CONCURSO DE ADMISSO 2011/2012

6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

CONFERNCIA:
Membro da CEOCP (Port / 6 EF) Presidente da CEI Dir Ens CPOR / CMBH


PROVA DE
LNGUA PORTUGUESA
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A DOIDA

Carlos Drummond de Andrade
A doida habitava um chal no centro do jardim maltratado. E a rua descia para o crrego, onde os
meninos costumavam banhar-se.
Os trs garotos desceram manh cedo, para o banho e a pega de passarinho. S com essa inteno. Mas era bom
passar pela casa da doida e provoc-la. As mes diziam o contrrio: que era horroroso, poucos pecados seriam maiores.
Sabia-se confusamente que a doida tinha sido moa igual s outras no seu tempo remoto (contava mais de
sessenta anos). Repudiada por todos, ela se fechou naquele chal, e acabou perdendo o juzo. Perdera antes todas as
relaes. Ningum tinha nimo de visit-la. O padeiro mal jogava o po na caixa de madeira, entrada, e desaparecia.
Diziam que nessa caixa uns primos generosos mandavam pr, noite, mantimentos e roupas, embora oficialmente a
ruptura com a famlia se mantivesse inaltervel.
Vinte anos de existncia, e a legenda est feita. Quarenta, e no h como mud-la. O sentimento de que a doida carregava
uma culpa, que sua prpria doidice era uma falta grave, uma coisa aberrante, instalou-se no esprito das crianas.
E assim, geraes sucessivas de moleques passavam pela porta, fixavam cuidadosamente a vidraa e
lascavam uma pedra.
Os trs verificaram que quase no dava mais gosto apedrejar a casa. As vidraas partidas no se recompunham
mais. Em todo caso, o mais velho comandou, e os outros obedeceram na forma do sagrado costume. Pegaram
calhaus lisos, de ferro, tomaram posio. Cada um jogaria por sua vez, com intervalos para observar o resultado.
O projtil bateu no canudo de lata enegrecido blem e veio espatifar uma telha, com estrondo. Um
bem-te-vi assustado fugiu da mangueira prxima. A doida, porm, parecia no ter percebido a agresso, a
casa no reagia. Ento o do meio vibrou um golpe na primeira janela. Bam! Tinha atingido uma lata, e a onda
de som propagou-se l dentro; o menino sentiu-se recompensado. Esperaram um pouco, para ouvir os gritos.
E era tudo a mesma paz.
A o terceiro do grupo, em seus onze anos, sentiu-se cheio de coragem e resolveu invadir o jardim. Os
companheiros no queriam segui-lo.
O garoto empurrou o porto: abriu-se. Ento, no vivia trancado?... E ningum ainda fizera a experincia. Era o
primeiro a penetrar no jardim, e pisava firme, posto que cauteloso. Os amigos chamavam-no, impacientes. Mas entrar em
terreno proibido to excitante que o apelo perdia toda a significao. Pisar um cho pela primeira vez; e cho inimigo.
Curioso como o jardim se parecia com qualquer um; apenas era mais selvagem. L estava, quentando sol, a mesma
lagartixa de todos os jardins. O menino pensou primeiro em matar a lagartixa e depois atacar a janela. Chegou perto do
animal, que correu. Na perseguio, foi parar rente do chal, junto cancelinha azul que fechava a varanda da frente.
E o garoto subiu os dois degraus, empurrou a cancela, entrou. Tinha a pedra na mo, mas j no era
necessria; jogou-a fora. Tudo to fcil, que at ia perdendo o senso da precauo.
A princpio no distinguiu bem, debruado janela, a matria confusa do interior. Os olhos estavam cheios de
claridade, mas afinal se acomodaram, e viu a sala, completamente vazia e esburacada, com um corredorzinho
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no fundo, e no fundo do corredorzinho uma panela no cho, e a pedra que o companheiro jogara. Passou a
outra janela e viu o mesmo abandono, a mesma nudez. Mas aquele quarto dava para outro cmodo, com a porta
cerrada. Atrs da porta devia pois estar a doida, que inexplicavelmente no se mexia, para enfrentar o inimigo.
E o menino saltou a janela, pisou, indagador, no soalho gretado, que cedia. A porta dos fundos cedeu
igualmente presso leve entreabrindo-se numa faixa estreita que mal dava passagem a um corpo magro.
Atrs do piano, encurralada a um canto, estava a cama. E nela, busto erguido, a doida esticava o rosto
para frente, na investigao do rumor.
No adiantava ao menino querer fugir ou esconder-se. E ele estava determinado a conhecer tudo
daquela casa. De resto, a doida no deu nenhum sinal de guerra. Apenas levantou as mos altura dos olhos,
como para proteg-los de uma pedrada.
Ele encarava-a com interesse. Era simplesmente uma velha. E que pequenininha! O corpo sob a coberta formava uma
elevao minscula. Mida, escura, desse sujo que o tempo deposita na pele, manchando-a. E parecia ter medo.
A criana sorriu, envergonhada, sem saber o que fizesse. Ento a doida ergueu-se um pouco mais,
firmando-se nos cotovelos. A boca remexeu, deixou passar um som vago e tmido.
Ele teve a impresso de que no era xingamento, parecia antes um chamado. Sentiu-se atrado para a doida. Era um
apelo, sim, e os dedos, movendo-se timidamente, o confirmavam.
Talvez pedisse gua. A garrafa de barro para gua estava no criado-mudo, entre vidros e papis. Ele
encheu o copo pela metade, estendeu-o. A doida parecia aprovar com a cabea, e suas mos queriam segurar
sozinhas, mas foi preciso que o menino a ajudasse a beber.
Fazia tudo naturalmente, e nem conservava qualquer espcie de averso pela doida. A prpria ideia de
doida desaparecera. Havia no quarto uma velha com sede, e que talvez estivesse morrendo.
Nunca vira ningum morrer, os pais o afastavam se havia em casa um agonizante. Mas deve ser assim
que as pessoas morrem.
Um sentimento de responsabilidade apoderou-se dele. Desajeitadamente, procurou fazer com que a
cabea repousasse sobre o travesseiro. Os msculos rgidos da mulher no o ajudavam.
Mas a boca deixava passar ainda o mesmo rudo obscuro, que fazia crescer as veias do pescoo,
inutilmente. gua no podia ser, talvez remdio...
Passou-lhe um a um, diante dos olhos, os frasquinhos do criado-mudo. Sem receber qualquer sinal de
concordncia. Ficou perplexo, indeciso. Seria caso talvez de chamar algum, avisar o farmacutico mais
prximo, ou ir procura do mdico, que morava longe. Mas hesitava em deixar a mulher sozinha na casa
aberta e exposta a pedradas. E tinha medo de que ela morresse em completo abandono, como ningum no
mundo deve morrer. No deixaria a mulher para chamar ningum. Sabia que no poderia fazer nada para
ajud-la, a no ser sentar-se beira da cama, pegar-lhe nas mos e esperar o que ia acontecer.

