SYLLABUS

OFERENTE:
INFORMATICA

FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE

ACTIVIDAD ACADMICA:

EXCEL FINANCIERO

CICLO:

PROFESIONAL

CDIGO:

82765

NMERO DE CRDITOS:

PROFESOR:

Docentes del rea

CORREO ELECTRNICO:

area_informatica@cun.edu.co

HORARIO:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El mundo empresarial exige conocer y aplicar herramientas financieras para diagnosticar la
situacin financiera de la empresa, basado en la informacin suministrada por los Estados
Financieros Bsicos y su interpretacin frente a indicadores de la competencia, y la
incertidumbre del entorno.
Para la toma de decisiones se hace indispensable contar con la herramienta de Excel que
permita el anlisis y la interpretacin de la informacin contable y financiera.
Es decir, el Programa persigue el propsito de brindar herramientas a travs de modelos
Financieros elaborados bajo Excel para la toma de decisiones.
PROPSITOS DE APRENDIZAJE
Conocer y manejar las herramientas bsicas de Excel como punto de partida para
posteriores aplicaciones.
Identificar las variables que intervienen en los problemas financieros.
Aplicar Excel para la resolucin de operaciones de financiacin.
Identificar las variables que intervienen en las operaciones de financiacin.
Conocer las funciones de Excel que permiten la resolucin de las operaciones de
inversin.

PROBLEMAS QUE SE ABORDARN EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

ACADMICA.
Qu herramientas en Excel se pueden utilizar para hacer anlisis financiero?
Qu beneficios tiene el manejo adecuado de las herramientas financieras de Excel, para tomar
decisiones adecuadas en una empresa?
Qu tipo de problemas de tipo financiero se pueden resolver con la utilizacin de funciones
financieras?
COMPETENCIAS
COMPETENCIA COMUNICATIVA:
Formar profesionales que interacten de manera eficiente con la herramienta informtica
Microsoft Excel, para que desarrollen procesos de anlisis de informacin adecuada, utilizando
las funciones financieras.
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA:
Desarrollar habilidades para la formulacin y validacin de celdas y variables en Microsoft Excel,
para aprovechar las ventajas que ofrece Excel.
Reconocer las principales funciones financieras de Excel.
Aplicar las funciones bsicas y avanzadas de tipo financiero, con el nimo de resolver problemas
concretos
COMPETENCIA ENCICLOPDICA: Conocer y utilizar las diversas fuentes de informacin y
hacer uso adecuado de ellas

ARTICULACIN DE LA ACTIVIDAD ACADMICA CON OTRAS REAS DE CONOCIMIENTO

Es necesario que los estudiantes interpreten problemas que se presentan cotidianamente para
realizar un adecuado anlisis y dar soluciones eficaces y eficientes, por lo tanto desde la
asignatura de comprensin de textos se deben desarrollar las competencias lecto-escritoras que
permitan al estudiante analizar y comprender cualquier tipo de texto; una vez realizado el
anlisis es necesario aplicar conceptos matemticos de todos los niveles en los cuales se
apliquen algoritmos enfocados en desarrollar cualquier procedimiento.
La integracin con cada una de las disciplinas en las cuales el estudiante se desenvuelve, acta
como eje integrador de todos los conceptos, incluidos las competencias desarrolladas en la
asignatura sistemas aplicados, contabilidad, economia, es all donde cada uno de los sujetos se
debe responder a lo largo de su proceso algunos interrogantes.
METODOLOGA DE APRENDIZAJE
Para la explicacin de las funciones se utilizarn ejemplos sencillos relacionados con situaciones
propias del ejercicio profesional y en algunos casos simplemente pertenecientes a la

cotidianidad del ser humano. Para la solucin de los problemas se comenzar con el uso de
funciones lgicas hasta llegar a la aplicacin de funciones financieras.
PLANEACIN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

NUCLEOS DE
APRENDIZAJE

PROPOSITOS DE
FORMACIN

COMPETENCIAS
(ACTUACIONES)

PROBLEMAS O
PREGUNTAS
PROBLEMATIZADOR
AS

ACCIONES A
DESARROLLAR
(DESCRIPCIN DE
ACTIVIDADES Y
CATEGORAS DE
APRENDIZAJE

TIEMPOS DE
TRABAJO POR
CRDITOS:
TUTORA,
TRABAJO
AUTNOMO,
TRABAJO
COLABORATIVO

BIBLIOGRAFA

Las prcticas se
llevarn a cabo en
laboratorios de
sistemas con acceso a
internet y utilizacin
de software office

Funciones
lgicas (si, Y, O)

Reconocer la diferencia
entre la funcin O y la
funcin Y.
Utilizar la funcin SI
para obtener un
resultado numrico o
textual

Qu importancia tiene
y que funciones se
pueden utilizar para
anlisis financiero?
El estudiante debe
reconocer y aplicar
funciones lgicas

Cmo puedo a partir

de una pregunta lgica,
dar una respuesta
verdadera o falsa que
puede ser un dato
numrico, de texto o
una operacin?

