Tcnica de examen

1. Cuando contestar?
o cuando se sabe, obvio.
o y cuando no estoy seguro?
Considerar el riesgo v/s estadstica:
Una respuesta correcta da 1 punto
Una respuesta incorrecta resta 0,25 puntos (4 malas resta una buena)
Si dudo entre dos alternativas, tengo el 50% de probabilidades de tener
una correcta, si tengo dos preguntas en esta misma situacin, es similar a
tener una pregunta buena y una mala, = 1 punto - 0,25 punto = +0,75
puntos
Si dudo entre 3 alternativas, tengo 33% de tenerla correcta, lo mismo es
tener 3 preguntas, una buena y dos malas = 1 punto - 0,25 - 0,25 = + 0,5
puntos
si dudo entre las 4 alternativas, tengo 25% de posibilidades. lo mismo que
tener 4 preguntas con una buena y 3 malas = 1 - 0,25 - 0,25 - 0,25 = +0,25
puntos
si dudo entre las 5 alternativas tengo 20% de probabilidades, en este caso
no habra balance positivo. es lo mismo que omitir. las 5 preguntas.
2. Afirmaciones laxas
o Alternativas abiertas, que dan varias interpretaciones, generalmente son correctas
y nunca son falsas.
"Puede tener"
"Se ha descrito"
"Algunas investigaciones dicen"
3. Afirmaciones restrictivas
o En medicina se trabaja con porcentajes, alternativas muy restrictivas
generalmente son falsas. (Esto...y nada mas?)
"Siempre"
"Exento de"
"No se asocia a"
"Debe realizar"
"Necesita"
4. Afirmaciones idnticas
o Se complementan, no pueden ser verdaderas o falsas las dos -Una de ellas debe
ser-
Se trata con X farmaco
Para prevenir resistencia se usan dos farmacos
5. Afirmaciones idnticas pero distintas
o Buscan confundir, debe ser alguna de esas dos y puede errar en una palabra.
Cual la produce? "BCRI? o BCRD?"
6. Afirmaciones opuestas
o Al igual que el punto 4, una de ellas es verdadera y otra es falsa si se contradicen.
El pronostico a corto plazo es ominoso
Si se suspende en etapas tempranas es reversible.
7. El factor comn
o Las alternativas van dirigidas a un factor comn, y una no corresponde a l
Ej: lista de sntomas anticolinrgicos y uno no corresponde.
8. Libro de texto
o Alternativas extensas, con detalles intiles y sacadas textual de un libro, cosa de
no poder rebatirse, generalmente son correctas.
9. El dato tpico
o No preguntan otra cosa de alguna enfermedad, algo que las caracterize.
10. La opcin ms completa
o Todas son buenas, pero una es ms buena que otra.
11. Pistas en el enunciado
o En exmenes de laboratorio, fijarse en las alternativas y con eso descartar los
valores presentados, en vez de marearse con tanto numero.
12. La opcin central
o En preguntas donde hay rangos, porcentajes, generalmente la del medio es la
correcta.
o Si las alternativas son equiprobables, seguir a la masa y responder la del medio
(todos ganamos o todos perdemos, da igual)
13. Preguntas repetidas
o Leer preguntas, muchas preguntas, que algunas se repiten ao tras ao
14. Sentido comn
15. Intimidacion
o No distraerse por mtodos diagnsticos o sindromes de apellidos raros, en
preguntas que hasta los especialistas dudarn, no olvidar que la respuesta es
sencilla y un mdico general puede hacerla.
16. Pregunta evidente
o La respuesta est en la misma pregunta.
17. Factor tiempo
o En enunciados largos, que nos harn perder tiempo, es mejor leer las alternativas
para ver de qu trata la pregunta, luego ver qu nos preguntas, y luego leer lo
inmediatamente anterior para ver qu info nos dan.
18. Entender lo que nos estn preguntando