Exame Final Nacional do Ensino Secundrio

Prova Escrita de Matemtica A

12. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 139/2012, de 5 de julho

Prova 635/poca Especial

Critrios de Classificao

12 Pginas

2014

Prova 635/E. Especial | CC Pgina 1/ 12

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro.
As respostas ilegveis so classificadas com zero pontos.
Em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se for
possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, s classificada a resposta que surgir em
primeiro lugar.
Itens de seleo
Nos itens de escolha mltipla, a cotao do item s atribuda s respostas que apresentem de forma
inequvoca a opo correta. Todas as outras respostas so classificadas com zero pontos.
Itens de construo
Nos itens de resposta restrita e de resposta extensa, os critrios de classificao apresentam-se organizados
por nveis de desempenho ou por etapas. A cada nvel de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada
pontuao.
A classificao das respostas aos itens cujos critrios se apresentam organizados por nveis de desempenho
resulta da pontuao do nvel de desempenho em que forem enquadradas e da aplicao dos critrios de
desvalorizao definidos para situaes especficas.
A classificao das respostas aos itens cujos critrios se apresentam organizados por etapas resulta da soma
das pontuaes atribudas s etapas apresentadas e da aplicao dos critrios de desvalorizao definidos
para situaes especficas.
Nas respostas classificadas por nveis de desempenho, se permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir,
deve optar-se pelo nvel mais elevado de entre os dois tidos em considerao.
classificada com zero pontos qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de desempenho.
A classificao das respostas aos itens que envolvam a produo de um texto deve ter em conta a organizao
dos contedos e a utilizao da linguagem cientfica adequada.
As respostas que no apresentem exatamente os termos ou expresses constantes dos critrios especficos
de classificao devem ser classificadas em igualdade de circunstncias com aquelas que os apresentam,
desde que o seu contedo seja cientificamente vlido, adequado ao solicitado e enquadrado pelos documentos
curriculares de referncia.
A classificao das respostas aos itens que envolvam o uso obrigatrio das potencialidades grficas da
calculadora deve ter em conta a apresentao, num referencial, do grfico da funo ou dos grficos das
funes visualizados, devidamente identificados.

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No quadro seguinte, apresentam-se os critrios de classificao e as desvalorizaes a aplicar, em situaes

especficas, s respostas aos itens de resposta restrita e de resposta extensa que envolvam a realizao de
clculos.

Situao

Classificao

1.Utilizao de processos de resoluo que no esto aceite qualquer processo de resoluo cientificamente
previstos no critrio especfico de classificao.
correto, desde que enquadrado pelo programa da disciplina
(ver nota 1). O critrio especfico deve ser adaptado ao
processo de resoluo apresentado.
2.Utilizao de processos de resoluo que no respeitem A etapa em que a instruo no respeitada e todas as
as instrues dadas [exemplos: sem recorrer etapas subsequentes que dela dependam so pontuadas
calculadora grfica, recorrendo a mtodos analticos, com zero pontos.
sem utilizar a calculadora].
3.Apresentao apenas do resultado final quando A resposta classificada com zero pontos.
pedida a apresentao de clculos ou justificaes.
4.Ausncia de apresentao de clculos ou de A etapa pontuada com zero pontos.
justificaes necessrios resoluo de uma etapa.
5.Ausncia de apresentao explcita de uma etapa que Se a resoluo apresentada permitir perceber inequivo
no envolva clculos ou justificaes.
camente que a etapa foi percorrida, esta deve ser pontuada
com a pontuao prevista.
Caso contrrio, a etapa pontuada com zero pontos, bem
como todas as etapas subsequentes que dela dependam.
6.Transcrio incorreta de dados do enunciado, que no
altere o que se pretende avaliar com o item.

Se a dificuldade da resoluo do item no diminuir,

subtrado um ponto soma das pontuaes atribudas.
Se a dificuldade da resoluo do item diminuir, o item
classificado do modo seguinte:
n
 as etapas em que a dificuldade da resoluo diminuir,
a pontuao mxima a atribuir deve ser a parte inteira
de metade da pontuao prevista;
n
 as etapas em que a dificuldade da resoluo no
diminuir, estas devem ser pontuadas de acordo com os
critrios especficos de classificao.

7.Transcrio incorreta de um nmero ou de um sinal na

resoluo de uma etapa.

Se a dificuldade da resoluo da etapa no diminuir,

subtrado um ponto pontuao da etapa.
Se a dificuldade da resoluo da etapa diminuir, a
pontuao mxima a atribuir a essa etapa deve ser a
parte inteira de metade da pontuao prevista.
As etapas subsequentes so pontuadas de acordo com
os efeitos do erro cometido (ver nota 2).