Consulta de diversas
fuentes para ilustrar el
concepto
Realizacin de guas y
talleres.

http://www.microsoft.com
/spain/office/

Consultar los diversos

sitios no solo del
profesor
(ver
direcciones en google
docs rea informtica
desde
el
correo
institucional o desde
la plataforma Moodle)
que le sirvan de apoyo
a la asignatura

http://www.cabeto.da.ru

Utilizar un ejercicio
de demostracin
para mostrar las
aplicaciones de las
funciones lgicas

Fs lgicas
anidadas

Funciones de
texto

Funciones
estadsticas

Utilizar las funciones

lgicas O & Y, junto con
la funcin SI para
analizar problemas que
requieren cumplir con
dos o ms condiciones

Utilizar funciones de
texto para extraer
informacin de una
cdigo previamente
establecido
Realizar un informe
partiendo de datos
previamente obtenidos y
que se encuentran en
celdas separadas
Utilizar funciones que
permitan cuantificar

Se busca que el
estudiante sea
capaz de decidir en
qu circunstancias
o problemas debe
utilizar estas
funciones para
obtener mejores
resultados
(numricos o
textuales)
El estudiante debe
ser capaz de
combinar
funciones,
respetando la
lgica y la sintaxis
de cada una de
ellas y dar una
aplicacin definida
al algoritmo

Cmo puedo obtener

un resultado (texto o
nmero) cuando debo
evaluar ms de una
condicin?
Como puedo
simplificar procesos,
combinando diferentes
funciones?

Explicar con un
ejemplo la manera
de combinar
funciones SI/Y, SI/O
y SI/SI

Obtener y extraer
informacin de una
cadena de
caracteres.
Crear un informe
partiendo de datos
que se encuentran
en celdas
separadas

conociendo la
estructura de
condificacin de una
cadena de caracteres de
que forma podra
obtener nicamente la
informacin que deseo?

Comenzar con una

demostracin de la
aplicacin de las
funciones de texto
para extraer
informacin de
cadena de
caracteres

1 hora para
explicar un
ejercicio de
aplicacin y 1 hora
de taller.
2 horas de trabajo
autnomo

Realizar una
anlisis estadstico

de qu forma puedo
contar eficientemente un

Explicar cada una de

las funciones y luego

1 hora para
explicar las

http://www.microsoft.com
/spain/office/
http://www.cabeto.da.ru

http://www.microsoft.com
/spain/office/
http://www.cabeto.da.ru

informacin o parte de
ella.

PRIMER
PARCIAL

Subtotales,
tablas dinmica,
escenarios y
buscar objetivo

de una poblacin

conjunto de datos con

ciertas caractersticas o
especificaciones?

con un ejemplo
mostrar de que forma
se puede aplicar

funciones y su
aplicacin y 1 hora
de taller.

Resolver un ejercicio
prctico teniendo en
cuenta las temticas
trabajadas en el
semestre

Resolver un
problema prctico
en el que se
requiere generar
una cuenta de
cobro a partir de
resultados
numricos y
textuales

Cmo puedo crear una

cuenta de cobro para los
usuarios de acueducto y
alcantarillado?

Realizar un ejercicio
prctico
individualmente

2 horas de trabajo
autnomo

Utilizar la herramienta
subtotales para obtener
informacin parcial de
un grupo de datos
Reorganizar los datos
de una tabla plana para
mostrar solo los datos
que se desean analizar

Realizar rutinas en
Excel en base a
resultados
previamente
obtenidos de tablas
provenientes de
una base de datos.

Qu pasos debo seguir

para mostrar un
resultado previamente
obtenido?

Explicacin del tema

a travs de un
ejemplo que se
desarrollar a lo
largo de la sesin

2 horas de trabajo
en clase y 2 horas
de trabajo
autnomo con un
trabajo para la
casa

Cmo puedo optimizar

el resultado en la
compra de automviles?

Construccin de un
ejercicio partiendo de
un objetivo y
terminando con las
restricciones que
afectan el resultado
final

2 horas de trabajo
en clase y 2 horas
de trabajo
autnomo
resolviendo un
ejercicio de
prctica

Mostrar un tutorial
donde se describan
los pasos para crear
un formulario

2 horas de trabajo
autnomo dentro
del saln de clases

1 hora de trabajo
en clase y 1 hora
de trabajo en clase

Souad Hayat. Finanzas

con Excel. McGrawHill

Conocer las
aplicaciones de la
herramienta solver
Solver
Comparar las ventajas
de solver frente a la
funcin buscar objetivo

Diseo de
Formularios

Funciones
Financieras
(pago, va, vf,
tasa)

SEGUNDO
PARCIAL

Funciones
Financieras
(pagoint,
pagoprint, tasa
nominal)

