Unidad 2. Criminologia Aplicada

Criminologa
Unidad 2. Criminologa Aplicada

1
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Seguridad Pblica.

Licenciatura en Seguridad Pblica

7 cuatrimestre

Unidad 2. Criminologa aplicada

Clave:
010930728

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico
(UnADM)

Criminologa

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Temario

Unidad 2. Criminologa aplicada ........................................................................................ 3
Presentacin de la unidad ................................................................................................. 3
Propsitos de la unidad ..................................................................................................... 3
Competencia especfica ..................................................................................................... 4
Temario ............................................................................................................................. 4
Tema 2.1. La aplicacin de la Criminologa ....................................................................... 5
Actividad 1. Mapa mental. Criminognesis y criminodinmica ......................................... 12
Cierre ............................................................................................................................... 12
Tema 2.2. Factor crimingeno ......................................................................................... 13
Actividad 2. Caso prctico. Una noticia inesperada ......................................................... 17
Evidencia de aprendizaje. El Caso de Alejandro .............................................................. 18
Autoevaluacin ................................................................................................................ 18
Actividades de autorreflexin ........................................................................................... 19
Cierre ............................................................................................................................... 19
Para saber ms ............................................................................................................... 20
Fuentes de consulta ........................................................................................................ 20
Fuentes cibergrficas ....................................................................................................... 20

Criminologa

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Unidad 2. Criminologa aplicada

Presentacin de la unidad

La Criminologa aplicada te permitir abordar los elementos de la criminologa
puntualizando en la criminognesis y la criminodinmica, as como en los factores
crimingenos que se analizan en la investigacin criminal.

En el primer tema, La aplicacin de la Criminologa, podrs observar de manera
sintetizada cules son los elementos para la elaboracin de la criminognesis y la
criminodinmica y analizars el paso a la realizacin de la conducta criminal.

En el segundo tema, Factor crimingeno, estudiars los factores endgenos y exgenos,
impelentes y repelentes, as como los factores predisponentes, preparantes y
desencadenantes que se conjugan en el individuo que va a cometer o ha cometido una
conducta criminal, analizando las circunstancias en el hecho delictivo como el mvil y la
causa crimingena.

Los conocimientos adquiridos en esta unidad dentro de tu formacin profesional te
permitirn conocer de manera ms especfica la investigacin criminal, lo que te brindar
los elementos necesarios para entender y conocer el origen de la conducta antisocial,
asimismo, te ayudar a actuar de manera profesional con una base cientfica para
desenvolverte con prontitud ante los delitos y para realizar una mejor investigacin
criminal.
Propsitos de la unidad

Analizar la instrumentacin y uso de la
Criminologa aplicada dentro de la investigacin
criminal.

Analizar cules son los factores que inciden para
que un individuo presente una conducta
delictiva.

Criminologa

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Competencia especfica

Analizar los factores crimingenos para identificar la
aplicacin de la Criminologa a travs de la observacin y
anlisis de los factores y causas de las conductas
delictivas.
Temario

2. Criminologa aplicada
2.1. La aplicacin de la Criminologa
2.1.1. Criminognesis
2.1.2. Criminodinmica
2.1.3. Causa crimingena
2.1.4. Mvil crimingeno
2.2. Factor crimingeno
2.2.1. Factores endgenos y exgenos
2.2.2. Factores criminoimpelentes
2.2.3. Factores criminorepelentes
2.2.4. Factores predisponentes, preparantes y desencadenantes

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Tema 2.1. La aplicacin de la Criminologa

En la unidad anterior analizaste algunas teoras para tratar de explicar la conducta
antisocial de los seres humanos con una visin integral tras aplicar la interdisciplinariedad,
pero te preguntars: Cul es el principio o el origen de la conducta criminal?, qu tipo
de investigacin se emplea?, cundo tomamos la decisin para cometer un delito?

Para poder dar respuesta a estas interrogantes existe la criminognesis y la
criminodinmica, las cuales forman parte de la Criminologa aplicada y que, en
combinacin, son elementos necesarios para explicar el crimen.

