Untuk Kegunaan Pemeriksa

Bahagia
n
Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperole
h
A
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
B
20
! 20
"
# 20
10 20
Jumlah
$ama %&&&&&&&&&&&&&&&&'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
Kelas % 5 &'''&&

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK JOHOR BAHRU
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014
CHEMISTRY
Kera! 2
Se"em#er
4$41%2
2( )am
&ua 'am ()a "uluh m(*(
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
INI SEHINGGA &IBERITAHU
1' *uliskan nama +an tingkatan pa+a ruang
,ang +ise+iakan'
2' -a.a/ !emua soalan +aripa+a Baha)(a*
A' *uliskan )a.apan an+a +alam ruang
,ang +ise+iakan
3' -a.a/ !au soalan +aripa+a Baha)(a* B
+an !au soalan +aripa+a Baha)(a* C'
-a.apan kepa+a Baha)(a* B +an
Baha)(a* C hen+aklah +itulis pa+a kertas
tulis'
4' An+a +iminta men)a.a/ +engan le/ih
terperin0i untuk Bahagian B +an Bahagian
"' -a.apan mestilah )elas +an logik'
Persamaan1 gam/ar ra)ah1 )a+ual1 gra2 +an
0ara lain ,ang sesuai untuk men)elaskan
)a.apan an+a /oleh +igunakan'
5' An+a hen+aklah men,erahkan kertas tulis
+an kertas tam/ahan1 )ika +igunakan
/ersama3sama +engan kertas soalan'
6' Penggunaan kalkulator sainti4k ,ang ti+ak
/oleh +iprogramkan a+alah +i/enarkan'
Kertas soalan ini mengan+ungi 21 halaman /er0etak
1
Kera! (*( +(!e+(a,a* -leh
................
.....//
0SHEIKH AHMA& KAMAL 1
Kera! (*( +(!ema, -leh
................
.....
0M& SIHAT M& AMIN1
Se2(-* A
560 marks6
Ans.er all 7uestions
1' 8a9 Soli+ 0opper 8::9 sulphate is pla0e+ in a test tu/e 4lle+ .ith gel
solution' *he test tu/e is le2t 2or 2 hours' *he o/ser;ation is
+ra.n as +iagram /elo.'
Pepejal kuprum (II) sulfat di letakkan di dalam tabung uji di isi dengan larutan
agar. Tabung uji di biarkan selama 2 jam. Pemerhatian di lukiskan seperti
rajah 1 di bawah.
8i9 State the name o2 the pro0ess happene+ in test tu/e
Nyatakan nama proses yang berlaku dalam tabung uji
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8ii9 <=plain the o/ser;ation using Kineti0 *heor, o2 Matter'
Terangkan pemerhatian di atas menggunkan Teori inetik !irim.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 2 marks 6
2
Solid copper
(II) sulphate
Gel
-colourless
Stopper
Test tube
before
Gel
Blue
Stopper
Test tube
after 2 hours
Diagram 1
8iii9 State the t,pe o2 parti0les e=ists in 0opper 8::9 sulphate
solution'
Nyatakan jenis "arah yang wujud dalam larutan kuprum (II) sulfat.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8/9 >i;en the num/er o2 proton 2or so+ium atom is 11 an+ the
neutron num/er is 12'
#i beri bahawa bahawa bilangan proton atom natrium ialah 11 dan nombor
neutron ialah 12.
8i9 ?rite the atom o2 so+ium /, using s,m/ol o2
Tuliskan atom natrium dengan menggunakan symbol
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8ii9 ?rite the ele0tron arrangement o2 so+ium atom'
Tuliskan susunan elektron untuk atom natrium.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8iii9 State the su/atomi0 parti0les e=ist in so+ium atom'
Nyatakan "arah subatomi$ yang wujud dalam atom natrium.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
809 An e=periment to +etermine the melting point o2 na2thalene is
0on+u0te+ /, heating na2thalene in a /oiling tu/e +ippe+ into a
.ater /ath' *he temperature o2 na2thalene is re0or+e+ e;er, 30
se0on+s' A graph o2 temperature against time is plotte+ as graph
/elo.'
