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RESUMEN PSU MATEMÁTICA

CONJUNTOS Naturales o Enteros positivos:

Cardinales o Enteros no negativos:

Enteros Negativos:

Enteros no positivos:

Enteros:

Racionales:

Irracionales:

Reales:

Por Ignacio Osorio G. Estudiante Ing. Comercial UC ignacio.osorio@live.com

No son números reales las expresiones de la forma

Ej:

, con a

y n par.

NÚMEROS EN POTENCIA DE 10 (NOTACIÓN DECIMAL POCISIONAL) Todo número puede ser expresado en potencia de diez.

abc,de

MÚLTIPLOS Y DIVISORES

En la expresión

b y c son divisores o factores de a.

en que a, b y c son enteros, a es múltiplo de b y de c o bien

El 0 no es divisor de número alguno, pues la división por 0 no existe.

El 1 es divisor o factor de todos los números reales

REGLAS DE DIVISIBILIDAD

POR

CUANDO

2

Termina en cifra par

3

La suma de sus cifras es múltiplo de 3

4

Las dos últimas cifras son ceros o múltiplos de 4

5

Termina en 5 o en 0

6

Es divisible por 2 y por 3 a la vez

8

Las tres últimas cifras son ceros o múltiplo de 8

9

La suma de sus cifras es múltiplo de 9

10

Termina en 0

LENGUAJE ALGEBRÁICO Neutro aditivo: 0 Neutro multiplicativo o la unidad: 1 Inverso aditivo u opuesto de x = -x

Inverso multiplicativo o recíproco de y =

El “entre” excluye los extremos

Semi-suma de dos números:

Semi-diferencia de dos números:

ORDEN DECRECIENTE: de más a menos ORDEN CRECIENTE: de menos a más

FRACCIÓN DE UNA FRACCIÓN Corresponde al producto entre ellas.

Ej: Un tercio de la mitad de un cuarto de x es:

TRANSFORMACIÓN DE DECIMAL FINITO A FRACCIÓN Se escribe en el numerador todos los dígitos que forman el número decimal, y en el denominador una potencia de 10 con tantos ceros como cifras tenga dicho número.

abc,de

DECIMAL PERIÓDICO A FRACCIÓN

n
n

n veces

DECIMAL SEMIPERIÓDICO A FRACCIÓN

m n n m
m
n
n
m

ESTIMAR es redondear cada valor durante toda la operación

APROXIMAR

menor que 5, se deja como 0, pero si es mayor o igual a 5, se aumenta una unidad a

la cifra mayor siguiente. TRUNCAR es reemplazar las valores de las cifras estimadas por ceros sin importar

su valor.

es redondear cierto valor. Si la cifra a la cual se aproxima es

NOTACIÓN CIENTÍFICA Se escribe de la forma Ej: 4,25

en que 1

k

y n

Z

NOTCIÓN ABREVIADA Se escribe de la forma Ej: 425

POTENCIAS EN

, con a

Se escribe de la forma Ej: 425 POTENCIAS EN , con a n factores Sucesor de

n factores

de la forma Ej: 425 POTENCIAS EN , con a n factores Sucesor de n=n+1 Antecesor
de la forma Ej: 425 POTENCIAS EN , con a n factores Sucesor de n=n+1 Antecesor
de la forma Ej: 425 POTENCIAS EN , con a n factores Sucesor de n=n+1 Antecesor
de la forma Ej: 425 POTENCIAS EN , con a n factores Sucesor de n=n+1 Antecesor
de la forma Ej: 425 POTENCIAS EN , con a n factores Sucesor de n=n+1 Antecesor
de la forma Ej: 425 POTENCIAS EN , con a n factores Sucesor de n=n+1 Antecesor
de la forma Ej: 425 POTENCIAS EN , con a n factores Sucesor de n=n+1 Antecesor
de la forma Ej: 425 POTENCIAS EN , con a n factores Sucesor de n=n+1 Antecesor

Sucesor de n=n+1 Antecesor de n=n-1 Número par: 2k

RAÍCES EN

Número impar: 2k-1

 

El

exceso de p sobre q es n unidades: p q = n

 
 

P

excede a q en n unidades: p = q + n

P

es a unidades mayor que q: p = q +a

 
 

P

es a unidades menor que q: p = q a

Múltiplos consecutivos de n: nx, nx+n, nx+2n, nx+3n…

NÚMEROS PRIMOS Son aquellos enteros positivos que tienen sólo dos divisores distintos. Los primeros números primos son: 2, 3, 5, 7, 11,13…

NÚMEROS COMPUESTOS Son todos los enteros positivos mayores que uno que no son primos. Todo número compuesto se puede expresar de manera única como el producto de factores primos. Los primeros primos son: 4, 6, 8, 9, 10…

El 1 no es ni primo ni compuesto El único par primo existente es el 2

VALOR ABSOLUTO Es la distancia que existe entre un número y el 0.

|n|=

FRACCIÓN PROPIA E IMPROPIA

1.

2.

Si

Si

NÚMERO MIXTO Toda fracción impropia se puede escribir como un número mixto:

=

RELACIÓN DE ORDEN EN Q Para comparar números racionales, se pueden usar los siguientes procedimientos:

Igualar numeradores

Igualar denominadores

Convertir a número decimal

Comparar los productos cruzados

Las raíces están definidas para

en

.

RAZÓN Es una comparación entre dos cantidades mediante una división o formando el

cuociente entre ellas. Se escribe a:b o

antecedente y b consecuente.

El valor de la razón es el cuociente entre las cantidades:

Serie de razones: Es la igualdad de dos o más razones. La serie de razones

, que se lee “a es a b”; donde a se denomina

=K

, que también se escribe como x : y : z = a : b : c, tienea la propiedad

fundamental de que:

PROPORCIÓN

Es una igualdad entre dos razones:

d”, donde a y d son los extremos, b y c los medios.

Dada la proporción :

proporcionalidad, tal que:

Proporcionalidad directa: dos variables x e y son directamente proporcionales si el cuociente entre sus valores correspondientes es constante.

y se lee “a es a b como c es a

, existe una constante k, denominada constante de .

En una proporcionalidad directa, si una de las variables aumenta (disminuye)

veces, la otra aumenta (disminuye) el mismo número de veces. Dos magnitudes son directamente proporcionales si

n

veces. Dos magnitudes son directamente proporcionales si n al representar los pares de valores, los puntos

al representar los pares de valores, los puntos se

sitúan en una recta que pasa por el origen.

Proporcionalidad Inversa: Dos variables x e y son inversamente proporcionales cuando el producto entre las cantidades correspondientes se mantiene constante.

El gráfico de la proporcionalidad inversa corresponde

a una hipérbola equilátera en el 1 er cuadrante.

constante . El gráfico de la proporcionalidad inversa corresponde a una hipérbola equilátera en el 1

Proporcionalidad compuesta: Es la combinación de Proporcionalidades directas, inversas o ambas.