8.Ocorrncia de um erro ocasional num clculo, na subtrado um ponto pontuao da etapa em que o erro
resoluo de uma etapa.
ocorre.
As etapas subsequentes so pontuadas de acordo com os
efeitos do erro cometido (ver nota 2).
9.Ocorrncia de um erro que revela desconhecimento de A pontuao mxima a atribuir a essa etapa deve ser a
conceitos, de regras ou de propriedades, na resoluo parte inteira de metade da pontuao prevista.
As etapas subsequentes so pontuadas de acordo com os
de uma etapa.
efeitos do erro cometido (ver nota 2).
10.Resoluo incompleta de uma etapa.

Se resoluo da etapa faltar apenas a passagem final,

subtrado um ponto pontuao da etapa; caso contrrio,
a pontuao mxima a atribuir deve ser a parte inteira de
metade da pontuao prevista.

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Situao

Classificao

11.Apresentao de clculos intermdios com um subtrado um ponto soma das pontuaes atribudas,
nmero de casas decimais diferente do solicitado ou salvo se houver indicao em contrrio no critrio
especfico de classificao.
apresentao de um arredondamento incorreto.
12.Apresentao do resultado final que no respeita a subtrado um ponto pontuao da etapa correspondente
forma solicitada [exemplo: pedido o resultado na apresentao do resultado final.
forma de frao, e a resposta apresenta-se na forma
decimal].
13.Utilizao de valores exatos nos clculos intermdios subtrado um ponto pontuao da etapa correspondente
e apresentao do resultado final com aproximao apresentao do resultado final.
quando deveria ter sido apresentado o valor exato.
14.Utilizao de valores aproximados numa etapa quando A pontuao mxima a atribuir a essa etapa, bem como a
deveriam ter sido usados valores exatos.
cada uma das etapas subsequentes que dela dependam,
deve ser a parte inteira de metade da pontuao prevista.
15.Apresentao do resultado final com um nmero de subtrado um ponto pontuao da etapa correspondente
casas decimais diferente do solicitado, ou apresentao apresentao do resultado final.
do resultado final incorretamente arredondado.
16.Omisso da unidade de medida na apresentao do A etapa relativa apresentao do resultado final
resultado final.
pontuada com a pontuao prevista.
17.Apresentao de elementos em excesso face ao Se os elementos em excesso no afetarem a caracterizao
solicitado.
do desempenho, a classificao a atribuir resposta no
deve ser desvalorizada.
Se os elementos em excesso afetarem a caracterizao
do desempenho, so subtrados dois pontos soma das
pontuaes atribudas, salvo se houver indicao em
contrrio no critrio especfico de classificao.
18.Utilizao de simbologias ou de expresses subtrado um ponto soma das pontuaes atribudas,
inequivocamente incorretas do ponto de vista formal. exceto:
se as incorrees ocorrerem apenas em etapas j
pontuadas com zero pontos;
nos casos de uso do smbolo de igualdade onde, em
rigor, deveria ter sido usado o smbolo de igualdade
aproximada.
Nota 1 A
 ttulo de exemplo, faz-se notar que no so aceites processos de resoluo que envolvam a aplicao da regra
de Cauchy, da regra de LHpital ou de resultados da teoria de matrizes.
Nota 2 Se a dificuldade da resoluo das etapas subsequentes no diminuir, estas so pontuadas de acordo com
os critrios especficos de classificao; se a dificuldade da resoluo das etapas subsequentes diminuir, a
pontuao mxima a atribuir a cada uma delas deve ser a parte inteira de metade da pontuao prevista.

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CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

GRUPO I
1. a 8. . .............................................................. (8 5 pontos)........................................................ 40 pontos
As respostas corretas so as seguintes.
Itens

GRUPO II
1.1. . ................................................................................................................................................ 15 pontos
Este item pode ser resolvido por, pelo menos, dois processos.
1. Processo

i 1 = 1 ................................................................................................. 1 pontos
i
1
i
(ou equivalente) .......................................................................... 1 pontos
Obter
2i
Escrever z1 na forma trigonomtrica . ................................................................. 4 pontos
Escrever

Escrever

- 1 - i na forma trigonomtrica .................................... 2 pontos

Escrever

2i na forma trigonomtrica . .......................................... 1 pontos

Obter

z1 na forma trigonomtrica ................................................. 1 pontos

Escrever ^ z1 h4 na forma trigonomtrica . ............................................................. 2 pontos

Escrever

z2 na forma trigonomtrica .................................................................. 1 pontos

Escrever ^ z1 h4 # z2 na forma trigonomtrica . .................................................... 2 pontos

