Palabra

Cdice Claromuntanus escrito en latn con caracteres irlandeses.

En gramtica tradicional, una palabra es cada uno de los
segmentos limitados por delimitadores en la cadena ha-
blada o escrita, que puede aparecer en otras posiciones y
que est dotado de una funcin.
Lingsticamente, el concepto de palabra es mucho ms
problemtico de lo que la denicin anterior sugiere. En
efecto, determinar qu constituye fonticamente o mor-
fosintcticamente una palabra es un problema abierto;
as, por ejemplo, junto a los morfemas ligados y las pala-
bras lxicas existen los clticos cuyo estatus de palabra es
discutido. En la cadena hablada ordinariamente no exis-
ten pausas y la segmentacin de palabras depende de fac-
tores prosdicos difciles de precisar. La rama de la lin-
gstica que estudia la composicin y estructura interna
de las palabras es la morfologa.
1 Perspectivas de estudio
La palabra puede ser estudiada desde distintos enfoques:
Criterio fonolgico: Segmento limitado por juntu-
ras morfolgicas, pausas o que constituyen el ncleo
posible de un grupo acentual. En muchas lenguas la
palabra presenta patrones tonales o acentuales espe-
ccos, que facilitan a los hablantes el reconocimien-
to de las palabras.
Criterio formal o morfolgico: Mnima forma li-
bre, caracterizada por la posibilidad de aparecer li-
bremente en cualquier posicin de la cadena ha-
blada. Ntese que de acuerdo con este critero los
clticos no constituiran palabras morfolgicas.
Criterio funcional: Unidad dotada de una funcin,
aunque hay unidades mayores y menores que la pa-
labra. Para muchos lingistas la posibilidad de un
determinado morfema de ser un constituyente sin-
tctico lo covierte en una palabra, si bien este crite-
rio depender del nmero de sintagmas funcionales
que se considere.
Criterio semntico: Asociacin de un sentido dado
y un conjunto de sonidos dado dentro de una funcin
gramatical. Este criterio permite identicar trmi-
nos con sentido referencial como verbos, adjetivos,
nombres, verbos y ms difcilmente elementos de
otras categoras funcionales.
2 Clases de palabras
Las palabras pueden clasicarse segn criterios morfo-
sintcticos (categora sintctica y tipo de exin), fono-
lgicos (acentuacin, nmero de slabas) o funcionales.
2.1 Clasicaciones morfosintcticas
2.1.1 Segn su categora gramatical
Las que pertenecen a la categora lxica:
Adjetivo, que se reere a propiedades, estados
de una entidad o a caractersticas que permiten
asignarlo dentro de una determinada categora
semntica. En algunas lenguas la mayora de
adjetivos son verbos estativos.
Sustantivo o nombre, es una categora lxi-
ca que tiene como referente una entidad o ele-
mentos de un conjunto de entidades, ya sean
abstractas o concretas.
Verbo, designan relaciones entre las entidades,
as como estados, procesos o sucesos.
1
2 2 CLASES DE PALABRAS
Y las que pertenecen a la categora funcional:
Determinante, que marca alguna propiedad
gramatical de un referente (usualmente un
nombre), como la posicin respecto al hablan-
te, si ha sido referido previamente, o incluso
si es indenido, al cantidad (para el caso del
plural), etc.
Conjuncin, es un nexo sintctico que tiene
funciones semnticas y pragmticas.
Adverbio, es modicador de elementos predi-
cativos como el verbo o el adjetivo.
Preposicin, usualmente introduce adjuntos
sintcticos, aunque en casos como el comple-
mento directo de persona en espaol, o el com-
plemento de rgimen marca argumentos sin-
tcticos.
Pronombre, es elemento sin referente jo.
Sintcticamente debe distinguirse propiamen-
te entre pronombres autnticos y anforas, am-
bos se encuentran en distribucin complemen-
taria.
Otros elementos:
Interjeccin, no cumple una funcin propia-
mente gramatical sino ms bien de orden prag-
mtico.