Ej: a 2 es inversamente proporcional a

escribe: PORCENTAJES
escribe:
PORCENTAJES

y directamente proporcional a c, se

El p% de q es igual a

 

El a% del b% de c =

a% de c

b% de c = (a

c)% de c

a es el b% de c: a=

Variación porcentual

AUMENTO: Al aumentar una cantidad C en su P porciento se obtiene una cantidad final C´:

DISMINUCIÓN: Al disminuir una cantidad C en su P porciento se obtiene una cantidad final C´:

INTERÉS SIMPLE Una cantidad C crece a una taza de interés simple del i% por unidad de tiempo en un periodo de n unidades, en un régimen de crecimiento simple, si el crecimiento en cada unidad de tiempo es fijo. La ganancia o utilidad G, y la cantidad C f después de cumplido el periodo n está dada por:

Modelo LinealC f después de cumplido el periodo n está dada por: INTERÉS COMPUESTO Una cantidad C

INTERÉS COMPUESTO Una cantidad C crece a una taza del i% por unidad de tiempo en un periodo de n unidades, en un régimen de crecimiento compuesto, si el crecimiento en cada unidad de tiempo se agrega a C de modo que al final de cada unidad hay una nueva cantidad. La ganancia o utilidad G, y la fórmula para calcular la cantidad C f después de cumplido el periodo n es:

Modelo Exponencialla cantidad C f después de cumplido el periodo n es: ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Una

ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Una ecuación se denomina de primer grado o lineal si el mayor exponente de la incógnita es 1. Toda ecuación de 1 er grado en una variable puede expresarse de la forma:

ax + b = 0 Análisis de las soluciones de una ecuación de primer grado

El número de soluciones de la ecuación ax + b = 0 depende de los valores de a y b. Se pueden dar tres casos:

1. , la ecuación tiene SOLUCIÓN ÚNICA

2. la ecuación tiene INFINITAS SOUCIONES

Si

Si

3. la ecuación NO TIENE SOLUCIÓN

Si

PROBLEMAS DE TRABAJOS Si un trabajador o máquina puede realizar un trabajo en un tiempo a y otro en un tiempo b, la ecuación que permite calcular el tiempo t que demoran ambos en realizar conjuntamente el mismo trabajo es:

Si además existe cierto impedimento c que disminuye el tiempo del trabajo, a la

ecuación anterior se resta

. (Ej. Un desagüe que funciona conjuntamente con llaves

que llenan una tina)

PROBLEMAS DE EDADES En estos problemas conviene representar las edades de los personajes con letras diferentes indicando en una tabla sus edades pasadas,presentes y/o futuras, según corresponda.

Edad pasada (hace b años)

Edad actual

Edad futura (dentro de c años)

x-b

 

x x+c

y-b

 

y y+c

TRAZOS

1. Segmento: Trazo limitado por dos puntos en sus extremos.

2. Rayo: Trazo limitado en un extremo por un punto, y por el otro se extiende

indefinidamente.

3. Recta: Trazo infinito hacia ambos extremos. Se extiende indefinidamente.

ÁNGULOS Clasificación de acuerdo a su medida

: Mide 0°

Ángulo nulo

Ángulo Agudo

Ángulo Recto

Ángulo Obtuso

: Mide más de 0° y menos de 90° (

: Mide 90°

: Mide más de 90° y menos de 180° (

Ángulo Extendido

: Mide 180°

Ángulo Completo

: Mide 360°

Clasificación de los ángulos según su pocisión

Ángulos consecutivos: tienen un vértice y un lado en común

Ángulos adyacentes o par lineal: tienen el vértice y un lado en común y los otros dos lados yacen sobre una misma recta. Son consecutivos y suplementarios.

Ángulos opuestos por el vértice: tienen el vértice en común y los lados de uno de ellos son las prolongaciones de los lados del otro.

Ángulos contiguos: Son aquellos que no comparten vértice, sinó que comparten un lado en común en el interior de un polígono.

Clasificación de los ángulos de acuerdo a la suma de sus medidas

Ángulos Complementarios: Suman 90°. Si

son ángulos complementarios,

es el complemento de

y

es el complemento de

El complemento de un

- x.

Ángulos Suplementarios: Suman 180°. Si

ángulo x es 90

es el suplemento de

x es 180

- x.

y

es el suplemento de

son ángulos suplementarios, El complemento de un ángulo

TRIÁNGULOS Clasificación de los triángulos:

Según sus lados

Según sus ángulos

Escaleno: Tiene sus tres lados de distinta medida Isóseles: Tiene dos lados de igual medida. Al lado distinto se le llama base, y los ángulos que yacen sobre la base son equivalentes. Equilátero: Tiene sus trés lados y ángulos de igual medida.

Acutángulo: Tiene sus tres ángulos agudos

Rectángulo: Tiene un ángulo recto

Obtusángulo: Tiene un ángulo obtuso

Observaciones:

1)

En todo triángulo a mayor lado se opone mayor ángulo.

2)

Cada lado de un triángulo por obligacion es mayor que la diferencia de los

3)

otros dos lados, y menor que su suma. Para efecto de la PSU, se considera que el triángulo equilátero es un caso especial de los triángulos isóseles.

SEMEJANZA:

del distinto o igual tamaño y superficie que tengan entre si. En el triángulo, para que

se cumpla la semejanza basta con que dos de sus ángulos interiores sean iguales. En

el resto de los polígonos deben coincidir no sólo los ángulos, sinó que además los

lados respectivos deben estár en la misma proporción.

EQUIVALENCIA: (

independiente de la forma que tengan.

CONGRUENCIA

equivalencia (igual superficie) y la semejanza (igual forma) a la vez.

Es la “igual forma” que tienen dos o más polígonos, independiente

Es la “igual superficie” o “área” entre dos omás polígonos,

Se cumple cuando dos o más polígonos cumplen con la

Congruencia de triángulos Dos triángulos son congruentes si y sólo si existe una correspondencia entre sus vértices, de mnodo que cada par de lados y ángulos correspondientes sean congruentes.

Postulados de congruencia de triángulos:

1. ALA : Si tienen respectivamente iguales un lado y los dos ángulos adyacentes a ese lado.

2. LAL

: Cuando tienen dos lados y el ángulo comprendido entre ellos

respectivamente iguales.

3. LLL

4. LLA>: Cuando tiene dos lados y al ángulo opuesto al mayor de esos lados respectivamente iguales.

: Si tienen sus tres lados respectivamente iguales.

Elementos secundarios del triángulo

ALTURA: Es el segmento perpendicular que va desde un vértice al lado opuesto C F
ALTURA: Es el segmento perpendicular
que va desde un vértice al lado opuesto
C
F
E
o a su prolongación.
H
 Ortocentro (H): punto de
intersección de las alturas.
A
D
B
BISECTRIZ: Es el trazo que divide al
ángulo en dos ángulos congruentes.
Incentro (I): punto de
intersección de las bisectrices.
Equidista de los lados del
triángulo.
TRANSVERSAL DE GRAVEDAD: Es el
trazo que une un vértice con el punto
C
medio del lado opuesto.
E
F
Baricentro o centro de
Gravedad (G): Punto de
intersección de las transversales
de gravedad.
Observación: Si
entonces
G
B
A
D
Trazar transversales de gravedad
divide al
en triángulos equivalentes.
SIMETRAL: Es la recta perpendicular
que pasa por el punto de cada lado del
triángulo.
C
Circuncentro (O): punto de
intersección de las simetrales.
Equidista de los vértices del
triángulo.
B
A
MEDIANA: Es el segmento de recta que
unelos puntos medios de los lados del
C
triángulo. Mide la mitad que el lado al
á
cual es paralelo, y dividen el
triángulos congruentes.
Observación:
en 4
E
F
á
á
á
B
A
D

DATOS

En todo triángulo isóseles coinciden los elementos secundarios correspondientes al lado distinto.