Referir que ^ z1 h4 # z2 pertence bissetriz dos quadrantes mpares, porque

arg `^ z1 h4 # z2 j = r + k r, com k ! Z (ou equivalente) . ............................... 4 pontos

4

2. Processo

i 1 = 1 ................................................................................................. 1 pontos
i
1
i
(ou equivalente) .......................................................................... 1 pontos
Obter
2i
Escrever z1 na forma algbrica ........................................................................... 3 pontos
Escrever

Indicar a multiplicao de ambos os termos da frao pelo

conjugado do denominador (ou equivalente) . ............................... 1 pontos
Efetuar a multiplicao no numerador ........................................... 1 pontos
Efetuar a multiplicao no denominador . ...................................... 1 pontos

Escrever ^ z1 h4 na forma algbrica . ..................................................................... 2 pontos

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Escrever

z2 na forma algbrica .......................................................................... 1 pontos

Escrever ^ z1 h4 # z2 na forma algbrica .............................................................. 3 pontos

Referir que ^ z1 h4 # z2 pertence bissetriz dos quadrantes mpares, porque

Re _^ z1 h4 # z2 i = Im _^ z1 h4 # z2 i (ou equivalente) . ........................................... 4 pontos

1.2. . ................................................................................................................................................ 15 pontos

Este item pode ser resolvido por, pelo menos, dois processos.
1. Processo
Escrever

sen ^ 2 a h = 2 sen a cos a ...................................................................... 2 pontos

w = 2 cos a^sen a + i cos a h .................................................................... 3 pontos

Escrever sen a + i cos a = cos c r a m + i sen c r a m ........... (2 + 2)........... 4 pontos
2
2
Obter

Escrever

cosc r a m + i sen c r a m = cisc r a m ........................................ 2 pontos

2
2
2

Referir que
Obter

2 cos a 2 0 , porque a ! E 0, r ; . ................................................ 2 pontos

2

w na forma trigonomtrica ........................................................................ 2 pontos

2. Processo
Calcular

| w | . ....................................................................................................... 7 pontos

Escrever
Obter

| w | = ^sen ^ 2 a hh2 + ^ 2 cos 2 a h2 ............................. 1 pontos

| w | = 4 cos 2 a^sen 2 a + cos 2 a h (ou equivalente) ...... 2 pontos

sen 2 a + cos 2 a = 1 .................................................... 1 pontos

Referir que 2 cos a 2 0 , porque a ! E 0, r ; ........................ 2 pontos
2
Escrever | w | = 2 cos a .............................................................. 1 pontos

Escrever

Indicar um argumento de
Seja

w ................................................................................. 6 pontos

i um argumento de w

2
tg i = 2 cos a ......................................................... 2 pontos
sen ^ 2 a h
1
. ..................................................................... 2 pontos
Obter tg i =
tg a
Escrever i = r a ................................................................... 2 pontos
2
Obter w na forma trigonomtrica ........................................................................ 2 pontos

Escrever

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2.1. . ................................................................................................................................................ 15 pontos

Seja A o acontecimento ser rapariga e seja
desporto escolar.

B o acontecimento ser aluno inscrito no

Podem ser admitidas outras designaes para os acontecimentos.

P ^ A ; B h ...................................................................... 2 pontos
P^ A + Bh
(ou equivalente) ............................................. 1 pontos
Escrever P (A | B) =
P^ Bh
Identificar o pedido com

Escrever

Escrever
Calcular

P ^ B h = 0,8 .......................................................................................... 1 pontos

P ^ A h = 0,6 . ........................................................................................ 1 pontos

P ^ A + B h . ............................................................................................ 4 pontos

P ^ B | A h = 0,2 (ou equivalente) . .............................. 2 pontos

Obter P ^ A + B h . ....................................................................... 2 pontos

Escrever

P ^ A + B h .............................................................................................. 2 pontos

Calcular

P ^ A + B h .............................................................................................. 2 pontos

Calcular
Obter

P (A | B) ..................................................................................................... 2 pontos

2.2. . ................................................................................................................................................ 15 pontos

Calcular o nmero de alunos inscritos no desporto escolar ................................. 2 pontos
Indicar o nmero de casos possveis .................................................................... 3 pontos
Indicar o nmero de casos favorveis (ver nota 1) ............... (4 + 4) ................... 8 pontos
Obter a probabilidade pedida (ver nota 2) ........................................................... 2 pontos
Notas:
1.Se, na resposta, o nmero de casos favorveis for superior ao nmero de casos possveis ou se
o nmero de casos favorveis no for coerente com o modelo evidenciado pelo nmero de casos
possveis, a pontuao a atribuir nesta etapa zero pontos.
2.Se, na resposta, alguma das duas etapas anteriores tiver sido pontuada com zero pontos, a
pontuao a atribuir nesta etapa zero pontos.

