Colegio Polivalente Plus Ultra.

Depto. de Lenguaje y
Comunicacin.
Jornadas SIMCE octavo bsico.
Prof. Brbara Toro C.

Ejercicios tipo SIMCE:

Sesin 1 y 2. Los gneros literarios.

Nombre: Curso: . Fecha: .

GNERO NARRATIVO.
Lee atentamente el siguiente prrafo y responde:
Ruperto Tapia, alias El Guarn, guardin tercero de la polica comunal de servicio, esa maana
en la poblacin, iba y vena por el centro de la bocacalle con el cuerpo erguido y el ademn grave
y solemne del funcionario que esta penetrado de la importancia del cargo que desempea.
De treinta y cinco aos, regular estatura, grueso, fornido, el guardin Tapia goza de gran prestigio
entre sus camaradas. Se le considera un pozo de ciencia, pues tiene la punta de lengua todas las
ordenanzas y reglamentos policiales, y aun los artculos pertinentes del cdigo penal le son
familiares. Contribuye a robustecer esta fama de sabidura su voz grave y campanuda, la
entonacin dogmtica, y sentenciosa de sus discursos y la estudiada circunspeccin y seriedad de
todos sus actos. Pero de todas sus cualidades la ms original y caracterstica es el desparpajo
pasmoso con que inventa un trmino cuando el verdadero no acude con la debida oportunidad a
sus labios. Y tan eufricos y pintorescos le resultan estos vocablos con que enriquece el idioma
que no es fcil arrancarles de la memoria cuando se les ha odo siquiera una vez.
1. De acuerdo al texto anterior podemos decir que es:
a) Dramtico
b) Narrativo
c) Definicin
d) Informativo
2. El recurso del lenguaje que est presente en l es:
a) Descripcin
b) Caracterizacin
c) Definicin
d) A y B son correctas.
3. De acuerdo al texto, un sinnimo de la palabra erguido seria:
a) Doblado
b) Derecho
c) Curcuncho
d) Alto
4. El narrador presente en el texto anterior es:
a) Bsico u omnisciente
b) Testigo
c) Protagonista
d) Con conocimiento de causa
5. La cualidad ms sobresaliente del personaje Ruperto Tapia es:
a) Ser fornido
b) Ser considerado un pozo de ciencia
c) La habilidad para inventar palabras
d) Su voz grave y campanuda
6. El da en que sucedieron los hechos, El Guarn:
a) Paseaba por la calle
b) Iba por el centro de la boca calle
c) Estaba de guardia
d) Estaba con sus camaradas
1

7. El Guarn era:
a) Un ladrn perseguido por Ruperto Tapia
b) Un habitante de la poblacin
c) El apodo de Ruperto Tapia
d) Un hombre dedicado a las ciencias
8. Al decir en el texto, Se le considera un pozo de ciencia quiere decir:
a) Que el personaje tiene un pozo cientfico
b) Sabe mucho de ciencias
c) Todos le consultan sobre ciencias
d) Que se sabe todos los reglamentos policiales.
9. La funcin del lenguaje que est presente en el texto anterior es:
a) Apelativa
b) Expresiva
c) Emotiva
d) Referencial
10. El texto anterior es:
a) Novela
b) Texto Expositivo
c) Cuento
d) Noticia