Como podrs ver una complementa a la otra ya que si bien es cierto que cada una se
estudia por separado pues atienden a cada uno de sus elementos de estudio, pero
cuando ambas se combinan se puede llevar a cabo el estudio del criminal y la
criminalidad. A continuacin presentamos los tres niveles de interpretacin de la
Criminologa:

Para poder entrar de lleno al tema revisa las siguientes lecturas:

Hikal, W. (2009). Los factores crimingenos, cap. IV, en
Criminologa psicoanaltica, conductual y del desarrollo. Mxico:
Flores Editor.
Rodrguez, L. (2012). Criminologa Clnica, cap. XX. Mxico:
Porra, p. 275-283.

Aqu se presentan las causas.
Crimen
Es donde tenemos a los factores-causales.
Criminal
Se presentan los factores.
Criminalidad
Criminologa

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La criminognesis para Rodrguez (1981) es el conjunto de factores y causas que dan por
resultado la conducta antisocial. La criminodinmica es la explicacin de los procesos
seguidos para llegar a la conducta antisocial. La criminognesis se considera como una
premisa para resolver el problema de la criminodinmica (p. 459).
Para poder aclarar este punto lo veremos de la siguiente manera:

La criminognesis estudia el qu?, analiza los factores y las causas de la conducta
criminal.

Aqu debes recordar que un factor es todo lo que favorece la conducta delictiva, mas no
es determinante, pues en la criminologa actual ya no aplica el determinismo, concepto
que analizaste en la unidad anterior.

Para poder explicarte lo anterior pondremos de ejemplo el factor pobreza que se ha
establecido dentro de los detonantes de la criminalidad. En este caso no podemos
asegurar que una persona que se encuentra en esta situacin ser un delincuente o
cometer actos delictivos, ya que cuando estudiamos la conducta antisocial debemos
analizar las causas y las concausas (la causa de la causa) que intervinieron al momento
en que el sujeto llev a cabo al acto delictivo, es decir, tom la decisin de realizar la
conducta antisocial que, precisamente, estudia la criminodinmica.

La criminodinmica estudia el cmo? sucedi el acto, es decir, el proceso que sigui el
sujeto hasta completar la conducta delictiva, por eso es muy importante que primero se
lleve el estudio de la criminognesis y, una vez que enlistados los factores y causas que
se presentaron en la conducta estaremos en condiciones de realizar el estudio de la
criminodinmica.

Para entender la criminognesis debes analizar sus elementos que a continuacin
presentamos:

Causa
crimingena
Mvil
crimingeno
ndice
crimingen
o
Factor
crimingeno
Factor causal
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Ahora iremos definiendo cada uno de estos elementos.
Causa crimingena. Para entrar al estudio de la causa crimingena es necesario que
analices las diferentes acepciones de la misma.

Para Hikal (2009) la causa crimingena es el principio necesario sin el cual un
determinado comportamiento no hubiera existido y tiene como resultado un efecto exterior
antisocial a nivel individual (p.45).

De acuerdo a las Naciones Unidas es la condicin necesaria sin la cual un cierto
comportamiento no se habra manifestado jams (Rodrguez, 2012, p. 275).

Rodrguez (2012) lo define de la siguiente manera: La causa crimingena tiene
forzosamente un efecto, el efecto de la causa crimingena es la conducta antisocial,
toda conducta antisocial tiene una causa, si no existe una causa no tendremos la
conducta, lo que interesa en criminologa es demostrar que en determinada
conducta criminal fue causa directa y especficamente por determinada causa (p.
276).

Veamos el siguiente ejemplo:

Aqu realizaremos la siguiente pregunta: Tener un alto grado de intoxicacin es la causa
de los delitos de dao en propiedad ajena y lesiones? S, ya que se produjo a
consecuencia de la ingesta de alcohol.

Esteban es un alumno dedicado a sus estudios y no presenta ningn
tipo de adiccin. Lo han invitado a una fiesta de la facultad. l no
ingiere bebidas alcohlicas y decide acudir a la fiesta para tratar de
socializar con sus compaeros. En el trascurso de la fiesta ingiere
algunas bebidas alcohlicas. Al trmino de la fiesta se dirige a su
vehculo para ir a casa a descansar, pero el grado de intoxicacin que
presenta es alto y al tratar de conducir su vehculo provoca un
accidente de trnsito, impactando al vehculo que se encontraba
delante de l ocasionando un percance en el que las personas que
viajaban en el vehculo que impact resultan lesionadas.
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En este mismo ejemplo encontramos las cadenas causales o concausas, es decir, una
vez identificada la causa o causas que dieron resultado a la conducta antisocial hay que
analizar qu motiv al sujeto, en otras palabras, cul es la causa de la causa. En el
ejemplo anterior la cadena causal podra ser:

Esteban ingiri alcohol para poder desarrollar un sentido de pertenencia en el
grupo social en el que se encontraba ya que, como se coment, tom la decisin
de acudir a la fiesta para poder socializar lo cual indica que tiene un problema
para poder establecer relaciones interpersonales, por lo tanto es incapaz de
socializar.

