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MACROECONOMA
MACROECONOMA
AVISO LEGAL
Derechos Reservados 2012, por RED TERCER MILENIO S.C.
Viveros de Ass 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de Mxico.
Prohibida la reproduccin parcial o total por cualquier medio, sin la autorizacin por escrito del
titular de los derechos.
Datos para catalogacin bibliogrfica
Elsa Norma Elizalde ngeles
Macroeconoma
ISBN 978-607-733-047-9
Primera edicin: 2012
DIRECTORIO
NDICE
PG.
PROPSITO GENERAL
PRESENTACIN
MAPA CONCEPTUAL
MAPA CONCEPTUAL
10
INTRODUCCIN
11
12
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
15
16
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
22
23
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
28
29
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
33
34
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
37
AUTOEVALUACIN
38
2. CONTABILIDAD NACIONAL
41
MAPA CONCEPTUAL
42
INTRODUCCIN
43
44
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
47
48
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
50
51
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
58
59
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
61
AUTOEVALUACIN
62
64
MAPA CONCEPTUAL
65
INTRODUCCIN
66
3.1 ANTECEDENTES
67
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
71
72
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
78
79
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
81
82
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
85
86
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
92
AUTOEVALUACIN
93
95
MAPA CONCEPTUAL
96
INTRODUCCIN
97
98
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
105
106
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
112
4.3 INFLACIN
113
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
120
AUTOEVALUACIN
121
5. ECONOMA INTERNACIONAL
124
MAPA CONCEPTUAL
125
INTRODUCCIN
126
127
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
133
134
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
138
139
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
143
5.4 GLOBALIZACIN
144
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
147
AUTOEVALUACIN
148
6. POLTICA DEMOGRFICA
150
MAPA CONCEPTUAL
151
INTRODUCCIN
152
6.1 POBLACIN
153
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
156
6.2 EMPLEO
157
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
160
6.3 SALARIOS
161
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
163
AUTOEVALUACIN
164
GLOSARIO
166
BIBLIOGRAFA
172
PROPSITO GENERAL
El presente libro didctico tiene como finalidad el proporcionar al estudiante
un material de apoyo para el desarrollo de sus actividades de aprendizaje en
el estudio de la macroeconoma. En este texto se presentan los elementos
fundamentales de la macroeconoma para una mejor comprensin.
El presente material tiene como intensin que los estudiantes logren
entender el comportamiento de las diferentes variables macroeconmicas y
la aplicacin de algunas polticas econmicas, como es la poltica fiscal y la
poltica monetaria. Esto le permitir al estudiante lograr una mayor
efectividad y mejores resultados en sus actividades profesionales.
PRESENTACIN
El presente libro didctico es el resultado de un proceso de investigacin y
de la experiencia docente en la imparticin de la materia de macroeconoma.
La informacin aqu plasmada est basada en la recopilacin documental
considerando principalmente aquellos elementos que permitan el fcil
entendimiento del estudio de la macroeconoma.
Estudiar economa permite al estudiante conocer ms acerca de un
mundo tan cambiante. La economa explica el comportamiento econmico
del mundo en el cual nos encontramos inmersos y nos permite tomar
decisiones adecuadas para mejorar la eficiencia en la vida profesional y
personal.
Abordar la economa permite al estudiante comprender mejor la
importancia del anlisis econmico para los problemas del mundo real. La
economa consiste en crear nuevas elecciones, las cuales se hacen
diariamente; el tiempo que se dedica al estudio, a la actividad laboral, al
esparcimiento, etc.
En este libro se proporciona las ideas bsicas del campo de la
economa. El libro se divide en seis unidades, en ellas se tratan conceptos
bsicos y especficos que permiten entender con claridad el tema que se
est tratando.
En cada unidad se proporciona el objetivo y se hace una referencia
introductoria. Cada tema incluye actividades de aprendizaje para una mejor
comprensin, una vez concluidos los temas, se hace una autoevaluacin con
la intensin de reforzar el conocimiento adquirido.
Cabe resaltar que el estudiante puede enriquecer su conocimiento
con los libros de apoyo que le son proporcionados en la bibliografa.
Asimismo, se anexa un glosario para facilitar la lectura.
MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual
1. Teora y aplicaciones
de la macroeconoma
2. Contabilidad
nacional
6. Poltica
demogrfica
Macroeconoma
5. Economa
internacional
3. Teora keynesiana
y los ciclos econmicos
UNIDAD 1
schools.woboe.org/.../economia.jpg
OBJETIVOS
El estudiante definir y conceptualizar los elementos fundamentales de la
macroeconoma. Asimismo, identificar las variables macroeconmicas y
definir la poltica macroeconmica.