Alas de plata
Alicia Salinas A.
(Chilena)
Aunque no me pregunten, les dir que hice el viaje solo. Que sub a un avin luego a un barco,
despus a un helicptero y por ltimo a un tren largo y oscuro, de estrechos pasillos. Llegu al amanecer y
haca fro. Camin por un sendero de arena, por los costados haba rosas y claveles. El camino terminaba en
un enorme portn de madera. En la puerta haba un cartel, que como haba llovido y estaba un poco
oscuro, no alcanzaba a leer.
Golpee fuerte y nadie abri para m. Me asom por un hueco de la reja y ah fue cuando me encontr
con la maravilla. Un jardn lleno de rboles frutales, pasto en el suelo y flores de colores por todos partes.
Quise entrar pero no pude. Coloqu unas piedras y un pedazo de madera contra la muralla y pude
alcanzar la parte de arriba del portn. Me di cuenta que no era difcil darme impulso y saltar al otro lado, y
eso hice.
En cuanto mis pies tocaron el pasto de aquel jardn, los rboles comenzaron a moverse, como si un
viento fuerte los sacudiera, y vi muchas frutas colgando de los rboles.
Mir y mir porque senta que alguien me observaba. De pronto o una suave meloda, pero no era un
pjaro, no era el ruido del ro, no era el sonido del viento; era una vocecita de un nio. Me acerqu para
escuchar mejor y entonces lo vi. Era un pequeo nio, que tranquilamente tarareaba una meloda mientras
armaba un diminuto volantn de colores.
Lo mir y me sonri. Me agach lo ms que pude, porque aunque yo no tengo muchos aos, era ms
grande que aquel nio plido.
Me cont que era en ese jardn donde cada primavera armaba volantines. Y que cuando le pegaba la
cola y los tirantes, aprovechaba para soplarlos despacito y entonces, se transformaban en enormes
volantines mgicos.
El mismo los encumbraba ms arriba del sol y la luna. Si divisaba que algn nio o nia lloraba por
uno, l le mandaba inmediatamente un volantn de los que haca.
Conversamos mucho rato, de pronto mir el sol y dijo:
-ya es hora de ir a casaMe desped y part de vuelta. Cuando estaba encaramndome por el portn volv a mirarlo. El haba
guardado el papel de volantn, el hilo y los palillos en su mochila, y caminaba hacia el lago.
Yo me qued mirndolo, el se dio vueltas, movi su mano delgada para despedirse y comenz a
elevarse despacio. Lo vi volar hacia el volcn y desaparecer despus de desplegar un par de alas de plata.
2

11. El texto corresponde a:

A) Texto dramtico
B) Texto narrativo
C) Texto informativo
D) Texto normativo
12. El tipo de narrador que est presente es:
a) Bsico u omnisciente
b) Testigo
c) Protagonista
d) Bsico y testigo
13. Referente al viaje que realiz el protagonista de esta historia podemos decir que:
a) Comenz en un tren largo y oscuro
b) Termin en un barco de estrechos pasillos
c) Al final haba una puerta con un cartel que se poda leer
d) Camin por un sendero de rosas y claveles
14. Referente al jardn que se menciona en esta historia podemos decir que:
a) Haban muchos rboles sin fruto
b) Haba un volcn muy cerca que humeaba
c) Tena un lago transparente
d) Exista un portn como entrada
15.
A)
B)
C)
D)

Esta historia ocurre en:

Verano
Otoo
Primavera
Invierno

16.- Qu cualidad no corresponde al nio de esta historia?

A) Era plido
B) Muy pequeo
C) Tena voz suave
D) Tena unas manitos gruesas
17.- Qu accin no hacia el pequeo de esta historia?
A) Armaba volantines en primavera
B) Encumbraba los volantines ms all del sol y de la luna
C) Llevaba volantines a los nios que lloraban
D) Soplaba despacito los volantines
18.- El protagonista de esta historia
A) Lleg al lugar de los hechos al anochecer
B) Sinti mucho fro a su llegada
C) Toc el portn pero nadie le abri
D) No alcanzaba la parte de arriba del portn.
19.- El descubrimiento del jardn surgi porque:
A) Al abrirse el portn se dej ver
B) Al saltar el cerco lo descubri
C) Hizo impulso y lo divis por arriba del cerco
D) Lo vio por un orificio de la reja

20.-El narrador de esta historia era:

a) Ms alto que el nio de la historia.
b) Ms bajo que el nio de la historia.
c) De la misma edad que el nio de la historia.
d) Mayor que el nio de la historia.
21.- Cul de las siguientes aseveraciones es falsa?
a) El que cuenta la historia es un varn.
b) El nio del cuento era la primera vez que iba en primavera a aquel lugar.
c) El mismo encumbraba sus volantines.
d) Al despedirse movi la mano.