Cul es la importancia de analizar las cadenas causales? Dentro de la criminologa
clnica es de suma importancia ya que si podemos encontrar especficamente las cadenas
causales podemos elaborar un tratamiento adecuado para el sujeto y as estar en
condiciones de erradicarlas. En este caso, con Esteban se trabajar especficamente con
su problema para establecer relaciones interpersonales y que no tenga que acudir a la
ingesta de alcohol para poder integrase al grupo social con el cual interacta.

Para finalizar. Rodrguez (2012) puntualiza lo siguiente: Si se da la causa se da el efecto,
si quitamos la causa no se dar el efecto (p. 276).

Debemos de tomar en cuenta todas las causas posibles ya que se pueden presentar
muchas de ellas dentro de una conducta antisocial.

Como podrs ver, en la investigacin criminolgica es de suma importancia analizar las
causas y las cadenas causales que motivaron al sujeto a cometer la conducta delictiva o
antisocial. Entendindolo de la siguiente manera:

Causa = Efecto
La causa produce
Causa(s) = Conducta antisocial

Mvil crimingeno. Para Rodrguez (2012), por mvil, se entender aquello de
naturaleza interna que ha llevado al sujeto a cometer una conducta criminal. Ya que toda
conducta humana tiene un motivo (p. 279).
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Es aqu donde se aplica la pregunta por qu?: Por qu una madre priva de la vida a
sus hijos? Por qu la pareja sentimental lesiona gravemente a la persona que ama?
Qu motiva a un sujeto a tener esa conducta. Cabe aclarar que el mvil crimingeno se
caracteriza por la intensificacin de una serie de emociones internas, propias del
individuo, como los celos, la envidia, el miedo, el odio, entre otras...

Como vers, la causa crimingena y el mvil crimingeno estn ligados ya que ambos
detonan la conducta antisocial.

En el caso de Esteban, la inseguridad es lo que lo ha llevado a desarrollar la causa, es
decir, la ingesta de bebidas alcohlicas.

ndice criminolgico. Es un signo o sntoma que permite un diagnostico criminolgico,
es decir, la conducta antisocial es un ndice, un indicador de la personalidad del sujeto
estudiado, pero no representa la personalidad en s (Rodrguez, 2012, pp. 278-279).

Este ndice nos aporta una aproximacin de la personalidad del sujeto, ya que debes
recordar que como seres humanos somos impredecibles.

Factor crimingeno. Recuerda que un factor es todo aquello que favorece al delito, mas
no es determinante ya que solo no produce una conducta antisocial, pues debe estar en
combinacin con las causas y mviles del sujeto. Debido a esto los factores se analizan y
clasifican en la criminalidad para que podamos tener diferentes factores y determinar una
criminalidad especifica, por ejemplo:

Pobreza
Desempleo
Narcotrfico
Trfico de armas
Inseguridad
Prostitucin

Hikal (2009) los clasifica de la siguiente forma:

Sociales. Pobreza, condiciones de vida estresante, carencias en el hogar,
desorganizacin social, multitud.
Familiares. Padres inmaduros, perturbados mentales, criminales o abusivos,
pleitos matrimoniales graves, disciplina infantil deficiente, patrones desordenados
de comunicacin familiar.
Psicolgicos. Estrs, poca inteligencia, falta de control o dominio.
Biolgicos. Defectos genticos, cuidado prenatal deficiente (drogas, mala
alimentacin), enfermedad o incapacidad (sndrome Down, retraso mental), etc.
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Factor-Causal. En este punto se estudia de lleno al sujeto, actor de la conducta
antisocial. Aqu es donde entran en juegos los factores externos y causas internas
que llevaron al resultado final.

Hikal (2009) lo explica de la siguiente manera: Los factores causales crimingenos se
refieren a los hechos individuales de cada sujeto, es decir, hay diversos factores en el
medio, pero no todos influirn en nuestra conducta final; as, cada individuo tendr sus
causas tomadas de un abanico de factores.

