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TERMINOS DE REFERENCIA
PARA ELABORAR EL ESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL
DE PERFIL DEL PROYECTO:
CONTENIDOS
1. Idea preliminar o Hiptesis del problema o situacin negativa que
afecta a una poblacin en particular
2. Antecedentes y justificacin
3. rea de Influencia del Proyecto
4. Objetivos de la de la elaboracin del estudio de pre inversin
5. Informacin Disponible
6. Alcances y Contenido del Estudio de Pre inversin (De acuerdo al
SNIP)
7. Trabajo especficos a realizar que deben incluirse en el estudio
8. Equipo Mnimo de profesionales
9. Plazo de elaboracin del estudio, presentacin, revisin y
levantamiento de observaciones de informes solicitados
10.Instrumentos de apoyo en la recopilacin de informacin.
11.Nmero y contenido de los informes que se presentaran.
12.Valor referencial para la elaboracin del estudio
13.Caractersticas del equipo profesional
14.Supervisin del Estudio.
15.Penalidades y sanciones
16.Resolucin del contrato
17.Responsabilidad del equipo profesional
De otro lado los equipos, herramientas y dems instrumentos que son usados en las
diferentes especialidades para la enseanza por parte de los docentes, que en la
mayora de los casos ya cumplieron con su ciclo de vida til y que no cumplen con las
normas tcnicas que exige este tipo de enseanza. Repercute negativamente en el
proceso de enseanza y por consiguiente los alumnos que egresan de estas
instituciones no son competitivos en el mercado laboral.
2. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIN
Fuente: ESCALE
1. RESUMEN EJECUTIVO
Sntesis del estudio. Este Resumen debe reflejar la informacin y los
resultados ms relevantes del PIP, ya que es visado por la OPI cuando declara
la viabilidad. En el apndice A se incluye orientaciones al respecto.
2. ASPECTOS GENERALES
2.1 Nombre del Proyecto y localizacin
Para definir el nombre, considerar las naturalezas de intervencin, los
bienes y/o servicios sobre los cuales se intervendr y la localizacin.
Incluir mapas y croquis de la localizacin especfica. Los mapas deben ser
geo referenciados con coordenadas UTM WGS 84; sealar, si existe,
cdigo UBIGEO de centro poblado.
2.2 Institucionalidad
Identificacin de la Unidad Formuladora, la Unidad Ejecutora propuesta y
el rgano tcnico de la Entidad que se encargar de coordinar o ejecutar
los aspectos tcnicos del PIP en la fase de ejecucin. As mismo, indicar
quin se har cargo de la operacin y mantenimiento del proyecto.
2.3 Marco de referencia
Presentar antecedentes e hitos relevantes del PIP.
Sustentar la pertinencia del PIP, sobre la base del anlisis de cmo se
enmarca, entre otros, en los lineamientos de poltica nacional, sectorialfuncional, la normatividad vigente, los Planes de Desarrollo Concertado y
el Programa Multianual de Inversin Pblica, en el contexto nacional,
regional, y/o local, segn corresponda. Sealar con qu instrumento (legal
o de gestin) se ha asignado la prioridad al PIP.
3. IDENTIFICACIN
3.1 Diagnstico
Se incluir informacin cuantitativa, cualitativa, material grfico,
fotogrfico, entre otros, que sustente el anlisis, interpretacin y
medicin de la situacin actual, los factores que la explican y las
tendencias a futuro.
3.1.1
rea de estudio y rea de influencia:
Definir el rea de estudio y el rea de influencia; analizar,
entre otras, las caractersticas fsicas, econmicas, accesibilidad,
disponibilidad de servicios e insumos, que influirn en el diseo
tcnico del proyecto (localizacin, tamao, tecnologa), en la
demanda o en los costos. Identificar los peligros que pueden afectar a
la Unidad Productora (UP)1, si existe, y al proyecto, as como las
dimensiones ambientales que se est afectando o se pudiera afectar.