TEMARIO
1.1 MACROECONOMA (ANTECEDENTES Y DEFINICIN)
1.2 SECTORES ECONMICOS Y SOCIALES
1.3 MODELOS ECONMICOS
1.4 VARIABLES MACROECONMICAS
1.5 POLTICA MACROECONMICA
MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual
1.1 Macroeconoma
(antecedentes y definicin)
1.5 Poltica
macroeconmica
1. Teora y aplicaciones
de la macroeconoma
1.4 Variables
macroeconmicas
10
INTRODUCCIN
En la presente unidad se define el concepto de la macroeconoma, y cmo
al suscitarse la Gran Depresin del siglo pasado, se le empieza a dar
importancia a su estudio. Con anterioridad a este suceso, a los problemas
econmicos se les daba solucin con la aplicacin microeconmica; no
obstante, ante una serie de hechos que cada vez se fueron acentuando la
economa y que se volvieron ms complejos, se tuvo que otorgar una
jerarquizacin al trato de la macroeconoma.
Cabe destacar que para dar inicio al estudio de esta rama de la
economa hay que considerar otros elementos involucrados y que requieren
de su anlisis, tales como la diferenciacin entre lo que son los sectores
econmicos y los sociales. stos, a su vez, se encuentran divididos en otros
subsectores, mismos que se interrelacionan entre s, y que son clave en el
desarrollo de una economa.
Asimismo, se identifican cada una de las variables macroeconmicas
y como stas son de suma importancia en la descripcin y comportamiento
de los fenmenos econmicos de un pas.
El uso de los modelos econmicos, que es una abstraccin y
simplificacin de la realidad, permite que a travs de la seleccin de ciertas
variables de inters se pueda determinar o predecir el comportamiento de
una economa.
Finalmente, se hace un anlisis acerca de la poltica macroeconmica
como una medida gubernamental. Se determinan las polticas instrumentales
y sus objetivos.
11
de
la
macroeconoma.
Distinguir
entre
microeconoma
13
Definicin de macroeconoma
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar una sntesis acerca del origen y desarrollo de la macroeconoma.
Entregar impreso en hojas blancas tamao carta, mnimo dos hojas, en la
siguiente sesin.
15
Sectores econmicos
Sector agropecuario
Sector industrial
18
c) Bienes de consumo duradero que son los que se consumen una vez y
van sufriendo un desgaste poco a poco.
d) Los bienes de capital o de inversin que son los que ayudan a
producir otros bienes y que constituyen la base del proceso de
industrializacin.
industrializado
debido
que
es
dependiente
Sector servicios
19
Sectores Sociales
Sector Privado
Se encuentra integrado por todas las empresas privadas nacionales y por las
particulares:
20
Sector Pblico
Sector externo
Engloba lo siguiente:
21
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un ensayo acerca de la silvicultura en Mxico. Entregar a
computadora en hojas blancas tamao carta, mnimo dos cuartillas, en la
siguiente sesin.
22
23
variable que aparece en al menos otra relacin que tambin es parte del
modelo.
Por el momento nos concretaremos a
Intercambio
Hogares
Recursos
24
Empresa
Intercambio
Hogares
Recursos
25
gastos
ingresos
Mercado de
productos
Bienes y servicios
ofrecidos
Bienes y servicios
demandados
Hogares
Empresas
Factores de la
produccin
Tierra, trabajo y
capital
Mercado de Insumos
Mercado de trabajo
salarios
flujo de bienes
ahorro
oferta de capital
inversin
demanda de capital
Mercado de capitales
Se puede apreciar el flujo de dinero entre gastos que realizan las familias
para adquirir bienes y servicios y los ingresos que las empresas perciben.
Estas otorgan salarios a las familias por su trabajo. En el mercado de
capitales las familias destinan parte de sus ingresos al ahorro, en tanto las
empresas requieren de recursos monetarios como fuente de financiamiento.
26
27
Fuente: http://escenarioeconomico.blogspot.com/2007/10/ii-el-flujo-circular-de-la-renta.html
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar en fichas de trabajo los modelos de Quesnay, Adam Smith y de los
estructuralistas latinoamericanos. Entregar a mano la siguiente sesin.
28
Produccin
Producto Interno Bruto. (PIB) Es la suma del valor total de todos los
bienes y servicios de demanda final producidos al interior de un pas.
Incluye lo
generado por los nacionales fuera del pas. En este caso se atiende a
la nacionalidad de los factores que producen los bienes.
29
Ingreso
Inversin (I). Parte del ingreso que se usa para reactivar la economa,
o bien, parte del ahorro para adquisicin de bienes de capital. En este
caso, la inversin es el monto en que cambia el stock de capital de
una empresa o de una economa, una vez efectuados los descuentos
por reposicin de capital que se desecha.
Tasa de Inters (r). Es el precio del dinero que se presta. Si una suma
de dinero se presta por un periodo especfico, el monto que el
prestatario paga al prestamista es mayor al que se prest al inicio.
