ELEMENTOS DE

MATEMTICA Y
ESTADSTICA

CUADERNILLO N 1
Unidad 1: Operatoria
1) Nmeros Enteros
2) Operaciones con nmeros enteros I
a) Suma y Resta
b) Producto
c) Cociente
d) Operaciones combinadas
e) Supresin de parntesis, corchetes y llaves
f) Resolucin de ecuaciones
3) Operaciones con nmeros enteros II
a) Potenciacin
b) Radicacin
c) Operaciones combinadas con potenciacin y radicacin
d) Resolucin de ecuaciones con potenciacin y radicacin
e) Concepto de mdulo o valor absoluto
Gua de Ejercicios

3
4

10

19

UNIDAD I: OPERATORIA
1) NMEROS ENTEROS
a) El conjunto de los nmeros enteros
El conjunto de los nmeros enteros abarca a los enteros positivos y
negativos, y al nmero cero.
Los nmeros enteros se utilizan para numerar variables discretas, es
decir, que no asumen valores fraccionarios. Por ejemplo: nmero de
integrantes de un grupo, cantidad de unidades producidas por una mquina,
etc.
b) Orden y representacin de los nmeros enteros en la recta numrica
Para representar los nmeros y su ordenamiento de una manera clara y
sencilla, usamos la recta numrica. En ella representamos al cero en el medio,
los nmeros negativos hacia la izquierda, y los positivos hacia la derecha, de
manera creciente.

-7

- 6 -5 - 4

-3 -2 -1 0

La ubicacin de los nmeros en la recta numrica nos indica la relacin

entre los mismos.
Por ejemplo, si queremos ordenar de manera creciente los nmeros 11,
-24 y 5, tendremos:

- 24

11

Al ubicarlos sobre la recta numrica, queda claro que la relacin

existente es:

- 24 < 5

5 < 11

En orden creciente: - 24; 5; 11

3

2) OPERACIONES CON NMEROS ENTEROS I

a) Suma y Resta
Siempre que tenemos dos nmeros con el mismo signo, se suman, y el
resultado obtenido lleva el mismo signo que los sumandos.
Por ejemplo:
7+3 = 10
-7-3 = -10
La suma de dos nmeros negativos puede pensarse como la suma de
dos deudas; lo que se obtiene es el monto total adeudado.
Si debemos sumar nmeros con signos diferentes, se restan, y el
resultado lleva el signo del nmero de mayor valor absoluto. Aqu tambin es
til pensar los nmeros positivos como ingresos y los negativos como egresos.
Si los ingresos son mayores que los egresos, el resultado final es positivo; si
los egresos son mayores, el resultado de la operacin es negativo.
-5 + 9 = 4
6 11 = -5
Para realizar una suma algebraica (una sucesin de sumas y restas),
sumamos todos los nmeros positivos, luego sumamos todos los negativos, y
posteriormente a la primera cantidad le restamos la segunda:

- 8 + 6 + 5 10 4 = (6 + 5) (8 + 10 + 4) = 11 22 = -11
b) Producto

i. Regla de los signos:

El producto de dos nmeros del mismo signo da resultado positivo
4

4.3 = 4.( 3) = 12
El producto de dos nmeros de signos opuestos da resultado negativo

4.3 = 4.( 3) = 12
ii. Propiedad Distributiva:
La multiplicacin es distributiva respecto de la suma y de la resta
6.( 4+5)=6.4+6.5
6.9=24+30
54=54
c) Cociente
La divisin de dos nmeros cualesquiera puede expresarse como una
razn o fraccin. El nmero de arriba es el dividendo o numerador, y el de
abajo es el divisor o denominador.

ab

a numerador
b deno min ador

Una restriccin para esta operacin es que el denominador debe ser

distinto de cero, ya que la divisin por cero no est definida en la matemtica 1.
i. Regla de los signos:
Es igual que en el producto: para dividendo y divisor del mismo signo, el
resultado (que se denomina cociente) es positivo, si tienen signos contrarios es
negativo.

