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DESPIERTA
No dejes que la rutina destruya Tu vida
Realiza tu trabajo con AMOR.
Siempre renovado y te vers rebosante de Alegra
Annimo
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AGRADECIMIENTO
Dedico ste acontecimiento a mi Dios todo poderoso, por darme fortaleza,
Sabidura, inteligencia e iluminar m camino a travs de su palabra.
A mis profesoras, asesor y revisora quienes fueron mis guas para alcanzar la meta
en especial a la Lic. Lilian Cruz, por su valioso esfuerzo, paciencia y conocimientos
aportados al proceso, que el seor Jess las bendiga por siempre.
A mi familia, por brindarme su apoyo y comprensin para la culminacin de mi
carrera.
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INDICE
PGINA DE APROBACIN.
AGRADECIMIENTO..
INDICE.
INTRODUCCIN
OBJETIVOS.
MARCO TERICO .
18
DISEO METODOLOGICO.
19
20
21
22
23
24
25
26
Conclusin..
27
Recomendaciones..
28
CITAS BIBLIOGRFICAS.
29
BIBLIOGRAFA..
30
ANEXOS.
31
32
33
35
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INTRODUCCION
La higiene de mano es una accin muy simple, sigue siendo la medida primordial
para reducir la incidencia y la propagacin de microorganismos resistentes a los anti
microbianos, lo que mejora la seguridad el paciente en todos los mbitos. Sin embargo el
cumplimientos de Higiene de Manos es muy escaso en todo el mundo entre el ( 5% y 80
%), por lo que los gobiernos deberan velar por el fomento de dicha higiene que reciba la
atencin y los fondos suficientes que resulten eficaz.
La falta de control de las infecciones favorecen la propagacin de los
microorganismos patgenos, que pueden ser especialmente importantes en los brotes
epidmicos, y los establecimientos sanitarios actan a veces como multiplicadores de la
enfermedad, lo cual repercute en la Salud tanto Hospitalaria como en la comunitaria.
El hombre vive en un entorno repleto de microorganismos, pero solamente
algunos pueden llegar a ser residentes de la superficie cutnea La efectividad en reducir
la dispersin de microorganismos depende de tres factores fundamentales.
La ocasin: Por ejemplo, antes de realizar una tcnica asptica, o despus de
cambiar paales o manipular chatas y orinales aunque se utilicen manoplas, la cantidad y
tipo de grmenes no es la misma.
La solucin utilizada: Puede ser solucin antisptica, pero contaminada.
La tcnica: de lavado de manos. Puede ser antes y despus de cada paciente
pero en tiempos o con tcnicas incorrectas.
La ausencia de medidas adecuadas conlleva a potenciar los factores de riesgo
para el desarrollo de enfermedades infectocontagiosos.
En 1961, el servicio mdico Pblico de los Estados Unido de Amrica ((EEUU),
produjo una pelcula de entrenamiento que mostraba el uso de las tcnicas de lavado de
manos,
recomendada
para
los
trabajadores
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sanitarios.
En
esa
poca
las
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OBJETIVO
General
Indagar el nivel de conocimiento, sobre el lavado de mano antisptico y la aplicacin
de la tcnica en el personal de enfermera de Ciruga y Quirfano, Hospital San
Vicente de Paul-Orn,
Especficos
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MARCO TEORCO
EL CONOCIMIENTO Y EL SER ENFERMERA
Conocimiento Aparente
Es el conocimiento que se logra gracias a los sentidos, es la base de todo conocimiento
cientfico, el punto de partida a travs del cual se desarrolla y profundiza el proceso de
comprensin real de la naturaleza.
El conocimiento exige la aprobacin de su origen y de la fuente de su verdad, para
alcanzar un conocimiento aparente, basta con percibir los hechos de la realidad en
forma sensible. Y se dice que es la base de todo conocimiento cientfico, este permite slo
un reflejo parcial en la conciencia del hombre.
Conocimiento Real Cientfico
Es el movimiento de la razn que va del conocimiento primario al saber de lo superficial a
lo profundo y multilateral por medio de la prctica. La esencia del conocimiento consiste
en la autntica de la generalizacin de los hechos basada
en un cuidado de calidad libre de riesgo. Comprobacin emprica. El conocimiento
cientfico tiene como objeto la realidad, es decir, la naturaleza del movimiento, por
lo tanto tiene dos exigencias bsicas que son:
a) La comprobabilidad o sea que exige la explicacin de su origen y la fuente
de su verdad.
b) El conocimiento cientfico aspira al conocimiento universal. Burns.11
La construccin del conocimiento se realiza mediante varios pasos de un proceso,
entre los que se destaca, la asimilacin; es cuando el individuo incorpora la informacin
hacindolo parte de su conocimiento; cuando la persona transforma la informacin que
ya tena, en funcin de la nueva lo que se llama acomodacin, pero tiene gran influencia
la capacidad creativa e innovadora de las personas. Si bien
la
adquisicin del
la
ocurre en el mbito de
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hace veinte
aos importantes
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Las cremas no deben ser usadas con las manos sucias o contaminadas.
