Escola Superior de Tecnologia da Sade do Porto

Educao Clinica I
NEUROFISIOLOGIA.3ANO

Relatrio de Estgio
CEMAH
Pesquisa para o Projecto de Licenciatura
Helton Djony Correia
Julho de 14

Existem momentos onde os conhecimentos se articulam, onde os saberes esto sempre se

mobilizando. Onde devemos Perceber e entender o papel do orientador como algo sublime, no no
sentido da santidade, mas, na conscincia de lidar com seres humanos, com direito ao
conhecimento, com potenciais a serem desenvolvidos. E aprendendo que ao sem reflexo impede
o aprendizado, bem como nos limita enquanto profissionais em formao, esses momentos chamase estagiar!!!

Relatrio de Estgio CEMAH Julho de 14

I. Introduo
O estgio no CEMAH (Centro de Estudos do Movimento e Atividade Humana) teve como
objectivo a investigao dos documentos para colaborao em Projetos de Lincenciatura do
prximo ano, com objectivo de avanar nas escolhas e decidir de melhor forma, qual seria o
tema para o projecto, e quais so as referencias bibliogrficas das mesmas. A investigao
ocorreu durante o estgio no CEMAH, nas semanas entre 26 de Maio e 20 de Junho, na Escola
Superior de Tecnologia da Sade do Porto (ESTSP), e tambm em outros locais, por ter tratado
de uma pesquisa bibliogrfica, Alm disso.
Depois de muitas pesquisas feitas, e muitas indecises sobre a escolha do tema, o foco
seria sobre a criatividade, algo que relacionava a matemtica e o crebro, s que no foi
possvel encontrar muitos artigos sobre o tema nos centros de pesquisa orientada pela
professora, e foi assim ento que decidi fazer sobre a execuo de tarefas criativas.
Essas pesquisas teve como objetivo, encontrar artigos de auxilio para a escolha do tema
para o projecto de licenciatura. Sendo que o tema ainda encontra-se indefinido, vou realar
alguns exemplos de trabalho que queria fazer, so esses os exemplos:
Relao entre a criatividade e assimetria inter-hemisfrica (comparao da actividade
frontal entre os indivduos menos criativos e os mais criativos) [1]

Comparao da actividade cerebral oscilatrio durante a produo de ideias ( tendo em

conta originalidade, ideias mais originais, e ideias menos originais) [2]

Investigao da actividade cerebral durante Resoluo Criativa de Problemas [3]

Comparao da actividade cerebral oscilatrio durante a resoluo mental de clculos

matemticos, entre estudantes do ISEP e estudantes da ESTSP.

Actividade alfa nos danarinos profissionais e novatos

Relao do ritmo alfa com a criao de ideias
foi com base nesses foram feitas mais as pesquisas adicionais.

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II. Descrio e Anlise das pesquisas bibliogrficas