#alam satu eksperimen untuk menentukan takat lebur nafthalene di jalankan
dengan memanaskan nafthalene di dalam tabung didih dan di $elupkan ke
dalam kukus air. %uhu nafthalene di $atatkan setiap &' saat. (raf suhu
melawan masa di plotkan seperti di bawah.
3
Time / s
Temperature /
o

!"
D

B
#"
t
1
t
2
$
%
$
&
%
$
&
8i9 ?hat is name o2 pro0ess .hen na2thalene melts@
)pakah nama proses apabila nafthalene men$air*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8ii9 ?hen naphthalene melts the temperature remain 0onstant
2rom t
1
to t
2
se0on+s' <=plain .h,'
)pabila nafthalene men$air suhu menjadi tetap dar t
1
hinggan t
2
saat.
Terangkan mengapa.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 2 marks 6
2' 8a9 ?hat is meant /, empiri0al 2ormula'
)pakah yang di maksudkan dengan formula empirik*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
5 2 marks 6
8/9 8i9 "ompoun+ P 0onsists o2 '2 gram o2 0ar/on1 1'2 gram o2
h,+rogen an+ 4'! gram o2 o=,gen' Ain+ the empiri0al 2ormula o2
0ompoun+ P'
%ebatian P mengandungi +.2 gram karbon, 1.2 gram hydrogen dan -.. gram
oksigen. /ari formula empirik untuk sebatian P.
5 Molar mass % " B 12C D B 1C E B 16 6
4
Diagram 2
5 3 marks 6
8ii9 >i;en the molar mass o2 0ompoun+ P is !!' Ain+ the
mole0ular 2ormula o2 0ompoun+ P'
#i beri jisim molar sebatian P ialah ... /ari formula molekul sebatian P.
5 2 marks 6
809 Diagram 3 sho.s an apparatus set3up to +etermine the empiri0al
2ormula o2 magnesium o=i+e'
0ajah & menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empirik magnesium
oksida
8i9 ?hat has to /e +one to magnesium ri//on /e2ore +oing the
e=periment@
)pa yang perlu di lakukan kepada pita magnesium sebelum memulakan
eksperimen*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
5
Deat
#ipanaskan
Magnesium ri//on
Pita magnesium
Diagram 3
8ii9 *he 0ru0i/le li+ has to /e opene+ an+ 0lose+ +uring the
heating at inter;als' <=plain .h,'
Penutup mangkuk pijar perlu di buka dan di tutup pada sela masa.
Terangkan mengapa.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8iii9 State one o/ser;ation in this e=periment'
Nyatakan satu pemerhatian dalam eksperimen ini.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
3' 8a9 A list o2 +ilute a0i+ .ith it gi;en as ta/le /elo.'
%atu senarai asid $air di berikan seperti jadual di bawah
A2(+ C-*2e*ra(-* "H
D,+ro0hlori0 a0i+ 1'0 mol +m
33
1
<thanoi0 a0i+ 1'0 mol +m
33
6
8i9 ?rite the 0hemi0al 2ormula 2or ethanoi0 a0i+'
Tuliskan formua kimia untuk asid etanoik.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8ii9 State one usage o2 ethanoi0 a0i+ in our +ail, li2e'
Nyatakan satu kegunaan asid etanoik di dalam kehidupan seharian.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8iii9 State one properties o2 a0i+'
Nyatakan satu sifat asid.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8i;9 Arom ta/le a/o;e gi;en the pD o2 h,+ro0hlori0 is 1 /ut the
pD o2 ethanoi0 a0i+ is 6' <=plain .h,'
6
#alan jadual di atas di beri p1 asid hidroklorik adalah 1 manakala p1
untuk asid etanoik adalah 2. Terangkan mengapa.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 3 marks 6
8/9 >la0ial ethanoi0 a0i+ is a pure a0i+ that +oes not 0ontaine+ an,
.ater an+ +ilute ethanoi0 a0i+ is prepare+ /, +issol;ing gla0ial
ethanoi0 a0i+ in .ater' An e=periment is 0on+u0te+ /, a++ing
0al0ium 0ar/onate to the a0i+ in t.o +iFerent 0oni0al Gask'
)sid etanoik glasial adalah asid tulen yang tidak mengandungi air dan asid
etanoik $air di sediakan dengan melarutkan asid etanoik glasial dalam air.