En el ejemplo de Esteban podemos observar que haban otros sujetos ingiriendo alcohol,
pero las causas y los factores influyeron de manera distinta en Esteban dando como
resultado el percance de trnsito.

Ahora que ya analizaste qu caus la conducta? pasemos a la pregunta cmo?, la cual
es parte esencial de la criminodinmica y consiste en estructurar los pasos que llevan a
la conducta criminal.

Rodrguez (2012) explica que para poder descifrar la dinmica de un delito no solo
debemos de tomar en cuenta los siguientes elementos, ya que el crimen es un fenmeno
extraordinariamente complejo:
1. Una expresin de la personalidad, el criminal se proyecta a travs de su
conducta, hay implcita una personalidad.
2. Una forma (inapropiada) de resolver los conflictos y ciertas necesidades
primarias, problemas culturales, carencias sociales, etc.
3. Un mecanismo de proteccin frente a la amenaza de desorganizacin, pues
es una conducta reguladora de tensiones.
4. Un vnculo con otro u otros, de aqu la importancia de la Victimologa. En este
punto debemos de tomar en cuenta que la autopsia psicolgica est
estrechamente vinculada con la criminodinmica.
5. Una conducta simblica, una forma de comunicacin; el criminal siempre
quiere decir algo.
6. Es la mejor conducta que puede ejecutar el criminal; es la mas organizada
para regular la tensin, resolver los conflictos y comunicarse. Si tuviera otra
opcin lo ms probable es que no cometera el crimen.
7. Tiene un significado, dependiendo del contexto histrico y social en el que se
comete.
Criminologa

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8. Es un camino muy claro para etiquetar al sujeto y puede ser una etiqueta en s
mismo (p. 286).

Como recordaras, en la unidad anterior se abord la lectura Criminologa reflexiva, la
cual retomaremos y encontrars en la pestaa de la unidad.

Ordaz, D. et al. (2011). Criminologa reflexiva. Mxico: Ubijus, pp.171-190.

En esta lectura Ziga (2011) te explica el simbolismo que tiene la decapitacin a travs
de la historia de la humanidad y lo que representa y trata de trasmitir el decapitador de la
sociedad mexicana contempornea.

Como podrs ver, la elaboracin de la criminodinmica requiere de un estudio profundo y
determinados factores tales como:

1. Endgenos y exgenos
2. Criminoimpelentes
3. Criminorepelentes
4. Predisponentes, preparantes y desencadenantes

Estos factores son indispensables en el estudio de la criminodinmica ya que a travs de
ellos se puede analizar, de manera clara y estructurada, el paso al acto de la conducta
criminal, es decir, el momento en el cual el sujeto ha decidido actuar.

Estos factores los analizars de manera especfica en el siguiente tema.

Para concluir este tema realiza la actividad 1. Mapa mental. Criminognesis
y criminodinmica.

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Actividad 1. Mapa mental. Criminognesis y criminodinmica

Propsito: En esta actividad refirmars el aprendizaje de los elementos de la
criminognesis y criminodinmica.
1. Elabora un mapa metal trabajando con los elementos de la criminognesis y
criminodinmica

2. Al final anexa tus conclusiones respecto del tema.

3. Guarda tu actividad en un procesador de textos y envalo a la seccin de tareas.
Recibirs la retroalimentacin de tu facilitador y tendrs la oportunidad de enviar una
segunda versin de tu trabajo.

* Emplea la nomenclatura SCRM_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras
letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de
tu apellido materno.

*Consulta la rbrica de evaluacin para conocer los criterios que sern tomados en
cuenta al momento de calificar tu trabajo.

Cierre

Como podrs observar el estudio criminal en la Criminologa aplicada es vasto y se
requiere de un gran conocimiento y manejo de todas las teoras de la criminologa, as
como de la Psicologa criminal, ya que ser precisamente esta ciencia el gran apoyo para
la Criminologa clnica que vers a la prxima unidad.

En este tema has aprendido la diferencia entre factor y causa crimingena, elemental en
la investigacin criminolgica ya que se tienden a confundir al referir, por ejemplo, el uso
de las drogas como un factor y no como causa. En este caso el factor sera el narcotrfico
en s, porque si este no existiera, en nuestro pas no habra un acceso fcil a las drogas.

Asimismo, analizaste el concepto de mvil crimingeno que, en otras palabras, es la
motivacin interna del sujeto para que se presenten las causas y las cadenas causales.

