clula

Segn el diccionario, la clula es la unidad anatmica fundamental de todos los seres

vivos. Esta formada por citoplasma, uno o ms ncleos y una membrana que la rodea.
Algunos organismos, como las bacterias, constan solo de una sola clula, son organismos
unicelulares. Otros, como los humanos, animales y plantas; estn hechos de una cantidad
incontable de clulas que trabajan juntas para gestionar lo que hoy conocemos como el
ser vivo. Los seres humanos estamos formados por miles de millones de clulas
organizadas en tejidos, que forman los msculos, la piel y tambin rganos, como los
pulmones.
La clula es la unidad estructural de todos los seres vivos y tiene la capacidad de realizar
las funciones vitales esenciales.
Tambin la capacidad de organizarse y diferenciarse dando lugar a los diferentes tejidos y
rganos.
TAMAO Y FORMA
El tamao de las clulas es extremadamente variable aunque lo cierto es que la mayora
de las clulas son microscpicas: No son observables a simple vista, sino que hemos de
utilizar herramientas como el microscopio ptico.
Forma de las clulas.
En general podemos decir que la forma de las clulas est determinada bsicamente por
su funcin. Tambin depende de sus elementos ms externos (pared celular,
prolongaciones como cilios y flagelos) y de otros internos (citoesqueleto).
Si aislamos una clula (animal o vegetal) de todas sus vecinas, y adems le retiramos sus
cubiertas y luego la introducimos en un medio isotnico, la clula adquiere una forma
esfrica. Esa es la forma de las clulas embrionarias por lo que podramos deducir que la
forma bsica de una clula es esta.
Si por el contrario consideramos la forma de una clula en su medio natural, en su
contexto biolgico, veremos,. como hemos dicho, una gran variabilidad. Incluso, algunas
no poseen forma bien definida o permanente.
Solemos clasificar las clulas como fusiformes (forma de huso), estrelladas, prismticas,
aplanadas, elpticas, globosas o redondeadas
El tamao es extremadamente variable. Existen bacterias con 1 y 2 micras de longitud. Las clulas
humanas presentan mucha variabilidad: glbulos rojos de 7 micras, clulas del hgado con 20
micras, espermatozoides de 53 micras y oocitos de 150 micras.
En los vegetales los granos de polen pueden llegar a medir de 200 a 300 micras y algunos oocitos
de aves pueden medir entre 1 (codorniz) y 7 centmetros (avestruz) de dimetro

PARTES
Independientemente de su funcin especializada, casi todas las clulas tienen los mismos
componentes bsicos: una membrana que las rodea, un ncleo que sirve de centro de
control y la masa citoplsmica que es donde se lleva a cabo la mayor parte del trabajo.
La membrana, ms delgada que una tela de araa y semipermeable, no es slo una
simple cubierta; en cierta forma acta como un vigilante ante la puerta de una fbrica. Las
propiedades fsicas y qumicas especiales que posee le permiten reconocer a otras
clulas e interactuar con ellas, as como "decidir" lo que debe entrar y salir del citoplasma.
De cierta manera enva seales que marcan el "alto" a las sustancias que no deben
traspasar sus lmites. Las clulas normales obedecen esas seales, pero las cancerosas
lo hacen en menor grado o de una manera catica, lo que ha hecho pensar que la
dispersin del cncer pudiera tener relacin con algn defecto de la membrana,
posibilidad que todava estn investigando los especialistas.
El corazn de la clula, el que dirige todas las reacciones qumicas celulares, es el
ncleo, que puede compararse con el jefe de ingenieros de una fbrica. Todas las clulas
llevan en el ncleo una dotacin completa de los genes del organismo al que pertenecen.
Se ha visto en el laboratorio que al quitarle a una clula el ncleo pierde la capacidad de
reproducirse y, aunque en otros aspectos puede seguir funcionando normalmente un
tiempo, termina por morir.
La materia viva que rodea al ncleo, el citoplasma, es una especie de gelatina ms o
menos lquida que contiene numerosas estructuras especializadas, llamadas organelos,
encargadas de fabricar, transformar, almacenar y transportar protenas, as como eliminar
los desechos celulares.
TIPOS
Existen dos grandes tipos celulares: las procariotas (que comprenden las clulas
de arqueas y bacterias) y las eucariotas (divididas tradicionalmente
en animales y vegetales, si bien se incluyen adems hongos y protistas, que tambin
tienen clulas con propiedades caractersticas).
Las clulas eucariotas son las que tienen un ncleo diferenciado donde se encuentra el
material gentico (ADN) de la clula. Existen dos tipos: las clulas animales y las vegetales.
Organismos eucariotas
Los organismos eucariotas son los seres humanos, las plantas, los animales,
las amebas y los protozoos, entre otros seres vivos.
Ncleo
El ncleo de las clulas eucariotas est rodeado y protegido por una membrana doble que
se llama carioteca. Dentro del ncleo se encuentra el material gentico, tambin conocido
como ADN.
Reproduccin
Las clulas eucariotas se reproducen mediante un proceso llamado mitosis. La mitosis
tiene seis etapas: la interfase, la profase, la metafase, la anafase, la telofase y la
citocinesis.
Las procariotas son clulas unicelulares, caracterizadas por no poseer organelos
definidos por membranas, lo que las hace incapaces de tener un ncleo como el que
tienen las clulas eucariotas, que son ms complejas y mucho ms avanzadas en
trminos evolutivos. En la clula procariota, todos sus componentes intracelulares (como
las protenas y el ADN) se encuentran juntos en el mismo espacio, rodeados solamente
por la membrana celular, en lugar de que cada uno de ellos tenga su propio
compartimiento individual.







1Enseen y tendrn quien sepa, eduquen y tendrn quien haga.
2.- Al que no sabe, cualquiera lo engaa. Al que no tiene, cualquiera lo compra".
3.- "Entre los que vemos con desdn, hay muchsimos que seran mejores que nosotros, si
hubieran tenido escuela".
4.- "Todos los militares de talento envainan la espada para abrir los libros, desde el momento en
que el enemigo les abandona el campo".
5.- "Sin educacin popular no habr verdadera sociedad".
6.- "El hombre no es ignorante porque es pobre, sino lo contrario".
7.- "Nadie hace bien lo que no sabe; por consiguiente nunca se har Repblica con gente
ignorante, sea cual fuere el plan que se adopte".
8.- "Instruir no es educar; ni la instruccin puede ser un equivalente de la educacin, aunque
instruyendo se eduque".
"No tenemos ciudadanos para hacer Repblica y no podemos regresar a la Monarqua, inventamos
o erramos"
"El hombre no es ignorante porque es pobre, sino lo contrario"
"Instruir no es educar; ni la instruccin puede ser un equivalente de la educacin, aunque
instruyendo se eduque"