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia Completa e Prosa. 3 ed. p. 653 a 658.
Rio de Janeiro, Companhia Jos Aguilar, 1973. Texto com adaptaes.)
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QUESTO 1 O ditado popular que tem melhor relao com o contexto geral da histria :

Antes s do que mal acompanhado.
Cada macaco no seu galho.
Em boca fechada no entra mosca.
As aparncias enganam.
Mais vale um pssaro na mo do que dois voando.

QUESTO 2 A palavra que pode substituir repudiada em Repudiada por todos, ela se fechou naquele
chal... (3 pargrafo) sem alterar o sentido original da frase :

aprisionada.
abandonada.
acolhida.
procurada.
refugiada.

QUESTO 3 ... embora oficialmente a ruptura com a famlia se mantivesse inaltervel. (3 pargrafo).
Segundo o trecho, podemos entender que:

a doida morava com os primos.
a doida era oficialmente visitada pela famlia.
a famlia no tinha contato com a doida.
o padeiro conversava com a doida frequentemente.
a doida no rompeu as relaes.

QUESTO 4 Fazia tudo naturalmente, e nem conservava qualquer espcie de averso pela doida. (18 pargrafo).
A palavra sublinhada NO pode ser substituda, sem que haja modificao no sentido do texto, por:

dio.
antipatia.
repulsa.
rancor.
afeio.
RESPONDA AS QUESTES DE 1 A 20 E TRANSCREVA AS
RESPOSTAS CORRETAS PARA O CARTO-RESPOSTA
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QUESTO 5 Aps adentrar o jardim da casa da doida, o menino:

teve medo, pois o jardim era mal assombrado.
observou que era apenas um jardim comum.
precisou pular o muro para entrar.
descobriu, em seu interior, um posto.
ficou surpreso com a arrumao e a beleza do jardim.

QUESTO 6 Observe o trecho: Os trs garotos desceram manh cedo, para o banho e a pega de
passarinho. S com essa inteno. (2 pargrafo). Alm do que est descrito na frase, os meninos ainda
pensaram em:

roubar frutas nos quintais.
provocar a doida ao passar por sua casa.
obedecer s ordens das mes.
levar po casa da pobre senhora.
ir ao campo jogar futebol.

QUESTO 7 Quem tomou a iniciativa de adentrar a casa da doida?

Os trs meninos.
O mais velho.
O do meio.
O terceiro do grupo.
Nenhum deles.