1
3.1.2
3.1.3
Los involucrados en el PIP:
Identificar los grupos sociales involucrados en el proyecto, as
como las entidades que apoyaran en su ejecucin y posterior
operacin y mantenimiento; analizar sus percepciones sobre el
problema, sus expectativas e intereses en relacin con la solucin
del problema, sus fortalezas, as como su participacin en el Ciclo del
Proyecto. Incluir Matriz resumen.
Especial atencin tendr el diagnstico de la poblacin afectada por
el problema y su participacin en el proceso; de este grupo se
analizar los aspectos demogrficos, econmicos, sociales, culturales,
adems de los problemas y efectos que perciben. Sobre esta base
se plantear, entre otros: (i) el problema central; (ii) la
demanda (iii) las estrategias de provisin de los bienes y servicios.
De acuerdo con la tipologa del PIP, considerar en el diagnstico,
entre otros, los enfoques de gnero, interculturalidad, estilos de vida,
costumbres, patrones culturales, condiciones especiales como
discapacidad,
situaciones
de riesgo
de desastres o de
contaminacin ambiental, a efectos de tomarlos en cuenta para el
diseo del PIP.
Igualmente, es importante que se analice los grupos que pueden ser
o sentirse afectados con la ejecucin del PIP, o podran oponerse;
sobre esta base, se plantearn las medidas para reducir el riesgo de
conflictos sociales con tales
grupos.
3.2 Definicin del problema, sus causas y efectos
Especificar con precisin el problema central identificado, el mismo que
ser planteado sobre la base del diagnstico de involucrados. Analizar y
determinar las principales causas que lo generan, as como los
efectos que ste ocasiona, sustentndolos con evidencias 3 basadas en
el diagnstico realizado, tanto de la UP como de la poblacin afectada por
el problema; de ser el caso, incluir los resultados del anlisis de
2
3
Solo si ya existe.
Indicadores cuantitativos, cualitativos, material fotogrfico, entre otros.
Se precisar el marco terico o estudios utilizados como referencia, que sustentan su planteamiento. Se puede definir una sola
alternativa de solucin, con el debido sustento.
5
Consultar el Anexo SNIP 10 Parmetros para Evaluacin, pgina 2.
6
Consultar el Anexo SNIP 09, pginas 3 y 4.
7
En la inversin en infraestructura, para definir la localizacin se deber considerar el tipo de suelo, caractersticas de la
topografa del terreno, facilidades de acceso, peligros existentes, entre otros.
8
Consultar Anexo SNIP 09 Parmetros y Normas Tcnicas para Formulacin, pginas 5-43 (por tipologas).
10
11
14
15
16
12
Consultar la lista de indicadores incluidos en las Pautas Generales para la Evaluacin Ex-post aprobados con la RD N 0042013/53.01 publicada el 07 de julio de 2013 en el Diario oficial El Peruano, que se encuentra publicada en la pgina WEB del
MEF/Inversin Pblica/ Instrumentos Metodolgicos/Evaluacin Ex Post
13
14
b.
15
d.
e.
f.
g.
h.
i.
16
k.
17
Arquitecto
Docente especialista en
CETPROs
Bachiller en Ing. Civil o Tcnico
en Construccin Civil.
ROL - FUNCIONES
JEFE DE PROYECTO
Participara en el desarrollo de trabajos de su
competencia.
Participar en el desarrollo de los Captulos:
Aspectos Generales, Identificacin y Formulacin
y Evaluacin.
Representar a el equipo profesional en todos los
asuntos tcnicos que competan al servicio, no
pudiendo sus decisiones en ese respecto, ser
enervadas o desconocidas por el equipo mnimo
de profesionales.
Deber sellar y firmar todos los documentos que
se generen del proyecto, siendo responsable de
sus contenidos.
Participar de la elaboracin y dibujo de los
diferentes planos, segn la necesidad y el tipo de
infraestructura
tanto
para
los
ambientes
pedaggicos, administrativos y complementarios.
