INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO

EVALUACIN POR COMPETENCIAS

INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTO DOMINGO

GRADO: SEXTO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEOS EVALUACIN

AREA


EJE
GENERADOR
PREGUNTA
PROBLEMAT
IZADORA
AMBITO
CONCEPTUL

UNIDAD
COMPETENCIAS ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS
EVALUACIN
COM CIEN MAT CIU LAB

Lengua
Castellana
Procesos
culturales y
estticos del
lenguaje
Procesos de
interpretaci
n y
produccin
de Textos.

Por qu es
importante
la
conservacin
de las
tradiciones y
costumbres
de las
poblaciones
y culturas a
travs de la
palabra y las
produccione
s escritas?
Cmo
preservo
nuestras
tradiciones?
Gnero Narrativo:
Tradicin oral.
Cuentos
populares
Mito y Leyenda.
El
Cuento:
Elementos
Clases de cuento

Gnero Lrico:
La Poesa.

Figuras literarias:
Metfora y smil.

Gnero
Dramtico:
El Teatro.
La descripcin
1


Escribe
narracio
nes
cortas y
sencillas

Indaga Emplea Colabora
activamen
te en el
logro de
metas
comunes
en su aula,
reconocie
ndo la
importanc
ia de las
normas
para
conseguir
dichas
metas.
Identifica
actitudes
, valores
y
comport
amientos
que debe
mejorar
o
cambiar
Talleres
Exposiciones
Aplicacin de las
tics
Consultas
Salidas
pedaggicas
Estudio de
casos.
ABP
(Aprendizaje
basado en
problemas)
Resolucin de
problemas
Clase magistral


Trabajo cooperativo

Pruebas escritas

Pruebas orales

Auto-coevaluacin y
heteroevaluacin

Cumplimiento de
compromisos,

Participacin en
clase.








INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
EVALUACIN POR COMPETENCIAS




INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTO DOMINGO

GRADO: SEXTO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEOS EVALUACIN

AREA


EJE
GENERADOR
PREGUNTA
PROBLEMA
TIZADORA
AMBITO CONCEPTUAL
UNIDAD
COMPETENCIAS ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS
EVALUACIN
COM CIEN MAT CIU LAB

Lengua
Castella
na
Procesos de
construccin
de sistemas
de
significacin

Procesos de
interpretaci
n y
produccin
de Textos.


Cmo
aplico las
categoras
gramaticales
en la
construccin
de textos?
Categoras Gramaticales.
Sustantivo
-Clases.
Adjetivo.
Verbo,
artculo.
Tipos de palabras:
Sinnimas y antnimas.
La palabra y sus morfemas
Estructura oracional.
Sujeto y predicado.
Los conectores:
Preposiciones y
conjunciones
Signos de puntuacin

Palabras con c-s-z,
b-v
Hiatos, diptongos.
Acento y pasos para marcar tilde

2


Redacta
textos
cortos
siguiendo
normas
establecid
as.

Indaga Emple
a
Colabora
activamen
te en el
logro de
metas
comunes
en su aula,
reconocie
ndo la
importanc
ia de las
normas
para
conseguir
dichas
metas.
Respeto
las ideas
expresad
as por
los otros,
aunque
sean
diferente
s de las
mas.
Talleres
Exposiciones
Aplicacin de las
tics
Consultas
Salidas
pedaggicas
Estudio de
casos.
ABP
(Aprendizaje
basado en
problemas)
Resolucin de
problemas
Clase magistral


Trabajo cooperativo

Pruebas escritas

Pruebas orales

Auto-coevaluacin y
heteroevaluacin

Cumplimiento de
compromisos,

Participacin en
clase.






INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
EVALUACIN POR COMPETENCIAS





INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTO DOMINGO

GRADO: SEXTO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEOS EVALUACIN
AREA EJE
GENERADOR
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
AMBITO
CONCEPTUL
UNIDAD COMPETENCIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
EVALUACIN
COM CIEN MAT CIU LAB
Lengu
a
castel
lana
Principios de
Interaccin y
procesos
culturales de
la
comunicaci
n
Procesos de
interpretaci
n y
produccin
de Textos.

Cules son las
caractersticas e
intencin de los
medios masivos de
comunicacin?
La Comunicacin.
Elementos.
Funciones del lenguaje.
Referencial.
Emotiva.
Medio radial.
Comunicacin No
verbal.
Signos y
smbolos
Noticia, entrevista,
correo
El peridico
Secciones
La Exposicin oral.
Expresin de ideas
3 Se expresa
con
claridad,
coherencia
y seguridad
ante un
auditorio.

