El desarrollo de la vida

escolar en la secundaria

Con respecto a lo visto en las escuelas observadas, el desarrollo de la vida

escolar implica a directivos, docentes, alumnos y demás actores que laboran
en la misma.

La vida escolar comienza en las secundarias matutinas a las 7 am y en las

vespertinas a las 2 pm y las clases son de 50 min. Directivos y profesores ya
se encuentran a esa hora y en ocasiones minutos antes, en la institución
preparando la clase o arreglando pendientes.

Los alumnos comienzan a llegar desde cinco minutos antes de la hora entrada,
ya que en su reglamento esta estipulado que después de la hora de entrada se
cierra el portan y nadie mas puede entrar, aunque en la mayoría de las
escuelas tienen 10 min de tolerancia.

Después de la hora de entrada, en dos escuelas observamos que se forman

para pasar a sus salones, en cambio en otras conforme llegan los alumnos
cada uno se incorpora a su salón.

En algunas escuelas los maestros eran los que se encontraban ubicados en un

salón y los alumnos eran los que se trasladaban, en cambio en otras los
alumnos permanecían en el salón y los profesores eran los que cambiaban de
aula. Los alumnos reciben cuatro clases y salen a receso

En el receso que dura entre 20 y 40 min, los alumnos pueden realizar

actividades como comer algún alimento o golosina, realizar algún deporte o
juego o simplemente salir a distraerse, platicar con sus amigos, etc.

En la entrada después de receso en una escuela se formaron para entrar a sus

salones, mientras que en las demás los alumnos solo se dirigieron a su aula.
Reciben cuatro, o dependiendo de su horario, tres clases mas y es hora de
salida.
Los profesores por su parte, desde que llegan a la institución los único que los
preocupa es impertir una buena clase, que sea entendida por sus alumnos y
durante cada una de sus clases se esfuerzan al máximo para alcanzar su
objetivo, aunque claro hay sus excepciones, ya que también observamos q
profesores que lo único que les interesa en dar la clase y si entendieron bien y
si no también. También observamos que los docentes imponen sus reglas para
mantener al grupo en orden ya que en la mayoría de las escuelas los alumnos
eran demasiado rebeldes e indisciplinados.

Los directivos son los encargados de mantener la institución en la que laboran

en buen estado y que todo transcurra en un buen ambiente. Y por tal motivo en
ocasiones pasan a los salones pasan o imparten ellos mismo alguna materia,
para saber como es que se encuentra la escuela, además de todo los asuntos
relacionados con la misma fuera de ella, ya que en ocasiones nunca se
encuentran en esta porque andan resolviendo problemas fuera o porque tratan
de conseguir recursos para mejorarla.

Por ultimo tenemos a demás actores que laboran en la escuela como son:
prefectos, secretarias, intendentes, encargados de las cooperativas, entre
otros. Cada uno de ellos desempeña un papel muy importante dentro de la
escuela ya que el prefecto es el encargado de mantener la disciplina y el orden
dentro de la escuela, además que encargarse que los maestros están en los
salones impartiendo su clase y si algún falta el toma su lugar y deja una
actividad al grupo. Las secretarias que son el bazo derecho de los directivos,
porque se encargan de la documentación de la institución y demás asuntos
relacionados con esta. Los intendentes que mantienen a la escuela limpia
durante duran las clases y que son los últimos que se retiran de ahí por cumplir
con su trabajo. Las cooperativas que proporcionan alimentos, bebidas y
golosinas a los alumnos y que sin ellas, los alumnos que no llevan algún
alimento, se quedarían con hambre.

La vida escolar que se desarrolla en la escuela secundaria esta compuesta por

todo lo ya expuesto y por cada uno de los actores, principales y secundarios,
que se encuentran en ella y nosotros como futuros docentes debemos tratar de
corregir los errores y conservar lo bueno que encontremos en la escuela en la
que laboremos.