Esto influye en el nivel de consumo, en el nivel de inversin y en el
nivel de ahorro.
30
Empleo
INEGI
es el total de
Nivel de Precios
Inflacin. Es un fenmeno econmico que consiste en un incremento
generalizado y sostenido
31
INPC
Ciclo econmico
Las relaciones con el resto del mundo son estudiadas por la Economa
Internacional y sta se divide en dos ramas: el Comercio Internacional y las
Finanzas Internacionales.
El Comercio Internacional es el intercambio mediante la compra y
venta de bienes y servicios entre personas residentes de diferentes pases,
por ello cuando se habla de comercio internacional, se trata de un enfoque,
por su naturaleza, bsicamente microeconmico.
Las Finanzas Internacionales centran su anlisis en los aspectos
monetarios de las relaciones internacionales, por lo que dada su naturaleza,
su enfoque es a nivel macroeconmico y se ocupa de los problemas de
desequilibrio y ajuste de la balanza de pagos, as como del mercado de
cambio.
32
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Analizar la evolucin de tres variables macroeconmicas en Mxico en los
ltimos 10 aos. Elaborar grficas y relacionar su comportamiento con algn
hecho econmico, poltico o social. Entregar a computadora en hojas
blancas tamao carta, en la siguiente sesin.
33
35
a) Tasas de inters.
b) Precios de acciones.
c) Precios de la vivienda.
d) Tipos de cambio.
36
son
clave
para
tomar un
conjunto
de medidas de poltica
la
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar un mapa conceptual de la poltica econmica y su divisin. Entregar
a mano en hojas blancas tamao carta, en la siguiente sesin.
37
AUTOEVALUACIN
De acuerdo con los siguientes enunciados, subrayar la respuesta
correspondiente.
2.- Es la suma del valor total de todos los bienes y servicios de demanda
final producidos por una sociedad en un tiempo determinado, que
generalmente es un ao. Incluye lo generado por los nacionales fuera del
pas.
a) PIB
b) PNB
c) PNN
d) oferta agregada
3.- Es la suma del valor total de todos los bienes y servicios de demanda
final producidos al interior de un pas.
a) PIB
b) PNB
c) PNN
d) oferta agregada
38
4.- Es la suma total de todas las remuneraciones que perciben cada una de
las unidades econmicas por la actividad productiva realizada.
a) ahorro
b) consumo
c) inversin
d) ingreso nacional
5.- Es aquella que se puede lograr con los resultados econmicos con que
se cuente, siempre y cuando se planifique el uso racional de los recursos y
no existan desperdicios.
a) produccin
b) produccin real
c) produccin nominal
d) produccin potencial
7.- Se constituye por todas las actividades primarias que realiza un pas.
a) sector pblico
b) sector privado
c) sector externo
d) sector agropecuario
8.- Se conforma por todo el gobierno, es decir, por el gobierno federal, los
gobiernos estatales, municipales y organismos y empresas pblicas.
a) sector pblico
b) sector privado
c) sector externo
d) sector agropecuario
39
40
UNIDAD 2
CONTABILIDAD NACIONAL
diariocritico.com
OBJETIVO
El estudiante analizar la importancia de la contabilidad nacional y el sistema
contable del ingreso nacional. Asimismo, distinguir la medicin del producto
y renta nacional.
TEMARIO
MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual
2.1 Definicin e importancia de
la contabilidad nacional
2.4 Matriz de
Insumo-producto
2. Contabilidad
Nacional
42
INTRODUCCIN
La contabilidad nacional tiene como objetivo la determinacin del producto y
del ingreso nacional. De estos se derivan una serie de elementos
macroeconmicos que permiten entender cul es el comportamiento de la
actividad econmica de un pas.
En esta unidad se define a la contabilidad nacional; se hace una
diferenciacin entre el producto nominal y el producto real; se igual manera,
entre producto nacional e ingreso nacional.
Al considerar una economa simplificada se analiza como el producto
nacional se determina con dos medidas que es el flujo de productos y el flujo
de ingresos o del costo. Un elemento de importancia para el clculo del
producto son los precios de mercado.
Se hace referencia a tres mtodos de medicin del producto nacional
e ingreso nacional: mtodo de de produccin o del valor agregado, mtodo
del gasto y mtodo del ingreso. La aplicacin de cualquiera de estos tres da
como resultado el mismo.
Asimismo, se plantean una serie de frmulas para determinar el
producto nacional y el ingreso nacional en una economa cerrada sin sector
pblico y con sector pblico, y de una economa abierta. De igual forma de
identifican las identidades aplicables en la contabilidad nacional.
Por ltimo, se atiende a la forma en que se elabora una matriz de
insumo-producto que es una extensin de las cuentas de produccin,
consumo y formacin de capital de una economa, es decir en ella se
encuentran las transacciones intersectoriales.