3. . ................................................................................................................................................... 10 pontos

P ^ A h = 1 OU P ^ A h = 1 ............................................................... 2 pontos
2
2
Escrever P ^ A , B h = P ^ A h + P ^ B h P ^ A + B h (ou equivalente) ..................... 1 pontos
Referir que

Referir que, se
Escrever

A e B so independentes, P ^ A + B h = P ^ A h # P ^ B h . ........... 2 pontos

P ^ A , B h = P ^ A h + P ^ B h P ^ A h # P ^ B h .......................................... 1 pontos

P^ Bh
............................................................ 2 pontos
P^ A , Bh = 1 + P^ Bh
2
2
P^ Bh
Escrever P ^ A , B h = 1 +
......................................................................... 1 pontos
2
2
Escrever

Concluir o pretendido ............................................................................................... 1 pontos

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4. . ................................................................................................................................................... 15 pontos
Determinar as coordenadas do ponto
Indicar as coordenadas do ponto

A ................................................................. 2 pontos

B ........................................................................ 1 pontos

Determinar as coordenadas do ponto

C ................................................................. 3 pontos

Determinar as coordenadas do ponto

D . ............................................................... 2 pontos

Determinar as coordenadas de um vetor, n , normal ao plano que contm a face

[BCD]....................................................................................................................... 7 pontos
Determinar as coordenadas do vetor

BC ..................................... 1 pontos

Determinar as coordenadas do vetor

CD ..................................... 1 pontos

n : BC = 0 e que n : CD = 0 (ou equivalente)........ 2 pontos

Referir que

Obter as coordenadas de

n ........................................................... 3 pontos

5.1. . ................................................................................................................................................ 15 pontos

f contnua em x = 2
sse lim f ^ x h = lim f ^ x h = f ^ 2 h . ................................................................ 2 pontos

+
Referir que a funo
x "2

Determinar
Determinar

x "2

lim f ^ x h OU f ^ 2 h ...................................................................... 2 pontos

x "2-

lim f ^ x h . ....................................................................................... 10 pontos

x "2+

Escrever

lim+ c

x "2

sen ^ 2 x h
sen ^ 2 x h
+ k m = k + lim+ 2
2
x "2 x + x 6
x +x6

(ou equivalente) ........................................................................... 2 pontos

Escrever

lim+

x "2

sen ^ 2 x h
sen ^ 2 x h
= lim+
2
x + x 6 x " 2 ^ x 2 h^ x + 3 h

(ou equivalente) ........................................................................... 2 pontos

Escrever

lim+

x "2

sen ^ 2 x h
sen ^ y h
= lim+
^ x 2 h^ x + 3 h y " 0 y ^ y + 5 h

(ou equivalente) (ver nota) .......................................................... 2 pontos

Escrever

lim+

y "0

sen ^ y h
sen y
1
# lim
= lim
+
y
+5
y ^ y + 5h y " 0 + y
y"0

(ou equivalente)............................................................................ 2 pontos

Obter o valor de
Obter o valor de

lim f ^ x h ....................................................... 2 pontos

x "2+

k ................................................................................................ 1 pontos

Nota Se, na resposta, for referido que

ser considerada como cumprida.

x " 2 + equivalente a x 2 " 0 + , esta etapa deve

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5.2. . ................................................................................................................................................ 15 pontos

Determinar

lim f ^ x h ....................................................................................... 14 pontos

x "-3

Escrever
Escrever
Escrever
Escrever

lim f ^ x h = lim ^ xe x 2 h . .................................... 1 pontos

x "3

x "3

lim ^ xe x 2 h = e 2 lim ^ xe x h (ou equivalente) . ... 3 pontos

x "3

x "3

lim ^ xe x h = lim ^ y e y h (ver nota) .................. 3 pontos

x "3

y "+3

lim ^ y e y h = lim

y "+3

y "+3

y
................................... 2 pontos
ey

y
= lim 1y ........................................ 3 pontos
y "+3 e y
y "+3 e
y
Obter o valor de lim f ^ x h ...................................................... 2 pontos
lim

Escrever

x "-3

Indicar uma equao da assntota horizontal do grfico da funo f quando

x " - 3 ................................................................................................................ 1 pontos
Nota Se, na resposta, for referido que
considerada como cumprida.

x " - 3 equivalente a x " + 3 , esta etapa deve ser

6.1. . ................................................................................................................................................ 15 pontos

gl^ x h ................................................................................................ 4 pontos