La razn por la cual esta operacin no est definida es la siguiente: Si dividimos un nmero por una
cantidad cada vez ms pequea, obtenemos un resultado cada vez ms grande. Por ejemplo: 10:1=10;
10: 0,1= 100; 10: 0,001= 1000; 10:0,0001 = 10.000. es decir que si dividimos por un nmero que tiende
a cero, el resultado tiende a infinito.

ii. Propiedad Distributiva:

En la suma y en la resta, puede distribuirse el numerador pero no el
denominador:

24 + 8 24 8
= +
4
4 4
32
= 6+ 2
4
8 = 8

12 12 12
+
2+1 2 1
12
6+ 12
3
48

d) Operaciones combinadas
Para resolver operaciones combinadas, primero debemos separar en
trminos. Los trminos quedan limitados por los signos ms y menos
Por ejemplo:
4 12.2 : 8 + 5.6 + 6.5 :10 =

Dividimos en trminos:
412. 2:8+ 5. 6+6 . 5:10=

Resolvemos cada uno de los trminos

12.2 : 8 = 24 : 8 = 3
5.6 = 30
6.5 :10 = 3
Ubicamos cada resultado parcial en la operacin:
4 3 + 30 + 3 =

El -3 y el 3 pueden cancelarse, ya que son opuestos, entonces su suma da

cero
6

4 3 + 30 +3 = 4 + 30 = 26
e) Supresin de parntesis, corchetes y llaves
Se suprimen en primer lugar los parntesis, luego los corchetes, y por
ltimo las llaves

12 60 : 10 + 2. ( 9 + 6 ) + 11 5. ( 2 4 ) + 3 =
Primero resolvemos las operaciones que se encuentran dentro de los
parntesis

12 60 : 10 + 2. ( 3) + 11 5. ( 2 ) + 3 =
Eliminamos los parntesis, teniendo en cuenta la regla de los signos
para el producto
12 { 60 : [ 10 6 + 11] + 10} + 3 =
Ahora resolvemos las operaciones que estn dentro del corchete:
12 { 60 :15 + 10} + 3 =
Resolvemos las operaciones de la llave:
12 { 4 + 10} + 3 = 12 { 14} + 3 =
Eliminamos la llave, y resolvemos las ltimas operaciones:
12 14 + 3 = 15 14 = 1

f) Resolucin de ecuaciones
Una ecuacin es una igualdad de la que se desconocen uno o ms
elementos. Por lo general se designa a las incgnitas con las ltimas letras del
alfabeto (x, y, z).
Nosotros vamos a trabajar por ahora con ecuaciones con una incgnita.
Para resolverlas, debemos despejar la incgnita, es decir, ir pasando al
otro miembro de la igualdad los elementos que no contienen a la incgnita.
Por ejemplo:
13 6 x : ( 7 ) = 1
Dividimos en trminos
136x: (7 )=1

Primero pasamos los trminos que no tienen x. En este caso el 13, que
est sumando, pasar restando al otro miembro
13 6 x : ( 7 ) = 1

6 x : ( 7 ) = 1 13

6 x : ( 7 ) = 12

Ahora tenemos que pasar los elementos que estn en el mismo miembro
que x. Al pasar un nmero al otro miembro, se cambia la operacin que
realizaba por su opuesta: suma por resta, resta por suma, producto por
divisin, divisin por producto.
En nuestro caso, el -7, que divide a x, pasa multiplicando; y el -6, que
multiplica a x, pasa dividiendo
6 x : ( 7 ) = 12
6 x = 12. ( 7 )

6 x = 84

x = 84 : ( 6 )

x = 14

Para comprobar si est bien, podemos reemplazar x por el resultado

obtenido en la ecuacin, y ver si se satisface la igualdad:

13 6. ( 14 ) : ( 7 ) = 1
13 ( 84 ) : ( 7 ) = 1

13 12 = 1

3) OPERACIONES CON NMEROS ENTEROS 2

a) Potenciacin
La potenciacin consiste en multiplicar un nmero (la base) por s mismo
la cantidad de veces que indique el exponente

an= a.a .a a multiplicado por s mismo n veces.

El nmero que ocupa el lugar de la a se denomina base, y el que
ocupa el lugar de la n se denomina exponente

i. Regla de los signos

EXPONENTE
PAR

EXPONENTE
IMPAR

EJEMPLO

BASE POSITIVA

RESULTADO
POSITIVO

RESULTADO
POSITIVO

32 = 9
33 = 27

BASE NEGATIVA

RESULTADO
POSITIVO

RESULTADO
NEGATIVO

(-4)2 = 16
(-4)3 = -64

ii. Signo del Exponente

Cuando el exponente es negativo, se invierte la base.
Ejemplos:
1 3 1
=
2
8
2
2
3
4
16
=
=
4
3
9
3
2
5 3
125

= =
5
2
8
4
4
1
2

= =16
2
1

()
() ()
( ) ( )
( ) ( )
23=

10

iii. Propiedad Distributiva

La potenciacin no es distributiva respecto a la suma ni a la resta.