43
PNB
45
PNB
total.
Etapas de
Ventas de la
Costo de los
Valor
produccin
empresa
productos
aadido
intermedios
Trigo
Harina
24
16
Pan
120
24
96
120
46
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar un reporte sobre qu es el sistema de cuentas nacionales, cules
son los requisitos para su construccin y qu cuentas la constituyen.
Entregar a computadora en hojas blancas tamao carta, en la siguiente
sesin.
47
Produccin nominal
48
Produccin real
49
Millones de pesos
Aos
Producto
ndice de precios
a precios corrientes
Producto
a precios constantes
2000
232,933,489
100.000
232,933,489
2007
431,839,018
121.015
356,847,513
El ndice de precios del ao base siempre ser igual a 100, por lo que la
produccin a precios corrientes y a precios constantes siempre ser la
misma. Adems de la produccin nominal y la produccin real, tambin
existe la produccin potencial.
Produccin potencial
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Del sector primario buscar cifras acerca de la produccin total a precios
corrientes de los ltimos 15 aos. Elaborar una tabla en la que se indique
ao, la produccin a precio nominal, el IPC y produccin a precios reales y
hacer un anlisis o comentario. Entregar a computadora en hojas blancas
tamao carta, en la siguiente sesin.
50
51
52
PNB = C + IB
Donde:
PNB
(Inversin Bruta)
PNN = PNB D
Donde:
PNN
O bien:
PNN
= C + IN
Donde:
IN
(Inversin Neta)
IN = IB D
PNB
= C + IB + G
53
Donde:
G (Gasto de gobierno)
PNN
= PNB D
O bien:
PNN
= C + IN + G
PIB
= C + IB + G + (X M)
O bien:
PIB
= C + IB + G + Xn
Donde:
Xn, exportaciones netas (X M)
PNB
= C + IB + G + X M + RRN - RRE
PIB
Donde:
RRN
RRE
Por lo tanto:
PNB = PIB + RRN RRE
Donde:
Y (Ingreso nacional o renta nacional, en trminos netos)
Y=C+S
Donde:
C Consumo
S Ahorro
S = Sed + Bnd
Donde:
Donde:
Td (Impuestos directos )
Tb (Impuestos sobre beneficios)
Css (Cuotas o costos de seguridad social)
Yp = Y Bnd Tb Css + Tf
Donde:
Yp (Ingreso personal)
Donde:
Ypd
Y=C+S
Donde:
TRE
Ypd = Yp + Td
Y=C+S
56
DONDE:
IIE (Impuestos
PIB
+M=C+I+G+X
S+T+M=I+G+X
Donde:
57
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar los siguientes ejercicios: Indicar a qu identidad de contabilidad
nacional corresponden los datos proporcionados y cul es el total de dicha
variable macroeconmica. Todos los datos son hipotticos en miles de
millones de pesos corrientes al 2002. Entregar a mano en hojas blancas
tamao carta la siguiente sesin.
a)
Consumo personal
Inversin privada bruta
Compras de bienes y servicios
por parte del Gobierno
Exportaciones netas
$1 991.90
$ 414.50
$ 649.20
Ingreso Nacional
Obligaciones tributarias
Contribuciones a la seguridad
social
Ganancias
Pagos de transferencia
$2 450.40
$ 59.20
$ 140.90
17.40
b)
$ 39.20
$ 367.50
c)
Ingreso Nacional
$2 450.40
Impuestos indirectos a las $ 263.40
empresas
Descuentos por consumo de $ 359.20
capital
d)
PNB
$3 073.00
Descuentos por consumo de $ 359.20
capital
e)
Ingreso Personal
Impuestos personales
$2 578.60
$ 402.10
$2 176.50
$ 184.60
f)
58
El estudiante reconocer la importancia que tiene la matriz de insumoproducto y la forma en que se interrelacionan de los sectores econmicos.
Este modelo fue desarrollado por Wassily Leontief en la dcada de los 30s,
es en 1941 cuando fue publicada su aplicacin con informacin de Estados
Unidos correspondiente a 1919 y 1929, de ah, que diversos pases
elaboraron el cuadro de insumo-producto.
Se considera como una extensin de las cuentas de produccin,
consumo y formacin de capital de la economa. Se detalla la demanda
intermedia para hacer explcitas las relaciones de abastecimiento y uso de
bienes y servicios que se dan entre las diferentes actividades econmicas
que participan en la produccin interna. Tambin muestra la parte de la
produccin que se destina al abastecimiento de la demanda final: consumo
privado, consumo de gobierno, inversin interna o formacin bruta de capital
fijo, variacin de existencias y exportaciones.
La matriz se elabora en forma de cuadro de doble entrada, y los
cruces de las columnas sirven para registrar en un solo asiento cada
transaccin.
produccin.
