COMPRHENSION CRITE.

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L'adolescence : un enjeu politique
La France a peur de ses enfants : les adultes sont
dsarms face aux jeunes, perus comme un
danger. Pourtant, la jeunesse n'est pas plus
violente qu'hier. Sortant du dbat fig entre
rpressif et ducatif, Dominique Raimbourg et
Philippe Qur appellent dans un essai les adultes
recouvrer leur autorit et donner la jeunesse
ce dont elle a besoin : un cadre et un avenir.
La teneur du dbat public sur la dlinquance des mineurs rvle que la
socit franaise a aujourd'hui peur de ses propres enfants. D'une part,
on envisage de plus en plus la jeunesse comme un danger, et, d'autre
part, les adultes semblent incapables de jouer leur rle traditionnel
contenir et corriger les dbordements des jeunes , l'autorit parentale
s'tant notoirement affaiblie.
Face cette situation que l'on peut qualifier de critique sans toutefois
dramatiser l'extrme, Dominique Raimbourg appelle sortir
d'urgence du dbat strotyp qui voit s'affronter une droite
diabolisant la figure du jeune meutier de banlieue et une gauche
assimilant systmatiquement toute sanction une rpression
liberticide. Pour ce faire, il faut remettre chacun sa place :
l'adolescent ne doit pas tre trait comme un adulte, c'est--dire une
personne entirement libre, rationnelle et responsable; l'adulte doit,
quant lui, reconqurir ses responsabilits et son autorit, et prendre
soin de la jeunesse.
Notre connaissance de la dlinquance des mineurs est trs imparfaite.
D'abord parce que les chiffres policiers ne mesurent que l'activit
policire. La dlinquance s'est-elle vritablement accrue ? Impossible
de le vrifier. Ce dont on est certain, en revanche, c'est que la
proccupation de la socit sur ce sujet a, elle, augment et nourrit les
discours publics. Mais la crise n'est pas seulement une ralit de
langage : elle grve aussi le fonctionnement des diffrentes institutions
prenant en charge les adolescents. La crise de l'cole rpublicaine en
est le premier et le plus criant exemple, auquel s'ajoutent entre autres
la crise de la justice des mineurs, qui choue enrayer les
phnomnes de la multircidive ou de l'emprise des adolescents sur
certains quartiers, ainsi que la crise sociale, dont les effets viennent
aggraver les difficults lies l'entre dans la vie active.

Cette crise institutionnelle multiforme est bien connue. L'enjeu est

dsormais d'oprer un changement de perspective dans la manire
d'envisager la jeunesse. Pour Dominique Raimbourg, les volutions du
comportement des jeunes sont avant tout le rsultat d'volutions
majeures touchant les adultes d'aujourd'hui.
La fonction de l'adulte dans notre socit s'est en effet profondment
transforme. L'ge adulte n'est plus un modle de stabilit; les adultes
se retirent de plus en plus de l'espace de vie des adolescents,
abandonnant le rle de rfrence structurante pour la construction des
plus jeunes. Au nom de la libert individuelle, la socit se veut
toujours moins prescriptive envers ses membres. C'est oublier que
l'adolescence est une priode de transition, donc de grande fragilit,
qui ncessite l'imposition de cadres. Les adolescents rpondent par
une socialisation en trs large autonomie: la construction de soi
s'opre entre jeunes, ce dont l'utilisation frntique des outils sociaux
comme Facebook est un symptme. Cette socialisation par les pairs est
donc directement dtermine par l'effacement de la fonction d'adulte
et dtermine en retour directement avec le phnomne proccupant de
la dscolarisation.
C'est pourquoi il est absolument ncessaire de restaurer l'autorit dont
l'adolescent a besoin pour se construire, non pas l'autorit dans sa
forme traditionnelle voire archaque comme ne cessent de le faire
tort les politiques actuels, mais une autorit nouvelle, qui tirerait parti
des changements au lieu de les subir.
En matire de systme ducatif, la France a privilgi la fonction
slective au dtriment trs net de la fonction ducative. Les
phnomnes rpandus d'checs scolaires, de sortie du systme, voire
de dlinquance, peuvent se lire comme les rpercussions de cette
tendance. En tant que passage oblig pour tout adolescent, le collge
doit donc faire l'objet d'efforts spcifiques. Mais bien d'autres
domaines d'action doivent tre abords, comme l'aide publique pour le
dpart en vacances, l'accompagnement des parents il s'agit de les
soutenir plutt que de brandir l'image fausse des "parents
dmissionnaires" , la prise en charge des nombreux adolescents en
situation de dtresse psychologique, etc. D'une manire gnrale, il est
indispensable de prendre conscience de la drive laxiste qui existe
aujourd'hui.
Enfin, concernant le domaine de la justice des mineurs, il importe de
relire, de retravailler et de relgitimer "l'excuse de minorit" de
l'ordonnance de 1945. Sans faire d'anglisme, on ne peut pas
considrer un adolescent comme un adulte. En la matire, il faut donc
retrouver le principe d'individualisation des peines : le dlinquant ne

doit pas tre jug sans prise en compte du contexte, de la personnalit,

du parcours, ni sans avoir l'esprit qu'il est un individu en formation.
Les volutions lgislatives des dernires annes sur la question des
mineurs sont symptomatiques du rapport de la socit la jeunesse,
socit qui semble avoir abandonn toute perspective d'ducation des
jeunes dlinquants. C'est cette tendance qu'il importe de contrer pour
retrouver la priorit naturelle de l'ducatif sur le rpressif.
Fondation Jean-Jaurs (11/07/2011)

1.- Actuellement, en France,

la division jeunes / adultes reprsente un danger.
la jeunesse est particulirement violente.
les adultes ont perdu leur autorit.
2.- Face cette situation,
la socit a strotyp les rles des adultes et des adolescents.
la gauche politique accuse la droite de sattaquer la libert
des jeunes.
il faut changer lapproche que lon a de ladolescent.
3.- Quant la dlinquance des mineurs,
elle a augment ces dernires annes.
le discours public est le reflet dune socit soucieuse.
la police dtient toute linformation concernant ce problme.
4.- Quest-ce qui ne va pas dans la justice des mineurs ?

5.- Dans le texte on affirme que (qu)

il faut regarder la jeunesse autrement.
on ne tient pas compte de la crise institutionnelle.
du fait du comportement des jeunes, les adultes ont, eux aussi,
volu.
6.- Actuellement les adultes
ont dlaiss certaines fonctions lgard des adolescents.
montrent autrement leur stabilit aux adolescents.
donnent aux adolescents un rle de rfrence.
7.- La socit, est-elle exigeante avec ses citoyens ?

8.- Le texte prne

le retour un exercice de lautorit ferme.
la vision actuelle des politiques face ce problme.
lexercice dune autorit adapte aux changements sociaux.
9.- Le systme ducatif franais
privilgie les classes aises.
est, lui aussi, responsable de la situation actuelle.
exige trop defforts aux adolescents.
10.- Quant la justice des mineurs,
elle est actuellement plus rpressive quducative.
elle a beaucoup volu propos de lducation des jeunes
dlinquants.
elle applique les peines au cas par cas.