%atu eksperimen di jalankan dengan menambahkan kalsium karbonat ke
dalam asid dalam dua kelalang konyang berbe"a.
8i9 State the gas release+'
Nyatakan gas yang terbebas.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6

alcium
carbo'ate
Glacial etha'oic
acid
alcium
carbo'ate
Dilute etha'oic
acid
Diagram (
o'ical flas) $
o'ical flas) B
8ii9 ?hen magnesium ri//on is a++e+ to gla0ial ethanoi0 a0i+ it
sho.s no 0hanges /ut .hen it is a++e+ to +ilute ethanoi0
a0i+1 /u//les o2 gas is pro+u0e+' <=plain the o/ser;ations
)pabila pita magnesium di tambahkan kepada asid etanoik glasial ia
menunjukkan tiada perubahan tetapi apabila ianya di tambahkan
kepada asid etanoik $air, gelembung gas di bebaskan. Terangkan
pemerhatian ini.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 3 marks 6
4' 8a9 A re+o= rea0tion is 0on+u0te+ /, a++ing 0hlorine .ater to iron 8::9
sulphate solution in a test tu/e as +iagram 5 /elo.'
Tindak balas redoks di jalankan dengan men$ampurkan air klorin dengan
larutan ferum (II) sulfat di dalam tabung uji seperti di dalam rajah di bawah.
"hlorine rea0ts .ith iron 8::9 sulphate as ioni0 e7uation /elo.'
lorin bertindak balas dengan ferum (II) sulfat dengan persamaan tindak
balas ion berikut.
"l
2
H 2Ae
2H
2"l
3
H 2Ae
3H
8i9 ?hat is meant /, o=i+ation rea0tion in terms o2 o=i+ation
num/er@
!
Dropper
Diagram *
hlori'e
+ater
Iro' (II) sulphate
solutio'
)pakah yang di maksudkan dengan tindak balas pengoksidaan dari segi
nombor pengoksidaan*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8ii9 State the 0hanges o2 o=i+ation num/er o2 0hlorine'
Nyatakan perubahan nombor pengoksidaan untuk klorin.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8iii9 State the t,pe o2 rea0tion that happene+ to 0hlorine'
Nyatakan jenis tindak balas yang berlaku kepada klorin.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8i;9 State the o/ser;ation that happene+ to the 0olour o2 iron 8::9
sulphate solution'
Nyatakan pemerhatian yang berlaky kepada warna larutan ferum (II)
sulfat.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8/9 Another re+o= rea0tion is 0on+u0te+ /, a++ing /romine .ater to
potassium io+i+e solution in a test tu/e as +iagram 6 /elo.'
*etra 0hloromethane is a++e+ to the test tu/e an+ t.o la,ers o2
solution are pro+u0e+'
%atu lagi tindak balas redoks di jalankan dengan menambahkan air bromin
kepada larutan kalium iodide di dalam tabung uji di dalam rajah 2 di bawah.
Tetra kloromethana di tambahkan ke dalam tabung uji dan dua lapisan
larutan di hasilkan.