Las joyas de los dedos y muecas deben retirarse antes de la atencin de los
pacientes.
El lavado de manos no remueve bacterias bajo las joyas, especialmente debajo de
los anillos, all las bacterias se acumulan durante el da con la frecuente atencin de los
pacientes.
Uas y cutculas
Las uas deben estar cortas y sin esmalte. Los grmenes se desarrollan y
acumulan debajo de las uas largas. Con relacin al esmalte se encontr un solo estudio
publicado sobre el desarrollo de grmenes en uas con esmaltes; con esmaltes intacto los
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Agua corriente
Toallas descartables.
Procedimiento:
1. Retirar las alhajas
2. Recoger las mangas (para proteger la ropa)
3. Abrir el grifo
4. Tomar el jabn lquido
5. Humedecer las manos haciendo correr el agua
6. Hacer abundante espuma con el jabn.
7. Friccionar las manos (interdigitales, dorso, palma, dedos, uas,
mueca y arrastre fina).
8. Enjuagar
9. Secar con papel o toalla descartable.
10. Con el mismo papel cerrar la canilla.
Lavado de manos para el Control de Infecciones Nosocomiales
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DISEO METODOLOGICO
LUGAR: Hospital San Vicente de Paul. Unidad de Ciruga y Quirfano- Enero a Junio Ao
2013
Tipo de estudio a realizar para el presente proyecto de investigacin es
descriptivo prospectivo y transversal.
POBLACION
Se incluy a todos los enfermeros de Ciruga y Quirfano de los tres turnos del
Hospital San Vicente Paul- 1 semestre Ao 2013.
CRITERIOS DE EXCLUSION
VARIABLE DEPENDIENTE:
Nivel de conocimiento
VARIABLE INDEPENDIENTE
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Caracterstica sociodemogrfica
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TABLA N 1
FEMENINO
MASCULINO
Total
26 -31
16
32 -36
12
20
37 41
12
20
42 47
48 -53
16
24
Mas 54
TOTAL
11
44
14
56
25
100
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GRAFICO N1
25
Enfermero
Universitarios
20
15
Enfermero
Profesional
10
5
0
Auxiliar de
enfermera
N
Muy bueno
Bueno
%
Regular
Nivel de Conocimiento
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TABLA N2
DISTRIBUCION POR TURNO Y NIVEL DE CONOCIMIENTO DEL PERSONAL
DE ENFERMERIA DEL HOSPITAL SAN VICENTE PAUL ORAN
- ENERO JUNIO 2013
Nivel de Conocimiento
35 .Turno
Muy bueno
Bueno
Regular
Total
30
25
20
15 Maana
32
12
13
12
12
8N
N 1
4%
16
20
25
100
10
5 Tarde
0
%
Maana
N
Noche
%2
Muy bueno
Total
Bueno
13
52 de Conocimiento
7
28
Nivel
52
Tarde
32
Noche
Regular
Del anlisis del presente cuadro, se puede observar que el turno maana alcanz una
categora Muy Bueno , siguindole turno tarde en categora Bueno y por ltimo en categora
Regular Noche.
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PARTE II
NIVEL DE CONOCIMIENTO
TABLA N3
DISTRIBUCION DE ANTIGUEDAD SEGN NIVEL DE CONOCIMIENTO
DEL PERSONAL DE ENFERMERIA SAN VICENTE PAUL ORAN
ENERO JUNIO 2013
Antigedad
Nivel de Conocimiento
Muy bueno
Bueno
Regular
Total
1 a 5 aos
12
6 a 10 aos
12
20
11 a 15 aos
16
16 a 20 aos
12
21 a 25 aos
26 a 30 aos
Ms de 30 aos
12
12
24
Total
10
40
12
48
12
25
100
presenta un
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TABLA N 4
Enfermero
Auxiliar de
Universitario
Profesional
Enfermera
Total
1 a 5 aos
6 a 10 aos
11 a 15 aos
12
16 a 20 aos
12
21 a25 aos
24
26 a 30 aos
Ms de 30 aos
16
12
32
28
11
44
28
25
100
Total
Fuente : Planilla de personal de recursos humanos del hospital San Vicente de Paul Orn
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GRAFICO N 3
PORCENTAJE DE LA APLICACIN DE LA TECNICA DE LAVADO DE MANOS
DEL PERSONAL DE ENFERMERIA DEL HOSPITAL
No cumple con
algunos pasos de
la tcnica
25%
Cumple pasos de
la tcnica
75%
Fuentes: Cuestionario
La grfica nos demuestra que el 75% del total observado cumple con la tcnica del
lavado de manos y un 25% los que no cumplen con algunos pasos de la tcnica.