QUESTO 8 O trecho que descreve o suposto sentimento da doida com relao chegada do menino :

E parecia ter medo. (14 pargrafo)
...envergonhada, sem saber o que fizesse. (15 pargrafo)
E nela, busto erguido... (12 pargrafo)
Um sentimento de responsabilidade apoderou-se... (20 pargrafo)
Sentiu-se atrado para a doida. (16 pargrafo)

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QUESTO 9 O trecho que NO descreve a mudana radical de sentimentos do menino, aps sua entrada
na casa, com relao doida, :

Um sentimento de responsabilidade apoderou-se dele. (20 pargrafo)
Mas hesitava em deixar a mulher sozinha... (22 pargrafo)
No deixaria a mulher para chamar ningum. (22 pargrafo)
e nem conservava qualquer espcie de averso pela doida. (18 pargrafo)
A doida parecia aprovar com a cabea. (17 pargrafo)


QUESTO 10 Podemos afirmar que o gnero desse texto :

narrativo.
dissertativo.
opinativo.
jornalstico.
instrucional.

QUESTO 11 E tinha medo de que ela morresse em completo abandono, como ningum no mundo deve
morrer. (22 pargrafo). Sobre esse trecho e o final do texto em si, podemos afirmar que:

o menino, durante toda a histria, demonstrou ter medo da morte.
o menino decidiu abandonar a senhora em seus momentos finais.
o menino se responsabilizou em acompanhar a senhora nos momentos finais.
o menino hesitou e deixou a mulher sozinha e exposta a pedradas.
o menino decidiu ignorar a situao e fugir da casa.

QUESTO 12 O tema central relacionado ao texto :

relacionamento familiar.
averso das crianas aos idosos.
vandalismo dos adolescentes.
peripcias das crianas.
superao do preconceito.



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QUESTO 13 No ttulo a palavra doida aparece como:

verbo.
substantivo.
advrbio.
artigo.
preposio.

QUESTO 14 Observe com ateno:

como para proteg-los de uma pedrada. (13 pargrafo)
ergueu-se um pouco mais... (15 pargrafo)
Sentiu-se atrado para a doida. (16 pargrafo)
Passou-lhe um a um, diante dos olhos... (22 pargrafo)


Os pronomes em destaque nos trechos acima se referem, respectivamente, a:

olhos, doida, menino, frasquinhos.
meninos, criana, dedo, menino.
menino, boca, menino, frasquinhos.
olhos, doida, menino, doida.
doida, dedo, menino, frasquinhos.

QUESTO 15 No trecho Sabia-se confusamente que a doida tinha sido moa igual s outras...
(3 pargrafo). O tempo verbal em destaque significa, na histria:

um fato do presente, atual.
um fato do futuro ainda no concludo.
um fato do cotidiano, uma rotina.
um fato ainda a ser realizado.
um fato do passado anterior a outro.

QUESTO 16 A prpria ideia de doida desaparecera. (18 pargrafo). As flexes verbais (tempo, modo,
pessoa e nmero) do termo destacado so:

pretrito mais-que-perfeito do indicativo, 3 pessoa do singular.
pretrito imperfeito do subjuntivo, 3 pessoa do singular.
futuro do pretrito do indicativo, 3 pessoa do plural.
futuro do subjuntivo, 3 pessoa do plural.
pretrito imperfeito do indicativo, 1 pessoa do plural.
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QUESTO 17 Na frase: E ningum ainda fizera a experincia. (9 pargrafo), NO correto afirmar que:

E uma conjuno.
ningum um pronome.
fizera um verbo.
a um artigo.
experincia um advrbio.


QUESTO 18 Na frase: Sabia-se confusamente que a doida tinha sido moa igual s outras...
(3 pargrafo), o termo sublinhado expressa circunstncia ou ideia de:

tempo.
lugar.
modo.
causa.
intensidade.

QUESTO 19 No fragmento: A doida, porm, parecia no ter percebido a agresso... (7 pargrafo), a
palavra destacada pode ser substituda, pela conjuno com sentido correspondente ao da frase citada, por:

entretanto.
pois.
por isso.
portanto.
logo.


QUESTO 20 Releia os pargrafos 4 e 5. Dentro da estrutura do texto, o trecho E assim, geraes
sucessivas de moleques... (5 pargrafo):


contradiz um fato j apresentado.
adiciona uma informao diferente s j apresentadas.
compara um fato j apresentado.
alterna as informaes do texto.
conclui sobre informaes apresentadas anteriormente.

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PROPOSTA DE REDAO
















No relacionamento com as pessoas, muitas vezes vivemos a experincia de modificar nossa viso a
respeito de uma pessoa depois que a conhecemos melhor.
Conte uma histria, em gnero narrativo, na qual voc relata essa experincia da mudana de viso do
outro ao conviver melhor com essa pessoa.

Ateno s orientaes:

redija um texto de 20 a 25 linhas;
d um ttulo criativo sua redao;
estruture bem seu texto com comeo, meio e fim;
no copie e no utilize nenhum trecho dos textos apresentados nesta prova;
faa letra legvel, utilizando caneta esferogrfica de tinta azul ou preta;
construa seu texto segundo a norma culta da lngua;

proibido o uso de corretivo. O erro dever ser colocado entre parnteses e riscado horizontalmente
com apenas um trao. Ex: (caza ) casa.






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No esquea de transcrever sua redao para a Folha de Redao.