Uso mi
libertad
de
expresi
n y
respeto
las
opinion
es
ajenas
Escuch
o la
informa
cin,
opinin
y
argume
ntos de
otros
sobre
una
situaci
n
Talleres
Exposiciones
Aplicacin de
las tics
Consultas
Salidas
pedaggicas
Estudio de
casos.
ABP
(Aprendizaje
basado en
problemas)
Resolucin de
problemas
Clase
magistral


Trabajo cooperativo

Pruebas escritas

Pruebas orales

Auto-coevaluacin y
heteroevaluacin

Cumplimiento de
compromisos,

Participacin en
clase.







INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
EVALUACIN POR COMPETENCIAS





INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTO DOMINGO

GRADO: SEXTO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEOS EVALUACIN
AREA EJE
GENERADOR
PREGUNTA
PROBLEMA
TIZADORA
AMBITO CONCEPTUL UNIDAD COMPETENCIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
EVALUACIN
COM CIEN MAT CIU LAB
Lengua
castella
na
Procesos de
interpretaci
n y
produccin
de Textos.

Cmo
logro
expresar
lo que
siento y
vivo
por medio
de la
palabra
hablada y
escrita?
El texto informativo y el
texto instructivo.
Tipologas textuales.
Lenguaje verbal y no
verbal en las obras
literarias.
La intertextualidad.
El ensayo
El prrafo y clases de
prrafos,
El resumen y el informe


4


Produce
diferent
es tipos
de
textos
atendien
do a una
estructu
ra

Escucho
y
expreso,
con mis
palabras
, las
razones
de
mis
compa
eros/as
durante
discusio
nes
grupales
,
incluso
cuando
no estoy
de
acuerdo
Realizo
mis
interve
nciones
respeta
ndo el
orden
de la
palabra
previam
ente
acordad
o
Talleres
Exposiciones
Aplicacin de
las tics
Consultas
Salidas
pedaggicas
Estudio de
casos.
ABP
(Aprendizaje
basado en
problemas)
Resolucin de
problemas
Clase
magistral


Trabajo cooperativo

Pruebas escritas

Pruebas orales

Auto-coevaluacin y
heteroevaluacin

Cumplimiento de
compromisos,

Participacin en
clase.







INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
EVALUACIN POR COMPETENCIAS





INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTO DOMINGO

GRADO: SEPTIMO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEOS EVALUACIN
AREA EJE
GENERADO
R
PREGUNTA
PROBLEMATIZA
DORA
AMBITO CONCEPTUL
UNIDA
D
COMPETENCIAS ESTRATEGIA
S
ESTRATEGIAS
EVALUACIN
COM CIEN MAT CIU LAB
Lengua
Castellana
Procesos
culturales y
estticos
del lenguaje
Procesos de
interpretaci
n y
produccin
de Textos.

Gneros literarios
Gnero Narrativo:
Tradicin oral.
Cuentos populares
Mito y Leyenda.
Canciones y refranes

La novela:
Elementos

Gnero Lrico:
La Poesa.
Elementos
Licencias mtricas
Leguaje figurado

Figuras literarias:
Metfora,smil, hiprbole

Gnero Dramtico:
El Teatro.


1
Comprend
e
diferentes
tipos de
discurso e
interpreta
de manera
crtica,
captando
su
intencional
idad
Colabora
activame
nte en el
logro de
metas
comunes
en su
aula,
reconoci
endo la
importan
cia de las
normas
para
consegui
r dichas
metas.
Respeto y
comprendo
los puntos
de vista
de los otros,
aunque
est en
desacuerdo
con ellos.

Talleres
Exposiciones
Aplicacin de
las tics
Consultas
Salidas
pedaggicas
Estudio de
casos.
ABP
(Aprendizaje
basado en
problemas)
Resolucin
de
problemas
Clase
magistral


Trabajo cooperativo

Pruebas escritas

Pruebas orales

Auto-coevaluacin y
heteroevaluacin

Cumplimiento de
compromisos,

Participacin en
clase.








INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
EVALUACIN POR COMPETENCIAS





INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTO DOMINGO

GRADO: SEPTIMO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEOS EVALUACIN
AREA EJE
GENERADO
R
PREGUNTA
PROBLEMATIZADO
RA
AMBITO
CONCEPTUL
UNIDA
D
COMPETENCIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
EVALUACIN
COM CIEN MAT CIU LAB
Lengua
Castellana
Procesos de
construcci
n de
sistemas de
significacin

Procesos de
interpretaci
n y
produccin
de Textos.

