INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO-TARAPOTO

SLABO
GESTIN Y ORGANIZACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y
PROGRAMAS DE EDUCACIN INICIAL
I.- DATOS GENERALES
1.1. rea

1.2. Semestre acadmico

1.3. Especialidad
1.4. Horas semanales
1.5. Crditos
1.6. Fecha de inicio
1.7. Fecha de trmino
1.8. Responsable
1.9. Telfono de la docente
1.10. Correo electrnico

: Gestin y organizacin de Instituciones Educativas y Programas de Educacin

Inicial.
: 2014-II
: INICIAL- X
: 04
: 03
: 20/08/2014
: 19/12/2014
: Alodia Nicolasa Lara Vsquez.
: #943615994
: alodia@gmail.com

II. FUNDAMENTACIN
El rea de gestin y organizacin de I.E. y programas de Educacin Inicial, permite el manejo de diferentes
enfoques y herramienta de gestin Institucional necesarias para que los estudiantes conduzcan y lideren con
eficiencia y calidad, acciones educativas, centro y comunidad, orienta el anlisis de la legislacin educativa

vigente y su aplicacin en el ejercicio de la carrera, as mismo la elaboracin, aplicacin y evaluacin de

documentos de gestin institucional y contrasta su manejo en la realidad educativa en la que ejerce su prctica.
El curso tiene la finalidad de fortalecer y afianzar su desarrollo en las dimensiones: personal, profesional y
comunitaria; basado en el anlisis de la legislacin educativa vigente para , para que posteriormente apliquen sus
conocimientos en la prctica pedaggica, es decir en el contexto educativo que les corresponda interactuar.
MATRIZ ORGANIZATIVA
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Criterios
de
Conocimientos
Orientaciones
Tiempo
Producto
Tcnicas
Indicadores
desempeo
Dimensin Personal
Negociacin
1.2.5. Se actualiza slabo
permanentemente
asumiendo
el
aprendizaje
como
proceso
de
autoformacin.
Dimensin
Profesional
2.1.2.
Analiza
y
sistematiza
informacin
de

fuentes primarias, de
resultados
de
innovaciones
e
investigaciones,
as

como
bibliografa
actualizada.

metodolgicas
del -Dilogo abierto.

PRIMERA UNIDAD.
MARCO
LEGAL
VIGENTE:
*Ley N 28044, ley
general
de
educacin y su
reglamento.
*Ley
del
profesorado
N24029
y
su

2 horas
(22-8-14)

esperado
Slabo
negociado
aprobado.
.

-Exposicin
y
dilogo en plenaria.
-Anlisis de
la
legislacin
educativa vigente y
su aplicacin en el
ejercicio
de la
carrera.

22 horas
(Del 27 de
Agosto al
26
de
Setiembre)

instrumentos
-Dialoga sobre los -Observacin
y contenidos del slabo.
-Aporta
analticamente
contenidos
y
estrategias de trabajo,
producto de la escucha
activa.

-Exposicin de
trabajos.
-Presentacin
de
informes
grupales.
-Presentacin
de
trabajos
individuales.
-Resmenes

-Analiza
informacin
sobre la ley general de
educacin
y
su
reglamento.
-Analiza
informacin
sobre
ley
del
profesorado
y
su
reglamento.
- Analiza informacin
sobre
la ley de

-Lista de cotejo.
-Coevaluacin
-Gua
de
observacin.

2.3.4. Utiliza las TIC en

los
procesos

pedaggicos
que
desarrolla.
Dimensin
Comunitaria

3.3.1.
Propicia
la
participacin
organizada, crtica y
constructiva de la
comunidad en los
procesos de gestin

educativa
y
autogestin
comunitaria, en un
marco democrtico y
de inclusin.

reglamento.
*Ley de la Reforma
magisterial
N
29944
y
su
reglamento.
*Ley del SINEACE N
28740.

SEGUNDA UNIDAD.
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Y
PROGRAMAS
DE
EDUCACIN INICIAL
*Tipos
*Caractersticas
*Criterios

-Organizadores
grficos.
-Exposicin
trabajos.

22 horas
Exposicin
(Del 01 de trabajos.
Octubre al
12
de
Noviembre)
Evaluacin
escrita.

Reforma magisterial y
su reglamento.

de -Analiza
informacin Lista de cotejo.
sobre la ley del
SINEACE.
-Desarrolla su prueba -Primera prueba
escrita.
escrita: (26 de
Setiembre)

de -Expone con coherencia

y claridad
sobre la
organizacin de las I.E.
y programas del nivel
Inicial.
-Expone con coherencia
y claridad el trabajo en
equipo.
-Desarrolla su prueba -Prueba escrita.
escrita.
(12
de
Noviembre).

TERCERA UNIDAD.
DOCUMENTOS
ADMINISTRATIVOS
*Manual
de

22 horas
(Del 14 de
Noviembre
al 19 de
Diciembre)

-Organiza informacin -Gua

de
sobre los documentos observacin.
administrativos.
-Lista de cotejo.

organizacin
y
funciones de la I.E.
*Reglamento
Institucional.
*Estrategias para la
solicitud de empleo
(hoja de vida).

-Elabora la hoja de vida

y expone con claridad y
coherencia.
-Desarrolla su prueba -Prueba escrita
escrita.
(19
de
Diciembre).

V. MEDIOS Y MATERIALES:
Fotocopias
Separatas
Fichas de trabajo
Plumones
VI. REQUISITOS DE APROBACIN:
Asistencia
: 70%
Aprobar todas las unidades con un promedio mnimo de nota :11:0
30% de inasistencia da lugar a la inhabilitacin en el curso.
VII.BIBLIOGRAFA:
1. Ministerio de Educacin. Reglamento de la gestin del sistema educativo. Decreto supremo N009-2005ED.
2. Ministerio de Educacin. Reglamento de Educacin Bsica Regular. Decreto Supremo N013-2004-ED.

3. Normas sobre la organizacin y funcionamiento de las cunas de Educacin Inicial-Directiva N073-2006DINEBR-DEI.

4. Normas Tcnicas para el diseo de locales de Educacin Bsica Regular-Nivel Inicial-Lima-Per-2011.

Tarapoto, Agosto del 2014.

..
ALODIA LARA VSQUEZ
DOCENTE RESPONSABLE DEL REA