A criatividade muitas vezes definida como a capacidade de produzir um trabalho que novo
(original, nico), til e generativo. [e.g., Sternberg and Lubart, 1996].[19]
1. Relao entre a criatividade e assimetria inter-hemisfrica (comparao da actividade
frontal entre os indivduos menos criativos e os mais criativos) [1]
a) Enquadramento terico
Desde a algum tempo, certo numero de investigadores, realizaram estudos
experimentais sobre o funcionamento criativo dos hemisfrios [10, 11, 12, 13]. Martindale et
al. [10] descobriram que numa tarefa criativa, os indivduos criativos apresentaram
significativamente mais actividades no hemisfrio direito do que no hemisfrio esquerdo (
EEG parieto-temporal), em oposio aos indivduos menos criativos.
No presente estudo foi operacionalizado criatividade dentro de um modelo empiricamente
validados do processo criativo [14]. Este modelo implica que a pessoa pode usar sua
capacidade imaginativa de uma forma generativa e autnoma em relao realidade
objectiva. Estes aspectos tm sido operacionalizadas em um teste especialmente
desenvolvido para estudar a percepo visual da pessoa criativa, ou seja, o Teste de
Funcionamento criativo (CFT ou TFC) [15]. O TFC mede a capacidade do individuo gerar as
suas prprias interpretaes criativas de uma imagem de estmulo. Neste estudo, o TFC foi
utilizado para pr-seleccionar dois grupos, um com o baixa criatividade, e o outro com a
criatividade mxima. Posteriormente, os indivduos seleccionados passaram por uma
bateria de teste global. Este relatrio dar conta das medidas FSCr, inventrios de
ansiedade, bem como testes de inteligncia. (Toda a investigao incluiu testes de
personalidade, as amostras de sangue para anlise de hormnio, e uma entrevista. Estes
resultados sero descritos em outro lugar.)
O objetivo desse estudo foi investigar a relao entre criatividade e assimetria hemisfrica,
medida pelo fluxo sanguneo cerebral regional (rCBF ou FSCr) em que usaram uma
amostra de 24 indivduos dividido em dois grupos, cada um constitudo por doze homens
saudveis. Os grupos foram divididos antes da pesquisa, onde foram submetidos a um teste
de criatividade, e foi pr-seleccionados doze indivduos que tiveram resultado do teste com

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mxima criatividade e outros doze que tiveram resultados muito baixo, e esses indivduos
foram pr-seleccionados para a investigao rCBF. [1]
b) Execuo de tarefas
O fluxo sanguneo regional do crebro( rCBF), foi medida durante o repouso e trs
tarefas verbais: 1- fala automtico (Auto), 2- fluncia de palavras (FAS) e 3- utilizao de
objetos (Brick). Depois das medies foram registadas estados e traos de ansiedades.
Nesse estudo foi ainda usado testes de inteligncia. Segundo o autor a previso seria de
que os indivduos altamente criativas iriam mostrar uma ativao frontal bilateral na tarefa
pensamento divergente (Brick), enquanto que para os menos criativos eram esperados um
aumento unilateral. Os clculos foram feitos baseando nas diferenas nos nveis de fluxo de
sangue entre a FAS e as medidas Brick na pr-frontal anterior, frontotemporal e regies
frontais superiores. De acordo com previso tida pelos autores, repetiu a medida, e viu que
pela anlise das varincias os grupos de criatividade diferiram significativamente em todas
as trs regies. [1]
c) Discusso dos Resultados
Durante as medies FSCr trs tarefas de ativao verbais foram dadas com a inteno de
realizar um aumento gradual do fluxo sanguneo em o crebro. A tarefa menos complexa,
ou seja, a fala automtica (AUTO), assumiu-se para ativar funes no hemisfrio direito, em
linha com os resultados anteriores [4]
Prximo passo seria, uma tarefa fluncia de palavras (FAS), deveria resultar em uma
assimetria esquerda-hemisfrica no crtex pr-frontal dorsolateral (DLPFC) [16, 17]. No
houve diferenas entre os grupos de criatividade foi previstos nestas duas tarefas. Em
contraste, uma terceira tarefa, (Brick ou divergente) "usos de objetos", era para ativar
funes direita hemisfrica viso-espacial, inerentes criatividade.
O grupo mais criativo activaram as regies pr-frontais bilaterais quando executavam as
tarefas Brick, enquanto que o grupo menos criativo activaram funes predominantemente
do lado esquerdo. Nas tarefas FAS, comparada com BRICK, o grupo mais criativo
apresentava aumentos, ou actividade inalterada, em todas as trs reas pr-frontais
bilaterais. O grupo menos criativos apresentava uma diminuio significativa e tinha um
nvel inalterado unicamente na regio anterior esquerdo pr-frontal .

