SILVA A LA AGRICULTURA DE LA ZONA TRRIDA

Primeramente debes conocer que la zona trrida de la que trata el poeta, se

relaciona con lo caluroso o en todo caso la zona ms caliente de la tierra ubicada
entre los trpicos Y cules son los trpicos? Pues el de Cncer y Capricornio. La
Zona Trrida es sencillamente la zona ubicada entre esas dos zonas, algo que
tambin se conoce como zona intertropical. Una explicacin para TI FABIOLA!!!
Ejemplo:

O mejor an: lo que se llama zona intertropical

1. Cmo describe el poeta la naturaleza? (ilustra t repuesta con ejemplos

tomada del texto)
Con exuberancia, como un paraso de color lleno de vegetacin, de luz
intermitente que se refleja en las hojas como una revelacin divina de infinita
belleza.
Salve, fecunda zona,
que al sol enamorado circunscribes
el vago curso, y cuanto ser se anima
en cada vario clima,
acariciada de su luz, concibes!

2. Haz una lista con las diferencias frutas del trpico que el poeta menciona.
Hermosos bosques acariciando suavemente las muchas plantas que el poeta
est describiendo cariosamente como uva, caa de azcar, caf, cacao, tabaco,
ail, agave, palma, pia, yuca, papa, parches de algodn, maz, imaginativa y
lingstica riqueza banana. Bello plasma en imgenes y metforas que recrea
poticamente la realidad natural. Cuando dice: Utilice el jazmn / Sabean arbusto
o cuando dice, y las de banano / desmaya en el peso de la carga roja, la
evocacin de estas plantas (en el caf y el banano plena floracin, con sus
racimos) conduce a los Andes, el clima templado de nuestros campos, donde las
plantas de caf conviven con pltano, amorosamente protegido por cedros,
guamos Bucare delgado y florido. Esta primera parte de Silva, es la exaltacin
apasionada de la naturaleza tropical, por lo que, describe esta zona frtil, donde
los agricultores simples vida de trabajo ocupados en un solitario luces
gratificantes y voces naturales.
3. Investiga y escribe las caracterstica del movimiento neoclsico a partir
de esta informacin ejemplifica con cita textuales tomadas de las estrofas
estas caracterstica.
De acuerdo con la intencin didctica que se observa en el poema, y conforme a
los dictados de la Retrica y la Potica neoclsicas, Bello planifica
cuidadosamente el desarrollo de la silva.
Comienza con un apstrofe a la zona trrida vista como una regin privilegiada, en
cuyos diversos climas y suelos pueden cultivarse todo tipo de frutos de la tierra.
Hace una descripcin de los diversos frutos y de la flora. Desde el comienzo del
poema, se pone en evidencia el intento de Bello por llamar la atencin de los
hispanoamericanos acerca de las posibilidades que tenan para desarrollar una
prspera y variada agricultura, para producir lo necesario para el consumo
alimenticio.
En el canto segundo, de un modo minucioso enumera aquellas riquezas naturales
con las que podra crearse un emporio agrcola. Con respecto al tercero, aparece
lo didctico. La voz de Bello se torna severa para criticar a quienes, teniendo
tierras frtiles, prefieren llevar una existencia nociva en las ciudades, entregados a
toda clase de vicios. En este canto se notan dos rasgos neoclsicos: 1) El gusto
del poeta neoclsico por la enseanza, por la divulgacin de un mensaje moral
que permite ensear deleitando. 2) Imitacin de los poetas latinos: el amor al
campo.
En el canto cuarto, y conforme a los designios de su plan, Bello hace un elogio a la
vida austera y sana del campesino. El tema se contrapone a la censura de la

existencia ociosa y corrompida del habitante de la ciudad. Esto lo hace al estilo de

las Gergicas de Virgilio y el podo II de Horacio.
En el canto cinco, Bello pide que se vuelva a las tierras de labranzas, con nimo
templado y bien dispuesto para el trabajo de reconstruccin material. Dibuja un
panorama muy optimista de la riqueza agrcola que se deriva del trabajo.
En el sexto, invoca la proteccin divina porque en su concepcin religiosa, slo
Dios tiene poderes para impedir los desastres que arruinan la agricultura y para
evitar la guerra civil. Este canto es rico en contenidos ideolgicos relacionados con
las contingencias histricas por las que atravesaban los pueblos
hispanoamericanos en la lucha por su independencia.
En el canto siete, hay un apstrofe a las jvenes naciones hispanoamericanas
donde les seala el compromiso que han adquirido con su pasado heroico y se les
insta a conquistar un futuro decoroso.
4. Que sentimiento encuentras presente en el texto
Figuran muchos sentimientos: el amor, la compresin, la sinceridad, la dolencia y
el sufrimiento.
Con respecto al amor este se puede percibir porque es claro el afecto a la
naturaleza que se aprecia en el poema. La sinceridad se da porque el autor
comunica la verdad por la que pasa la naturaleza por culpa del hombre. El dolor y
el sufrimiento lo expresa Bello en la mayora de los versos. Como ejemplo estn
los dos ltimos versos de la estrofa analizada:
"Y otro bosque no sabido
de los humanos va a buscar doliente"
5. Define lo que es el epteto como recurso literario y extrae del texto alguna
muestras (ejemplos ) de dicha figura
El epteto es el recurso que consiste en colocar una cualidad redundante a un
sustantivo.
Ejemplo:
Para tus hijos la (procera) palma
Su (vario) feudo cra
Y el anans sazona su ambrosa
Su (blanco) pan la yuca
Sus (rubias) pomas la patata educa.