Corporacin Universitaria Minuto de Dios

GUA DE TRABAJO
FUNDAMENTOS DE MATEMTICAS
ALGEBRA BSICA
Reduccin de dos o ms trminos semejantes del mismo signo
Definicin: Dos o ms trminos son semejantes cuando tienen las mismas letras y estn afectadas por el mismo
exponente.
Procedimiento
Para reducir trminos semejantes con el mismo signo se suman los
coeficientes de todos los trminos y se antepone, al coeficiente total, el
mismo signo que comparten, y a continuacin se escribe la parte literal.

Ejemplos:
Reducir:
1. x + 2x.
Solucin:
El signo comn a todos los trminos es el +. Los coeficientes de los trminos son 1 y 2. La parte literal igual en
todos los trminos es x. POR LO TANTO 1 + 2 = 3; x + 2x = 3x.
2. 8a + 9a
Solucin:
El signo comn a todos los trminos es el +. Los coeficientes de los trminos son 8 y 9. La parte literal igual en
todos los trminos es a.
Y

8 + 9 = 17;
8a + 9a = 17a.
3. 11b + 9b

Solucin:
El signo comn a todos los trminos es el +. Los coeficientes de los trminos son 11 y 9. La parte literal igual
en todos los trminos es b.
Y

11 + 9 = 20;
11b + 9a = 20b.

Ejemplo suplementario (Ejercicio Algebra de Baldor)

Reduccin de ms de dos trminos semejantes de signos distintos

Procedimiento
Para reducir un polinomio con ms de dos trminos semejantes y
con signos distintos, se procede as:
1) Se reducen a un solo trmino todos los positivos.
2) Se reducen a un solo trmino todos los negativos.
3) Se calcula la diferencia entre los coeficientes de los trminos
hallados en los dos pasos anteriores.
4) El signo que preceder la diferencia hallada en el paso
anterior ser el que tenga el coeficiente mayor en valor absoluto
de los trminos hallados en los pasos (1) y (2).
5) Por ltimo, se escribe la parte literal.

Ejemplos:
Reducir:

Valor numrico
Valor numrico de expresiones simples
Procedimiento
1. Se reemplaza cada letra por su valor numrico
2. Se efectan las operaciones indicadas
Ejemplos:
Hallar el valor numrico de las expresiones siguientes para:

Suma de polinomios
Procedimiento
1. Se ordenan los polinomios
2. Se escriben los polinomios, uno debajo de otro (cada polinomio en una fila
diferente); y de tal forma, que los trminos semejantes queden en la misma
columna
3. Se reducen los trminos semejantes:
a. Se suman los trminos positivos
b. Se suman los trminos negativos
c. Se establece la diferencia entres los resultados obtenidos en a y b
d. En el total, el signo que lleve el trmino corresponder al del nmero
mayor, en valor absoluto, de las sumas en a y b
4. Se dibuja una lnea debajo de la ltima fila; y debajo de esta lnea se
escriben los trminos, ya reducidos en el paso 3, con sus respectivos signos

Ejemplos:
Hallar la suma de:

3.

4.

Resta de polinomios
Procedimiento
1. Se identifican tanto el minuendo como el sustraendo
2. Se escribe el minuendo con su propio signo y a continuacin el
sustraendo con signo cambiado. O tambin, el minuendo en una fila
y en la fila inferior el sustraendo, cada trmino con el signo
cambiado; y, cada trmino en la misma columna que su semejante.
3. Se reduce la expresin resultante
Nota1: el minuendo es la cantidad de la que se resta otra cantidad. El
sustraendo es la cantidad que se resta de otra.
Nota2: dos trminos son semejantes cuando tienen las mismas letras y
afectadas por el mismo exponente.

Ejemplos:
Restar:

4.

5.