3)

En todo triángulo equilátero coinciden los elementos secundarios correspondientes a cualquier lado. Además coinciden los puntos singulares (de intersección)

POLÍGONOS

Un polígono es una figura plana, cerrada, limitada por trazos llamados lados y que se intersectan sólo en sus puntos extremos (no se cruzan).

1.

Cóncavos:

sólo en sus puntos extremos (no se cruzan). 1. Cóncavos: 2. Convexos: No son polígonos: Pues

2.

Convexos:

puntos extremos (no se cruzan). 1. Cóncavos: 2. Convexos: No son polígonos: Pues tienen lados que

No son polígonos: Pues tienen lados que se intersectan (cruzan).

polígonos: Pues tienen lados que se intersectan (cruzan). NOMBRE DE POLÍGONOS Trapezoide: Es aquel cuadrilátero que

NOMBRE DE POLÍGONOS

Trapezoide: Es aquel cuadrilátero que no tiene par de lados paralelos. Se clasifican en simétricos (deltoides) y asimétricos.

Trapezoide asimétrico:

(deltoides) y asimétricos. Trapezoide asimétrico: Trapezoide simétrico o Deltoides: Sus diagonales son

Trapezoide simétrico o Deltoides: Sus diagonales son perpendiculares, una diagonal es bisectriz, y esta es a su vez simetral de la otra diagonal.

PRODUCTOS NOTABLES Cuadrado de binomio Corresponde al producto de un binomio por sí mismo.

Corresponde al producto de un binomio por sí mismo. Suma por su diferencia Corresponde al producto

Suma por su diferencia Corresponde al producto de la suma de dos términos por su diferencia.

TRIÁNGULOS

3 LADOS

CUADRILÁTERO

4 LADOS

PENTÁGONO

5 LADOS

HEXÁGONO

6 LADOS

HEPTÁGONO

7 LADOS

OCTÓGONO

8 LADOS

PROPIEDADES DE POLÍGONOS DE n LADOS:

Suma de los ángulos interiores = 180

Suma de los ángulos exteriores = 360

Diagonales trazables desde un vértice = n-3

Total de diagonales trazables en el polígono =

Número de triángulos que se pueden formar desde un vértice con diagonales =

(n-2)

n-2

POLÍGONO REGULAR Es aquel que tiene sus lados y sus ángulos respectivamente congruentes. En caso contrario se dice que es irregular.

Medida de cada ángulo interior =

que es irregular.  Medida de cada ángulo interior = Binomios con término común FACTORIZACIÓN Es

Binomios con término común

de cada ángulo interior = Binomios con término común FACTORIZACIÓN Es el proceso de escribir un

FACTORIZACIÓN Es el proceso de escribir un polinomio como el producto de sus factores. Factor común

polinomio como el producto de sus factores. Factor común Diferencia de cuadrados Trinomio cuadrado perfecto Trinomio

Diferencia de cuadrados

de sus factores. Factor común Diferencia de cuadrados Trinomio cuadrado perfecto Trinomio de la forma 

Trinomio cuadrado perfecto

común Diferencia de cuadrados Trinomio cuadrado perfecto Trinomio de la forma  Medida de cada ángulo

Trinomio de la forma

de cuadrados Trinomio cuadrado perfecto Trinomio de la forma  Medida de cada ángulo exterior =

Medida de cada ángulo exterior =

El hexágono regular es un polígono regular especial formado por la conformación de seis triángulos equiláteros.

Cuadrilátero: Es cualquier polígono de 4 lados. Se clasifican el paralelogramos (lados opuestos paralelos), trapecios (un par de lados paralelos), y trapezoides (sin lados paralelos). Tanto la suma de sus ángulos interiores como exteriores es 360 .

Siempre que se trazen uniones entre los puntos medios en cualquier cuadrilátero se forma un paralelógramo.

CIRCUNFERENCIA Es una figura plana, cerrada, formada por una infinita cantidad de puntos ubicados a una misma distancia de un punto central. Dado un punto O y una distancia r, se llama circunferencia de centro O y de radio r al conjunto de todos los puntos que están a la distancia r del punto O.

de todos los puntos que están a la distancia r del punto O. Área = Perímetro

Área =

Perímetro =

En un sector circular

Área =

Perímetro =

= En un sector circular Área = Perímetro = 1) Paralelógramos: Es aquel que tiene dos

1)

Paralelógramos: Es aquel que tiene dos pares de lados opuestos paralelos.

Siempre sus lados y ángulos opuestos son congruentes, y los ángulos contiguos son suplementarios.

i.

Cuadrado: El cuadrado es un polígono de cuatro lados, con la particularidad de que todos ellos son iguales. Además sus

particularidad de que todos ellos son iguales. Además sus cuatro ángulos son de 90 diagonales son

cuatro ángulos son de 90

diagonales son conruentes, se dimidian, intersectan en ángulos rectos y son bisectrices. Además las diagonales trazan cuatro triángulos congruentes.

cada uno. Se caracteriza porque sus

Área =

Perímetro =

ii.

Rombo: El rombo es un cuadrilátero paralelogramo cuyos cuatro lados son de igual longitud y sus ángulos interiores opuestos son iguales. Sus diagonales son perpendiculares entre si y cada una divide a la otra en partes iguales. Las diagonales son bisectrices.

otr a en partes iguales. Las diagonales son bisectrices. Área = Perímetro = 4 Elementos secundarios

Área =

Perímetro = 4

Elementos secundarios de la circunferencia

Radio: trazo cuyos extremos son el centro de la circunferencia y un punto de esta

Cuerda: Trazo cutos extremos son dos puntos de la circunferencia

Diámetro: Cuerda que contiene al centro de la circunferencia. Es la cuerda de mayor longitud, equivalente a dos radios (d=2r)

Secante: Recta que intersecta en dos puntos a la circunferencia

Tangente: Recta que intersecta a la circunferencia en un solo punto (llamado punto de tangencia).

Arco: Es una parte de la circunferencia determinada por dod puntos de ella. Posee longitud y medida angular.

Ángulo inscrito: Es todo ángulo cuyo vértice es un punto de la circunferencia y parte de sus rayos son cuerdas de esta.

Ángulo de centro: Es todo ángulo interior cuyo vértice es el centro de la circunferencia. Teoremas de la circunferencia

de la circunferencia. Teoremas de la circunferencia  a) La medida angular de un arco es

a) La medida angular de un arco es igual a la medida del ángulo del centro que subtiende al arco.

iii.

Rectángulo: Es un polígono que tiene los lados opuestos congruentes y sus cuatro ángulos interiores son rectos. Sus diagonales son congruentes y se dimidian. Los triángulos interiores generados por las diagonales que son opuestos por el vértice, son isósceles congruentes.

son opuestos por el vértice, son isósceles congruentes. Área = Perímetro = iv. Romboide : Es

Área =

Perímetro =

iv.