60
Ventas
Compras
Demanda Intermedia
Demanda
Valor Bruto
Final
de la
Produccin
Agricultura
Industria
Servicios
Total
Agricultura
20
30
40
90
120
210
Industria
30
50
70
150
170
320
Servicios
100
60
180
340
250
590
Total de
150
140
290
580
540
1120
Valor agregado
60
180
300
540
Valor Bruto de
210
320
590
1120
insumos
la Produccin
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Resolver el siguiente cuadro de insumo-producto. Entregar a mano en hojas
blancas tamao carta, la siguiente sesin.
Ventas
Compras
Agricultura
Industria
Total de
insumos
Valor agregado
Valor Bruto de
la Produccin
Demanda Intermedia
Demanda
Final
Agricultura
20
60
Industria
80
200
Total
200
440
640
Valor Bruto
de la
Produccin
200
440
640
61
AUTOEVALUACIN
I.- Instrucciones. Relaciona las columnas indicando en el parntesis la
respuesta correcta.
1. Sistema de Cuentas
Nacionales
2. Cuenta de Ingreso
Nacional Disponible y
su asignacin
3. Cuenta de
acumulacin y
financiamiento de
capital
monetariamente la produccin de un ao de
todas las ramas productoras del pas.
6. Cuenta de Oferta y
Utilizacin de Bienes y
Servicios
62
8. Empresa Pblica
9. Mtodo de
Produccin
sus necesidades de
consumo,
(
las
de
produccin,
consumo
63
UNIDAD 3
OBJETIVO
El estudiante analizar la importancia que tiene la teora keynesiana y la
intervencin
del
Estado
en
la
economa.
Adems,
examinar
el
TEMARIO
3.1 ANTECEDENTES
3.2 CONSUMO, AHORRO E INVERSIN
3.3 DEMANDA AGREGADA
3.4 OFERTA AGREGADA
3.5 CICLO ECONMICO
64
MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual
3.1 Antecedentes
3 Teora keynesiana y
los ciclos econmicos
65
INTRODUCCIN
A continuacin se hace un breve anlisis respecto a los antecedentes que
dan origen a la teora de Keynes en su obra Teora general del empleo, el
inters y el dinero. ste refuta la validez de la ley del libre mercado aplicada
por la escuela clsica. Demuestra que el nivel de desempleo es resultado de
una demanda agregada insuficiente y considera que el Estado debe de
participar en la actividad econmica para garantizar un crecimiento
sostenido.
Se define el consumo, ahorro e inversin y se analizan cada uno de
sus determinantes. El comportamiento del consumo y el ahorro son
fundamentales en el funcionamiento de una economa. Por otra parte, de las
decisiones de las empresas para invertir depende el fomentar el crecimiento
econmico a largo plazo.
Una vez definidas las anteriores variables macroeconmicas se hace
una distincin entre la demanda agregada y la oferta agregada, se definen
cada uno de sus determinantes y la expectativa de que se d un equilibrio
econmico entre estas dos variables.
Por ltimo, se define qu es un ciclo econmico, su clasificacin y sus
fases que presenta. Asimismo, la explicacin que da la teora monetarista,
keynesiana y schumpeteriana respecto a la presencia de estos ciclos en una
economa de tipo capitalista.
66
3.1 ANTECEDENTES
Objetivo
XX
dando
origen
medidas
restrictivas
polticas
68
PMgC = Incremento de C
Incremento de Y
69
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar un ensayo acerca de la Gran Depresin de 1929. Entregar a
computadora en hojas blancas tamao carta, mnimo 2 cuartillas, en la
siguiente sesin.
71
Consumo
72
C
O
45
Ahorro
N
S
U
M
Punto de nivelacin
consumo
INGRESO
73
A
H
O
R
R
Ahorro
O
INGRESO
pues se
El ciclo vital refiere a que las familias tienden a ahorrar para que
en su jubilacin puedan mantener el ritmo de consumo. Su
consumo permanece constante a lo largo de toda su vida.
Inversin
75
Determinantes de la Inversin
en
ciertos
sectores
de
la
economa
afecta
en
el
76
expectativas
con
relacin
la
situacin
econmica
tasa
de
inters
gasto de inversin
77
PIB
PIB
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un resumen del capitulo 6 del libro de Keynes. Teora general de la
ocupacin, el inters y el dinero. Entregar a computadora en hojas blancas
tamao carta, en la siguiente sesin.
78
la
acumulacin
de
existencias.
Las
principales
El Gasto Pblico (G). Son las compras de bienes y servicios por parte
del Estado. Este es determinado directamente por las decisiones de
gasto del Estado.
79
Nivel de precios
DA
Q
PIB
80
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Buscar cifras de la demanda agregada en Mxico en los ltimos 10 aos.