Su trabajo estar enmarcado a desarrollar el
componente de infraestructura del tem Anlisis
tcnicos de las alternativas de solucin, segn
cuadro de necesidad definida en la brecha de
Oferta-Demanda, proporcionando a las dems
especialidades la informacin necesaria para
realizar los anlisis respectivos referentes a la
evaluacin econmica
del estudio y otras
requeridas para un anlisis global de la
intervencin.
Participar del clculo y diseo de estructuras de
los diferentes componentes del proyecto del
estudio a nivel de PERFIL.
Su trabajo se realizara sobre los resultados de los
estudios de suelo.
18
Item
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
Actividades a
desarrollar
Product
o
U.M.
Sem1
ELABORACIN DE ESTUDIO DE PRE INVERSIN
Doc.
Proceso de seleccin de
Buena
1
empresa consultora
Pro
02 d
Entrega de Plan de
Plan de
Trabajo
Trabajo
1
Monitoreo al Plan de
03 d
Informe
1
Trabajo
Implementacin de
recomendaciones del
Informe
05 d
Supervisor
1
Presentacin de Primer
Informe: Modulo de
Aspectos Generales,
Identificacin y
Formulacin: Horizonte de
evaluacin del Proyecto;
Anlisis de la Demanda,
Oferta y Balance, brecha
Informe
1
Oferta-Demanda,
Planteamiento Tcnico de
las alternativas de
solucin, Evaluacin,
conclusin,
recomendaciones y
Anexos
Monitoreo al Primer
Informe
Informe
1
Implementacin de
recomendaciones del
Supervisor
Horizonte de Tiempo
Mes 1
Mes 2
Sem
Sem2
3
Sem4 Sem1 Sem2 Sem3 Sem4
35 d
36 d
39 d
19
1.8
1.9
2.1
2.2
Presentacin de
Segundo Informe
Conteniendo:
Formato SNIP 03
Presentar una copia del
perfil
Anexos
Monitoreo al Segundo
Informe
Implementacin de
recomendaciones del
Supervisor
Presentacin de Tercer
Informe: Conteniendo:
Informe de evaluacin
final por la OPI declarando
la viabilidad del estudio de
pre inversin.
Presentar tres copias del
perfil debidamente
concluido, sellado y
firmado por cada uno de
los integrantes del equipo
consultor.
Implementacin de
observaciones
planteadas por OPI
45 d
Informe
Informe
46 d
48 d
60 d
Estudio
Informe
47 d
60d
de
20
b.
c.
d.
e.
21
22
TIEMPO
PRECIO
EN
UNITARIO
MESES
Personal profesional, tcnico y otros
Jefe de
S/.
1
2
Proyecto
4,000.00
S/.
Arquitecto
1
2
3,500.00
S/.
Ingeniero Civil
1
2
3,500.00
Docente
S/.
especialista
1
2
3,000.00
en CETPRO
Bach. en Ing.
1
1
S/.
Civil o Tcnico
2,500.00
en
Construccin
DESCRIPCI
N
CANTIDAD
TOTAL S/.
S/. 8,000.00
S/. 7,000.00
S/. 7,000.00
S/. 6,000.00
S/. 2,500.00
23
S/. 30,500.00
Estudio de
mecnica de
suelos
Categorizaci
n de impacto
ambiental y
estudio
posterior
Elaboracin
de planos,
metrado,
costo y
presupuesto
Sub Total
S/. 600.00
S/. 600.00
S/. 600.00
S/. 600.00
S/.
1,500.00
S/. 1,500.00
Utilidad (10%)
Gastos generales (7%) (vehculo, equipos,
3
impresiones, etc.)
IGV (18%)
Presupuesto Total para la elaboracin del estudio de
pre inversin
S/. 2,700.00
S/. 3,320.00
S/. 2,324.00
S/. 6,991.92
S/. 45,835.92
24
Especialidad Arquitectura:
01 Arquitecto, con experiencia en diseo de espacios educativos.
Formacin Acadmica:
Arquitecto, de profesin con experiencia en espacios educativos.
Experiencia profesional:
Especialidad Educacin:
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