Romboide: Es un paralelogramo que tiene los lados y ángulos iguales dos a dos. Sus diagonales se dimidian.

y ángulos iguales dos a dos. Sus diagonales se dimidian. Área = Perímetro = 2) Trapecio:

Área =

Perímetro =

2)

Trapecio: Es aquel cuadrilátero que tiene sólo un par de lados paralelos, llamados bases. En todos los trapecios, los ángulos colaterales internos entre

las bases (

El trapecio isósceles en específico, se caracteriza porque sus diagonales son congruentes, y sus ángulos opuestos son suplementarios. La mediana es un segmento que va desde el punto medio de un lado no paralelo hasta el punto medio del otro, y su medida es el promedio de las bases.

) suman 180°.

y su medida es el promedio de las bases. ) suman 180°. b) Todo ángulo inscrito

b) Todo ángulo inscrito en una circunferencia, tiene como medida la mitad del ángulo de centro, que subtiende el mismo arco.

ángulo inscrito en una circunferencia, tiene como medida la mitad del ángulo de centro, que subtiende

c) Todos los ángulos inscritos en una circunferencia que subtienden un mismo arco tienen igual medida.

c) Todos los ángulos inscritos en una circunferencia que subtienden un mismo arco tienen igual medida.

d) Todo ángulo inscrito en una semicircunferencia es recto.

d) Todo ángulo inscrito en una semicircunferencia es recto.

e) En todo cuadrilátero inscrito en una circunferencia, los ángulos opuestos son suplementarios

e) En todo cuadrilátero inscrito en una circunferencia, los ángulos opuestos son suplementarios

f) La recta tangente a una circunferencia es perpendicular al radio en el punto de tangencia.

f) La recta tangente a una circunferencia es perpendicular al radio en el punto de tangencia.

g) La medida del ángulo interior de la circunferencia corresponde a la semi-suma de los arcos que subtiende.

g) La medida del ángulo interior de la circunferencia corresponde a la semi-suma de los arcos

h) La medida del ángulo exterior de la circunferencia corresponde a la semi-diferencia de los arcos que subtiende.

h) La medida del ángulo exterior de la circunferencia corresponde a la semi-diferencia de los arcos

i) La medida del ángulo semi inscrito corresponde a la del ángulo inscrito que subtiende el mismo arco.

TEOREMA DE PITÁGORAS En todo triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.

TRÍOS PITAGÓRICOS

es igual al cuadrado de la hipotenusa. TRÍOS PITAGÓRICOS a b   c 3 4  

a

b

 

c

3

4

 

5

5

12

 

13

7

24

 

25

8

15

 

17

a

a

a

a

   

a

3a

a

a

n

 

TRIÁNGULOS NOTABLES

a 3a a a n   TRIÁNGULOS NOTABLES TEOREMA DE LAS BISECTRICES En el triángulo rectángulo,

TEOREMA DE LAS BISECTRICES En el triángulo rectángulo, al trazar una bisectriz desde el ángulo recto, se cumple que:

trazar una bisectriz desde el ángulo recto, se cumple que: ECUACIÓN DE LA RECTA El sistema

ECUACIÓN DE LA RECTA El sistema ortogonal (canónico o perpendicular): Usado para determinar la posición de puntos en un plano por medio de coordenadas cartesianas rectangulares. Posee cuatro cuadrantes.

cartesianas rectangulares. Posee cuatro cuadrantes. Eje X Eje Y Eje de las Abscisas Eje de las

Eje X

Eje Y

Eje de las Abscisas

Eje de las Ordenadas

Eje Horizontal

Eje Vertical

Dominio

Recorrido

X

Y

Variable Independiente

Variable Dependiente

Dato de Entrada

Dato de Salida

Preimágen

Imágen

Argumento de la función

Valor de la función

Distancia entre dos puntos A y B

Coordenadas del punto medio de un segmento

Pendiente de una recta Es la tangente trigonométrica del ángulo de inclinación (ángulo que forma la recta con el eje x, en sentido antihorario, desde el eje x hacia la recta)

Una recta que es paralela al eje X tiene pendiente igual a 0 Una recta que es paralela al eje y tiene pendiente indeterminada en IR

Ecuación principal de la recta

Donde m es la pendiente y n es el coeficiente de pocisión (punto de intersección con el eje Y) Ecuación general de la recta

ax+by+c=0

Donde la pendiente es

Ecuación de la recta dados dos puntos

Dados dos puntos

y

y el coeficiente de pocisión es

de la recta:

Ecuación de la recta dado un punto y la pendiente

CASO PARTICULAR La ecuación de la recta que pasa por dos puntos que están en los ejes.

Siendo (a,0) el punto de intersección de la recta con el eje X, y (0,b) el punto de intersección de la recta con el eje Y.

Rectas paralelas: Dos rectas son paralelas solamente si tienen pendientes iguales.

si y sólo si

Rectas perpendiculares: Dos rectas son perpendiculares si y sólo si el producto de sus pendientes es -1.

si y sólo si

SISTEMAS DE ECUACIONES Dos ecuaciones lineales (de 1 er grado) constituyen un sistema de ecuaciones si

tienen las mismas dos incógnitas (x,y).

La forma general de un sistema de ecuaciones de primer grado es:

general de un sistema de ecuaciones de primer grado es: Solución del sistema: Es todo par

Solución del sistema: Es todo par (x,y) que satisfaga simultáneamente ambas ecuaciones.

Para comprobar que un par dado (a,b) es solución de un sistema, se deben reemplazar los valores.

Análisis de las soluciones de un sistema de ecuaciones lineales Cada ecuación de un sistema de ecuaciones, representa una recta en un sistema de ejes coordenados, y se llamma solución del sistemaal punto(s) de intersección de estas.

o

SOLUCIÓN ÚNICA: Si

, lo cual implica que las rectas se intersectan en

un únicopunto (a, b), siendo este la solución del sistema.

o

INFINITAS SOLUCIONES: Si

, lo cual implica que las infinitas dos

rectas coinciden, dandoinfinitas soluciones al sistema.

o

NO TIENE SOLUCIÓN: Si

, lo cual implica que las dos rectas son

paralelas (no se intersectan), por lo que no hay solución.

Resolución algebraica

o

Método de sustitución: Se debe despejar una de las variables en una de las ecuaciones y luego reemplazarla en la otra ecuación,generándose así una ecuación con una incógnita.

o

Método de igualación: Se debe despejar la misma variable en ambas ecuaciones y luego éstos resultados se igualan, generándose así una ecuación con una incógnita.

o

Método de reducción: Se deben igualar los coeficientes de una de las incógnitas, en ambas ecuaciones, multiplicando ambos miembros convenientemente, obteniéndose un sistema equivalente al dado, y luego se suman o restan ambas ecuaciones, resultando así una ecuación con una incógnita.

INECUACIONES Llamamos desigualdades a expresiones de la forma a > b, a < b,

.

Propiedades:

I.

Si a los dos miembros de la desigualdad se le suma o resta un mismo

número, la desigualdad no cambia.

II.

Si

los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un mismo

número positivo, el sentido de la desigualdad no cambia.

III.