Elaborar una grfica lineal con los datos obtenidos y hacer un anlisis.
Entregar a computadora en hojas blancas tamao carta, en la siguiente
sesin.
81
82
CORTO PLAZO
nivel de precios
OA
PIB REAL
nivel de precios
OA
PIB REAL
OA,
cuando
Equilibrio
DA
OA
Nivel de precios
OA
EQUILIBRIO.
DA
Q
PIB
La curva de
DA
dinero y, la curva de
OA
84
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Buscar cifras de la oferta agregada en Mxico en los ltimos 10 aos.
Elaborar una grfica lineal con los datos proporcionados y hacer un anlisis.
Entregar a computadora en hojas blancas tamao carta, en la siguiente
sesin.
85
El estudiante identificar las fases del ciclo econmico. Analizar las teoras
acerca del ciclo econmico.
Ciclo econmico
Ciclos especficos
87
88
Auge o cima
Recesin
Recuperacin o expansin
Depresin o fondo
89
Existen diversas teoras que explican estos ciclos, entre otras se tienen las
siguientes:
DA
90
Polticas estabilizadoras
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Hacer una descripcin acerca de las crisis en Mxico (1976, 1982, 1986,
1994 y 2009). Indicar sus caractersticas y diferencias. Entregar a
computadora en hojas blancas tamao carta, en la siguiente sesin.
92
AUTOEVALUACIN
I.- Instrucciones. Relaciona las columnas indicando en el parntesis la
respuesta correcta.
1. inversin
2. determinante
del consumo
mayor
al
consumo,
pero
3 funcin de
consumo
obtener satisfactores.
4 ley psicolgica
fundamental
5 consumo
6 funcin de
ahorro
7 propensin
8 determinantes
de la inversin
9 determinantes
de la demanda
marginal al ahorro
93
10 ciclo econmico
gobierno y variables
exgenas determinadas
94
UNIDAD 4
jornada.unam.mx, bajanetwork.net
OBJETIVO
El estudiante analizar la aplicacin de la poltica fiscal y monetaria. Y
examinar el problema de la inflacin y sus repercusiones en la economa.
TEMARIO
95
MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual
4.1 Poltica fiscal
4.3 Inflacin
96
INTRODUCCIN
La presente unidad hace referencia a la participacin del Estado en la
economa por medio de la aplicacin de la poltica financiera, la cual se
encuentra integrada por la poltica fiscal y la poltica monetaria.
Es el gobierno, por medio de la poltica fiscal, establece medidas
respecto al gasto y la tributacin, es decir, el establecimiento de las finanzas
pblicas. De esta manera, busca el equilibrio entre los ingresos y los
egresos; esta poltica opera en el mercado de bienes y servicios.
Se realiza un anlisis de las diferentes categoras que intervienen
entre los ingresos y los egresos gubernamentales.
Por otro lado, se hace un estudio acerca de la poltica monetaria, se
define primero al dinero y cules son sus funciones y algunas formas que
adopta dentro de un proceso econmico.
De esta manera, se definen los instrumentos que determinan la oferta
monetaria y las formas en que se mide el dinero que circula en la economa.
En el caso de la oferta de dinero es la tasa de inters la que influye en ella.
En el caso de la demanda de dinero, sta se encuentra determinada
de igual forma por la tasa de inters, el producto agregado y el nivel de
precios. Es el gobierno quien influye en la aplicacin de la tasa de inters.
El gobierno es quien finalmente decide respecto al establecimiento de
la poltica fiscal y monetaria, si estas son expansivas, o bien, restrictivas de
manera que se busque la estabilidad dentro de la economa.
Un ltimo elemento que se analiza es la inflacin, una variable
macroeconmica propia del sistema capitalista y que influye en el
comportamiento de la economa. Se hace referencia a los tipos de inflacin y
a las diferentes teoras que explican cules son las causas de la inflacin.
97
importante
hacer
una
diferenciacin
entre
presupuesto,
Gasto no programable
El costo financiero se refiere al costo que se tiene que cubrir por haberse
endeudado en el pasado, costo financiero de la deuda, (para cubrir dficit o
financiar proyectos).
Para llevar a cabo sus programas, el gobierno requiere realizar
gastos, por lo que necesitar fondos para financiarlos. El dinero del gobierno
proviene de los ciudadanos, a travs del pago de impuestos y el pago de
productos y servicios que les vende.
100
propiedad
federal-,
uso
de
carreteras,
muebles,
Lo que se
Cobra impuestos
Gobiernos
Impuestos netos ( T )
Hace transferencias
Yd = Y - T
102
Yd = C + S
Y-T=C+S
Si despejamos:
Y=C+S+T
DA = C + I + G
Dficit presupuestal = G - T
103
Y=C+I+G
Dado que:
Demanda Agregada
DA = C + I + G
Punto de equilibrio
Y = C + I + G
45
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar un ensayo acerca de la poltica fiscal en Mxico. Entregar a
computadora en hojas blancas tamao carta, en la siguiente sesin.
