
comn
generados en
las
interacciones.

Pensamiento
crtico

uso de las
TIC.

TIC.

No asume
una posicin
crtica frente
a una

Plantea un
razonamiento
bsico y sin
muchos

Analiza
situaciones
con claridad y
fundamentos,

Comprende y
reflexiona
sobre el
impacto de sus

Toma
de
Decisiones

Creatividad
Innovacin

situacin
especial.

fundamentos.

Su
participacin
no se
evidencia en
las
discusiones
colectivas
para la toma
de
decisiones.
No evidencia
ideas de
creatividad o
innovacin.

Identifica
algunas
soluciones
desde su
experiencia, a
partir de
evaluar
diferentes
alternativas
propuestas.
Demuestra
ideas nuevas y
bsicas para
abordar una
actividad.

estableciendo
elementos
para su juicio.
Propone
soluciones a
problemticas,
definiendo
criterios claros
para la toma
de la mejor
opcin de
solucin.
Desarrolla e
implementa
nuevas ideas
en una
actividad.

argumentos.

Evala la
implicaciones
de sus
decisiones y
las de asumir
las decisiones
de otros.

Evala el
impacto de sus
ideas nuevas,
para una
contribucin til
y tangible en el
dominio donde
acontece la
innovacin.