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Tema 2.2. Factor crimingeno

En el tema anterior se abord el estudio de la criminognesis y la criminodinmica, en
este estudiars el de los factores crimingenos, mismos que son indispensables para
poder establecer el paso al acto, es decir, la toma de la decisin de actuar de
determinada manera.

Para comenzar analizaremos cada uno de ellos.

Para que puedas comprender la influencia de los factores exgenos revisa la siguiente
lectura que se encuentra en la pestaa de la unidad.

Hikal, W. (2009). Los factores crimingenos exgenos, p.p.1-15.

Hikal (2009) explica que el ambiente es el campo en el que acta la personalidad, si se
pierde es probable que aparezcan trastornos en sta. Por ejemplo, el desempleo con la
falta de dinero, en un comienzo produce sentimientos de inseguridad, la persona se siente
sin ningn valor y despus origina ansiedad y frustracin, luego viene el deseo de obtener
los bienes por cualquier medio o el suicidio en casos trgicos. Si a esto se le agregan las
presiones familiares y de tener hijos, la presin ser an ms grande para el sujeto que
padezca del desempleo (p. 3).

Factores Exgenos

Son todos aquellos factores
que estn fuera del sujeto, es
decir, su medio ambiente.

Factores Endgenos

Son todas las caractersticas
internas del sujeto, es decir,
son de origen interno y
pueden ser biolgicos o
psicolgicos, estos factores
los has analizado en al
Unidad1 en las orientaciones
biolgica y psicolgica.
Criminologa

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Asimismo, Hikal (2009) menciona que es diferente la clasificacin de los factores
exgenos ya que cada uno va a favorecer el delito de manera distinta como el factor
climtico ya que demuestra, de acuerdo con la Criminologa ambiental o geogrfica, que
la conducta antisocial se centra en lugares especficos de la ciudad (p. 4).
Tambin hay factores exgenos como los medios de comunicacin, lo cual ha quedado
explicado en la unidad 1 tras analizar los medios de comunicacin y su influencia en la
criminalidad. La familia como factor crimingeno es la unidad bsica de las conductas
antisociales, la que formar la personalidad violenta y agresiva, as como la manera
incorrecta de relacionarse con el medio o la sociedad, agrediendo a los dems por las
causas de sus conflictos internos (Hikal, 2009,p. 8).
Como podrs ver los factores exgenos son mltiples e influirn de manera distinta en
cada individuo.
Factores criminoimpelentes o tambin llamados activantes, como lo indica su nombre,
son aquellos que activan en el sujeto la conducta antisocial y pueden ser de origen
endgeno o exgeno. Para la Criminologa es de suma importancia analizarlos ya que si
el sujeto presenta una fuerte carga de activantes o impelentes la conducta delictiva se
presentar en cualquier situacin.
Un ejemplo de activantes exgenos es el siguiente:

Una vez que se han identificado en el sujeto los activantes hay que tratar de
erradicarlos, pero en algunas ocasiones estn tan arraigados que lo que se tiene que
hacer es controlar dichos activantes dentro del tratamiento.
Factores criminorepelentes pueden ser tanto exgenos como endgenos y sern
aquellos que detienen a la conducta delictiva. Para Rodrguez (2012) es todo lo que de
una u otra manera impiden o frenan al individuo a cometer una conducta indeseable (p.
288).
Un sujeto va caminando por la calle y observa que un vehculo est abierto y
las llaves se encuentran dentro del mismo lo que activar en el sujeto la
conducta delictiva que, a su vez, se convierte en un activante endgeno, lo cual
provoca la falta de empata que presenta el delincuente.

Criminologa

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Un ejemplo de un repelente exgeno es el siguiente:

Un repelente endgeno pueden ser cuestiones morales, religiosas, jurdicas, valores
universales o, incluso, el temor a ser detenido ya que frena la conducta delictiva.

Snchez (1990) seala un ejemplo de un repelente religioso cuando explica cmo la
religin, dentro de las instituciones carcelarias, puede contrarrestar a los activantes y ser
un repelente de buena calidad.

Para entrar de lleno a este tema, te invitamos a realizar la siguiente lectura.

Snchez, A. (1990). Criminologa y religin en las prisiones. Cuaderno
del Instituto Vasco de Criminologa. San Sebastin, No. 3 extraordinario.
XLI Curso Internacional de Criminologa, pp.103-105.