GNERO DRAMTICO.
22.- El dramaturgo es:
A) El actor principal que acta en la obra
B) El que dirige una obra
C) El que escribe una obra dramtica.
D) El que tiene que ver con la escenografa e iluminacin.
23.- La escena en una obra dramtica:
A) Est marcada por el cambio de escenografa
B) Es la unidad de ms duracin en que se subdivide una obra
C) Est marcada por la entrada o salida de algn personaje del escenario
D) Est marcada por el cierre del teln.
24. La comedia se caracteriza porque:
A)
B)
C)
D)

Un personaje de la obra es destruido

Es una obra trgica
Tiene un final feliz
Es una obra ligera y tiene una final feliz

25. - El siguiente fragmento corresponde a:

Qu estoy gorda? (mirndose en el espejo) Quin dijo que estoy gorda? Bah, es una calumnia
en contra de mi persona. No lo voy a tolerar. Es la envidia que aflora en mis amigas (arreglndose
el pelo). Pero no voy a flaquear. Seguir adelante.
A)
B)
C)
D)

Dilogo
Aparte
Monlogo
Acotacin

26. - Una obra de teatro es:

A) Una obra dramtica en escena
B) Una obra de tteres
C) Una obra trgica
D) Una obra cmica
27. Las escrituras que van entre parntesis son:
A) Errores de los dramaturgos
B) Ideas para la puesta en escena
C) Palabras de un narrador
D) Dilogos de los personajes

28.- El siguiente fragmento corresponde a:

Nios, Vieron a la bruja pasar por aqu? Qu dicen? Si? Por dnde se fue?, ya, gracias por el
datito.
A)
B)
C)
D)

Dilogo
Monlogo
Acotaciones
Aparte

29. El desenlace en una obra dramtica es:

A) El comienzo
B) La parte ms importante
C) El final
D) El momento donde se desarrolla el conflicto.
30.- La funcin del lenguaje que est presente en los textos dramticos es:
A) Emotiva
B) Expresiva
C) Apelativa
D) Referencial
31.-El conflicto de una obra dramtica es:
A) La oposicin de dos fuerzas presentes en la obra.
B) La negativa de un actor a realizar la accin.
C) La lucha por la direccin del elenco.
D) Ninguna de las anteriores.
32.- Las obras que pertenecen al gnero dramtico se caracterizan por:
A)
B)
C)
D)

La expresin de sentimientos.
Un relato de acontecimientos
El uso del dilogo
Una manifestacin de emociones.

33.-Cuando la tensin entre las fuerzas que se oponen en una obra dramtica llegan a su mxima
intensidad hablamos de:
A)
B)
C)
D)

Desenlace
Clmax
Conflicto
Accin dramtica.

34.- En la puesta en escena de una obra participan obligatoriamente:

I Actores
II Director
III Dramaturgo
A)
B)
C)
D)

solo I
I-II
II-III
I-II-III

Entra un DOCTOR. Se dirige al pblico

DOCTOR: Entre las profesiones ms atacadas, se encuentra la medicina. Que cobramos mucho.
Que hacemos operaciones innecesarias, que nos aprovechamos de las pacientes (). Que a veces
se nos olvidan pinzas o gasas en los cuerpos cuando operamos, en fin. La lista es larga. Pero no
todos los mdicos somos as, no. Los habemos muy serios, respetables y humanitarios. ()
Cuando gusten pueden visitarme en mi consultorio o preguntarle a mi clientela...Por ms que le
busquen, no hallarn queja alguna de un servidor (se oye que tocan a la puerta) Con su permiso.
En la puerta aparece un PACIENTE
DOCTOR: Don Salustio Robles! Psele por favor. Lo estaba esperando.
PACIENTE: Buenas tardes, doctor cmo est?
DOCTOR: No tan bien como usted. Que...saludable se ve. Qu envidia.
PACIENTE: Ay, doctor. No se burle. Si viera cmo me siento. No me cesan los dolores. ()
DOCTOR: Le aseguro que en tres meses ya est del otro lado. Eso jrelo. Cosa de esperar, de
tener paciencia. Serenidad. No se me desespere.
PACIENTE: S, doctor... y cmo sal de los anlisis?
DOCTOR: Perfecto. Es ms, por aqu los tengo, permtame...Caus sensacin en el laboratorio.
Est en boca de todos.
PACIENTE: De veras?
DOCTOR: Por supuesto. Luego, luego me llamaron ya sabe del caso del seor Robles? S, seorita
es usted su mdico? S, caray no es para sentirse orgulloso?
PACIENTE: Ay, si usted lo dice.
DOCTOR: En todo sali positivo. A eso le llamo un caso completo. Mire.
PACIENTE: Aj... y qu es lo que tengo?
DOCTOR: (Minimizando) Nada. Una...pequea propagacin de clulas. Nada del otro mundo pero
s lo voy a molestar cuando pueda venir, con una pequea incisin que hay que practicarle.
Cuando guste. No hay prisa.
PACIENTE: Incisin?
DOCTOR: S, una aberturita. Rpida...Nada ms para estar seguro. Ya sabe que no me gusta dejar
las cosas a medias. Ante todo, responsabilidad.
PACIENTE: Y cundo tendra que ser eso?
DOCTOR: Cuando pueda o quiera. No tiene que ser ahora. Un mes, dos. Una semana. Ahora que
si puede venir maana, mejor.
PACIENTE: (Tras pausa. Enfadado) Entonces es urgente.