2

(3+ 4) 3 + 4

7 29+16
4925

La potenciacin es distributiva respecto a la multiplicacin y a la

divisin.
(3.5)2 = 32.52
152 = 9.25
225 = 225
iv. Producto de Potencias de Igual Base
El producto de dos o ms potencias de igual base es igual a la misma
base elevada a un exponente igual a la suma de los exponentes de los
factores.

a b .a c = a b +c
Ejemplo:
43 . 42 = 43+2 = 45 = 1024
v. Cociente de Potencias de Igual Base

11

El cociente de dos potencias de igual base es igual a la misma base

elevada a un exponente que se obtiene restando los exponentes del dividendo
y el divisor

ab
b c
=
a
ac
Ejemplo:
67 : 65 = 67- 5 = 62 = 36

vi. Potencia de Potencia

La potencia de otra potencia es igual a una potencia de la misma base
elevada al producto de los exponentes dados.

(a )
b

= a b .c

Ejemplo:
(32)3 = 32.3 = 36 = 729

vii. Cuadrado de un Binomio

Como la potenciacin no es distributiva respecto de la suma ni de la
resta, para calcular el cuadrado de un binomio debemos multiplicar el binomio
por s mismo.
(a + b)2 = (a + b) . (a + b) = a2 + ab + ab + b2

12

(a + b)2 = a2 + 2.a.b + b2
(a b)2 = a2 2.a.b + b2

Ejemplos:
(4x + 3y3)2 = (4x)2 + 2. 4x . 3y3 + (3y3)2
= 16 x2 + 24 x y3 + 9y6
(5x 4 2 x2) = (5x4)2 2 . 5x4 . 2x2 + (2x2)2
= 25 x8 - 20 x6 + 4x4
viii. Cubo de un Binomio
Se calcula del mismo modo que el cuadrado. Las frmulas resultantes
son las siguientes:

(a + b)3 = a3 + 3.a2.b + 3.a.b2 + b3

(a b)3 = a3 3.a2.b + 3.a.b2 b3

Ejemplos:
(3b + 4c5)3 = (3b)3 + 3. (3b)2 . 4c5 + 3. 3b. (4c5)2 + (4c5)3
= 27b3 + 108 b2 c5 + 144 b c10 + 64 c15
(z6 z8)3 = (z6)3 3.(z6)2.z8 + 3. z6 . (z8)2 (z8)3 =

z18 3 z20 + 3 z22 z24

13

b) Radicacin
i. Definicin:
n

a = b bn = a

Ej . 3 8 = 2 2 3 = 8

n =ndice

a =radicando b =raz

ii. Regla de los Signos

Radicando POSITIVO

Radicando NEGATIVO

ndice PAR

RESULTADO POSITIVO
4 16=2

NO TIENE SOLUCIN EN

ndice IMPAR

RESULTADO POSITIVO
3 125=5

RESULTADO NEGATIVO
5 32=2

iii. Propiedad distributiva

La radicacin no es distributiva respecto de la suma ni de la resta.

16 + 9 16 + 9

25

+ 3
7

La radicacin es distributiva respecto de la multiplicacin y

la

divisin.
9. 4 = 9 . 4
36 = 3. 2
6=6

iv. Potencias de Exponente Racional

Cuando el exponente es una fraccin, el numerador es el exponente, y el
denominador es el ndice.

b
c

a = c ab
14

Ejemplo:
3
4

16 = 4 163 = 23 = 8
c) Operaciones combinadas con potenciacin y radicacin

Para resolver ejercicios combinados con potencias y races se siguen los

mismos lineamientos generales que con las operaciones ya vistas.
Veamos un ejemplo:
3

10 +

( 4 )

+ 32 . ( 7 9 ) + 24 ( 1) =

Dividimos en trminos

[10+ (4 ) + 3 ] . ( 79 ) +2 (1 ) =
3

Resolvemos las operaciones parciales:

10 + 16 + 9 . ( 2 ) + 16 +1 =

= 3 10 + 25 . ( 2 ) + 16 + 1 =
=

( 10 + 5) . ( 2 ) + 16 + 1 =

= 3 5. ( 2 ) + 16 + 1 =
= 3 10 + 16 + 1 =
15

Sumamos los resultados de los tres trminos y calculamos la raz

3

27 = 3

d) Resolucin de ecuaciones con potenciacin y radicacin

Al igual que en los casos anteriores, para resolver una ecuacin con
potenciacin y radicacin, dividimos en trminos, y vamos resolviendo los que
no contengan a la incgnita
Desarrollaremos un ejemplo:

( 2x 7)

+ 23 = 2 2. ( 3) : ( 6 ) + 1

Resolvemos las operaciones parciales

( 2x 7)

8 = 4. ( 3) : ( 6 ) + 1

( 2x 7)

+ 8 = 12 : ( 6 ) + 1

( 2x 7)

+ 8 = 2 +1

( 2x 7)

+8 = 3

Pasamos la raz como potencia

( 2x 7)

+ 8 = 32

Pasamos el 8 restando

( 2x 7)

= 98
16

Pasamos el cubo como raz cbica

2x 7 = 3 1
2x 7 = 1
2x = 1+ 7
x = 8:2
x=4

e) Concepto de mdulo o valor absoluto

El mdulo o valor absoluto de un nmero es la cantidad que se expresa,
sin tomar en cuenta el signo.
El concepto de mdulo est relacionado con el de la distancia entre dos
puntos. Por ejemplo, si viajamos de Buenos Aires a Mar del Plata, recorremos
una distancia de 400 km. Si realizamos el viaje desde Mar del Plata hacia
Buenos Aires, tambin recorremos 400 km.; no - 400 km..
El valor absoluto se simboliza con dos barras verticales:
5 =5
5 = 5
Cuando debemos resolver una ecuacin en la que figuran exponentes
pares afectando a la variable que debemos averiguar, obtendremos dos
resultados, ya que al pasar el exponente como ndice, debemos agregar barras
de mdulo:

( 2 x 12 )

=4

2 x 12 = 4
2 x 12 = 2

2 x 12 = 2 2 x = 14 x = 7

2 x 12 = 2 2 x = 10 x = 5

Si reemplazamos en la ecuacin, veremos que ambos resultados

satisfacen la igualdad:
17

( 2 x 12 )

x=5

x=7

=4

( 2 5 12 ) = ( 2 )
2
( 2 7 12 ) = 4
2

=4

18

GUA DE EJERCICIOS
1) Ordenar de menor a mayor: 40; -5; 12 : -38; -19
2) Para el alcohol etlico, el punto de fusin es de -117C, y el de ebullicin es
de 78C. Indicar su estado (slido, lquido o gaseoso) a las siguientes
temperaturas: 0C; -21C; 94C; -152C
3) En un comercio se cobra $720 de una venta, se paga la factura de la luz
$230 y la de telfono, $410. Se cobra $840 de otra venta, y se abona $580 a un
proveedor. Adems se compran artculos de librera por $120. Expresar el flujo
de caja como un clculo, e indicar cul es el saldo de la caja
4) Pago cuatro cuotas del seguro del negocio, de $860 cada una; compro dos
sillas, $620 cada una, y le pago las comisiones al empleado, $2670. Si en caja
haba $6500 Alcanza para hacer todos los pagos? Si no alcanza, Cunto
falta? Plantear el problema como una sola operacin matemtica
5) Para la reunin de inauguracin de un comercio, sus dueos encargan 240
sndwiches de miga (costo: $32 la docena); 300 bocadillos (costo: $360 los
100); 5 kg de masas ($90 el kg), 40 gaseosas ($8 cada una), y tres docenas de
botellas de vino ($21 cada una). Se contratan dos meseras, que cobran $520
cada una. El costo se reparte entre los cuatro socios. Cunto abona cada
uno?
6) Resolver:
a) ( 3) . ( 4 ) . ( 1) + 12 : ( 6 ) 10 : ( 5 ) =
b) 7 ( 8 ) : ( 4 2 ) ( 24 ) : ( 1) + 2.3 ( 1) ( 6 + 2 7 ) =
c) ( 2 2 ) .6 ( 1) . ( 1) : 7 ( 7 + 9 ) =

19

7) Resolver:
a)

( 9 7 ) : ( 8) + ( 2 ) . ( 3) =

b) 20 ( 15 ) : ( 3) . ( 3) . ( 6 ) ( 4 ) . ( 2 )
c)

