PLAN DE ESTUDIO DE CIENCIAS SOCIALES PERIODO: SEGUNDO GRADO: SEGUNDO

ESTANDARES
INDICADORES DE
COMPETENCIAS
CONTENIDOS TEMATICOS
NIVELES DE
DESEMPEO
TECNICAS DE EVALUACION
METODOLOGIA
I A PR
DE
OBSERVACION
DE DESEMPEO
PARA ANALISIS
DE DESEMPEO
DE
INTERROGATORIO

Historia y Cultura:
* Identifico y describo algunas caractersticas
socioculturales de algunas comunidades a las que
pertenezco y de otras diferentes a las mas


Espacial-Ambiental:
* Establezco relaciones entre los espacios fsicos
que ocupo(saln de clase, colegio, municipio) y sus
representaciones.(mapas, planos, maquetas..)

tico-Poltico:
* Identifico situaciones cotidianas que indican
cumplimiento e incumplimiento en las funciones de
algunas organizaciones sociales y polticas de mi
entorno.

Describe caractersticas
del municipio.
Explica cules son las
funciones del municipio.
Sabe orientarse en el
entorno fsico.
Comprende la
importancia de usar
adecuadamente los
servicios pblicos.
Clasifica vestidos segn
su forma y materiales.
Clasifica los medios de
transporte.



El municipio

Zona rural
Zona urbana

Autoridades
municipales

Consejo municipal
El alcalde
voto popular

Historia de las cosas

Vestido
Vivienda
Medios de transporte







Diario de
Clase

Pregunta de
Procedimiento

Cuaderno

Organizadores
grficos.

Preguntas
Abiertas

Pruebas
Escritas

Textos

Escritos
* Aprendizaje por
descubrimiento.
* Exploracin.
* Observacin.
* Simbolos.
* Taller.
* Trabajo Manual.




PLAN DE ESTUDIO DE CIENCIAS SOCIALES PERIODO: TERCERO GRADO: SEGUNDO
ESTANDARES
INDICADORES DE
COMPETENCIAS
CONTENIDOS TEMATICOS
NIVELES DE
DESEMPEO
TECNICAS DE EVALUACION
METODOLOGIA
I A PR
DE
OBSERVACION
DE DESEMPEO
PARA ANALISIS
DE DESEMPEO
DE
INTERROGATORIO

Historia y Cultura:

* Reconozco caractersticas bsicas de la diversidad
tnica y cultural de Colombia.

Utilizo diversas formas de expresin(oral, escrita,
grafica) para comunicar los resultados de mi
investigacin.

Espacial-Ambiental:

-Establezco relaciones entre los paisajes naturales
y los paisajes culturales.
* Identifico los principales recursos naturales
(renovables y no renovables)
* Reconozco que los recursos naturales son finitos
y exigen un uso responsable.

Establezco relaciones entre el clima y las
actividades econmicas de cada persona.

tico-Poltico:

Identifico situaciones cotidianas que indican
cumplimiento e incumplimiento en las funciones de
algunas organizaciones sociales y polticas de mi
entorno.




Describe las
caractersticas
fundamentales del
relieve y la geografa de
Colombia.



Establece algunas
semejanzas y
diferencias entre la
diversidad tnica y
cultural de los
colombianos.



Comprende, valora y
acepta las diferencias.
El relieve

Accidentes
geogrficos(mares, ros,
montaas, llanuras,
mesetas)

El clima

Paisaje

Paisaje natural
Paisaje cultural

Recursos naturales

Recursos renovables
Recursos no renovables





Diario de
Clase

Pregunta de
Procedimiento

Cuaderno

Organizadores
grficos.

Preguntas
Abiertas

Pruebas
Escritas

Textos

Escritos
* Aprendizaje por
descubrimiento.
* Exploracin.
* Observacin.
* Simbolos.
* Taller.
* Trabajo Manual.



PLAN DE ESTUDIO DE CIENCIAS SOCIALES PERIODO: CUARTO GRADO: SEGUNDO
ESTANDARES
INDICADORES DE
COMPETENCIAS
CONTENIDOS TEMATICOS
NIVELES DE
DESEMPEO
TECNICAS DE EVALUACION
METODOLOGIA
I A PR
DE
OBSERVACION
DE DESEMPEO
PARA ANALISIS
DE DESEMPEO
DE
INTERROGATORIO
Historia y Cultura:
* Reconozco en mi entorno cercano las huellas que dejaron las
comunidades que le ocuparon en el pasado (monumentos,
museos, sitios de conservacin.)

Identifico y describo algunos elementos que permiten
reconocer como miembro de un grupo regin o de una nacin
(territorio, lengua, costumbres, smbolos patrios.)

Reconozco caractersticas bsicas de la diversidad tnica y
cultural de Colombia.

Espacial-Ambiental:

* Me ubico en el entorno fsico y de representacin(en mapas y
planos), utilizando referentes espaciales como, arriba, abajo,
dentro, fuera, derecha, izquierda.

tico-Poltico:
* Identifico situaciones cotidianas que indican cumplimiento o
incumplimiento en las funciones de algunas organizaciones
sociales y polticas de mi entorno.

Identifica los smbolos
patrios.

Establece relacin entre
las fiestas patrias y los
prceres histricos del
pas.

Reconoce la importancia
de respetar los smbolos
patrios.

Valora los smbolos
patrios como medios de
identificacin nacional

Reconocen las fiestas y
los protagonistas de los
acontecimientos que
recuerdan.


Colombia

Smbolos patrios.

Celebraciones de fiestas
patrias

Elementos
representativos del pas.

Prceres

Simn Bolvar
Policarpa Salavarrieta
Camilo Torres
Antonio Nario
Francisco de Paula
Santander


Diario de
Clase

Pregunta de
Procedimiento

Cuaderno

Organizadores
grficos.

Preguntas
Abiertas

Pruebas
Escritas

Textos

Escritos
* Aprendizaje por
descubrimiento.
* Exploracin.
* Observacin.
* Simbolos.
* Taller.
* Trabajo Manual.