EL PLATO DE MADERA

El viejo se fue a vivir con su hijo, su nuera y su nieto de cuatro aos. Ya las anos le
te!la!an, su vista se nu!la!a y sus "asos fla#uea!an.
La failia co"leta co$a junta en la esa, "ero las anos te!lorosas y la vista
enfera del anciano hac$an el alientarse un asunto dif$cil.
Los %uisantes ca$an de su cuchara al suelo y cuando intenta!a toar el vaso,
derraa!a la leche so!re el antel. hijo y su es"osa se cansaron de la situaci&n.
'Teneos #ue hacer al%o con el a!uelo', dijo el hijo. 'Ya he tenido suficiente'.
'Derraa la leche hace ruido al coer y tira la coida al suelo'.
As$ fue coo el atrionio decidi& "oner una "e#uea esa en una es#uina del
coedor. Ah$, el a!uelo co$a solo ientras el resto de la failia disfruta!a la hora
de coer. (oo el a!uelo ha!$a roto uno o dos "latos su coida se la serv$an en un
"lato de adera.
De ve) en cuando ira!an hacia donde esta!a el a!uelo y "od$an ver una l*%ria en
sus ojos ientras esta!a ah$ sentado solo. +in e!ar%o, las ,nicas "ala!ras #ue la
"areja le diri%$a, eran fr$os llaados de atenci&n cada ve) #ue deja!a caer el
tenedor o la coida.
El nio de cuatro aos o!serva!a todo en silencio. -na tarde antes de la cena, el
"a"* o!serv& #ue su hijo esta!a ju%ando con tro)os de adera en el suelo. Le
"re%unto dulceente. '/0ue est*s haciendo1'
(on la isa dul)ura el nio le contest&. 'Ah, estoy haciendo un ta)&n "ara ti y otro
"ara a* "ara #ue cuando yo cre)ca, ustedes coan en ellos.'
+onri& y si%ui& con su tarea. Las "ala!ras del "e#ueo %ol"earon a sus "adres de tal
fora #ue #uedaron sin ha!la.
Las l*%rias roda!an "or sus ejillas. Y, aun#ue nin%una "ala!ra se dijo al res"ecto,
a!os sa!$an lo #ue ten$an #ue hacer.
Esa tarde el es"oso too %entilente la ano del a!uelo y lo %ui& de vuelta a la
esa de la failia. Por el resto de sus d$as ocu"o un lu%ar en la esa con ellos. Y "or
al%una ra)&n, ni el es"oso ni la es"osa "arec$an olestarse as, cada ve) #ue el
tenedor se ca$a, la leche se derraa!a o se ensucia!a el antel.
Los nios son altaente "erce"tivos. +us ojos o!servan, sus o$dos sie"re escuchan y
sus entes "rocesan los ensajes #ue a!sor!en. +i ven #ue con "aciencia "roveeos
un ho%ar feli) "ara todos los ie!ros de la failia, ellos iitaran esa actitud "or el
resto de sus vidas.
Los "adres y adres inteli%entes se "ercatan #ue cada d$a colocan los !lo#ues con los
#ue construyen el futuro de su hijo. +eaos constructores sa!ios y odelos a se%uir.
2e a"rendido #ue "uedes decir ucho de una "ersona "or la fora en #ue aneja
tres cosas. un d$a lluvioso, e#ui"aje "erdido y luces del ar!olito enredadas.
2e a"rendido #ue inde"endienteente de la relaci&n #ue ten%as con tus "adres, los
vas a e3traar cuando ya no est4n conti%o.
2e a"rendido #ue aun cuando e duela, no de!o estar solo.
2e a"rendido #ue aun ten%o ucho #ue a"render y #ue de!es "asar esto a todos los
#ue te i"ortan.
Yo aca!o de hacerlo.
La %ente olvidar* lo #ue dijiste y lo #ue hiciste, "ero nunca coo los hiciste sentir.