( 4 ) 7 + ( 3) ( 4 ) : ( 30 ) : ( 2 ) + ( 5 )

d)

{ 35 7. ( 4 ) 16 : ( 8 ) . ( 3) } . 12 : ( 3)

8) Aplicar la propiedad distributiva y reducir todo lo posible

a) ( 3a + 1) ( b + c ) + 3ab + ac + b + 6c ( 1 + a ) ( 1) =
b) 4 2 ( 5 + a ) ( 3) 6a a ( b + c ) + 5ac =
9) Un librero compra 200 cuadernos a $9 cada uno, 11 docenas de biromes a
$3 la unidad, 150 reglas a $4 cada una. Abona $2000 Cul es el saldo que
queda pendiente?
10) Resolver:
a) [(2+3).(-3-2)]:[-(7+8)+(-4-6)]=
b) [8-(-7)]:(-5)-36:[-8-(-12)]=
c) (8-9).[6-(-4)]:(-1+7-1)=
d) [6-(-3+1-2)].{2+(-3).[(-9+1):(-2)]}=
11) Aplicar la propiedad distributiva y expresar de la forma ms reducida
posible
a ) ( 10ab 4ac ) : ( 2a ) + ( 5 8 ) . ( 2b 3c ) =
b) 5 x. ( 4 + 6 y ) ( 10 x + 20 xy 4 y ) 10 xy : 2 2 y =
12) Hallar el valor de x:
a)

( x 4 ) : 3 = 2
20

b)
c)

x : 2 + 3 = 3 + ( 7 )

( x + 5) .2 = 6

13) Cmo operamos cuando la incgnita figura ms de una vez?

2. ( x + 4 ) + 8. ( 2 x 7 ) = x + 1
14) Resolver las siguientes ecuaciones:
a) 6 (-x + 3 2) 3x = -5
b) [-2.(x+2) (x+2) +2x]. (-4) = 2x
c) 5.(-3+x) (1+x).(-2) = 1
d) ( 7 x + 3) + ( 4 + 5 x ) 3 x + ( 1 + 6 ) = 8 x + ( 4 )
e)

6 x 1 + 4 x ( 5 x 2 ) = 2 x + 3 4 x + ( 1 + 8 )

15) Resolver las siguientes ecuaciones

a)

2 ( x 1) + 3 ( x 4 ) = 5 x 2

b)

( x : 5 + 3) : 2 + 7 = 8

c) 5 ( 3 x + 2 ) + 4 = 2 ( x 3 ) + 3 x
d)

( 9 x + 3) : 3 3 ( 2 x 4 ) = 4 ( 1 x )

e)

2 ( 5 x 3) 3 ( x 1) = 4 ( 1 x ) + x 17

f)

( 3x + 2 ) ( 1) + 3 ( x 1) + 4 x = 27 : ( 3)

16) Son correctas estas afirmaciones? Por qu?

a) 3. ( m + p ) = 3m 2 + 3 p 2
2

3
6
b) ( b 4 .b ) : ( b 2 ) = b 6

17) Resolver las siguientes ecuaciones:

21

a ) 10 + 2. ( x + 5 ) = 2 x 2 + 5 x
2

b) 4 x ( x 6 ) x 2 8 ( 2 x ) = 3 ( x + 2 )

18) Calcular el valor de x:

( 64 ) x 4 .82 x +5 : ( 16 ) x+ 2 = ( 32 ) 8 x .22 x

19) Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales:

a ) 1256 2 x.254 x +1 = 515+ x
b) 27 4 x +5.36 x 4 = 812 x 2 : 27 3
20) Resolver los siguientes ejercicios combinados
a)

{ (22 ) . (1 ) [ 25 . (6 ) ] . (1 ) +7 . (4 ) } : 3 8=

b)
c)

(4 )2 + (3 )2 . (33 ) +( 2730 )2 : (3 ) + 48: (12 )=

4 . 20+( 8 .9+ 2 )0 48: (5+ 3 )2+36: (10+ 2 )=

d)

[ (2 )5+ 361 ]

. (14+18 )=

21) Hallar el valor de x:

2

a)

25: 25( 1 ) (2x )= (4 4 ) : 16 . (1 )

b)

{[36: (9 ) ]42 :2 } +3 102 +52 . x= 2x3 8 . 5

c)

7x 3. 7+ 22 . 32 (1 )0 =48:12+ [ (32 ) 2 :5 ] . x

d)