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O grupo mais criativo apresentou maior traos de ansiedade do que o grupo de baixa
criatividade. Nos testes de inteligncia do grupo de baixa criatividade foi superior tanto em
capacidade lgico-indutivo como na velocidade perceptiva, enquanto os grupos eram iguais
em testes verbais e espaciais. Os resultados seria discutidos em termos de funes
complementares dos hemisfrios. [1]

Com base nessa pesquisa aproveitaria o tema para verificar atravs dos registos
electroencefalogrficos quais seriam os correlatos cerebrais entre esses dois grupos de
indivduos, e/ou verificar atravs dos registos quais seriam as diferenas nas actividades frontais
entre esses dois grupos de indivduos, executando as mesma tarefas.

2.

Comparao da actividade cerebral oscilatrio durante a produo de ideias ( tendo

em conta originalidade, ideias mais originais, e ideias menos originais) [2]
a) Enquadramento terico
Este estudo, era para analisar se existia diferenas na actividade cerebral oscilatrio
durante a produo de ideias, ideias subjectivamente mais originais contra ideias menos
originais. Foi utilizado uma amostra de 26 indivduos, onde foram trabalhados em dois
problemas de criatividade verbal e posteriormente avaliado as ideias produzidas em relao
sua originalidade, se mais ou menos original. [2]
b) Execuo de Tarefas
As ideias foram divididos em duas listas, uma mais original e outra lista menos original
dentro de cada individuo. A actividade cortical foi avaliada por meio de alteraes
relacionadas com o evento EEG Power (sincronizao e dessincronizao) e bloqueio de
fase em duas bandas alfa. [2]
c) Discusso de resultados
As anlises revelaram que as ideias mais, em comparao com menos originais,
provocou uma sincronizao relacionados ao evento mais forte da actividade alfa (aumenta
o poder de referncia pr-estmulo para o intervalo de activao) e maior acoplamento de
2

fase no hemisfrio direito.[2]

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Ainda num outro estudo [20], revelam que Mudanas de potncia Alfa durante a gerao de
ideias seguido por um curso de tempo caracterstica, encontraram um aumento geral do
poder alfa no incio da gerao da ideia, que foi seguido por uma diminuio e, finalmente,
por um re-aumento de alfa antes de responder que foi mais pronunciado nas regies
parietais e temporais do hemisfrio direito. Alm disso, verificaram que a produo de ideias
mais originais estava acompanhado de um aumento da assimetria inter-hemisfrica (ou
seja, mais alfa no hemisfrio direito do que no esquerdo) com o aumento da durao do
perodo de gerao de ideias.
Estes achados do nfase a importncia das redes corticais do hemisfrio direito em
gerao de ideias criativas.

3. Investigao da actividade cerebral durante a resoluo criativa de Problemas [3]

a)

Enquadramento terico

No presente estudo foi operacionalizado criatividade dentro de um modelo

empiricamente validados do processo criativo, no so apenas as funes complementares
nos dois hemisfrios que so susceptveis de contribuir para a criatividade, mas, tambm as
funes executivas e de controle dos lobos frontais so essenciais. Embora Goldstein [5]
no menciona explicitamente a criatividade, a sua redaco parece crucial: "[pacientes com
leses frontais] falta iniciativa, previso, actividade e capacidade de lidar com novas tarefas
.... [Eles so] prejudicada em deslocamento e escolha voluntria" [5].(p . 192). Zangwill [6]
tinha a noo de que uma leso frontal iria perturbar divergente, ao invs de pensamento
convergente. Alm disso, Perecman [9] sugere que o processo criativo est ligado com a
manipulao de sistemas de representao, enquanto Shallice [7] props um 'sistema
atencional de superviso ", respondendo ambos com a anlise de rotina de estmulo e
mecanismos de produo de resposta em novas combinaes. Recentemente, Liotti et al.
[9] O trabalho revisado sobre os diferentes sistemas de representao nos lobos frontais.
Eles descobriram concebvel que o crtex pr-frontal direita foi especializada na gerao de
associaes de natureza no-verbal ou visuo-espacial.
3