Multiplicacin de monomios
Procedimiento
1. Se multiplican los signos entre si (aplicando la "ley de los signos")
2. Se multiplican los coeficientes numricos
3. Se multiplica la parte literal: "para multiplicar potencias de la misma
base, se escribe la base comn y se eleva a un exponente igual a la suma de
los exponentes de los factores"

Ejemplos:
Multiplicar

Productos notables
Cuadrado de la suma de dos cantidades
Procedimiento
1. Se identifica tanto el primero como el segundo trmino del binomio
2. "El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual a, el cuadrado de la
primera cantidad, ms el doble producto de la primera cantidad por la
segunda, ms el cuadrado de la segunda cantidad"
3. Para elevar un monomio al cuadrado, se eleva el coeficiente al cuadrado y
se multiplica el exponente de cada letra por 2

Ejemplos:

Producto de dos binomios de la forma (x + a)(x + b)

Procedimiento
1. El desarrollo de los parntesis da un trinomio
2. El primer trmino ser el cuadrado del primer trmino de los parntesis
(igual en ambos)
3. El segundo trmino ser el producto de la suma de los trminos
independientes por el primer trmino comn de los parntesis
4. El tercer trmino ser el producto de los trminos inde pendientes

Ejemplos:

Diferencia de los cuadrados de dos cantidades

Procedimiento
1. Factorizamos la diferencia de cuadrados en el numerador
2. Simplificamos.

Ejemplos:

Cociente de la suma o diferencia de los cubos de dos cantidades entre la suma o diferencia de las
cantidades
Procedimiento
1. Factorizamos la diferencia o la suma, segn el caso, de cubos en el
numerador
2. Simplificamos.

Ejemplos:

Descomposicin factorial
Factor comn
Procedimiento
1. Se identifica el factor comn
2. Se divide cada trmino del polinomio por el factor comn
3. Se escribe el factor comn y a continuacin, dentro de un parntesis, los
cocientes hallados en el paso anterior (cada uno precedido de su respectivo signo)

Ejemplos:

Trinomio cuadrado perfecto

Definicin: Una cantidad es un cuadrado perfecto cuando es el resultado del producto de dos factores iguales.

Procedimiento
1. Se ordena el trinomio
2. Se extrae la raz cuadrada del primer y tercer trminos
3. Se halla el doble producto de las races obtenidas en el paso anterior
4. Si el producto hallado en el paso anterior es igual al segundo trmino del
trinomio y si el primero y tercer trminos tienen igual signo, se trata de un
trinomio cuadrado perfecto y se factoriza como tal.
5. Se escribe dentro de un parntesis las races cuadradas del primer y tercer
trmino, separadas por el signo del segundo trmino, y el parntesis elevado
al cuadrado.

Trinomio de la forma x2 + bx + c
Procedimiento
1. Se ordena el trinomio
2. Se abren dos parntesis, en cada uno de los cuales se escribir un binomio
3. Se saca la raz cuadrada del primer trmino del trinomio, esta raz ser el
primer trmino de cada uno de los parntesis
4. El signo que separe al binomio del primer parntesis ser el segundo signo
del trinomio
5. Se aplica la "ley de los signos" al producto de los signos del segundo y
tercer trminos del trinomio; ste ser el signo que separe el binomio del
segundo parntesis
6. Si los signos son iguales, se buscan dos nmeros cuya suma sea igual al
coeficiente del segundo trmino del trinomio y cuyo producto sea igual al
tercer trmino del trinomio
7. Si los signos son diferentes, se buscan dos nmeros cuya diferencia sea
igual al coeficiente del segundo trmino del trinomio y cuyo producto sea
igual al tercer trmino del trinomio
8. El mayor de los nmeros hallados en uno de los pasos anteriores ser el
segundo trmino del primer parntesis, el menor de los nmeros ser el
segundo trmino del segundo parntesis
9. Si el tercer trmino es un nmero muy grande se descompone en sus
factores primos para facilitar la bsqueda de los nmeros requeridos en los
pasos 7 y 8

