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En cada unidad de competencia se han desglosado las competencias especficas que contribuyen a
la construccin de esta competencia fundamental, las cuales se corresponden con los criterios de
evaluacin que se han establecido.
117
Unidad de competencia
Ncleo
Sub Ncleo
Momento de formacin
Semestre
Horas/semana/mes
Crditos
CONTEXTUALIZACIN
SUBCOMPETENCIAS
PROPSITO
TEMAS
Desarrollar
la
aplicacin
de
distintas
herramientas
computacionales para la bsqueda, seleccin y manejo de la
informacin en la elaboracin de trabajos acadmicos.
Uso lgico y racional de las herramientas de la Internet, tales
como:
RESULTADOS A EVALUAR
CRITERIOS DE EVALUACIN
119
Unidad de competencia
Ncleo
Sub Ncleo
Ncleo
Momento de formacin
Semestre
Horas/semana/mes
Crditos
CONTEXTUALIZACIN
SUBCOMPETENCIAS
PROPSITO
TEMAS
Teoras de la recepcin
Teoras de la interaccin simblica
Teora de los usos y gratificaciones
120
BIBLIOGRAFA
Duart, Josep M., Marc Gil, Mara Pujol y Jonatan Castao. (2008).
La Universidad en la Sociedad Red: Usos de Internet en Educacin
Superior. Mxico: Ariel.
Cabero, Julio. (2007). Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin,
Mc Graw Hill Interamericana.
Reza Trosino, Jess Carlos (2006). Nuevo diagnstico de
necesidades de capacitacin y aprendizaje en las organizaciones ,
Panorama Editorial.
Epper, Rhonda M. (2004). Ensear al profesorado cmo utilizar la
tecnologa Editorial UOC.
Guazmayan Ruiz, Carlos, (2004). Internet y la Investigacin
Cientfica: El Uso de los Medios y las Nuevas Tecnologas en la
Educacin. Cooperativa Editorial Magisterio.
RESULTADOS A EVALUAR
CRITERIOS DE EVALUACIN
122
Unidad de competencia
Ncleo
Sub Ncleo
Momento de formacin
Semestre
Horas/semana/mes
Pedagoga
Tecnologas de informacin y comunicacin para la educacin
Formacin en la prctica
Quinto
5 (2.5 horas de trabajo con docente (tericas) y 2.5 horas
(prcticas) de trabajo profesional supervisado por docente)
Crditos
CONTEXTUALIZACIN
4
Tomando en cuenta los avances de la tecnologa, la educacin ha
de asumir el reto y la responsabilidad de una formacin integral
que no fragmente al individuo, una educacin que no slo atienda
a determinados conocimientos sino a la pertinencia y transferencia
de estos mismos.
En este sentido, el sistema educativo no puede desvincularse de
estos cambios acelerados, por el contrario, debe asumir el
compromiso de dotar a las nuevas generaciones de competencias
relacionadas con las Tecnologas de Informacin y Comunicacin
(TIC) con la finalidad de hacer frente a las necesidades y demandas
actuales de la sociedad.
SUB COMPETENCIA
PROPSITO
TEMAS
Los blogs
Los Wikis
Es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por
mltiples voluntarios a travs del navegador web.
Gestor de imgenes y videos (youtube, flickr)
Presentaciones de informacin va web (Slideshare, Slide)
Facebook y twitter
Tecnologas educativas
BIBLIOGRAFA
RESULTADOS A EVALUAR
CRITERIOS DE EVALUACIN
125
Unidad de competencia
Ncleo
Sub Ncleo
Momento de formacin
Semestre
Horas/semana/mes
Pedagoga
Tecnologas de informacin y comunicacin para la educacin
Formacin en la prctica
Sexto
5 (2.5 horas de trabajo con docente (tericas) y 2.5 horas
(prcticas) de trabajo profesional supervisado por docente)
4
Crditos
CONTEXTUALIZACIN
COMPETENCIA
FUNDAMENTAL
PROPSITO
TEMAS
Lo virtual y lo real.
La realidad virtual.
Que es un entorno virtual.
Elementos de un proyecto educativo en entorno virtual:
profesores, alumnos, contenidos, plataforma e institucin
Plataformas virtuales de software libre.
Plataformas virtuales de software no libre.
Prospectiva.
BIBLIOGRAFA
RESULTADOS A EVALUAR
CRITERIOS DE EVALUACIN
127
Unidad de competencia
Ncleo
Sub Ncleo
Momento de formacin
Semestre
Horas/semana/mes
Crditos
CONTEXTUALIZACIN
SUB COMPETENCIAS
PROPSITO
TEMAS
anlisis de datos.
Fases de anlisis de datos.
Para qu sirve?
Pasos bsicos en el anlisis.
Trminos de inters.
Estructura bsica de los archivos.
Seleccin de procedimientos.
Obtencin de resultados.
Obtencin de ayuda.
BIBLIOGRAFA
Men de ayuda.
Ayuda contextual en los cuadros de dilogo.
RESULTADOS A EVALUAR
CRITERIOS DE EVALUACIN
129
Unidad de competencia
Ncleo
Sub Ncleo
Momento de formacin
Semestre
Horas/semana/mes
Crditos
CONTEXTUALIZACIN
SUB-COMPETENCIA
PROPSITO
TEMAS
RESULTADOS A EVALUAR
CRITERIOS DE EVALUACIN
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