Factores predisponentes. Para Rodrguez (2012), los factores predisponentes son de
origen endgeno y puedes ser biolgicos o psicolgicos (p. 293).
La predisposicin es la que tenemos cada uno de nosotros hacia el crimen, en algunos
sujetos no se desencadena dicha conducta porque nuestros repelentes son suficientes
para suprimirla.
Este tipo de factores pueden ser adquiridos por la influencia y estmulos del medio en el
que se desenvuelve el sujeto (ira, odio, miedo, falta de valores) o, en su caso,
comoconsecuencia de la herencia gentica o de algn tipo de patologa desarrollada por
el sujeto. Un ejemplo puede ser algn tipo de psicopatologa o de desorden orgnico
como los abordados en la unidad anterior.
La presencia de una patrulla cuando el sujeto trata de cometer una
conducta indeseable o que la vctima elegida no est sola. Hay que
identificar en el sujeto qu tipo de repelentes presenta, si son de buena
calidad, ya que si lo son frenarn la conducta, de lo contrario solo frenarn
la conducta momentneamente ya que el sujeto presenta ms activantes
que repelentes, por lo que es muy probable que el sujeto delinca.
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Un ejemplo de los factores predisponentes es el siguiente:

En este caso Marco tiene la predisposicin derivado del TDAH, ya que no es capaz de
controlarse; en el caso de Fabio tambin se presenta una predisposicin cuando Marco lo
molesta, lo que le provoca sentimientos de enojo y desesperacin por el continuo
hostigamiento, lo que puede causar una predisposicin hacia Marco, mas no
hostigamiento, eso es parte de los factores preparantes que veremos a continuacin.
Factores preparantes. Rodrguez (2012) los define de la siguiente manera; son
generalmente exgenos, vienen de afuera hacia adentro, pueden ser sociales, como la
provocacin en una ria, o pueden ser de naturaleza mixta, como el alcohol (p. 293).

Uno de los elementos que se deben tomar en cuenta al realizar el estudio de los factores
preparantes es la existencia de alguna sustancia txica o no permitida como alcohol o
drogas ya que este tipo de elementos favorecen al factor desencadenante que ser el
prximo que revisars.
Factores desencadenantes. Para Rodrguez (2012) son los que precipitan los hechos, el
punto final del drama, el ltimo eslabn de la cadena y pueden ser internos o externos,
como la agresin verbal o fsica, el corto circuito de un cerebro daado, la muerte de un
ser querido, el descuido de la vctima, la alucinacin del psictico, etc. (p. 294).

Como puedes ver, un desencadenante puede ser cualquier cosa, todo depende de los
dos factores anteriores ya que muchas veces un detalle, por ms mnimo que sea, puede
desencadenar la conducta.

Marco es un alumno de secundara y ha sido diagnosticado, desde la infancia,
con Trastorno por Dficit de Atencin con Hiperactividad (TDAH). Debido a esta
situacin le cuesta trabajo poner atencin ya que con cualquier situacin se
distrae fcilmente, lo que provoca que sus compaeros no le tengan paciencia
porque siempre los est molestando, en especial a Fabio, un nio tranquilo y
muy callado.

Retomando el caso de Marco y Fabio, el factor preparante en el caso de
Fabio son las constantes molestias dentro del saln lo que seala el
camino de la conducta.

En el caso que hemos venido analizando, una burla puede ser suficiente
para que Fabio explote y arremeta en contra de Marco. O, por el contrario,
una contestacin por parte de Fabio puede ser ms que suficiente para que
Marco sea el que lo agreda.
Criminologa

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Lee el siguiente texto en el que encontrars ejemplificados los factores anteriores.

Fiscala General de la Republica, Unidad de Capacitacin (2006). Mdulo
I. Psicologa Criminal. Guatemala, pp.10-15.

Estos factores se estudian dentro de la criminodinmica para poder entender y, en su
caso, elaborar un tratamiento adecuado a las necesidades especficas de cada sujeto.

Para concluir este tema realiza la actividad 2. Caso prctico. Una noticia
inesperada. Posteriormente, para aplicar todos los conocimientos
adquiridos de esta unidad ser necesario que realices tu evidencia de
aprendizaje. El Caso de Alejandro.

Actividad 2. Caso prctico. Una noticia inesperada

Propsito: Esta actividad tiene como finalidad que comprendas y analices los factores
predisponentes, preparantes y desencadenantes.