105
Oferta monetaria
Tasa de inters ( % )
OD
Oferta de dinero M
Demanda de dinero
Tasa de inters
r
> tasa de inters < demanda de dinero
Dinero M
109
Tasa de inters r
Dd (Y2)
Dd (Y1)
Dinero M
La tasa de inters que tiene una relacin inversa (a > tasa de inters
< demanda de dinero).
Nivel de precios, con el que tiene una relacin directa (a > precio >
demanda de dinero).
Tasa de inters r
Punto de equilibrio
111
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar un ensayo acerca de la poltica monetaria en Mxico. Entregar a
computadora en hojas blancas tamao carta, en la siguiente sesin.
112
4.3 INFLACIN
Objetivo
Los ndices de precios se pueden utilizar para calcular los cambios que se
presentan en el ingreso real. Pues los aumentos en el ingreso nominal de
una familia a travs del tiempo no representan necesariamente un aumento
en el poder adquisitivo. Este ltimo aumentar slo si el aumento en el
ingreso monetario es mayor que el ndice de precios al consumidor. El
ingreso real en pesos constantes de un ao dado, se puede estimar de la
siguiente manera:
113
El deflactor del
PIB
componentes del
PIB
cociente entre el PIB nominal y el PIB real, multiplicado por cien, quedando de
la siguiente manera:
La diferencia entre el
IPC
y el deflactor del
PIB
IPC
Tipos de inflacin
Inflacin galopante. Sube a una tasa de dos a tres dgitos que oscilan
entre 20 y 200% al ao, una vez establecida surgen graves
114
Teoras de la inflacin
Inflacin de demanda
Para analizar esta se han considerado dos teoras: los monetaristas y los
keynesianos. Aunque las explicaciones de ambas corrientes econmicas
difieren ambas consideran que la causa de la inflacin se debe al
comportamiento de la demanda.
Monetaristas
Nivel de precios
O.A.
P2
DA 2
P1
DA 1
Produccin
Keynesianos
Nivel de precios
OA
P2
DA 2
P1
DA 1
Y1 Y2
Produccin
Inflacin de costos
Nivel de precios
OA 2
OA 1
P2
P1
DA
Y2
Y1
Produccin.
118
Inflacin estructural
como
un
proceso
nico,
pero
con
distintas
fases
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Buscar cifras mensuales de la inflacin en los ltimos 10 aos y hacer un
anlisis de su comportamiento, relacionndolo con algn hecho poltico,
econmico o social. Entregar a computadora en hojas blancas tamao carta,
en la siguiente sesin.
120
AUTOEVALUACIN
Instrucciones: Seleccione la respuesta correspondiente.
4. La demanda de dinero:
a) tiene relacin inversa con la tasa de inters y relacin directa con el nivel
de precios
b) es porque la gente quiere y necesita dinero para comprar bienes y
servicios
c) aumenta debido al incremento del producto (ingreso) agregado
d) todo lo anterior
121
122
123
UNIDAD 5
ECONOMA INTERNACIONAL
OBJETIVO
TEMARIO
124
MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual
5.1 Comercio internacional
5.4 Globalizacin
5 Economa internacional
125
INTRODUCCIN
Las relaciones econmicas entre pases permiten incrementar el consumo
por arriba de los que el propio pas genera. Es a travs de la economa
internacional que se da esa relacin interrelacin para asignar recursos
escasos y satisfacer necesidades humanas.
En la presente unidad se hace un anlisis de la economa
internacional partiendo desde dos puntos de vista como son: el
microeconmico
relacionado
con
el
comercio
internacional
el
poltica
comercial
por
medio
del
establecimiento
de
acuerdos
Todas las economas mantienen algn tipo de relacin con el exterior sea de
tipo comercial, poltico, cultural, diplomtico o financiero. De esta manera es
preciso destacar la importancia que tiene la economa internacional
partiendo
de
sus
dos
grandes
enfoques
el
microeconmico
macroeconmico.
La economa internacional estudia la manera cmo interactan
diferentes economas en el proceso de asignacin de los recursos escasos
para satisfacer las necesidades humanas. Est estrechamente ligada a la
Teora del Comercio Internacional.
Comercio Internacional
Incrementa la productividad.
Condiciona
la
planeacin
econmica
por
retrasos
en
el
abastecimiento de productos.
129
Proteccionismo
Subsidios a la exportacin
Cuota o Contingente
Barreras no arancelarias
Establecimiento
de
procedimientos
aduaneros
complejos
costosos.
Liberalizacin
del
comercio
internacional.