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Actividade cortical na banda alfa EEG provou ser particularmente sensveis s exigncias
relacionadas com a criatividade, mas o seu significado funcional, no contexto da cognio
criativa ainda no foi clarificada. Especificamente, o aumento da actividade alfa (ou seja, a
sincronizao alfa) em resposta ao pensamento criativo pode ser interpretada de diferentes
maneiras: como um correlato funcional da marcha lenta cortical, como um sinal de
actividade top-down interno ou, mais especificamente, como a inibio selectiva das regies
cerebrais. [3]
b) Execuo de tarefas
Foi medido a actividade do crebro durante o pensamento criativo em dois estudos
que empregam diferentes mtodos de medio neurofisiolgicos (EEG e fMRI). Em ambos
os estudos, os participantes trabalharam em quatro tarefas verbais diferentes com base na
produo de ideias criativas. [3]
O estudo revelou que a produo de ideias originais no EEG, foi associado a sincronizao
alfa em regies frontais do crebro e com um padro difuso e generalizada de
sincronizao alfa sobre as regies corticais parietais.[3]
Alm disso, encontraram efeitos de tarefas especficas em reas do crebro parietotemporal. Os resultados sugerem que a sincronizao EEG na banda alfa durante o
pensamento criativo pode ser interpretado como um sinal de processos cognitivos activos
em vez de marcha lenta cortical. [Hum Brain Mapp 30:734748, 2009.] [3]

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Concluso
O perodo de estgio no CEMAH (Centro de Estudos do Movimento e Actividade
Humana), inerentes Unidade Curricular de Educao Clnica I, foi um perodo diferente das
outras, embora de pesquisa, considero que foi menos cansativo, sendo que as pesquisas
tambm podiam ser feitas em casa, pude adquirir diversos conhecimentos, e aprender mais
sobre pesquisas de artigos cientficos, para o projecto final. O estgio no CEMAH permitiu-me
conhecer mais sobre o mundo da criatividade, bem como definir o melhor plano para o projecto
final e tambm para o anteprojecto.
Aprendi inmeras coisas sobre a criatividade, as reas cerebrais activadas, as diferenas interhemisfricas, enfim. Embora no estando num ambiente hospitalar, ou numa clinica, este tempo
de 4 semanas permitiu-me reflectir sobre o curso, e sobre o projecto final, fazendo muitas
pesquisa na nossa rea de estudo, abrindo desde ento um mundo de conhecimento e vontade
de trabalhar em pesquisas e avanar nos estudos para o anteprojecto e mais. Esse tempo de
pesquisa deixou-me com mais moral em fazer o meu anteprojecto e com mais vontade de
avanar sendo que de todo esses temas pesquisados algo relacionado com a criatividade ser o
meu projecto, e trabalhar com clculos matemtico ser as minhas prximas pesquisas. Portanto
de realar que a importncia desse trabalho motivou-me a escolher o tema para o
anteprojecto, Comparao da actividade cerebral oscilatrio durante a resoluo mental de
clculos matemticos, entre estudantes do ISEP e estudantes da ESTSP.
Com isso pretendo atingir todos os meus objectivos no anteprojecto e consequentemente no
projecto final.

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Referncias Bibliogrficas
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June 2000, Pages 873885

2. Roland H. Grabner, Andreas Fink, and Aljoscha C. Neubauer. Brain Correlates of Self-Rated

Originality of Ideas: Evidence From. Event-Related Power and Phase-Locking Changes in the EEG.
Behavioral Neuroscience 2007, Vol. 121, No. 1, 224230

3. Andreas Fink,* Roland H. Grabner, Mathias Benedek, Gernot Reishofer, Verena Hauswirth, Maria

Fally, Christa Neuper, Franz Ebner, and Aljoscha C. Neubauer . The Creative Brain: Investigation of
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30:734748 (2009)

4. Ryding, E., Brdvik, B. and Ingvar, D.H., Changes of regional cerebral blood flow measured

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15. Smith, G.J.W. and Carlsson, I., CFT: Test p Kreativ Funktion (The CFT: A test of the Creative
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20. Daniela Schwab , Mathias Benedek , Ilona Papousek , Elisabeth M. Weiss and Andreas Fink * The
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2014.

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