Unidad 5.

2: Sistemas espaciales
Ciencias
Tarea de desempeo Rbrica para ensayo

1
Criterio 4 3 2 1
Enfoque
y detalles

Hay un tema claro y bien enfocado. Las
ideas principales estn claras y bien
respaldadas por informacin detallada
y correcta.
Hay un tema claro y bien enfocado. Las
ideas principales estn claras pero no
estn bien respaldadas por informacin
detallada.
Hay un tema. Las ideas principales
estn algo claras.
El tema y las ideas principales no estn
claros.
Organizacin La introduccin es atractiva, indica el
tema principal y provee una visin
general del ensayo. La informacin es
relevante y est presentada en un
orden lgico. La conclusin es enrgica.
La introduccin indica el tema principal
y provee una visin general del ensayo.
Incluye una conclusin.
La introduccin indica el tema principal.
El escrito incluye una conclusin.
No hay introduccin, estructura o
conclusin claras.

Propsito y
proyeccin
del
exponente
El propsito del autor al escribir es muy
claro y se evidencia gran atencin hacia
la audiencia. El autor muestra
conocimientos abarcadores y/o
experiencia sobre el tema.
El propsito del autor al escribir es algo
claro y existe alguna evidencia de
atencin hacia la audiencia. El autor
muestra conocimientos y/o experiencia
sobre el tema.
El propsito del autor al escribir es algo
claro y existe evidencia de atencin
hacia la audiencia. El autor muestra
conocimientos y/o experiencia
limitados sobre el tema.
El propsito del autor al escribir no est
claro.
Seleccin de
palabras
El autor usa palabras y frases
dinmicas. La seleccin y ubicacin de
palabras parecen acertadas, naturales y
no forzadas.
El autor usa palabras y frases
dinmicas. La seleccin y ubicacin de
palabras en ocasiones no son acertadas
o parecen exageradas.
El autor usa palabras que comunican
con claridad, pero la escritura carece de
variedad.
El autor usa un vocabulario limitado.
Puede que contenga jerga o clichs que
distraigan del significado.
Estructura de
la oracin,
gramtica,
sintaxis y
ortografa
Todas las oraciones estn bien
construidas, con variedad de largo y
estructura. El autor no comete errores
gramaticales, de sintaxis o de
ortografa.
La mayora de las oraciones estn bien
construidas, con variedad de largo y
estructura. El autor comete pocos
errores gramaticales, de sintaxis o de
ortografa, pero estos no interfieren
con la comprensin del escrito.
La mayora de las oraciones estn bien
construidas, pero tienen una estructura
o largo similar. El autor comete varios
errores gramaticales, de sintaxis o de
ortografa que interfieren con la
comprensin del escrito.
Las oraciones suenan extraas, son
repetitivas o difciles de comprender. El
autor comete numerosos errores
gramaticales, de sintaxis, o de
ortografa que interfieren con la
comprensin del escrito.
Exactitud y
aplicacin del
lenguaje
cientfico
Uso completo y abarcador de lenguaje
cientfico a travs de todo el escrito.
Uso completo y abarcador de lenguaje
cientfico a travs de la mayora del
escrito.
Uso completo y abarcador de lenguaje
cientfico en menos de la mitad del
escrito.
A penas se utiliz el lenguaje cientfico
en el escrito.