Si

los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un mismo

número negativo, el sentido de la desigualdad cambia.

IV.

Si

a los miembros de una desigualdad, ambos del mismo signo, se

toman sus inversos multiplicativos (recíprocos), el sentido de la

desigualdad cambia.

V.

Si

a los miembros de una desigualdad, cada uno de distinto signo, se

toman sus inversos multiplicativos, el sentido de la desigualdad no

cambia.

Inecuaciones de primer grado con una incógnita Son verdaderas para un conjunto de valores de la incógnita x, el cual se llama

conjunto solución de la inecuación. Este conjunto se puede representar por medio

de:

o Notación de conjuntos: Se toma un conjunto de referencia IR, y se limita

el intervalo para el cual x da verdadera la inecuación.

Ej: {x

/ x > 2}

o Gráfica: Sobre una recta numérica IR, se dibuja el o los sectores que hacen la inecuación verdadera. Punto pintado (•) toma al valor

(

(

Ej:

), y punto sin pintar (ο) no toma el valor ). se representa

y punto sin pintar (ο) no toma el valor ). se representa o Intervalos: Representan el

o Intervalos: Representan el sector en el cual los valores que puede tomar

x cumplen la inecuación. Para representar intervalos cerrados (en los

cuales se toma el valor numérico), se utilizan [ y ], correspondientes a . Para representar intervalos abiertos (en los cuales no se toma el

valor numérico), se utilizan ] y [, correspondientes a

Ej:

se representa ]-2,5]

.

Un intervalo abierto también se puede representar con paréntesis ) (

Unión (

generar un mayor conjunto solución de resultados posibles de x.

): Consiste en agregar los intervalos de dos o más inecuaciones para

Si al aplicar unión, se cubren todos los valores de la recta numérica, ]- que el conjunto solución es

, +

, se dice

Intersección (

): Consiste en ver los intervalos en com´´un que tienen dos o más

inecuaciones.

Sistemas de inecuaciones lineales con una incógnita

La solución del sistema es la INTERSECCIÓN

inecuación, que representa los intervalos de valores que ambas inecuaciones tienen

en común.

de los conjuntos de cada

Si dos inecuaciones no tienen valores en común dentro de sus intervalos, se dice que

la intersección es vacía (

)

FUNCIONES Definición: Sean A y B conjuntos no vacíos. Una función de A en B es una relación que asigna a cada elemento x del conjunto A uno y sólo un elemento del conjunto B.

Dominio: Es el conjunto de todos los valores para los cuales está definida la función

y se denota Dom f. Para conocer el dominio se debe despejar y, y ver las limitancias que se imponen a x.

Ej: Siendo

, el Dom f =

, pues para

, la función se

indefine.

Recorrido: Es el conjunto de todos los valores que toma la variable dependiente (y),

y se denota Rec f. Para conocer el recorrido se debe despejar x, y ver las limitancias que se imponen a y.

Ej: Siendo

, se observa que al despejar y resulta

, por lo que

Rec f =

,pues para x=0 la función se indefine.

Evaluación de una función:

CRECIENTE: Al aumentar la variable independiente, también aumenta la variable dependiente.

DECRECIENTE: Es aquella que al aumentar la variable independiente, la variable dependiente disminuye.

CONSTANTE: Es aquella que para todos los valores de la variable independiente, la variable dependiente toma un único valor.

Se puede evaluar una función tanto en su generalidad como en un intervalo específico.

FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO El valor absoluto de un número real x, denotado |x|, es siempre un valor real no negativo.

FUNCIÓN PARTE ENTERA Dado un número real x, la función parte entera le asigna el mayor entero que es menor o igual a x. Su representación gráfica es llamada función escalonada.

El Rec f =

FUNCIÓN EXPONENCIAL Es la función definida como

Con

El gráfico de la función puede ser de dos maneras, dependiendo del valor de a:

y

.

i. (Gráfica creciente)

ii. (Gráfica decreciente)

La gráfica no corta las abscisas

FUNCIÓN RAÍZ

Si x es un número real no negativo, se define la función

raíz cuadrada de x por

La función raíz es creciente, pero considerada como un modelo de crecimiento lento.

FUNCIÓN LOGARÍTMICA Es una función

Con

. El gráfico de la función

puede ser de dos maneras, dependiendo del valor de

a:

i. (Gráfica creciente)

ii. (Gráfica decreciente)

de a: i. (Gráfica creciente) ii. (Gráfica decreciente) LOGARITMOS Definición: El logairmo de un número real
de a: i. (Gráfica creciente) ii. (Gráfica decreciente) LOGARITMOS Definición: El logairmo de un número real
de a: i. (Gráfica creciente) ii. (Gráfica decreciente) LOGARITMOS Definición: El logairmo de un número real
de a: i. (Gráfica creciente) ii. (Gráfica decreciente) LOGARITMOS Definición: El logairmo de un número real
de a: i. (Gráfica creciente) ii. (Gráfica decreciente) LOGARITMOS Definición: El logairmo de un número real
de a: i. (Gráfica creciente) ii. (Gráfica decreciente) LOGARITMOS Definición: El logairmo de un número real

LOGARITMOS

Definición: El logairmo de un número real positivo b en base a, positiva y distinta de 1, es el número m a que se debe elevar la base para obtener dicho número.

Con

es m”. El logaritmo es la operación inversa de la exponenciación.

. La expresión

se lee “el logaritmo de b en base a

Propiedades:

se lee “el logaritmo de b en base a Propiedades: , y se lee “Logaritmo natural

, y se lee “Logaritmo natural de euler es igual a 1 “

ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO Una ecuación de segundo grado es una ecuación de la forma, o que se puede reducir

, El cálculo de las soluciones o raíces de esta ecuación, se realiza aplicando la siguiente fórmula:

a la forma:

, donde

.

Si

son las soluciones de la ecuación, esta se puede escribir como:

Si

son las soluciones (o raíces) de la ecuación de segundo grado , entonces siempre se cumple que

FUNCIÓN CUADRÁTICA

A la función de segundo grado

a,b y c reales y

La representación gráfica de la función es una parábola, simétrica con respecto a una recta paralela al eje de las ordenadas. Dicha recta recibe el nombre de eje de simetría.

, siendo

se le denomina función cuadrática.

Concavidad: Es la abertura que tiene la parábola.

Concavidad: Es la abertura que tiene la parábola.  Si a > 0, la concavidad de

Si a > 0, la concavidad de la parábola está orientada hacia arriba.

Si a < 0, la concavidad de la parábola está orientada hacia abajo.

Intersección con el eje y: La parábola siempre intersecta al eje de las ordenadas en y=c, determinado por el punto (0,c)

Ceros de la función: Los ceros o raíces son los valores

Discriminante

determina la naturaleza de las soluciones de la ecuación cuadrática.

para los cuales y = 0.

: La expresión

se denomina discriminante, pues

: Dos soluciones distintas. Intersecta al eje x en dos puntos, por lo que el eje de las abscisas es secante a la parábola.

: Sus soluciones son idénticas (una sola raíz real), por lo que la recta es tangente al eje x.

: La parábola no intersecta al eje x, no tiene solución real, sinó dos raíces complejas conjugadas. Vértice de la parábola: Es el punto de menor o mayor valor en la parábola, y es donde intersectan el eje de simetría y la parábola.