1. Lee el siguiente caso prctico Una noticia inesperada.
2. Ingresa al foro 1 de la unidad 2.
3. Debate con tus compaeros las siguientes preguntas:

Cules son los factores predisponentes?
Cules son los factores preparantes?
Cules son los factores desencadenantes?

Utiliza criterios propios y argumenta tus respuestas. Si existieran diferentes puntos de
vista, disctanlos y explrenlos para poder llegar a comprenderlos.


Criminologa

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Evidencia de aprendizaje. El Caso de Alejandro

Propsito: En esta actividad logrars identificar el mvil crimingeno, los activantes,
los repelentes y los factores predisponentes, preparantes y desencadenantes que se
presentan en la conducta delictiva, para ello realiza lo siguiente:

Desarrollo:
1. Lee el Caso de Alejando.
2. Elabora un documento en el que identifiques los siguientes elementos:

Cul fue el mvil crimingeno
Identifica los activantes de la conducta delictiva
Identifica los posibles repelentes
Identifica los factores predisponentes, preparantes y desencadenantes
*No olvides anexar tus conclusiones.

3. Guarda tu evidencia con la nomenclatura SCRM_U2_EA2_XXYZ y envala al
portafolio de evidencias. Espera la retroalimentacin de tu facilitador y atiende
sus recomendaciones para realizar la versin final, misma que enviars
posteriormente para la asignacin de tu calificacin.


Autoevaluacin

Con la finalidad de realizar un ejercicio de repaso acerca de los conceptos ms
importantes estudiados en la unidad, resuelve el ejercicio de autoevaluacin que se
encuentra en la pestaa de la unidad.

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Actividades de autorreflexin

Adems de enviar tu trabajo de la Evidencia de aprendizaje, es importante que ingreses
al foro Preguntas de autorreflexin y consultes las preguntas que tu facilitador(a)
presente. A partir de ellas, debes:

1. Elabora tu autorreflexin en un archivo de texto llamado SCRM_U2_ATR_XXYZ.
2. Enva tu archivo mediante la herramienta autorreflexin.
3. Espera y toma en cuenta la realimentacin de tu facilitador(a), la cual te servir
para apoyar tu aprendizaje en unidades posteriores.

Cierre

En esta unidad has aprendido cules son los elementos abordados dentro de la
investigacin criminal y su funcin ya que al realizar los estudios criminolgicos se puede
realizar un tratamiento individualizado que est centrado en las necesidades especficas
que presenta cada sujeto, entendiendo con soporte cientfico cules fueron los factores y
causas que intervinieron, favorecieron, produjeron y motivaron la conducta antisocial del
sujeto, lo que te ha permitido analizar la aplicacin real de la Criminologa.

La criminognesis y la criminodinmica forman lo que se conoce dentro de la Criminologa
como el criminodiagnstico, lo que constituye a su vez los estudios criminolgicos, dando
vida a la Criminologa clnica, en la cual se analizan los elementos de la peligrosidad
criminal mismos que estudiars y analizars en la prxima unidad.

Ests listo para iniciar la unidad 3!

Criminologa

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Para saber ms

Revisa el documento que se encuentra en el link que se te proporciona y analiza la
aplicacin de la criminognesis y la evaluacin de la vctima en la autopsia psicolgica
dentro del delito de homicidio:

Garca.T. (1998). La autopsia psicolgica en el homicidio. Modalidad: Conferencia.
Recuperado el 28 de noviembre de 2012, de
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-00151998000200009&script=sci_arttext

Para saber la aplicacin de la autopsia psicolgica dentro de la investigacin forense
revisa el documento que se encuentra en el link que se te proporciona:

Morales. L. (s/f). La Autopsia psicolgica. Recuperado el 28 de noviembre de 2012, de
http://www.calameo.com/books/000898836b1b95b3d8941

Fuentes de consulta

Baratta, A. (2004). Criminologa crtica y crtica del derecho penal. Argentina: Siglo
XXI.
Garca-Pablos de Molina, A. (2001). Criminologa, una introduccin a sus
fundamentos tericos. Valencia: Tirant lo Blanch.
Garrido Genovs, V., et al. (2006). Principios de criminologa. Valencia: Tirant lo
Blanch.
Hikal Carreon, W. (2009). Criminologa psicoanaltica, conductual y del desarrollo.
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