5o olvideos nunca de donde venios ni a donde vaos, Dios no hace ace"ciones de
"ersona, el hace llover so!re !uenos y alos, hace salir un sol so!re !uenos y alos,
"or lo tanto valor4onos unos a otros no i"ortando nuestras condiciones, social,
econ&ica, f$sica y ental sino ir*ndonos sie"re con ojos de isericordia y aor,
res"et*ndonos unos a otros.
REFLEXIN
El relato e eociono uchisio. 2ay tantos #ue reaccionan coo ese atrionio,
y ven a los ancianos coo al%o olesto, #ue no cuida las cosas, #ue hay #ue
atenderlos "eranenteente... (oo si esos viejitos actuaran ca"richosaente66 Y
no co"renden #ue su edad hace #ue se vayan co"ortando asi, #ue ya no "ueden
sostener un vaso, #ue su cuer"o tie!la, #ue su ente se evade y vuelan sin
co"render, #ue no controlan su esfinteres, y tantas cosas as... 5o co"renden lo
#ue es el final eterno de la vida... de coo "odeos lle%ar cada uno de nosotros...
de cuanto afecto necesitan.
(LA7O+ 0-E DE8A5 2-ELLA+
Esta es la historia de un muchachito que tena muy mal carcter.
Su padre le dio una bolsa de clavos y le dijo que cada vez que perdiera la paciencia,
debera clavar un clavo detrs de la puerta.
El primer da, el muchacho clavo 37 clavos detrs de la puerta. Las semanas que
siuieron, a medida que !l aprenda a controlar su enio, clavaba cada vez menos
clavos detrs de la puerta.
"n da descubri# que era ms $cil controlar su enio que clavar clavos detrs de la
puerta. Lle# el da en que pudo controlar su carcter durante todo el da.
%espu!s de in$ormar a su padre, este le suiri# que retirara un clavo cada da que
lorara controlar su carcter. Los das pasaron y el joven pudo anunciar a su padre
que no quedaban ms clavos para retirar de la puerta&
Su padre lo tom# de la mano y lo llev# hasta la puerta. Le dijo' (has trabajado duro,
hijo mo, pero mira todos esos hoyos en la puerta& )unca ms ser la misma. Cada
vez que tu pierdes la paciencia, dejas cicatrices exactamente como las que aqu
ves. T puedes insultar a alguien y retirar lo dicho, pero del modo como se lo
digas lo devastar, y la cicatriz perdurar para siempre. "na o$ensa verbal es tan
da*ina como una o$ensa $sica+
L, S-., %E ./E%0,
"n pererino muerto de hambre lle# a un pueblo y, como en todos lados
donde peda comida se la neaban porque su aspecto era bastante especial,
pens# en hacer alo para conseuir alimento. %ijo tener una piedra mica con
la que poda hacer la sopa ms rica del mundo.
"na vecina le preunt# qu! poda hacer para lorar1lo, y el pererino le pidi#
una olla enorme con aua hasta la mitad. 2icieron un buen $ueo y pusieron el
aua a hervir, con la piedra dentro, a la vista de todos en medio de la plaza.
La ente, movida por la curiosidad, se $ue acercando. Era alo raro en el
pueblo, porque los vecinos nunca hacan nada juntos. El pererino prob# el
aua cuando ya estaba tibia y dijo que era e3quisita, pero que estara mucho
mejor si aluna vecina aportaba dos docenas de choclos.
4 muchsimo mejor si aluien pona cebollas, y si otro areaba zapallo. ,s, el
pererino lor# que todos los vecinos pusieran alo' sal, batatas, papas, trozos
de carne de puchero, zanahorias y muchas, incontables, cosas ms.
Se imainarn que, verdaderamente, sali# una sopa e3traordinaria, no por la
piedra sino por los inredientes que aport# la ente. 5odos comieron y el
pererino si1ui# viaje no sin antes realarles la piedra que haba que1dado en
el $ondo de la olla.