GUA N 25

DEPTO. DE LENGUAJE
.

NOMBRE
CURSO
ASIGNATURA
PROFESORA
FECHA

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3 Bsico ____
Lenguaje y Comunicacin
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REPASO DE CONTENIDOS
Objetivo: Reconocer el uso de
conectores causales y aditivos.
Adems el uso de g y j Segn
corresponda.

Recuerda que
Los conectores son herramientas del
lenguaje, que permiten conectar o unir
de forma lgica las distintas partes de
un texto.
Causales: pues, porque, por
esta razn, por lo tanto.

Los conectores vistos en clase

son
Aditivos: adems, tambin,
incluso, ms an, asimismo.

EJERCITACIN
I.- Observa los conectores del recuadro.
Y escribe segn corresponda.

Porque, adems, incluso,

tambin, pues

1.- Maana no ir a nadar, _____________ har mucho frio.

2.- Me gustan mucho las nueces, _____________ las almendras.
3.- Dicen que la Universidad de Chile es el mejor equipo de futbol,
______________ va puntero en el campeonato.
4.- La lectura nos divierte,__________________ nos ayuda a conocer el
mundo.
5.- Siempre llevo mis gafas de sol, _______________cuando est nublado.
II.- Subraya el conector de cada oracin y escribe a qu tipo de conector
corresponde (causal o aditivo).
1. Me encantan los dibujos, porque me entretienen.
Tipo de conector: _______________________________________

2. Las frituras nos hacen subir de peso, adems suben el colesterol en

nuestra sangre.
Tipo de conector: _______________________________________
3. Me gusta jugar a las cartas, ms an cuando gano.
Tipo de conector: _______________________________________
4. Ayer perd mi celular, por esta razn me comprar uno nuevo.
Tipo de conector: _______________________________________
5. El doctor dijo que mi mam tendr un beb, por lo tanto debemos
cuidarla mucho.
Tipo de conector: _______________________________________
III.- Escribe dos oraciones con conectores aditivos y dos oraciones con
conectores causales.
Conectores aditivos:
1.-_____________________________________________________________
2.-_____________________________________________________________
Conectores causales:
1.-_____________________________________________________________
2.-_____________________________________________________________
No olvides que

La g tiene un sonido suave si la acompaan las vocales a, o, u; o bien, ue, ui, e, i.

Ejemplos: gato, laguna, gotitas, goma, pingino, paragua.
Tiene sonido fuerte si la acompaan la e o la i.
Ejemplos: geranio, girasol.
Escribimos ja, jo o ju si la slaba tiene un sonido fuerte. Ejemplos: jarro, jorobado,
junio.
Los verbos que terminan en jar y jear se escriben con j. Ejemplos: dejar, bajar,
trabajar, canjear, flojear.
Los sustantivos o adjetivos terminados en jero, jera y jera se escriben con j.
Excepto: ligero.

EJERCITACIN
I.- Escribe G J segn corresponda y explica por qu se escribe con esa letra.
1.- di_o _______________________________________________
g j

2.- re__alo _____________________________________________

g j

3.- __rman _____________________________________________

g j

4.- ___itana ____________________________________________

g j

5.- ___uinda ____________________________________________

g j

II.- Completa en tu cuaderno los siguientes pares de palabras usando la

terminacin aje
Abordar

.......................................... almacenar

..............................................

Aprender

.......................................... arbitrar

..............................................

Carro

.........................................

lengua

..............................................

Pelo

.......................................... pluma

..............................................

Varilla

.......................................... ropa

.............................................

III.- Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

Salvaje-encaje-linaje-coraje- personaje.
1.- San Martn fue un hombre con .................................e inteligencia.
2.- La condesa es una mujer de excelente .....................................
3.- El hombre es el ...............................principal de la historia.
4.- Le coloc a su vestido un ........................................ amarillo
5.- El len es un animal ......................................que no puede domesticarse.
El sonido final aje se escribe con j .
IV.- Completa las oraciones con palabras terminadas en jero, jera.
1.- El autor de la novela es.........................................
2.- Felizmente el dolor fue ...........................................
3.- La .........................................lo dominaba
salvaje
encaje
linaje
coraje
personaje

4.- El .......................................trabaja en el campo.