Relacionar las
diferentes categoras
gramaticales en la
construccin de un
texto y aplicarlo en la
vida cotidiana.
Comprensin lectora

La palabra y sus
morfemas

Sinnimos y
antnimos

Ortografa de
palabras

Categoras
gramaticales

Grupos sintcticos
Sustantivo, grupo
nominal

Adjetivo, grupo
adjetival
2
Uso mi
libertad
de
expresi
n y
respeto
las
opinione
s ajenas


Expreso
mis ideas
de forma
verbal o
escrita,
teniendo
en
cuenta
las
caracter
sticas de
mi
interlocu
tor y la
situacin
dada.
Talleres
Exposiciones
Aplicacin de
las tics
Consultas
Salidas
pedaggicas
Estudio de
casos.
ABP
(Aprendizaje
basado en
problemas)
Resolucin de
problemas
Clase
magistral


Trabajo cooperativo

Pruebas escritas

Pruebas orales

Auto-coevaluacin y
heteroevaluacin

Cumplimiento de
compromisos,

Participacin en
clase.







INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
EVALUACIN POR COMPETENCIAS




INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTO DOMINGO

GRADO: SEPTIMO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEOS EVALUACIN
AREA EJE
GENERADOR
PREGUNTA
PROBLEMATIZADOR
A
AMBITO CONCEPTUL UNI
DAD
COMPETENCIAS ESTRATEGIA
S
ESTRATEGIAS
EVALUACIN
COM CIE
N
MA
T
CIU LAB
Lengua
castellan
a
Principios de
Interaccin y
procesos
culturales de
la
comunicacin
Procesos de
interpretaci
n y
produccin
de Textos.

Reconozco que para
hablar en pblico y
escribir debo conocer
algunas tcnicas de
expresin oral?
Funciones del
lenguaje

La comunicacin
Elementos

Medios masivos de
comunicacin
La radio
La televisin
El peridico

Grupo de discusin
(tcnica de
comunicacin)
Foro,
debate,
Phillips 6-6
mesa
redonda
3
Adopta los
gestos
faciales
y las
posturas
corporales
ms
adecuadas
para
conferir a
la
comunicac
in la
mxima
expresivid
ad.
Comprendo
que el
disenso y la
discusin
constructiv
a
contribuye
n al
progreso
del grupo.
Escucho la
informacin
, opinin y
argumentos
de otros
sobre una
situacin
Talleres
Exposiciones
Aplicacin de
las tics
Consultas
Salidas
pedaggicas
Estudio de
casos.
ABP
(Aprendizaje
basado en
problemas)
Resolucin de
problemas
Clase magistral


Trabajo
cooperativo

Pruebas escritas

Pruebas orales

Auto-
coevaluacin y
heteroevaluaci
n

Cumplimiento
de
compromisos,

Participacin en
clase.





INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
EVALUACIN POR COMPETENCIAS





INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTO DOMINGO

GRADO: SEPTIMO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEOS EVALUACIN
AREA EJE
GENERADOR
PREGUNTA
PROBLEMATIZA
DORA
AMBITO CONCEPTUL UNID
AD
COMPETENCIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
EVALUACIN
COM CIEN MAT CIU LAB
Lengua
castellana
Procesos de
interpretacin
y produccin
de Textos.

Reconocer que la
lengua sirve para
simbolizar la y
elaborar
pensamiento lgico
a travs de la
construccin de
textos escritos y
discursos orales
Estructura del texto

La cohesin
La coherencia

Tipologas textuales:
Texto
descriptivo,
expositivo,
cientfico,
argumentativo,
narrativo,

La argumentacin

El ensayo y sus
Caractersticas

Mapas conceptuales
4
Produce
textos con
diferente
estructuras
(textos
descriptivo
s,
textos
narrativos,
textos
expositivos
y textos
argumenta
tivos)
Escucho y
expreso,
con mis
palabras,
las razones
de
mis
compaero
s/as
durante
discusiones
grupales,
incluso
cuando no
estoy de
acuerdo

Sustento
con
argument
os,
basados
en
evidencias
,
hechos y
datos, mis
ideas y
puntos de
vista.
Talleres
Exposiciones
Aplicacin de
las tics
Consultas
Salidas
pedaggicas
Estudio de
casos.
ABP
(Aprendizaje
basado en
problemas)
Resolucin
de problemas
Clase
magistral


Trabajo
cooperativo

Pruebas escritas

Pruebas orales

Auto-
coevaluacin y
heteroevaluacin

Cumplimiento de
compromisos,

Participacin en
clase.






INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
EVALUACIN POR COMPETENCIAS