FRANCS C1 2014-2015

Curso anual
Profesor
Mara Jess Garca Miranda mailto:mariajesus.garcia@uam.es
Tutoras: Cita previa a travs del correo electrnico

Requisitos previos
Haber superado un nivel B2 o tener las competencias lingsticas necesarias para seguir
un curso de francs de nivel C1 (Usuario competente segn el MCER) que permitan al
estudiante comprender documentos escritos y orales, expresarse y realizar las tareas de
clase correspondientes al nivel.
En caso de duda es aconsejable hablar con la profesora.

Objetivos del curso
Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, as
como reconocer en ellos sentidos implcitos. Saber expresarse de forma fluida y
espontnea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresin
adecuada. Hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, acadmicos y
profesionales. Producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de
cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organizacin,
articulacin y cohesin del texto.
Contenidos del programa
El programa consta de 10 unidades didcticas cuyos contenidos lingsticos
(gramaticales, fonticos y lxicos) se ponen al servicio de los objetivos comunicativos y
del contenido socio-cultural.
Consultar Tableau des contenus del libro de texto del curso.

Mtodos docentes
La consecucin de los objetivos se llevar a cabo aplicando una metodologa
comunicativa y un enfoque basado en la realizacin de tareas.
Desde esta perspectiva cobran un papel preponderante el estudiante y su proceso de
aprendizaje. Los alumnos guiados por el profesor descubrirn los contenidos de la
leccin y reflexionarn sobre el funcionamiento del idioma y la manera de aprender con
el fin de conseguir una participacin activa.
Dentro del aula se fomentarn las interacciones entre profesor-alumno, alumno-alumno.
El grupo clase corregir y comentar las actividades, producciones y tareas que los
alumnos hayan hecho en el aula o durante el tiempo de estudio personal.



Recursos

En estas sesiones se utilizarn:
- El libro de texto
- Presentaciones
- TV5 - RFI
- Portail de la presse
- Material audiovisual



Actividades

- Clases terico-prcticas: tras la presentacin de los contenidos de cada leccin, los
estudiantes resolvern casos prcticos.
- Clases prcticas: actividades dirigidas de comprensin oral y/o escrita as como de
expresin oral y/o escrita.
- Presentaciones orales, debates, proyectos.

Tiempo de trabajo del estudiante y requisitos de asistencia


Clases tericas/prcticas
Seminarios
Tutoras
Exmenes : parcial y final




100 horas presenciales


Preparacin de trabajos
Realizacin de actividades en Moodle
Estudio semanal
Preparacin de los exmenes.


150 horas no presenciales


Se recomienda la asistencia regular y la participacin activa para la consecucin de
los objetivos planteados en el nivel.




Mtodo de evaluacin y porcentaje en la calificacin final

Mtodos de evaluacin Porcentajes
Examen final : prueba escrita y prueba oral
Nota mnima requerida 3/5
Slo a partir de esta calificacin el resto de
porcentajes podrn sumarse a dicha nota.

No hay convocatoria extraordinaria .


(50%)

- Asistencia y participacin activa
- Presentaciones


(20%)
- Portafolio de trabajos de produccin escrita
- Trabajo personal de entrenamiento y
consolidacin :
Realizacin de actividades de la plataforma
Moodle.
Cuaderno de actividades.

(20%)
Examen parcial (10%)

Calendario lectivo 2014 - 2015


Del 7de octubre al 26 de mayo

Tutora inicial
Clases tericas/prcticas
Seminarios en enero
Tutoras en enero
9 de febrero de 2015

25 de mayo de 2015
27 de mayo de 2015

Examen parcial

Examen final Prueba oral
Examen final Prueba escrita


Libro de texto
ALTER ego 5 METHODE DE FRANAIS C1 C2
CAHIER DE PERFECTIONNEMENT DITIONS HACHETTE