35. En el texto quien(es) adopta(n) el rol de emisor:

a) Paciente y doctor
b) Doctor
c) Paciente
d) El pblico
36. La funcin del lenguaje que predomina en el texto es:
a) Potica
b) Expresiva
c) Apelativa
d) Referencial
37. Las expresiones entre parntesis corresponden a:
a) Acotaciones
b) Apartes
c) Acontecimientos
d) Indicaciones de los personajes

38. El texto anterior corresponde a:

a) Cuento
b) Tragedia
c) Drama
d) Comedia
39. Del texto se infiere que el personaje Paciente est:
a) Con una leve molestia de salud.
b) Gravemente enfermo.
c) Enfermo de los nervios.
d) Bien de salud.
40. La palabra que mejor reemplaza al vocablo destacado en el texto es:
a) escasez
b) necesidad
c) carencia
d) reproduccin

GNERO LRICO.

El corazn est en el hogar

Debajo de una montaa,
junto a los pies de aquel cerro,
en las montaas el valle
Mi abuelo est en la montaa,
mi primo vive en el cerro,
yo en lo profundo del valle.
Creme, de aqu no me muevo.
guilas en la montaa,
pjaros bajan al cerro,
traen canciones al valle,
cruzan el fro con su eco.
Se derrite nieve en la montaa,
baja y hace surcos en el cerro,
baja hasta encontrar el ro del valle
que da fuerza a aquel molino nuestro.
Hay amigos que aman la montaa,
como amigos hay que aman el cerro,
y yo en lo profundo del valle
siempre me quedar, porque lo quiero.

41. SERENO
A)
B)
C)
D)

42. PROFUNDO

Tranquilo
Transparente
Nervioso
Luminoso

A)
B)
C)
D)

Fondo
Difcil
Subterrneo
Oscuro

43. El poema trata principalmente de:

A. Gente a la que le gusta vivir en la montaa
B. Un molino impulsado por nieve que se derrite
C. Los sentimientos de alguien que vive en el valle
D. Cantos de pjaros que hacen eco a travs del valle.
44. Otro buen ttulo para el poema es:
A. Mi hogar, el valle
B. El amigo de la montaa
C. Canciones desde lo alto
D. Una montaa maravillosa
45. La expresin junto a los pies de aquel cerro, significa que:
A. El cerro tiene dos pies.
B. El cerro camina por el valle.
C. La parte ms baja del cerro
D. Al lado de otro cerro
46. Qu frase expresa mejor el ttulo del texto?
A. Es tan hermoso y sereno.
B. Mi primo vive en el cerro.
C. Se derrite nieve en la montaa.
D. Siempre me quedar, porque lo quiero.

vos lo dijiste
nuestro amor
fue desde siempre un nio muerto
slo de a ratos pareca
que iba a vivir
que iba a vencernos
pero los dos fuimos tan fuertes
que lo dejamos sin su sangre
sin su futuro
sin su cielo
47. El fragmento anterior tiene como tema
A) La muerte.
B) El dolor por el nio.
C) La esperanza de vivir.
D) El fracaso amoroso.
48. La expresin un nio muerto, puede ser interpretada como
A) Incredulidad en el futuro de la relacin.
B) Un modo de no valorar la relacin.
C) Una forma de disminuir la importancia de la relacin.
D) Una visin pesimista del amor.
49. Del texto es posible inferir que
A) El nio fue un personaje real.
B) El nio representa a la humanidad.
C) Su relacin tuvo momentos esperanzadores.
D) Su relacin finalmente se concret.