Eje de simetría: Es una recta que divide a la parábola en dos “ramas” congruentes.

Observaciones:

Si b=0, l parábola tiene como eje de simetría al eje Y.

Si a y b tienen igual signo, la parábola está a la izquierda del eje Y

Si a y b tienen distinto signo, la parábola está a la derecha del eje Y

Dadas las coordenadas del vértice (h,k), la función toma la forma f(x)=

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

o

AA: Teorema fundamental de la semejanza en triángulos. Basta con que los ángulos respectivos coincidan.

o

LAL: Basta que tengaun un ángulo congruente comprendido entre lados proporcionales.

o

LLL: Basta que sus lados sean proporcionales

o

LLA>: Basta que tengan dos de sus lados respectivamente proporcionales, y los ángulos opuestos a los mayores de estos lados, congruentes.

Observaciones:

1.

Los simbolos de semejanza, congruencia y equivalencia (

)

tienen implícito un orden respectivo, que permite determinar qué

lados tienen la correspondencia entre si. Ej: Si

,

 

2.

Entre triángulos semejantes se produce una proporcion directa entre

sus lados. Siendo

.

 
 

3.

Toda paralela a un lado de un triángulo, determina un triángulo semejante al primero.

TEOREMAS REFERENTE A TRIÁNGULOS SEMEJANTES o Em triángulos semejantes, dos lados homólogos están en la

TEOREMAS REFERENTE A TRIÁNGULOS SEMEJANTES

o

Em triángulos semejantes, dos lados homólogos están en la misma razón que dos trazos homólogos cualesquiera y también en la misma razón que sus perímetros.

o

Las áreas de triángulos semejantes están en una razón equivalente al cuadrado de la razón que se encuentran dos trazos homólogos cualesquiera.

Estos teoremas también se cumplen en polígonos semejantes y en el círculo.

TEOREMA DE THALES Si dos rectas se cortan por tres o más paralelas, los segmentos determinados en una de ellas son, respectivamente, proporcionales a los segmentos determinados en la otra.

El la figura, L 1 y L 2 son rectas y

en la otra. El la figura, L 1 y L 2 son rectas y . Entonces:

.

Entonces:

TEOREMA DE EUCLIDES El triángulo de la figura es rectángulo en C y

hipotenusa, p y q son proyecciones de los catetos a y b sobre la hipotenusa.

Los triángulos ACB, ACD y CDB son semejantes.

es altura. a y b son catetos, c

Referente a la altura: En todo triángulo rectángulo, la altura correspondiente a la hipotenusa es media proporcional geométrica entre las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa.

entre las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa.  Referente a los catetos: En todo

Referente a los catetos: En todo triángulo rectángulo cada cateto es media proporcional geométrica entre la hipotenusa y la proyección de dicho cateto sobre la hipotenusa.

TEOREMA DE LAS CUERDAS Si dos cuerdas de una circunferencia se cortan en el interior de ella, el producto de los segmentos determinados en una de ellas es igual al producto de segmentos determinados en la otra.

es igual al producto de segmentos determinados en la otra. Razones Notables: Necen de la regularidad

Razones Notables: Necen de la regularidad que se produce en el triángulo

rectángulo isósceles ( equilátero (30

, 90

).

), y en el que corresponde a la mitad de un

   

30

45

60

Sen

     

Cos

     

Tg

 

1

 

Identidades trigonométricas

α

α

tg α

α

tg α =

cos α

α

sen 2 α

2 α

cotg α =

Problema del tipo trigonométrico Ángulos de elevación y de depresión son aquellos formados por la horizontal, considerada a nivel del ojo del observador y la línea de mira, según que el objeto observado esté pot sobre o bajo la última. Con respecto a un observador, los ángulos de elevación y de depresión constituyen ángulos alternos internos entre paralelas, por lo tanto, sus medidas son iguales.

entre paralelas, por lo tanto, sus medidas son iguales. ESTADÍSTICA Es una rama de la matemática

ESTADÍSTICA Es una rama de la matemática que comprende mátodosy técnicas que se emplean en

la recolección, ordenamiento, resumen, análisis, interpretación y comunicación de conjuntos de datos.

o

Población: Es un conjunto cuyos elementos poseen alguna

característica en común que se quiere estudiar, ya sea de individuos, de animales, de objetos, de medidas, de producciones, de acontecimientos o de sucesos. Las poblaciones pueden ser finitaso infinitas.

o

Muestra: Es un subconjunto de la población, que debe ser representativa y aleatoria.

o

Variable Cualitativa: Son aquellas que cuando las observaciones realizadas se refieren a un atributo (no son numéricas), por ejemplo:

sexo, nacionalidad, profesión, etc.

o

Variable cuantitativa: Son aquellas en que cada observación tiene un valor expresado por un número real, por ejemplo: peso, temperatura, salario, etc. Las variables cuantitativas pueden ser de dos tipos:

1. Discretas: Son numerables. Suelen tomar valores enteros. Ej:

número de hijos, número de departamentos en un edificio, notas en un colegio, etc.

2. Continuas: Susceptibles de tomar cualquier valor, por ejemplo: el peso, la estatura, etc.

Tabulación de datos

TEOREMA DE LAS SECANTES Si desde un punto exterior a una circunferencia se trazan dos secantes, el producto de una de ellas por su segmento exterior es igual al producto de la otra secante por su segmento exterior.

TEOREMA DE LA TANGENTE Y LA SECANTE Si desde un punto exterior a una circunferencia se trazan una tangente y una secante, la tangente es media proporcional geométrica entre la secante y su segmento exterior.

geométrica entre la secante y su segmento exterior. o Frecuencia (f): También denominada frecuencia
geométrica entre la secante y su segmento exterior. o Frecuencia (f): También denominada frecuencia

o

Frecuencia (f): También denominada frecuencia absoluta. Es el número de veces que se repite un dato.

o

Frecuencia Acumulada (f ac ): Es la que se obtiene sumando ordenadamente las frecuencias absolutas hasta la que ocupa la última pocisión.

o

Frecuencia Relativa (f r ): Es el cuociente entre la frecuencia absoluta de uno de los valores de la variable y el total de datos, expresada en porciento.

o

Frecuencia Relativa Acumulada (fr ac ): Es la que se obtiene sumando ordenadamente la frecuencia relativa hasta la que ocupa la última pocisión.

o

Marca de clase: Se define como el promedio de los lados extremos de un intervalo

DIVISIÓN DE TRAZOS

I.

División Interna: Un punto P perteneciente a un trazo

la razón m : n, si

.

lo divide en

perteneciente a un trazo la razón m : n, si . lo divide en II. División

II.

División Áurea o Divina: Dividir un trazo en sección áurea o divina, consiste en dividirlo en dos segmentos, de modo que la razón entre el trazo entero y el segmento mayor sea igual a la razón entre el segmento

mayor y menor. (

).

sea igual a la razón entre el segmento mayor y menor. ( ). La razón se

La razón

se denomina RAZÓN ÁUREA, y su valor es el NÚMERO ÁUREO.

TRIGONOMETRÍA

Razones trigonométricas: En el triángulo rectángulo, se definen las siguientes

razones con respecto a un ángulo acutángulo

.
.

Medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son indicadores que representan valores numéricos en torno a los cuales tienden a agruparselos valores de una variable estadística. Los principales son la media aritmética, la mediana y la moda.

o

Media Aritmética o Promedio (

): Es el cuociente entre la suma de

todos los datos y el número de datos. Si se tienen n datos; su media aritmética es:

 

o

Media aritmética para datos organizados en una tabla de

frecuencias: Si los datos son;

, y las frecuencias son

, entonces la media aritmética es:

 

o

Moda (M o ): Es el dato que aparece con mayor frecuencia, es decir, el que más se repite. Si no hay un dato que tenga la mayor frecuencia que otro se dice que la distribución de frecuencias es amodal. Si existe un solo dato que tenga mayor frecuencia la distribución de frecuencia es unimodal. De existir dos (o más) datos que tienen la misma frecuencia,

siendo esta la mayor, se dice que la muestra es bimodal (o polimodal).

o

Mediana (M e ): Es el dato que ocupa la pocisión central de la muestra cuando estos se encuentran ordenados en forma creciente o decreciente. Si la muestra tiene un número par de datos, la mediana es la media aritmética de los dos términos centrales.

Medidas de pocisión

o

Cuartiles: Son los tres valores que dividen a un conjunto ordenado de datos en cuatro partes iguales. Q 1 , Q 2 y Q 3 determinan los valores correspondientes al 25%, 50% y 75% de los datos, respectivamente. Para calcular los cuartiles (datos no agrupados) se procede de la siguiente manera:

1º Se ordenan los datos de menor a mayor 2º Se determina la pocisión que ocupa cada cuartil mediante la fórmula

pQk =

En donde K = {1, 2, 3} y N es el número de datos. En caso de ser un decimal, se aproxima al entero más cercano superior.

Observación: Q 2 coincide con la mediana

o

Percentiles: Son los valores que dividen a un conjunto ordenado de datos en 100 partes iguales. El Percentil de orden K se denota P k , y en el caso discreto es la observación cuya frecuencia absoluta acumulada alcanza el valor igual al k% de las observaciones. Para calcular los percentiles se procede de la siguiente manera:

1º Se ordenan los datos de menor a mayor. 2º Se calcula la pocisión que ocupa el percentil,con la fórmula

pPk

En donde K = {1, 2, 3, …, 99} y N es el número de datos. Si es decimal se aproxima al entero más cercano superior.

Observación: P 50 coincide con la mediana

Medidas de dispersión

o

Rango: En un conjunto de datos, corresponde a la diferencia entre el mayor y el menor de los datos.

o

Desviación Estandar: Es una medida de dispersión que indica cuánto tienden a alejárselos datos de la media aritmética de éstos. La desviación estándar ( σ) se calcula mediante la siguiente fórmula:

Observación: Si la Desviación Estandar de un dato, es igual a 0, quiere decir que el dato corresponde al promedio del conjunto de datos.

PROBABILIDADES

Nociones elementales:

o

Experimento: Procedimiento que se puede llevar a cabo, bajo las mismas condiciones,un número indefinido de veces.

o

Experimento aleatorio: Experimento cuyo resultado no sse puede predecir, existiendo un conjunto de resultados posibles (espacio

muestral).

o

Evento o suceso: Es un resultadoparticular del espacio muestral.

1. Evento cierto: Es elpropio espacio muestral

2. Evemto imposible: Es aquel que no tiene elementos, es

decir, el subconjunto vacío del espacio muestral.

o

Eventos mutuamente excluyentes: Son aquellos eventos donde la ocurrencia de uno de ellos impide la ocurrencia del otro. No tienen ningún posible resultado en común dentro del espacio muestral.

o

Eventos complementarios: Son aquellos que no tienen elementos comunes, perojuntos completan el espacio muestral.

Técnicas de conteo

Principio Multiplicativo: Si un determinado suceso ocurre en k etapas diferentes, en donde la primera etapa puede ocurrir de n 1 maneras diferentes y así sucesivamente, entonces el número total de maneras en que ocurre elsuceso está dado por:

n 1

n 2

n 3

n k

Principio aditivo: Si dado un determinado suceso que tiene alternativas de llevarse a cabo, donde la primera de estas alternativaspuede realizarse de n 1 maneras, la segunda alternativa puede llevarse a cabo de n 2 maneras,y así sucesivamente, hasta la última alternativa que puede realizarse de n k maneras, entonces el número total de maneras en que ocurre este suceso es:

n 1 + n 2 + n 3 + … + n k

PROBABILIDAD CLÁSICA La probabilidad de que ocurra un suceso A se obtiene dividiendo el número de casos favorables al evento A por el número total de casos posibles.

Observaciones:

La probabilidad de que un suceso A ocurra es igual a uno menos la probabilidad de que no ocurra. Es decir, que siendo A´= (A no ocurre):

P(A) = 1 P(A´)

, siendo la probabilidad de un evento imposible igual a 0,y la de un evento cierto igual a 1.

TRIÁNGULO DE PASCAL

El triángulo de pascal se utiliza en experimentos aleatorios

que tengan dos sucesos equiprobables de

ocurrencia,comopor ejemplo: lanzar una moneda, elsexode

unapersona, respuestas del tipo V o F, Si o No, etc.

unapersona, respuestas del tipo V o F, Si o No, etc. Ej: En el caso del

Ej: En el caso del lanzamiento de una moneda cuatro veces (o lanzar 4 monedas a la

vez) se obtienen 2 4 resultados, que al determinarlos por medio del triángulo de

pascal son:

que al determinarlos por medio del triángulo de pascal son: Esta situación se grafica de la

Esta situación se grafica de la siguiente

manera:

son: Esta situación se grafica de la siguiente manera: En que significa que hay cuatrocasos favorables

En que

significa que hay cuatrocasos favorables para obtener 3 caras y 1 sello.

PROBABILIDADES DE EVENTOS

Si A y B son dos sucesos no excluyentes (pueden ocurrir ambos al mismo

tiempo), la probabilidad de que ocurran A o B o ambos está dada por:

Si A y B son dos sucesos excluyentes (nopueden ocurrir ambos a la vez), la

probabilidad de que ocurra A o B está dadapor:

Los sucesos A y B se consideran independientes cuando la ocurrencia o no

ocurrencia de uno no influye sobre laprobabilidad de ocurrencia ono

ocurrencia del otro.

Sean A y B dos sucesos de un mismo espacio muestral. La probabilidad

condicional de A, dado B, se calcula como la probabilidad del suceso A, bajo

lacondición de que el suceso B a ocurrido.

TRASLACIONES

Son aquellas isometrías que permiten desplazar en línea recta todos los puntos del

plano. Este desplazamiento se realiza siguiendo una determinada dirección, sentido

y distancia, por lo que toda traslación queda definida por lo que se llama su “vector

de traslación”.

Observaciones:

Con una traslación, una figura jamás rota, es decir,el ángulo que forma con la

horizontal no varía.

Con una traslación una figura conserva todas sus dimensiones, tanto lineales como

angulares.

No importa el número de traslaciones que se realicen, siempre es posible resumirlas

en una única.

