HERRAMIENTAS

DIGITALES Y REDES DE
APRENDIZAJE

PATRICIA COLON

6/04/08
6/04/08
 DATOS INFORMACION
o: Representación de un hecho o fenómeno a través de signos y señales.
rmación: Suma de los datos con sentido, relevancia y propósito.

CONOCIMIENTO

EXPLICITO TACITO
Conocimiento: Capacidad de trasformar los datos, la información
y la pericia de las personas en acción. El conocimiento
interconecta los datos, la información y las experiencias
acumuladas por las personas.
 CONOCIMIENTO EXPLICITO
 Esel conocimiento tangible que
puede ser explicado en
documentos formales, base de
datos y otros. Conocimiento que
puede convertirse en
información.
 CONOCIMIENTO TACITO
 Esvivencial,
producto de la
experiencia
humana. Se
accede a este
conocimiento por
medio del
intercambio, de
la socialización y
de la
construcción
colectiva.
CONDICIONES DEL INTERCAMBIO DE
CONOCIMIENTOS

El conocimiento
No se transfiere Todas las personas
entre mas
se comparte lo tienen
se comparte
mas crece
Las diversas
El aporte de
experiencias
Cada
deben ser
Persona
respetadas
Se valora
 LA COMUNIDAD EN LINEA
 Esun grupo de personas que
desarrollan sentido de grupo,
comparten un objetivo, metas y
utilizan Internet como canal
regular de comunicación y
construcción colectiva. SULA BATSU.
 TIPOS DE REDES
Conocimiento: Apren
dizaje
:Se
Construyen y busca
gener
ar
comparten apren
dizaje
,
conocimiento compa
rtirlo
y
busca
rle uti
lidad

Trabajo colaborativo:
Se forma un grupo para alcanzar un objetivo común.
 PROCESO DE CONSTRUCCION
DE UNA RED
 Objetivos, temas e integrantes
 Identificación de recursos internos
 Intercambio de conocimientos y construc
 Estrategia de medios
 Validación de herramientas y la estrateg
 Capacitación en herramientas tecnológic
 OBJETIVOS, TEMAS E INTEGRANTES

 Cuales el objetivo de la red?

 Que características tienen las
organizaciones integrantes?
 Que valor agrega la red a sus
organizaciones?
 Que tipo de conocimiento
necesitan?
 IDENTIFICACION DE
RECURSOS INTERNOS

 Con que recursos humanos cuenta la

red (Facilitación, técnicos, etc.)
 Con que recursos económicos, de
infraestructura y conectividad cuenta
la red?
 Cuales necesidades de la red
requieren recursos externos?
 INTERCAMBIO DE
CONOCIMIENTOS Y
CONSTRUCCION COLECTIVA

 Sobrecuales temas se quiere

intercambiar y construir?

 Cualestécnicas se utilizaran
para construir colectivamente?
 ESTRATEGIA DE MEDIOS
 Que herramientas digitales
prefieren para comunicarse?

 Cuales
se ajustan a los recursos
económicos y necesidades de la
Red y contrapartes?

 Cualesherramientas TIC pueden

apoyar el intercambio?
 VALIDACION DE LAS
HERRAMIENTAS Y LA
ESTRATEGIA

 Avalanlos participantes la
estrategia de medios?

 Que cambios deben hacerse?

 CAPACITACION EN
HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS
 En cuales herramientas desean
ser capacitados l@s
participantes?

 Conque recursos se cuenta para

la capacitación? Será presencial
o en línea?

 Que colaboración pueden dar los

participantes para la
 ACCIONES DE LA
FACILITACION
 Definir objetivo
 Diseñar y validar directrices
 Crear confianza
 Promover estructura grupal
 Profundizar temas importantes
 Identificar mecanismos de
participación
 Manejar los conflictos
 Mantener discusiones focalizadas
 Asegurar que la diferencias sean

tomadas en cuenta

 Procurar que los miembros estén

comprometidos

 Desarrollar escucha activa

LA COMUNICACIÓN EN LINEA
 Eltexto
 Señales no verbales
 Miembros anónimos
 La facilitación no controla algunos
factores
 Varios temas a la vez
 Requiere mucho planeamiento
 NORMAS DE NETIQUETA

 Respetar las diferencias

 Mantener el tema central

 Mantener el hilo conductor

 Mantener el titulo del mensaje

 ALGUNAS HERRAMIENTAS
 CORREO ELECTRONICO
 MENSAJEROS INSTANTANEOS
 GRUPOS
 WIKIS
 BLOGS
 DOCUMENTOS COMPARTIDOS
 PERSONALIZAR TU PAGINA PRINCIPAL
 COMPARTIR FOTOS