2.1.2 Segn su estructura interna
Palabras simples, constan de un solo lexema y nin-
gn morfema derivativo, si una palabra simple no
presenta exin entonces se llama palabra invaria-
ble.
Palabras derivadas, se reere propiamente a una re-
lacin entre dos palabras formadas a partir del mis-
mo lexema bsico.
Palabras compuestas, que contienen al menos dos
lexemas y ningn morfema derivativo.
Palabras parasintticas, pueden ser de dos tipos:
1. Las palabras compuestas que contienen un mor-
fema derivativo. Por ejemplo: quinceaero. Las pala-
bras compuestas se dividen en Yuxtaposicin y Conjun-
cin(conocida tambin como 'palabra compuesta propia-
mente dicha'). Ejemplo de P.C Yuxtapuestas: girasol= gi-
ra + sol. Ejemplo de P.CPropiamente Dichas: mapamun-
di= mapa + mundi.
2. Las palabras que contienen un prejo y un sujo, siem-
pre que las correspondientes derivadas previas no exis-
tan (de existir se tratara de una doble derivacin). P.ej:
aniado (no existen los derivados *anio, ni *niado.).
Sintagma lexicalizado o colocacin.
2.2 Clasicaciones fonolgicas
2.2.1 Segn su acentuacin
En ciertas lenguas con acento de intensidad fonolgico, la
posicin del acento de intensidad no est jado siempre en
la misma slaba; dichas lenguas se denominan lenguas de
acento libre. En lenguas de acento libre como el espaol
puede hacerse las siguientes clasicaciones:
Las palabras agudas son aquellas en la que recae el
acento en la ltima slaba de la palabra. Estas pala-
bras solamente se tildan cuando terminan en n , s, o
vocal. Por ejemplo: salchichn, camin.
Las palabras llanas o graves son aquellas en las que el
acento recae en la penltima slaba. Estas palabras
se tildan cuando terminan en cualquier consonante
o vocal menos en n y s. Por ejemplo: camilla, rbol,
Mara.
Las palabras esdrjulas son aquellas en las que recae
el acento en la antepenltima slaba, todas las pala-
bras esdrjulas llevan tilde. Por ejemplo: esdrjula.
Las palabras sobreesdrjulas son aquellas en las que
recae el acento en cualquier slaba anterior a la an-
tepenltima. Por ejemplo: rmpeselo.
Fonolgicamente el acento ayuda a segmentar la cadena
hablada en grupos fnicos o en palabras. En lenguas de
acento en posicin ja como el francs donde el acento
cae al nal de cada palabra tnica, la identicacin de la
posicin del acento permite segmentar en palabras (ex-
ceptuando las palabras clticas).
2.2.2 Segn su nmero de slabas
En espaol el concepto de slaba no es problemtico y
puede hacerse recurriendo a criterios estrictamente fono-
lgicos: la posicin de las vocales determina qu otros fo-
nemas son inicio de slaba (ataque silbico) o nal de sla-
ba (coda silbica). En espaol son frecuentes las palabras
de entre 1 y 4 slabas, siendo bastante menos frecuentes
palabras de 5 o ms slabas. Muchas de las palabras de 5 o
ms slabas de hecho son palabras que involucran compo-
sicin de diferentes lexemas o races cultas. De acuerdo
con el nmero de slabas las palabra se pueden clasicar
en:
Palabra monoslaba: aquella palabra con una sola s-
laba. Por ejemplo: sol, buey.
Palabra bislaba: aquella palabra con dos slabas. Por
ejemplo: nube, bolso.
Palabra trislaba: aquella palabra con tres slabas.
Por ejemplo: huracn, teclado.
3.1 Procesos de formacin de palabras 3
Palabra tetraslaba: aquella palabra con cuatro sla-
bas. Por ejemplo: catlogo, escopeta.
Palabra pentaslaba: aquella palabra con cinco sla-
bas. Por ejemplo: ocialidad.
Palabra hexaslabas: aquella palabra con seis slabas.