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CONCLUSION
De los resultados obtenidos de la presente Investigacin se concluye de la siguiente
manera.
Las edades del personal de Enfermera se encuentra el l6% entre las edades de
48-53 aos, son de sexo femenino. Entre las edades 42-47 aos solo 4 % de sexo
masculino. Del universo bajo estudio (25) se desprende una muestra significativa y
representativa del sexo masculino, con valores absolutos muy similares; en menor
escala continua el sexo femenino concentrandose en el grupo etario de 26 a 41
aos.
en
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RECOMENDACIONES
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CITAS BIBLIOGRAFICA
1- Carretero M. Constructivismo y educacin Sptima edicin. Editorial Luis Vives1993.Cap. II Desarrollo cognitivo y aprendizaje. Pag.33
3- Kerouac S. Pepin J. El pensamiento enfermero. 1 Edicin. Editorial.Manson.
Barcelona:2003:5 10
4- Grupo de estudio para la formacin y docencia en enfermedades infecciosas y
microbiologa clnica (GEFOR). Ignaz Philips Semmelweis. 2009.
5- Lavarraque AG instructor and observation regarding the use the cholonides of soda
and lime.AmericaJaunal of de medical Sciences 1831: 1 (15);207-10.
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30
BIBLIOGRAFA
Brumer / D.S. Suarte. Enfermera Medicina Quimica 6 edicin tomo 1
interamericano. Ao 1989.
LarsonHechink. Lavado de manos. En asepsia de Infetion, Preventin. From.
Editorial Espaol Panamericana (1999 pg. 17 al21)
Amaya flores V. y otros Rev. Enferm. Mx. Seguro Soc. 2007: 15 (3): 141 146
Brunner, L. Suddarth, D. ,anual de Enfermera Mdico Quirrgico. 3 Edicin. Ed
Interamericana. Mexico. 1984
DONOVAN, J. BELSJOE, E. DILILON, D. Auxiliar de Enfermera. Edicin en
espaol. Ed El Ateneo Angentina. 1983.
http:// www.jespana,es/fernocas/aisla.enfermos...htm
http://www.cdc.gov/spanish/default.htm
Http://www.info.ccss.sa.cr./germed/gestamb/samb08a1.htm
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ANEXO
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Cuestionario
Estimado colega agradezco su participacin, garantizando privacidad de los datos
aportados y su preservacin en el anonimato
Esta encuesta est dirigida a Ud., que es integrante del plantel de Enfermera del
sector de Ciruga y Quirfano del Hospital San Vicente de Paul- Orn-Salta
Su participacin es de vital importancia para contribuir, determinar el nivel de
conocimiento que tiene sobre lavado de manos antisptico y la aplicacin dela tcnica
para concluir la carrera de la Licenciatura de Enfermera.
Parte I.
DATOS SOCIO-DEMOGRAFICOS
Edad
sexo
turno
antigedad
Nivel de formacin
Enfermero Universitario
Enfermero/a Profesional
Auxiliar de Enfermera
Parte II
NIVEL DE CONOCIMIENTO que posee el personal de Enfermera sobre la tcnica de
lavado de manos antisptico.
Marque lo que corresponda (X)
1.-Deacueado a la morfo fisiologa de la piel , las manos estn constituida por :
Flora Bacteriana
Epidermis, Dermis
Flora Residente
2.- Considera Ud. que lavarse las manos, es parte de una estrategia preventiva?
SI
NO
AVECES
Residente
Ninguna es correcta
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NO
AVECES
8.- En el procedimiento del lavado cuantos minutos, considera que debe realizar la
frotacin?
- 3 - 5 min
5 10min
10-15min
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HOJA COTEJO
PASOS DE LA TECNICA
CUMPLE
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35
NO CUMPLE
OTROS
Cronograma
de Actividades
Enero
Febrero
Planteo y
definicin del
problema
Elaboracin del
marco terico
Seleccin del
tipo de estudio
Definicin
operacional de
la variable
Poblacin y
muestra
Tcnicas e
instrumentos
para la
recoleccin de datos
Procesamiento
de datos
Presupuesto
Informe
Impresin
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Marzo
Abril
Mayo
Junio