PLANIFICACIN DE UNIDADES DIDCTICAS DIARIAS

Asignatura: Msica
Nombre Profesor(a): Magaly Caldern H.
Mes: Marzo

Curso: 2 B

Actitud
Habilidad
Progresin:
Objetivo de
aprendizaje
Escuchar, cantar
y memorizar la
cancin Carta al
Viento

Conocimiento

Fecha de Recepcin: lunes 02 de junio

de 2012.

Experiencia de Aprendizaje

Evaluacin (tipo/indicadores)

Semana del
Clase 1 12/ 03

Evaluacin:

Inicio: Saludo habitual

Motivacin Dar a conocer el objetivo de
la clase:.
Desarrollo: Activacin de conocimientos
previos. Escuchan la cancin reiteradas
veces
hasta memorizar su letra y
meloda,
Luego les presento el video de la cancin
y la corean al unison,
Cierre: Comentan la clase y se motivan
para cantarla la prxima clase,
.

Instrumento;

Firma Docente

Indicadores:

Evaluacin: formativa
Instrumento:
Indicadores:

Firma UTP

Escuchar la
cancin de la
pelcula los tres
cerditos.

Clase 12/03
Inicio: Saludo de bienvenida
Motivacin
Dar a conocer el objetivo de la clase.
Comentar.
Desarrollo: escuchan la cancin de la
pelcula los tres cerditos y luego algunos
alumnos que recuerdan la pelcula la
cuenta en forma voluntaria los que
lamo la atencin de el resto de los
alumnos.
A continuacin les proyecto a trves del
data la pelcula .
Cierre: finaliza la pelcula y comentan la
clase.
Clase 19/03

Cantar y bailar al
ritmo de la
msica
escuchada.

Inicio: Saludo habitual

Motivacin
Dar a conocer el objetivo de la clase:

Desarrollo recuerdan la clase anterior

Observa video de de diferentes bailes
de Chile. Vals Cuecas. Trotes, Sau Sau
Escuchan msica de cueca y forman
parejas y viles , luego vals , y los otros
bailes.
Cierre: Comentan la clase y finalizan
bailando

Evaluacin: formativa
Instrumento: Cancin los tres cerditos
Indicadores: recodar y comentar
.

Clase 4 LICENCIA DEL 26/03 AL 19/05

Inicio

Desarrollo.
Cierre:
Recursos de Aprendizaje

Fecha de Recepcin: lunes 02 de junio

de 2012.

Firma Docente

Firma UTP

PLANIFICACIN CLASE A CLASE. Mes; Mayo

Esc. Teno
D -56
Asignatura : Artes Musicales
Nivel: NB1 2 AO B N horas semanales: ( 2 ) Profesora:Magaly Caldern H,
N DE CLASE: 4 Fecha 21/ 05 feriado
Fecha 28/ 05
Aprendizaje Esperado:. Cantar y dibujar cancin la Sirenita.

Inicio activacin conocimientos previos.

Les comento el objetivo
Desarrollo: Escuchan la cancin la sirenita, y comentan que animales(peses ) aparecen en la cancin
Luego escuchan nuevamente la sirenita y memorizan coro,
A continuacin se entrega una hoja de block y otro materiales para hacer el el ambiente donde viven los
personajes de la cancin
.
,
Cierre Comentan la clase y cantan la cancin la sirenita.
Indicador de logro:. Escuchan cantan y dibujan sobre la cancin la Sirenita,

PLANIFICACIN CLASE A CLASE. Mes; Junio

Esc. Teno
D -56
Asignatura : Artes Musicales
Nivel: NB1 2 AO B
N horas semanales: ( ) Profesora: Magaly Caldern H.
N DE CLASE: 4
Fecha 04/06
Aprendizaje Esperado:. Corear y bailar diferentes canciones y ritmo.
Inicio activacin conocimientos previos.
Doy a conocer el objetivo
Desarrollo: Doy las instrucciones del trajo de hoy
A continuacin escuchan y participan en una variedad de canciones, versos rtmicos, rondas y juegos musicales
Cantan canciones que les son conocidas como Dame la mano y danzaremos , a mi burro ,la cuncuna amarilla, el rock
de Mi Mueca me Hablo, twist del Mono Liso
Acompaan libremente canciones aprendidas con percusin corporal palmas, pies u otros
Llevando el ritmo de las canciones escuchadas.
Luego cantan al unsono naturalidad evitando forzar la voz y bailan los diferentes ritmos en parejas.
Cierre: comentan la clase a travs de preguntas como Qu les pareci la clase? Por qu?
Qu ritmo les gusto ms? Qu sintieron al escuchar esa cancin? Etc,

Indicador de logro:. Cantan y bailan con disposicin y alegria deferentes canciones

PLANIFICACIN CLASE A CLASE. Mes; Junio

Esc. Teno
D -56
Asignatura : Artes Musicales
Nivel: NB1 2 AO B
N horas semanales: ( ) Profesora: Magaly Caldern H.
N DE CLASE: 4
Fecha 11/06
Aprendizaje Esperado:. crear diferentes instrumentos y los clasifican cuerda , viento percusin
Inicio activacin conocimientos previos.
Doy a conocer el objetivo
Desarrollo: Entrego las instrucciones del trabajo
Primero les hago que escuchen sonidos de deferentes instrumentos y que adivinen que instrumento creen que es.
Comentan y les comento que los instrumentos pueden ser de viento ,percusin cuerdas y les presento imgenes de cada
tipo
A continuacin Pido que pongan sus materiales , instrumento musical sobre la mesa, pedidos con antelacin y les
recuerdo el orden y la limpieza al trabajar.
Luego crean instrumentos simples como por ejemplo una botella plstica y ponerle dentro con granos de arroz o
lenteja, un envase plstico, gneros o cuero ,crear un tambor, con tapas de bebidas y otros materiales crear otros,
instrumentos.
Acto seguido una vez realizado el instrumento pide a algunos estudiantes que comenten que instrumento crearon.
Siguiendo cada uno toca el instrumento y crea un sonido
Describen los sonidos que ms les llamaron la atencin
Cierre: como retroalimentacin entrego a cada alumnos laminas de instrumentos musicales ,y en su cuaderno los
clasifican de acuerdo a precisin ,cuerda ,viento,
Indicador de logro:. Identifican instrumentos de viento percusin y cuerda.