Por ejemplo: responsabilidad.
Palabra heptaslabas: aquella palabra con siete sla-
bas. Por ejemplo: piripitiatica.
Palabra octoslabas: aquella palabra con ocho sla-
bas. Por ejemplo: epigramaticamente.
Palabra eneaslabas: aquella palabra con nueve sla-
bas. Por ejemplo: otorrinolaringlogo.
Palabra decaslabas: aquella palabra con diez slabas.
Por ejemplo: electroencefalograsta.
Palabra dodecaslabas: aquella palabra con doce s-
labas. Por ejemplo: Electroencefalogrcamente.
Aunque en espaol y muchas lenguas el concepto de s-
laba no es problemtico, en otras lenguas el concepto de
slabas es mucho ms problemtico y no existe acuerdo
entre los especialistas sobre como construir segmentacio-
nes en slabas. Un ejemplo muy claro son por ejemplo
las lenguas salish, que admiten grupos conosonnticos de
enorme complejidad, entre los cuales no hay ninguna vo-
cal o sonorante que permita establecer ncleos silbicos
claros. El anlisis convencional de las slabas presenta
algunas dicultades en varias de estas lenguas. Algunos
ejemplos de palabras largas en estas lenguas son:
[1]
skkkus.tn 'ojos pequeos (spokane, sa-
lish de Montana)
xp xtpskc [xptpskts ] 'ha teni-
do en su poder una planta de cornejo (Cornus
canadensis)' (bella coola)
Newman (1947) sugiri que el bella coola careca de s-
labas, aunque Hoard (1978) hace un anlisis diferente y
sostiene que cualquier consonante puede ser ncleo si-
lbico en esa lengua (en esa interpretacin las reglas de
silabicacin son muy ambiguas).
3 Morfologa y componentes de la
palabra
Los componentes inmediatos de la palabra son los
morfemas, que representan las unidades gramaticales m-
nimas. El nivel superior es el de los monemas, y el inferior
a su vez se divide en fonemas.
3.1 Procesos de formacin de palabras
Las palabras que forman parte de las categoras lxicas
pueden combinarse entre s para dar lugar a nuevas pala-
bras, para ello las lenguas del mundo usan diversos pro-
cedimientos:
Composicin (lingstica)
Derivacin (lingstica)
Parasntesis
En cambio las categoras funcionales se consideran clases
cerradas que no resultan explcitamente ampliables me-
diante ningn proceso productivo de formacin de pala-
bra. Sin embargo, en la evolucin histrica de una len-
gua el inventario de palabras funcionales vara porque
se ganan o se pierden elementos, el proceso ms impor-
tante de creacin de nuevas palabras funcionales es la
gramaticalizacin.
4 Semntica lxica
La semntica lxica es el estudio de lo que denotan las
palabras de una lengua natural.
[2]
Las palabras pueden o
bien denotar entidades fsicas del mundo, o bien concep-
tos. Las unidades de signicado en la semntica lxica se
denominan unidades lxicas. Las lenguas naturales tienen
la capacidad de aadir nuevas unidades lxicas a medida
que surgen cambios histricos y nuevas realidades en las
comunidades de hablantes que las usan.
La semntica lxica incluye teoras y propuestas de clasi-
cacin y anlisis del signicado de las palabras, las dife-
rencias y similiaridades en la organizacin del lexicn de
los diversos idiomas y la relacin entre el signicado de
las palabras y el signicado de las oraciones y la sintaxis.
Una cuestin importante que explora la semntica lxica
es si el signicado de una unidad lxica queda determi-
nado examinando su posicin y relaciones dentro de una
red semntica o si por el contrario el signicado est lo-
calmente contenido en la unidad lxica. Esto conduce a
dos enfoques diferentes de la semntica lxica. Otro t-
pico explorado es la relacin de representacin entre for-
mas lxicas y conceptos. Finalmente debe sealarse que
en semntica lxica resultan importantes la relaciones de
sinonimia, antonimia, hiponimia e hiperonomia para ana-
lizar las cuestiones anteriores.
