La Psicologa es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales.

Trata de
describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las
percepciones y de las acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicologa se basa en el
mtodo cientfico para encontrar respuestas, La psicologa es el estudio cientfico de la
conducta y la experiencia de como los seres humanos y los animales sienten, piensan,
aprenden, y conocen para adaptarse al medio que les rodea.
Ramas o campos de la Psicologa.
1. Psicologa bsica: Se refiere a la teora psicolgica sobre la conducta y los procesos
mentales.
Psicologa general: se encarga del estudio del comportamiento de los organismos
individuales, procesos afectivos e intelectuales y el sistema psquico.
Psicologa Experimental: aplicacin de tcnicas de laboratorio, semejantes a las de las
ciencias naturales para el estudio del comportamiento y los fenmenos psquicos, entre los
que se incluyen elementos de estudio tradicionales de la psicologa, como la percepcin, la
memoria, el pensamiento, el aprendizaje y la resolucin de problemas.
Psicofisiologa: es una tendencia de la psicologa experimental que considera las
funciones psquicas desde el punto de vista fisiolgico.
Psicologa Social:Rama de la psicologa que estudia como el entorno social influye,
directa o indirectamente, en el comportamiento de los individuos. La psicologa social
comprende diversas teoras que pueden ser clasificadas como teoras del equilibrio. Son las
que se ocupan, tanto terica como prcticamente, de cmo y por qu cambian los
individuos sus actitudes.
Psicologa evolutiva: Psicologa evolutiva o del desarrollo humano. Los psiclogos
denominan desarrollo al cambio psicolgico que se da a lo largo de la vida.
Psicologa de la personalidad: se encarga de estudiar lo que nos caracteriza como
individuos (nuestra personalidad). Busca entender cmo sta se comporta, que influencias
recibe durante su desarrollo, como puede medirse o modificarse.
2. Psicologa Aplicada. Actividades profesionales de los psiclogos.
Psicologa Educativa: Es una ciencia que se identifica con dos campos de estudios: la
psicologa y las ciencias de la educacin. Estudia los mecanismos implicados en el
aprendizaje de un sujeto y los factores que intervienen en los centros educativos y que
influyen de forma indirecta en la enseanza y el aprendizaje, encargndose no solo del
aprendizaje positivo sino tambin del negativo. El psiclogo de la educacin suele
desarrollar su actividad profesional en los sistemas sociales dedicados a la educacin en
todos sus niveles y modalidades, durante todo el ciclo vital de la persona. Tambin
interviene en los procesos psicolgicos que puedan afectar al aprendizaje o que deriven de
l, independientemente de su origen (personal, grupal, social, de salud, etc.) Se
responsabiliza de las implicaciones educativas de su intervencin profesional, y si lo
necesita puede coordinarse con otros profesionales.

 Psicologa Clnica: La psicologa clnica es la que se encarga del estudio, diagnstico o

tratamiento de problemas o trastornos psicolgicos o conducta anormal. Se dedica al
bienestar humano y se enfatiza en la bsqueda del conocimiento. Las funciones del
psiclogo clnico consisten en la prevencin, diagnstico y tratamiento de todo tipo de
trastornos de la conducta que pueda presentar una persona. El campo de accin es muy
grande se puede encargar desde pequeos desajustes en la relacin del individuo con su
medio (neurosis, fobias, timidez, etc.), hasta patologas que puedan destruir casi por
completo la personalidad del sujeto como por ejemplo la esquizofrenia. Los problemas
clnicos se formulan en trminos de hiptesis para ser comprobadas a travs de los
encuentros con los pacientes que dan cuenta de su estado mental. La prctica clnica supone
necesariamente la investigacin.
Recursos Humanos: en la gestin de organizaciones, se llama recursos humanos al
conjunto de los empleados o colaboradores de esa organizacin. Lo mas comn es llamar
as a la funcin que se ocupa de adquirir, desarrollar, emplear y retener a los colaboradores
de la organizacin.
Psicologa del Deporte:La psicologa del deporte es el estudio cientfico de los factores
psicolgicos que estn asociados con la participacin y el rendimiento en el deporte.