2
2
x ll = ^1 + ln x hl x ^1 + ln x h ^ x hl ........... 1 pontos
Escrever b 1 + ln
x2
x4

Determinar

Calcular ^ x 2 hl ............................................................................. 1 pontos

Calcular ^1 + ln x hl ..................................................................... 1 pontos

Obter

gl^ x h ................................................................................ 1 pontos

Determinar o zero de

gl (ver nota 1) ................................................................. 3 pontos

Estudar a funo g quanto monotonia .............................................................. 6 pontos

Concluir que
Concluir que

gl positiva em E 0 , e 2 ; . ................................... 1 pontos

1

gl negativa em E e 2 , + 3 ; ............................... 1 pontos

1

Referir que

g crescente em E 0 , e 2 ; (ver nota 2) ................ 2 pontos

Referir que

g decrescente em E e 2 , + 3 ; (ver nota 3) . ....... 2 pontos

Indicar o valor de

x para o qual a funo g tem extremo relativo .................... 2 pontos

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Notas:
1.Se, na resposta, no for determinado o zero de
que

gl

1
negativa em E e 2

considerada como cumprida.

gl mas se for apresentada a concluso de

, + 3 ;, e de que gl positiva em E 0 , e 2 ;, esta etapa deve ser

2.Se, na resposta, for referido que g crescente em

etapa deve ser considerada como cumprida.
3.Se, na resposta, for referido que g decrescente em
esta etapa deve ser considerada como cumprida.

E 0 , e - 2 E , em vez de em E 0 , e - 2 ;, esta
1

; e 2 , + 3 ;, em vez de em E e 2 , + 3 ;,
1

6.2. . ................................................................................................................................................ 15 pontos

Indicar a abcissa do ponto

A . ............................................................................. 2 pontos

Escrever uma expresso da rea do tringulo 5OAB? em funo da abcissa

do ponto B . .......................................................................................................... 5 pontos
Indicar

OA . .................................................................................. 1 pontos

Escrever a altura do tringulo 5OAB? , referente a 5OA? , em

funo da abcissa do ponto B ...................................................... 3 pontos
Obter uma expresso da rea do tringulo

5OAB? ...................... 1 pontos

Equacionar o problema ......................................................................................... 2 pontos

Reproduzir o grfico da funo ou os grficos das funes visualizados na
calculadora (ver notas 1 e 2) ............................................................................... 4 pontos
Indicar a abcissa do ponto

B . .............................................................................. 2 pontos

Notas:
1.Se, na resposta, no for apresentado o referencial, a pontuao a atribuir nesta etapa deve ser
desvalorizada em 1 ponto.
2.Se, na resposta, for apresentado um grfico que no respeite o domnio da funo, a pontuao a
atribuir nesta etapa deve ser desvalorizada em 1 ponto.

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7. . ................................................................................................................................................... 15 pontos
Tpicos de resposta:

justificar que a afirmao I falsa;

justificar que a afirmao II falsa;
justificar que a afirmao III verdadeira.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho

Pontuao

Na resposta, so apresentados os trs tpicos, com organizao coerente dos contedos

e linguagem cientfica adequada.

15

Na resposta, so apresentados os trs tpicos, com falhas na organizao dos contedos

ou na utilizao da linguagem cientfica.

13

Na resposta, apenas so apresentados dois dos trs tpicos, com organizao coerente
dos contedos e linguagem cientfica adequada.

10

Na resposta, apenas so apresentados dois dos trs tpicos, com falhas na organizao
dos contedos ou na utilizao da linguagem cientfica.

Na resposta, apenas apresentado um dos trs tpicos, com organizao coerente dos
contedos e linguagem cientfica adequada.

Na resposta, apenas apresentado um dos trs tpicos, com falhas na organizao dos
contedos ou na utilizao da linguagem cientfica.

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COTAES

GRUPO I

1. a 8.................................................. (8 5 pontos).............................. 40 pontos

40 pontos

GRUPO II
1.
1.1. .................................................................................................... 15 pontos
1.2. .................................................................................................... 15 pontos
2.
2.1. .................................................................................................... 15 pontos
2.2. .................................................................................................... 15 pontos
3. . .......................................................................................................... 10 pontos
4. . .......................................................................................................... 15 pontos
5.
5.1. .................................................................................................... 15 pontos
5.2. .................................................................................................... 15 pontos
6.
6.1. .................................................................................................... 15 pontos
6.2. .................................................................................................... 15 pontos
7. . .......................................................................................................... 15 pontos
160 pontos

TOTAL ............................................... 200 pontos

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