4.1 Semntica tradicional
Las palabras son smbolos. Esto quiere decir que tienen
como referente objetos del mundo, externos al lenguaje.
Las palabras son un cierto tipo de representacin cogni-
tiva con las que convencionalmente se asocian los refe-
4 7 ENLACES EXTERNOS
rentes. Tradicionalmente, en la relacin entre una pala-
bra (forma fonolgica) y el mundo exterior es necesario
estudiar tres aspectos:
la expresin de la palabra
el concepto con el que se asocia o signicado.
la cosa a la que se reere o referente.
El referente de una palabra puede ser mltiple, debido a
que en el mundo puede existir una gran cantidad de ob-
jetos denotados por la misma palabra. Sin embargo, el
signicado de la palabra es nico.
El valor semntico de una palabra es el conjunto de ob-
jetos o situaciones a los que se puede referir, esto es, su
mbito referencial (que sera una clase de objetos, mien-
tras que el signicado sera la propiedad que comparten
esos objetos, la idea o representacin mental que se tiene
de ellos).
Tradicionalmente, se ha considerado que los signicados
de las palabras son entidades conceptuales compuestas
de otras entidades. Los conceptos en que se pueden di-
vidir los signicados se denominan semas o componentes
semnticos. Los semas de un signicado son las propieda-
des implicadas o evocadas por ese signicado. As pues,
los signicados son unidades complejas. A partir de los
semas se ha tratado de denir un tipo de entidad ms pro-
blemtica llamada semema.
El signicado de una palabra es el concepto del que es
portadora; cuando denimos su signicado, precisamos
las propiedades de ese concepto. El signicado es deni-
do de manera ligeramente diferente dentro de cada teora
semntica. Para algunas teoras sera una especie de abs-
traccin sobre el conjunto de referencias evocadas por la
palabra. Otras teoras han tratado de concertar el signi-
cado mediante la teora de prototipos, o mediante agre-
gados de rasgos semnticos o semas.
Los rasgos semnticos tpicos de una clase son aquellas
propiedades que son frecuentes en los objetos de esa cla-
se y que marcan el mayor contraste con otras clases. As,
pues, el signicado de las palabras no es un concepto que
se reera por igual a todos los objetos que se puedan nom-
brar con esa palabra, sino que caracteriza solo a los ejem-
plares tpicos.
La concepcin del signicado de la palabra como una uni-
dad que comprende tanto el pensamiento generalizado
como el intercambio social, es de un valor incalculable
para el estudio del pensamiento y el lenguaje; puesto que
permite realizar el verdadero anlisis causal-gentico, el
estudio sistemtico de las relaciones entre el crecimiento
de la capacidad de pensamiento del nio y su desarrollo
social. Es por ello que los lingistas modernos utilizan el
fonema, la ms pequea unidad fontica indivisible que
afecta al signicado y es, por tanto, caracterstica del ha-
bla humana, distinta de otros sonidos (Vygotsky, 1977;
Bruner, 1998).
5 Vase tambin
Lexicologa
Lexicografa
Holofrase
Lingstica
Morfema
Morfologa
Nombre
Sustantivo
Lenguaje
Lista de palabras largas
6 Referencias
[1] Salish languages and linguistics: theoretical and descripti-
ve perspectives p. 17
[2] Pustejovsky, James, The Generative Lexicon, 1995,
MIT Press; presenta una propuesta generativista de se-
mntica lxica.
7 Enlaces externos
Wikiquote alberga frases clebres de o sobre
Palabra. Wikiquote
Wikcionario tiene deniciones y otra informa-
cin sobre palabra.Wikcionario
Sobre la palabra y clases de palabras (nivel avanza-
do) artculo escrito por Jos Manuel Gonzlez Calvo
y publicado por la Revista Espaola de Lingstica.
5
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Palabra Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Palabra?oldid=77033843 Colaboradores: Youssefsan, Oblongo, Moriel, Abgenis, Pablo.cl,
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