Taller de
aplicacin

Tasa de
amortizacin

Habilitar la herramienta
que permite crear
formularios en Excel
Disear un formulario
teniendo en cuenta la
naturaleza de los
enunciados que
preceden cada control
Conocer las funciones
que me permitan
analizar un prstamo
Encontrar el valor de las
cuotas para un
prstamo que tiene una
tasa anual constante
Crear un formulario para
recoger informacin
Resolver un ejercicio
prctico teniendo en
cuenta las temticas
trabajadas en el
semestre
Calcular los intereses
aportados a un crdito.
Calcular el aporte a
capital realizado
despus de una serie
sucesiva de pagos
Conociendo las
condiciones de un
prstamo calcular el
aporte a capital, el
aporte a intereses y el
valor de las cuotas.
Diferenciar entre un
prstamo hipotecario y
un prstamo por leasing
Utilizar la herramienta
de formularios para
recopilar los datos de
las personas que
aplican a diversos

Lograr optimizar el
resultado teniendo
en cuenta una
serie de
restricciones que
surgen de la
interaccin de
diferentes variables

Generar
formularios para
recopilar y
organizar
informacin

existe alguna
herramienta en Excel
para recopilar
informacin?
Para que sirven los
formularios en Excel?

http://www.microsoft.com
/spain/office/
http://www.cabeto.da.ru

http://www.microsoft.com
/spain/office/
http://www.cabeto.da.ru

http://www.microsoft.com
/spain/office/
http://www.cabeto.da.ru

http://www.microsoft.com
/spain/office/
http://www.cabeto.da.ru

Utilizar la funcin
financiera para
calcular el importe
del pago peridico
motivado por un
prstamo.

Cmo calcular la cuota

a pagar de un prstamo
X a partir de condiciones
especficas?

Mostrar un ejemplo
donde se muestren
la condiciones de
una crdito y luego
explicar las funciones
financieras que
permiten solucionar
el problema

Mostrar diferentes
escenarios y tabla
de datos de un
prstamo

Qu funciones debo
utilizar para averiguar la
cuota mensual de un
prstamo?

Realizar un ejercicio
prctico
individualmente

2 horas de trabajo
autnomo

www.la web del

programador
www.aulaclic.es

Utilizar la funcin
financiera para
calcular el importe
del pago peridico
motivado por un
prstamo

Cmo calcular la
cuota a pagar de un
prstamo X a partir de
condiciones
especficas?

Mostrar un ejemplo
donde se muestren
la condiciones de
una crdito y luego
explicar las funciones
financieras que
permiten solucionar
el problema

2 horas de trabajo
en clase y 2 horas
de trabajo
autnomo
resolviendo un
ejercicio de
prctica

www.la web del

programador
www.aulaclic.es

Utilizar funciones
financieras,
formularios,
funciones de
bsqueda en los
diferentes
problemas
propuestos.

Cul es la manera
ms eficiente de
resolver un ejercicio
que contiene una serie
de tareas rutinarias?

Realizar el taller en
el aula de clase
dando espacio para
preguntas

2 horas de trabajo
colaborativo en el
aula

www.la web del

programador
http://www.microsoft.com
/spain/office/
www.aulaclic.es

Mostrar un ejemplo
donde se muestren
la condiciones de
una crdito y luego
explicar las funciones

2 horas de trabajo
en clase y 2 horas
de trabajo
autnomo
resolviendo un

Generar la tasa de
amortizacin
utilizando
formularios

Para que sirven los

formularios en Excel?

www.la web del

programador
www.aulaclic.es

crditos con diferentes

especificaciones
Ejercicio
aplicativo de los
temas vistos
anteriormente

EXAMEN FINAL

Ingresar los datos

necesarios para calcular
un crdito

Resolver un ejercicio
prctico teniendo en
cuenta las temticas
trabajadas en el
semestre

Generar una tabla

de datos
mostrando
diferentes
resultados a partir
de intereses
distintos y varios
aos.
Aplicar los
conocimientos
adquiridos durante
el semestre para la
solucin de un
problema prctico

Cmo generar
simultneamente
diferentes cuotas, a
partir de diferentes
intereses y diferentes
aos?

financieras que
permiten solucionar
el problema

ejercicio de
prctica

Realizar el taller en
el aula de clase
dando espacio para
preguntas

2 horas de trabajo
en clase y 2 horas
de trabajo
autnomo
resolviendo un
ejercicio de
prctica

Realizar un ejercicio
prctico
individualmente

2 horas de trabajo
autnomo

www.la web del

programador
www.aulaclic.es
http://www.microsoft.com
/spain/office/

www.la web del

programador
www.aulaclic.es

CRITERIOS DE EVALUACIN
Evaluacin diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene a
cerca del tema.
Evaluacin formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades.
Evaluacin sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institucin para cualificar el nivel de
competencias y est compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer
corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5.
Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodologa, los acuerdos pedaggicos
logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.