Orientacin

Grupos separados: 2011EIRV7

Actividad: Cuestionario reflexivo. Responda las siguientes preguntas:
1. Construya concepto de: pensamiento, cognicin,
motivacin, atencin, memoria, habilidades
bsicas del pensamiento, habilidades complejas
del pensamiento.
2. Realice cuadro resumen de las habilidades
bsicas del pensamiento: observacin,
descripcin, semejanzas y diferencias,
caractersticas esenciales, clasificacin, anlisis,
evaluacin y sntesis.
3. Realice representacin grfica de la
Metacognicin y de sus procesos o habilidades
mentales.
4. Reflexione sobre la importancia del desarrollo de
las habilidades del pensamiento para el xito
Fecha tope: 1 de noviembre
Porcentaje: 17.5%
Criterios de evaluacin: Respuestas sujetas a la instruccin; Creatividad; Normas APA para
citado y estilo; Respuestas parafraseadas no copiadas de fuentes; Redaccin y Ortografa.
Presentacin. Enviar todo en un (1) slo archivo.

Disponible desde: Wednesday, 23 de October de 2013, 00:00

Fecha de entrega: Friday, 1 de November de 2013, 23:55

Bienvenidos!

Segundo chat de asesora

Este chat es una invitacin abierta para dialogar y aclarar dudas sobre: contenidos de la
asignatura, tips informativos, referencias de tipo acadmica vinculadas al programa del curso,
planificacin instruccional, lecturas sugeridas, lecturas complementarias, referencias
bibliogrficas y las diferentes actividades de evaluacin propuestas por el tutor.

Estar activo en la fecha y horario indicado a continuacin:

Fecha: 08 de Noviembre de 2013. Hora: de 11:00 a 12:00 pm
La sesin de chat comenzar en: 14 das 12 horas
Entrar a la sala

INFORMATICA
Grupos separados: 2011EIRV6

Bienvenidos!

Chat de asesora

Este chat es una invitacin abierta para dialogar y aclarar dudas sobre: contenidos de la
asignatura, tips informativos, referencias de tipo acadmica vinculadas al programa del curso,
planificacin instruccional, lecturas sugeridas, lecturas complementarias, referencias
bibliogrficas y las diferentes actividades de evaluacin propuestas por el tutor.
Estar activo en la fecha y horario indicado a continuacin:
Fecha: 02 de noviembre de 2013. Hora: De 08:00pm a 09:00 pm

Metodologa

ontenido:
Reportes de investigacin :
El anteproyecto
El informe de avance
El proyecto de investigacin
Monografa

Tesina
Trabajo especial de grado
Trabajo de grado
Tesis
El resumen
El artculo cientfico
El ensayo
La resea o recensin

Modelos de Exposicin:
La conferencia
La ponencia
El cartel o poster

Nota: Disear un pequeo cartel para presentar un tema de investigacin y subirlo con el
trabajo.
Fecha de apertura y Fecha de cierre:
04 al 08 - 11 -2013.
Valor %: 35 (3 Cuartillas)

Disponible desde: Monday, 4 de November de 2013, 00:00

Fecha de entrega: Friday, 8 de November de 2013, 23:55

GRIEGO
TIPO DE EVALUACIN: TAREA
Para realizar esta tarea, primero
Descarga el formulario respectivo en Trabajo
flexin nominal o declinacin.
o En la primera parte, se presenta una serie de
sustantivos de la primera declinacin, debers
indicar el genitivo singular de cada uno de ellos.
o En la segunda parte, debers ubicar y elegir (del
lxico presentado ms abajo) cinco (5) sustantivos
(uno (1) por cada modelo de la primera
declinacin) de la primera declinacin y declinarlos
en el espacio correspondiente, EN SINGULAR Y
PLURAL, CON SU RESPECTIVO ARTCULO
CADA UNO EN CADA CASO.
o En la tercera parte, elige cinco (5) de las diez (10)
oraciones presentadas, analzalas
morfolgicamente y tradcelas.
o Y finalmente, en la cuarta parte, debers redactar
EN GRIEGO, cinco (5) oraciones. Puedes utilizar
el verbo ser EN GRIEGO u otros verbos en
castellano. Slo el verbo podra ir en castellano.
CRITERIOS DE EVALUACIN:
o

Habilidad para utilizar las desinencias de la primera declinacin. Capacidad para

construir oraciones gramaticalmente correctas a partir del uso de las desinencias de la
primera declinacin. Anlisis de oraciones simples.
FECHA DE APERTURA: 08 DE OCTUBRE DE 2013
FECHA DE CIERRE: 04 DE NOVIEMBRE DE 2013
VALOR: 35 / 100% (= 6 pts. / 20 pts.)

Disponible desde: Tuesday, 8 de October de 2013, 00:00

Fecha de entrega: Friday, 4 de October de 2013, 23:55