3 125+ ( 7 2 + 22 . (6 ) ) . (9 ) 0 . x= ( 15 49 )2 +2 . x

22) Resolver los siguientes ejercicios:

a)

( 9+ 1 ) + ( 125 4 ) =

b)

( 251+1 ) +7=

c)

[ (8+ 5 )23 : (12 )21 ] : ( 9 ) + 3 216 . (12:61 )=

22

d)

[ 62 + (8 )2 8: (2 ) ] : (7 )=

e)

[ (168 ) : (4 ) ] 3 . 27+ (2 ) . 5=
3

23) Calcular el valor de x

a)

x 2 = 8 : ( 4 ) + 15. ( 9 ) : 45
4

b)

23 +6 3. ( 5 ) :15= ( x+ 3 )

c)

2+1662 =x . 102 3 . (7 )

d)

3. (7 ) +3. (5 )2 (10 )=4+2x

23

RESPUESTAS
1) -38; -19; -5; 12; 40
2) A -152C = slido; a -21C y a 0C es lquido; a 94C es gaseoso
3) Sumamos los ingresos por un lado y los egresos por otro, y luego restamos
la segunda cantidad a la primera:
(720 + 840) (230 + 410 + 580 + 120) = 1560 1340 = 220
4) 6500 (4.860 + 2. 620 + 2670) = - 850
Faltan $850
5) Cada uno debe abonar $1071,5
6) a) -12 b) 34 c) -5
7) a) 8

b) 150

8) a) -8ac-7c

c) -2

d) 228

b) - 26+ 4ac ab

9) -796
10) a) 1

b) 12

11) a) 11 b + 11 c
12) a) x = -2

c) 2

d) - 100
b) 5x

b) x = -14

c) x = - 8

24

13) Resolvemos todas las operaciones. Luego agrupamos en un miembro los

trminos con x, y en otro, los que no tienen x. Por ejemplo:
2. ( x + 4 ) + 8. ( 2 x 7 ) = x + 1
Resolvemos los productos
2 x 8 + 16 x 56 = x + 1

Agrupamos
2 x + 16 x x = 1 + 8 + 56
Sumamos en ambos miembros
13 x = 65

x = 65 :13

14) a) x = 5

15) a) x = -2

b) x = -12

b) x = - 5

x=5

c) x = 2

c) x = - 2

d) x = - 9

d) x= 16

e) x = - 1

e) x = - 3

f) x = - 1

16)
a) Es falsa
3. ( m + p ) = 3. ( m2 + 2mp + p 2 ) = 3m 2 + 6mp + 3 p 2
2

b) Es verdadera
2

( b 4 .b ) 3 : ( b 2 ) 6 = b 6

( b5 ) 3 : b12 = b15 : b12 2 = ( b3 ) 2 = b 6

17) a) x = -4

b) x = -1
25

18) Para resolver este tipo de ecuaciones (llamadas exponenciales, porque la

incgnita figura como exponente), seguimos los siguientes pasos:
1) Expresamos todas las bases como potencias del menor nmero posible. En este
caso:

64 = 26

32 = 25

16 = 24

8 = 23

La ecuacin queda:

( 26 ) x 4 . ( 23 ) 2 x +5 : ( 2 4 ) x + 2 = ( 25 ) 8 x .2 2 x

2) Aplicamos la propiedad de la potencia de potencia (multiplicamos los exponentes)

( 26 x 24 ) . ( 26 x +15 ) : ( 2 4 x +8 ) = ( 240 5 x ) .22 x

3) Continuando con las propiedades de las potencias de igual base, en el producto

sumaremos los exponentes; y en el cociente, los restamos

26 x 24+ 6 x +15( 4 x +8) = 2405 x + 2 x

212 x 9+ 4 x 8 = 2403 x

216 x 17 = 2403 x

4) Para que se cumpla la igualdad, si las bases son iguales, los exponentes tambin
deben serlo:

16 x 17 = 40 3x
16 x + 3 x = 40 + 17

19) a) x = -5

20) a) 3

19 x = 57

x=3

b) x = -1

b) 37

c) 0

d) 4

26

21) a) x = 10

b) x = - 2

c) x = 21

d) x = 23

22) a) 11

b) 4

c) 15

d) -3

23) a) x = 7

b) x = 0; x = -6

c) x = - 2

d) x = 0

27