VECTORES

Un vector es una herramienta geométrica utilizada para

representar una magnitud del cual depende únicamente

un módulo (o longitud), un sentido y una dirección

(u orientación) para quedar definido.

La imagen representa un vector

desde A hasta B.

o

Suma de vectores: Para sumar dos vectores

libres y se escogen como representantes

dos vectores tales que el extremo de uno

coincida con el origen del otro vector. Otra

manera de sumar vectores es por medio de la

Regla del paralelogramo, en la que se toman

como representantes dos vectores con

el origen en común, se trazan rectas

paralelas a los vectores obteniéndose

un paralelogramo cuya diagonal coincide

con la suma de los vectores.

o

Resta de vectores: Para restar dos vectores

o Resta de vectores: Para restar dos vectores libres y se suma con el opuesto de
o Resta de vectores: Para restar dos vectores libres y se suma con el opuesto de

libres y se suma con el opuesto de .

ROTACIONES

Son aquellas isometrías que permiten girar todos los

puntos del plano. Cada punto gira siguiendo un arco que

tiene un centro y un ángulo bien determinados,por lo

que toda rotación queda definida por su centro de

rotación y por su ángulo de giro. Si la rotación se efectúa

en sentido contrario a las manecillas del reloj, se dice que la rotación es positiva o

antihoraria; en caso contrario,se dice que la rotación es negativa u horaria.

contrario,se dice que la rotación es negativa u horaria. Una rotación de centro P y ángulo

Una rotación de centro P y ángulo de giro α, se representa por R (P, α ). Si la rotación

es negativa,se representa por R (P, -α).

SIMETRÍAS Son aquellas transoformaciones isométricas que invierten los puntos y figuras del plano. Esta reflexión puede ser respecto de un punto (Simetría central) o respecto de una recta (simetría axial).

Simetría Central Dado un punto fijo del plano, se llama simetría (reflexión) con respecto a O a aquella isometría que lleva cada punto (A, B y C) del plano a una pocisión

A´, B´ y C´, de modo que cada nuevo punto esté al lado contrario del inicial, y que:

cada nuevo punto esté al lado contrario del inicial, y que: . CUERPOS GENERADOS POR LA

.

CUERPOS GENERADOS POR LA REVOLUCIÓN DE FIGURAS PLANAS Los cuerpos de revolución se obtienen haciendo girar una superficie plana alrededor de un eje.

haciendo girar una superficie plana alrededor de un eje. CUERPOS GENERADOS POR TRASLACIÓN DE FIGURAS PLANAS

CUERPOS GENERADOS POR TRASLACIÓN DE FIGURAS PLANAS

Se generan por traslación de una superficie plana:

El punto O se denomina centro de simetría, y los pares A A´, B B´ y C C´ son puntos correspondientes u homólogos de la simetría. Simetría Axial Dada una recta fija L del plano, se llama simetría axialcon respecto a L o reflexión con respecto a L, a aquella isometría tal que, si A y A´ son puntos homólogos con respecto a ella,

L y, además, el punto medio de

está en L.

CUADRO RESUMEN DE ÁREAS Y VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS
CUADRO RESUMEN DE ÁREAS Y VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS
RESUMEN DE ÁREAS Y VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS Eje de simetría Es aquella recta que atraviesa

Eje de simetría Es aquella recta que atraviesa una figura dividiéndola en dos partes simétricas con respecto a la recta. Existen figuras que no tienen, tienen sólo uno, o tienen más de un eje de simetría. La circunferencia tiene infinitos ejes de simetría.

La circunferencia tiene infinitos ejes de simetría. En geometría, un centro de simetría es un punto

En geometría, un centro de simetría es un punto de una figura u objeto tal que cualquier recta que por él pasa ha de encontrar a ambos lados y a la misma distancia, puntos correspondientes. Dentro de los polígonos regulares, sólo tienen centro de simetría aquellos con número par de lados. Además, tienen centro de simetría el rombo y el rectángulo.

TESELACIÓN DELPLANO Es la entera división delplano mediante la repetición de una o más figuras que encajan perfectamente unas con otras, sin superponerse ni dejando espacios vacíos entre ellas. Esta partición delplano suele llamarse también mosaico o embaldosado.

delplano suele llamarse también mosaico o embaldosado.  Todos los triángulos y todos los cuadriláteros

Todos los triángulos y todos los cuadriláteros teselan por si mismos el plano.

Los únicos polígonos regulares que teselan el plano son el triángulo equilátero, el cuadrado y el hexágono regular, pues sus ángulos interiores son divisores de

360°.

Si queremos teselar el plano utilizando dos omás polígonos, es necesario que en cada vértice la suma de todos los ángulos sea 360°

DETERMINACIÓN DE UN PLANO

Un plano queda determinado por:

i. Dos rectas que se intersectan en un punto

ii. Tres puntos nocolineales

iii. Una recta y un punto no pertenenciente a ella

iv. Dos rectas paralelas no coincidentes.

DETERMINACIÓN DE UNA RECTA

Una recta queda determinada por:

i. Dos puntos distintos

ii. La intersección de dos planos no paralelos

POLIEDRO Cuerpo limitado por cuatro o más polígonos donde cada polígono se denomina cara,sus lados aristas y la inetrseccion de las aristas se llaman vértices. PRISMA Poliedro limitado por paralelógramos (caras laterales del prisma) y dos polígonos congruentes cuyos planos son paralelos (bases del prisma). ÁNGULO DIEDRO Es el ángulo formado por dos semplanos, que tienen una arista en común y su medida es el ángulo rectilíneo formado por dos rectas perpendiculares a la arista en un mismo punto.

dos rectas perpendiculares a la arista en un mismo punto. PUNTOS EN EL ESPACIO En el

PUNTOS EN EL ESPACIO En el espacio tridimensional encontramos tres ejes X, Y, Z mutuamente perpendiculares que generan también tres planos perpendiculares XY, XZ y el YZ. El paralelepípedo del dibujo, tiene tres de sus vértices en los ejes en tanto que el punto K está en el plano YZ, el punto L, en elplano XZ y el punto M en elplano XY,peroel punto A está suspendido en el espacio, encerradopor los tres planos. Este punto A tienen las cordenadas (a, b, c).

tres planos. Este punto A tienen las cordenadas (a, b, c). INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO Con

INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO Con a > 0 se cumple que:

1)

CON VALOR ABSOLUTO Con a > 0 se cumple que: 1) 2) IMPORTANTE: ESTE RESUMEN ES

2)

CON VALOR ABSOLUTO Con a > 0 se cumple que: 1) 2) IMPORTANTE: ESTE RESUMEN ES

IMPORTANTE:

ESTE RESUMEN ES SÓLO PARA USO PERSONAL CON FINES DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE. LOS DERECHOS DE AUTOR DE LAS RESPECTIVAS FUENTES ESTÁN RESERVADOS. QUEDA ESTRICTAMENTE PROHIBIDO COMERCIALIZAR ESTE RESUMEN. FUENTES:

GUÍAS DE ESTUDIO PREUNIVERSITARIO PEDRO DE VALDIVIA

MANUAL DE PREPARACIÓN PSU MATEMÁTICA UC

VERSIÓN 2011

¡MUCHO ÉXITO!