La sociologa es una ciencia, ms o menos reciente, que se encuentra dentro de

las ciencias sociales, y se encarga del estudio del ser humano en sociedad, y la
influencia que sta pueda producirle en su forma de vida. El medio en el que nos
formamos, especialmente en los primeros aos de vida, influye de manera notoria
en la eleccin de nuestros valores, nuestro pensamiento y forma de actuar.
Dentro de los aspectos sociales que estudia esta ciencia, que son muy diversos,
podemos encontrar la forma en que las personas eligen a sus parejas y qu
buscan en ellas, por ejemplo. Esto es muy interesante, puesto que analizndolo
sociolgicamente, lo que pretendemos de aquella persona con la cual queremos
establecer una relacin amorosa, es lo que nos han enseado a pretender, en
gran parte. De hecho, la cuestin del bien y del mal es estrictamente cultural, pues
cada cultura existente en un tiempo y espacio determinados, se hace de una cierta
cantidad de normas morales, que pueden modificarse; y lo que creemos que est
bien o mal, es en realidad, lo que nos dijeron que debamos creer.
La aparicin de la sociologa como ciencia se debe especialmente a dos hombres:
Augusto Comte, quien expres por primera vez el significado y las ideas de la
sociologa; y Emilio Durkheim, quien se enfoc en diferenciarla de la psicologa y
la filosofa y en el estudio de los fenmenos sociales, dejando de lado el aspecto
psicolgico y religioso.

Comte, junto a Henri de Saint-Simon, vieron la necesidad de una nueva ciencia

positiva, la fsica social, a la que Comte dara ms tarde el nombre de
"Sociologa". Adems, tuvieron una participacin importante Karl Marx, Max Weber
y George Simmel, entre otros.
Los mtodos de esta disciplina se dividen en dos tipos: cuantitativos y cualitativos;
el primero, basado en estadsticas, nmeros y cantidades, referidos a
caractersticas o variables; mientras que el segundo mtodo se lleva a cabo por
medio de la observacin de personas, interacciones entre las mismas, eventos o
situaciones, la descripcin de lo previamente visto, y finalmente la elaboracin de
conclusiones.

SOCIOLOGIA Es la ciencia social que se dedica al estudio de la sociedad y los fenmenos de

la misma; la accin social, la relacin social y los grupos que la conforman. Estudia como son
creadas mantenidas o creadas.
Es una ciencia relativamente que se desarrollo a mediados del siglo XIX. La sociologa aplica
mtodos de investigacin empricos, anlisis de datos, elaboracin de teoras y valoracin
lgica de los argumentos. La sociologia nos permite entender la estructura y dinmica de la
sociedad humana, en sus diversas manifestaciones, de la conducta social de los individuos
pertenecientes a grupos de terminados a la de instituciones y organizaciones con diferentes
formas y grados de vinculacin. As como las formas de institucionalizacin que adquieren
atraves del gobierno. Estudia las organizaciones, las relaciones y las instituciones sociales
como un todo integrado dentro de la sociedad y a traves del desarrollo histrico.
CAMPOS DE LA SOCIOLOGIA
Ciencia que estudia el desarrollo, la estructura y la funcin de la sociedad. Otras disciplinas de
las ciencias sociales (economa, ciencias, polticas, antropologa y psicologa) tambin
estudian temas que pertenecen al mbito de la sociologia. Los socilogos analizan las formas
en que las estructuras sociales, las instituciones (clase, familia. Comunidad y poder) y los
problemas del ndole social (delito) influye en la sociedad.
La sociologia que estudia los detalles de las interacciones de la vida cotidiana recibe el
nombre de micro sociologia y la que se ocupa de los patrones de relacin entre sectores mas
amplios (el estado, la economa e incluso las relaciones internacionales)reciben el nombre de
micro sociologa: LA OCIOLOGIA SE SUBDIVIDE EN MUCHOS CAMPOS
ESPECIALIZADOS.

Sociologia aplicada

Razas y relaciones tnicas

Comportamiento colectivo

Sociologia comparativa

Crimen y delincuencia

Metodologa y estadstica

Sociologia humana

La filosofa es el estudio de ciertos problemas fundamentales

relacionados con cuestiones tales como la existencia, el conocimiento, la
verdad, la belleza, la mente y el lenguaje. La filosofa se distingue de otras
maneras de abordar estos problemas (como el misticismo y la mitologa)
por su mtodo crtico y generalmente sistemtico, as como por su nfasis
en los argumentos racionales.
La filosofa es una ciencia, originada en Grecia, que tiene como misin entender la realidad y formular
preguntas, por el mero deseo de saber, con el objetivo de obtener un mayo conocimiento, es decir, es la
bsqueda del conocimiento por el conocimiento en s mismo. Si recurrimos a la definicin nominal de filosofa,
nos encontramos con que este trmino est formado por dos antiguas palabras griegas, philos, cuyo
significado es amor, y sophia, que quiere decir sabidura; por lo tanto, la filosofa es el amor a la
sabidura.
El hombre, a travs de esta ciencia, logra interpretar, analizar y conocer mejor la realidad (objeto de estudio
de la filosofa) que lo circunda; dentro de la cual podemos incluir su entorno y todos los hombres que lo
componen. Podemos decir, adems, que sin vivencias no hay filosofa; esto es as ya que ellas le otorgan al
hombre experiencia, y a su vez el hombre filosofa (reflexiona) sobre stas.
Una vez que hemos entendido qu es la filosofa, debemos comprender qu o quin es filsofo. En la
antigedad el vocablo filsofo se confunda con el de sabio, puesto que haba muchas personas que
dedicaban su vida al estudio de la mayor cantidad posible de conocimientos, que eran mucho ms escasos
que los de hoy en da.
Actualmente se sabe que un filsofo es quien hace de la filosofa su forma de vida, quien anhela saber
siempre un poco ms; por el contrario, el sabio sabe acerca de todo, lo que para algunos es prcticamente
imposible. Pitgoras, pensador muy importante de la antigedad, consideraba que slo Dios es sabio, pues
ningn hombre posee todo el conocimiento en sus manos; y se llama a s mismo filsofo.
Filosofa es adems, segn otro punto de vista, aquella fuerza que posee el nimo para sobrellevar la
alternacin de sucesos prsperos y adversos, propios de la vida. Por ejemplo: su filosofa de vida es tomarse
las cosas con calma