Es
el
comercio
internacionales
que
mediante
acuerdos
131
comercio
entre
ellos,
manteniendo
las
barreras
objetivos
pueden
ser
de
dos
tipos:
proteccionistas
132
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar un ensayo de la poltica comercial llevada a cabo en Mxico.
Entregar a computadora en hojas blancas tamao carta, en la siguiente
sesin.
133
Objetivo
Distinguir
la
clasificacin
de
los
sistemas
monetarios
134
135
Balanza de pagos
136
Servicios no financieros
Servicios financieros
Cuenta de capitales. Registra los ingresos y pagos que surgen del comercio
internacional en activos. Los ingresos provienen de la venta de activos al
resto del mundo, los pagos de la compra de activos al resto del mundo:
137
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar un resumen sobre la postura del Fondo Monetario Internacional
para con Mxico y cul ha sido su ms reciente intervencin. Entregar a
computadora en hojas blancas tamao carta, en la siguiente sesin.
138
Objetivo
OMC
OMC:
FMI:
ONU
FMI
FMI
EUA
desde
BID:
OPEP:
ONU.
TLCAN:
142
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar
un
cuadro
comparativo
de
los
principales
organismos
143
5.4 GLOBALIZACIN
Objetivo
TLC,
etctera.
Globalizacin
144
Fases de la globalizacin
Causas de la globalizacin
145
Caractersticas de la Globalizacin
Importancia
creciente
de
las
empresas
multinacionales
transnacionales.
Beneficios de la Globalizacin
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Hacer un anlisis respecto a cul ha sido el papel que ha desempeado
Mxico ante la globalizacin. Mnimo una cuartilla a computadora y entregar
en la siguiente sesin.
147
AUTOEVALUACIN
Instrucciones. Relaciona las columnas indicando en el parntesis la
respuesta correspondiente.
1. Economa
Internacional
los
recursos
para
satisfacer
necesidades humanas.
4. Finanzas
) Moneda extranjera.
Internacionales
5. Comercio
Internacional
6. Proteccionismo
monetarios
de
las
relaciones
internacionales.
7. Subsidio a la
exportacin
148
tipos
de
cambio
de
las
diferentes
monedas.
8. Enfoque de
liberacin Regional.
9. Tipo de Cambio
importacin.
Internacional
nacionales
para
alentar
las
exportaciones.
149
UNIDAD 6
POLTICA DEMOGRFICA
OBJETIVO
TEMARIO
6.1 POBLACIN
6.2 EMPLEO
6.3 SALARIOS
150
MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual
6.1 Poblacin
6.3 Salarios
6 Poltica demogrfica
6.2 Empleo
151
INTRODUCCIN
A
continuacin
se
hace
una
conceptualizacin
de
las
variables
152
6.1 POBLACIN
Objetivo
b = B / N * 1000
Donde:
m = F / P * 1000
Donde:
154
155
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un ensayo acerca de la poltica demogrfica en Mxico. Entregar a
computadora en hojas blancas tamao carta, mnimo dos cuartillas, en la
siguiente sesin.
156
6.2 EMPLEO
Objetivo
Poltica de empleo
empleo
friccional
se
puede
reducir
mejorando
los
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un ensayo acerca de la poltica laboral en Mxico. Entregar a
computadora en hojas blancas tamao carta, en la siguiente sesin.
160
6.3 SALARIOS
Objetivo
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un ensayo de la poltica salarial en Mxico. Entregar a computadora
en hojas blancas tamao carta, en la siguiente sesin.
163
AUTOEVALUACIN
I. Instrucciones: Selecciones la respuesta correspondiente.
1.- En este enfoque se define el nivel de desarrollo por el ingreso per- cpita
y el proceso de desarrollo por la tasa de crecimiento.
a) desarrollo como un proceso de cambio estructural global
b) desarrollo como etapa
c) desarrollo como crecimiento
d) desarrollo
164
1. Las
bienestar real de la
poblacin.
165
GLOSARIO
Actividad econmica. Es en la que se encuentra involucrada las
actividades que realizan los sectores econmicos (sector agropecuario,
sector industrial y sector servicios) y sus respectivas ramas productivas.
166
Dficit fiscal. Los gastos que realiza el gobierno son superiores a los
ingresos que percibe.
Inversin. Parte del producto final que se aade a las existencias de activos
fsicos con rendimiento de ingresos de una nacin o que sustituye a los
activos fsicos antiguos u obsoletos.
Rigidez real. Factor que hace que las empresas se muestren renuentes a
modificar el salario real el salario relativo o el precio relativo.
169
Tipo de cambio flexible. Est determinado por las fuerzas del mercado, es
decir, por la oferta y la demanda.
170
171
BIBLIOGRAFA
Keynes, J., M., Teora general de la ocupacin, el inters y el dinero, Mxico:
FCE, 2005.
172