Trinomio de la forma ax2 + bx + c

Para factorizar esta clase de trinomios se lleva a la forma
y se
Factorizar
1. Se multiplica y divide el trinomio por el coeficiente del primer trmino, esto
es por a
2. Se escribe el trinomio de una forma adecuada (de la forma x2 + bx+ c)
3. Se abren dos parntesis, en cada uno de los cuales se escribir un binomio
4. Se saca la raz cuadrada del primer trmino del trinomio, esta raz ser el
primer trmino de cada uno de los parntesis
5. El signo que separe al binomio del primer parntesis ser el segundo signo
del trinomio
6. Se aplica la "ley de los signos" al producto de los signos del segundo y tercer
trminos del trinomio; ste ser el signo que separe el binomio del segundo
parntesis
7 Si los signos son iguales, se buscan dos nmeros cuya suma sea igual al
coeficiente del segundo trmino del trinomio y cuyo producto sea igual al tercer
trmino del trinomio
8 Si los signos son diferentes, se buscan dos nmeros cuya diferencia sea igual
al coeficiente del segundo trmino del trinomio y cuyo producto sea igual al
tercer trmino del trinomio
9. El mayor de los nmeros hallados en uno de los pasos anteriores ser el
segundo trmino del primer parntesis, el menor de los nmeros ser el segundo
trmino del segundo parntesis
10. Si el tercer trmino es un nmero muy grande se descompone en sus
factores primos para facilitar la bsqueda de los nmeros requeridos en los pasos
7y8
11. Se factorizar los parntesis que tengan factor comn
12. Se simplifica
Nota: siempre es posible eliminar el denominador.
Ejemplo:

EJERCICIOS PROPUESTOS
I. Al simplificar la siguiente expresin algebraica se obtiene: (Justifique su respuesta
procedimental mente)
1
1
1

4 x 3 x 2 1 2 x 4 x 2 1 2 2 x
2

2
1
2

2
x

a )

3x 5 4 x 3

1
2

b)

c)

d)

II. Evale cada polinomio para los valores dados:

a) 4x2 x +3

x=-2

b) x2/3 3x +5

x=3/2

c) x2 +7

x =5

d) 4xy 8y2

x=3

y=0,5

III. Eliminar los trminos semejantes en los siguientes polinomios:

a) 8x -3x+7x=
b) 3x +9y 2x 6y=
c) 7a2 15b3 + 5b3 + 9a 2 4b3 =
d) 3a+ 4c + 9c 7b 7a- 15c =

e) 0,01 b2c 0,2 c2b - 0,8 c2b + 0,99 b2c=

IV. Eliminar parntesis y reducir trminos semejantes en los siguientes polinomios

a) (10b +4) +(6 9b) (3b-7)=
b) 20 + (-7 +2x) (-3x-7)=
V. Dados los polinomios
A = 2b2c 3b + 6c
B = 4b - c2b + 12 b2c
C = 4 2c
Ejecute las siguientes operaciones:
a) A + B=
b) A - C=
c) B - A=
VI. Reduce los trminos semejantes, resolviendo previamente los parntesis, cuando
corresponda:
1.

7a - 8b + 5c - 7a + 5a - 6b - 8a + 12b =

2.

35x + 26y - 40x - 25y + 16x - 12y =

3.

24a - 16b + 3c - 8b + 7a + 5c + 23b + 14a- 7c - 16a - 2c =

4.

8x - ( 15y + 16z - 12x ) - ( -13x + 20y ) - ( x + y + z ) =

5.

9x + 13 y - 9z - 7x - { -y + 2z - ( 5x - 9y + 5z) - 3z } =

6.

-( x - 2y ) - { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =

7.

6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =

8.

8x - ( 1

9.

1
3
3
3
y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x + y + z ) =
2
4
5
4

1
9x + 3 y - 9z - 7 x y 2 z 5 x 9 y 5z 3z
3

2
2

VII.