La conducta est relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en
diversos mbitos de su vida. Esto quiere decir que el trmino puede emplearse como sinnimo
de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los
estmulos que recibe y a los vnculos que establece con su entorno.
Sujeto pasivo
Es la persona natural o jurdica que soporta los efectos de la accin tpica realizada por el sujeto
activo. Una misma persona no puede ser, simultneamente, sujeto activo y sujeto pasivo. As, por
ejemplo, no podr ser sujeto pasivo quienes ejecuten la accin salvadora de uno de sus bienes
jurdicos, aun cuando de ese modo, perjudicando parte de sus bienes, salve otros de ellos (si
quien, para salvaguardar de un incendio su casa, destroza la contigua que tambin le pertenece
esperanzado en que, perjudicando sta, impedir la invasin del fuego en aquella).

Sujeto pasivo de la conducta.- Es la persona que de manera directa recibe la agresin del
sujeto activo, pero la afectacin la recibe el titular del bien jurdico tutelado. Supongamos por
ejemplo que a m me roban en la va pblica; Aqu el que recibi directamente la agresin fui
yo, adems de ser el titular del bien jurdico tutelado, en este caso, de mi patrimonio.
Sujeto pasivo del delito.- Es el titular del bien jurdico tutelado que resulta afectado, aunque
directamente no recibe la agresin. Por ejemplo, yo le ordeno a mi empleado que lleve al
banco una cantidad determinada de dinero para depositarlo y durante el trayecto es robado:
Aqu el sujeto pasivo de la conducta ser el empleado y el pasivo del delito ser yo, porque
result afectado en mi patrimonio.

Sujeto activo
Es sujeto activo toda persona que, ante la amenaza de un peligro actual, salva un bien jurdico
propio o ajeno. La expresin "hecho destinado a", utilizada en el cdigo, se refiere a la realizacin
de una accin conjurante que debe ser tpica y, por ende, humana.

APTITUD con P (que viene de la palabra apto), es como un regalo del Creador que le d a la
persona que la recibe, la capacidad, idoneidad o destreza para desarrollar ejercer o
desempear determinada tarea. As que la APTITUD tiene que ver ms con lahabilidad
natural de hacer cosas,cosas que van desde hablar en pblico hasta hacer delicadas
manualidades, o poder redactar un texto sin haberlo practicado previamente. Es casi que
obligatorio que un lider tenga APTITUDES, ya que las encontramos en ellos de manera como dijimos-natural.
La interesante pregunta es: si alguien no tiene las suficientes habilidades (ya que teoricamente
todos poseemos mnimo una habilidad en algo) no podr ser un lider? Afortunamente para
stos menos favorecidos aparece como un adalid la cuasi gemela pero tan diametralmente
opuesta ACTITUD.

La ACTITUD con C es la salvacin de los desposedos y olvidados por la ya mencionada,

deseada y entregada al azar APTITUD. La ACTITUD felizmente est al alcance de todos, ya que
no se necesita ser un afortunado para recibirla; est dentro de todos nosotros.

La ACTITUD no es otra cosa que la disposicin mental que puede definir nuestra manera de
actuar y nuestro comportamiento, es como un motor motivacional, que apela ms al deseo de
hacer las cosas ponindole todo el corazn. En ese orden de ideas, es mucho ms valioso tener
una buena ACTITUD, que muchas APTITUDES que no se pueden desarrollar por una mala
disposicin mental o porque las APTITUDES mismas hagan soberbio al individuo que las
posee.
En sntesis, cualquier persona automotivada, que coloque el corazn a todo lo que hace, puede
y har cosas mucho mas grandes que las que puede hacer alguien consciente de sus propias
habilidades pero que no tenga la debida ACTITUD mental.