D-56
Asignatura: Msica

PLANIFICACION DIARIA
Nivel 2 Ao ( b) Horas semanales: 2hrs Profesora: Magaly Caldern H.

Semana 4 18 /06
N de clase 4
Objetivo de aprendizaje:
Conocer un pentagrama.
Inicio: Saludo de bienvenida.
Desarrollo: Activacin de aprendizajes previos, comentar objetivo de la clase, escuchar instrucciones de las
formas de trabajo.
Conocen el pentagrama y comentan que todas las canciones se escriben en esta pauta para despus darle
diferentes sonidos sonido.
Juegan con las notas do re mi fa sol la si do y las cantan dndole diferentes sonidos
Dibujar pentagrama en sus cuadernos en forma individual.
Recortan y pegan pentagrama en su cuaderno
Cierre: Retroalimentacin presento un pentagrama con la con las notas ubicadas en el pentagrama

Nivel de logro: Conocen un pentagrama.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE. Mes;

Esc. Teno
D -56
Asignatura : Artes Musicales
Nivel: NB1 2 AO B
N horas semanales: ( 2 ) Profesora: Magaly Caldern H.
N DE CLASE: 4
Fecha 25/ 06
Aprendizaje Esperado:. Escuchar cancin y dibujar su contenido La orquesta de los animales

Inicio activacin conocimientos previos.

Les doy a conocer el objetivo y modalidad de trabajo.
Desarrollo: escuchan cancin La orquesta de Los Animales con pausas para que ellos vayan anotando los animales e
instrumentos que aparecen en la cancin,
.reiteradas veces escuchan atentamente la cancin, Luego de escuchada comentan y opinan sobre los personajes y a la
cancin.
A continuacin expresan a travs del dibujo lo escuchado en la cancin.
Cierre :comentan y comparen su dibujo al curso-

Indicador de logro:. Expresan la comprensin la cancin La orquesta de los animales a travs del dibujo.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE. Mes; julio

Esc. Teno
D -56
Asignatura : Artes Musicales
Nivel: NB1 2 AO B
N horas semanales: ( 2 )
N DE CLASE: 4
Fecha 02/07
Aprendizaje Esperado:. Memorizar cancin breve y dibujar su contenido
En un lejano bosque-

Profesora: Magaly Caldern H.

Inicio activacin conocimientos previos.

Les presento el objetivo y escuchan instrucciones de la clase.

Desarrollo: les entrego una breve escrita cancin la que leen y memorizan. En un lejano bosque cantaba el Cu Cu
oculto en el follaje el bho contesto cantan y repiten hasta memorizarla y cantar al unison.
Luego realizan un dibujo que represente lo que dice la cancin.
Acto seguido en su cuaderno crean un dibujo relacionado con la cancin.
Cierre: Exponen sus dibujos al curso ,comentan la clase, y finalizan cantando.

Indicador de logro: Cantar y dibujar sobre cancin aprendida.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE. Mes; Agosto

Esc. Teno
D -56
Asignatura : Artes Musicales
Nivel: NB1 2 AO B
N horas semanales: ( ) Profesora: Magaly Caldern H.
N DE CLASE: 4
Fecha 09/07
Aprendizaje Esperado: Realizar ejercicios de respiracin y relajacin antes de cantar .
Inicio activacin conocimientos previos.
Doy a conocer el objetivo
Desarrollo:
Los estudiantes se preparan para utilizar su voz cantada.
Lo primero aplican ejercicios de las clases de educacin fsica, donde inhalan y exhalan, sentados cmodamente.
Luego para esto: juegan a inflar un globo que tienen en el estmago el cual pinchan y sale todo el aire de una vez
juegan a inflar un neumtico el cual se pincha y va saliendo el aire lentamente de la rueda hasta que se queda
desinflado.
Despus salen a cantar libremente usando los ejercicios anteriores
.
Cierre Comentan la clase, y cantan al unison Cantan carta al viento.

Indicador de logro:. Realizan ejercicios de respiracin y relajacin

PLANIFICACIN CLASE A CLASE. Mes; Septiembre

Esc. Teno
D -56
Asignatura :
N DE CLASE: 1
Fecha
Aprendizaje Esperado:

Nivel: NB1 2 AO B
N horas semanales: ( )
N DE CLASE: 2
N DE CLASE: 3
Fecha:
Fecha
Aprendizaje Esperado:
Aprendizaje Esperado:

Profesora: Magaly Caldern H.

Inicio: activacin conocimientos Inicio:

activacin Inicio: activacin conocimientos
previos.
conocimientos previos.
previos.
Objetivo.
Objetivo.
Objetivo.
Desarrollo:
Desarrollo:
Desarrollo:
Cierre:
Cierre:
Cierre:

Indicador de logro:

Indicador de logro:

Indicador: de logro:.