1) (m+3)2
2) (5+x)2

Resolver los siguientes productos

3) (6a + b)2
4) (7x + 11)2
5) (1+ 3x2)2
6) (2x + 3y)2
7) (4m5 + 5n6)2
8) (am + an)2
9) (a 3)2
10) (2a 3b)2
11) (x2 1)2
12) (x + y)(x y)
13) (a x)(x + a)
14) (2a 1)(1 + 2a)
15) (2m + 9)(2m 9)
16) (a3 + b2)(a3 b2)
17) (1 8xy)(1 + 8xy)
18) (x + y +z)(x + y z)
19) (2a b c)(2a b + c)
20) (a + 1)(a + 2)

FACTORIZACIN
VIII.

Expresa como un producto de tantos factores como sea posible:

a) 3b 6x =
c) 20u2 55u =
e) 6x 12y + 18=
g) 14c 21d 30=
i) 30m2n2 + 75mn2 105mn3 =
k) 14mp + 14mq 9np 9nq =
m) 175ax + 75ay 25bx 15by=
) 10abx2 + 4ab2x2 40aby2 16ab2y2 =
p) 25a 30ab + 15ab2 =
r) 144y2 256 =
v) 25x6 4y4 =
x) xy x + 3z 6 =
z) 15 + 5x + 3b + xb =

b) 5x 5 =
d) 16x 12 =
f) 15x + 20y 30=
h) 152x2yz 114xyz2=
j) 28pq3x + 20p2qx2 44p3qx + 4pqx=
l) 21ax + 35ay + 20y + 12x =
n) 20abc 30abd 60b2c + 90b2d =
o) 4g2 + 2gh =
q) m2 64 =
s) 144 9x2=
w) ap + aq + bm + bn=
y) x2 + xy + xz + yz=
z) ab + a b 1 =

IX. Expresar como un producto:

a) x2 + 6x + 8=
c) x2 + 10x 56=
e) y2 7y 30=
g) x2 5x 84=
i) x2 + 7x 120=

b) x2 16x + 63=
d) x2 13x 48 =
f) x2 14x + 48=
h) x2 + 27x + 180=
j) x2 30x + 216=

X. Completar el desarrollo del cuadrado de un binomio:

a)
c)
e)
g)

x2 + 10x + .........
m2 ......... + 36n2
......... + 42x + 49
289z2 + 340 z + ...........

b)
d)
f)
h)

y2 18y + ...........
p2 + ............ + 64p2
.......... 390y + 225
64x2 80xy + ............

XI. Expresar como un cuadrado de binomio:

a) g2 + 2gh + h2 =
c) x2 + 2xy + y2 =
e) a2 2a + 1 =
g) 9x2 12xy + 4y2 =

b) 225 30b + b2 =
d) p2 2pq + q2 =
f) m2 6m + 9=
h) 36n2 + 84pn + 49p2 =

XII. Simplificar las siguientes expresiones, aplicando los criterios de factorizacin que corresponda:
a)

48a

72ab

b)

25a 2b
=
75ab 2

c)

96m3n 2

32m4 n 3

e)

4a 4b

5a 5b

f)

3x 6 y
=
5x 10 y

g)

x 2 xy

xy y 2

24 x 18 y
i)

44 x 33 y

x 2 16
j) 2
=
x 8 x 16

9 x 2 30 x 25
k)

6 x 10

d)

h)

3(a b)

5(a b)

8x 7 y

64 x 2 49 y 2

x 2 25
l) 2

x x 20

BIBLIOGRAFIA
Algebra de Baldor
Mirsky, Lawrence (1990) An Introduction to Linear Algebra Library of Congress. p.72-3. ISBN 0-48666434-1.
Leonhard Euler, Elements of Algebra, 1770. English translation Tarquin Press, 2007, ISBN 978-1899618-79-8, also online digitized editions [1] 2006, [2] 1822.
Charles Smith, A Treatise on Algebra, in Cornell University Library Historical Math
Monographs.
http://www.sectormatematica.cl/educmedia.htm

Escrito
Lic. Diego Armando Sierra Ramrez
Matematicas1.uniminuto@hotmail.com