#
Dropper Bromi'e
+ater
,otassium
iodide solutio'
lo+er la-er
upper la-er
8i9 ?hat is the 2un0tion o2 /romine in this rea0tion@
)pakah fungsi bromin di dalam tindak balas ini*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8ii9 ?rite a /alan0e 0hemi0al e7uation 2or the rea0tion o2
/romine .ith potassium io+i+e solution'
Tuliskan persamaan tindak balas yang seimbang untuk tindak balas di
antara bromin dengan larutan kalium iodia.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 2 mark 6
8iii9 State the 0olour o2 solution a2ter the rea0tion
Nyatakan warna larutan selepas tindak balas.
upper la,er I lapisan atas %
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'
lo.er la,er I lapisan bawah %
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&''
5 2 marks 6
8i;9 ?rite a hal2 e7uation 2or the rea0tion happene+ to /romin'
Nyatakan satu pemerhatian untuk tindak balas yang berlaku pada
bromin.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
5' 8a9 Sil;er 0hlori+e is prepare+ /, a++ing 25 0m
3
o2 1'0 mol +m
33
o2
sil;er nitrate solution to 25 0m
3
o2 1'0 mol +m
33
o2 so+ium
0hlori+e solution in a /eaker' *he mi=ture is stirre+ an+ the
pre0ipitate is e=tra0t 2rom the mi=ture'
8i9 ?rite an ioni0 e7uation 2or the 2ormation o2 pre0ipitate'
Tuliskan persamaan ion untuk penghasilan pemendakan ini.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 2 marks 6
8ii9 $ame this rea0tion'
Namakan tindak balas ini.
10
after reactio' before reactio' Diagram #
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8iii9 Dra. the apparatus setup to e=tra0t the pre0ipitate 2rom the
mi=ture'
3ukiskan susunan alat radas bagaimana mendakan ini di ekstrak dari
$ampuran ini.
5 2 marks 6
8/9 Jou are gi;en 100 0m
3
o2 2'0 mol +m
33
o2 so+ium h,+ro=i+e
solution in a ;olumetri0 Gask as +iagram '
)nda di beri 1'' $m
&
larutan natrium hidroksida 2.' mol dm
4&
di dalam
kelalang 5olumetri$ seperti rajah +.
<=plain ho. to +ilute the solution to a ne.
0on0entration o2 0'5 mol +m
33
o2 so+ium h,+ro=i+e solution'
Terangkan bagaimana untuk men$airkan larutan itu kepada kepekatan
larutan natrium hidroksida yang baru iaitu '.6 mol dm
4&
11
Diagram .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
5 2 marks 6
809 5 gram o2 0al0ium 0ar/onate is heate+ ;er, strongl, in a test
tu/e' *he rea0tion 0an /e represente+ as /elo.'
6 gram kalsium karbonat di panaskan dengan kuat di dalam tabung uji.
Tindak balas ini boleh di wakili seperti di bawah.
"a"E
3
"aE H "E
2
8i9 Ain+ the num/er o2 mole o2 0al0ium 0ar/onate use+'
/ari bilangan mol kalsium karbonat yang di gunakan.
5 Molar mass % "a B 40C " B 12C E B 16 6
5 1 mark 6
8ii9 Ain+ the ;olume o2 0ar/on +io=i+e gas release+ at room
temperature'
/ari isipadu karbon dioksida gas yang di bebaskan pada suhu bilik.
5 molar ;olume B 24 +m
3
at room temperature 6
5 2 marks 6
6' <thanol is a 0ar/on 0ompoun+ .hi0h is pro+u0e+ in in+ustr, in a large
7uantit,' :t is use .i+el, in our +ail, li2e'
8a9 ?rite the mole0ular 2ormula 2or ethanol'
Tuliskan formula molekul untuk etanol.
&&&''
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8/9 State the homologous series 2or ethanol
Nyatakan siri homologus untuk etanol.
12
&&&''
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
809 Dra. the stru0tural 2ormula 2or ethanol
3ukiskan formula struktur untuk etanol.
5 1 mark 6
8+9 ?rite the general 2ormula 2or homologous series o2 ethanol'
Tuliskan formula am untuk siri homologus untuk etanol.
&&&''
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8e9 State the 2un0tional group o2 ethanol'
Nyatakan kumpulan berfungsi untuk etanol.
&&&''
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
829 State one usage o2 ethanol in our +ail, li2e'
Nyatakan satu kegunaan etanol di dalam kehidupan seharian.
&&&''
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8g9 <thanol 0an /e prepare+ /, a++ing ,east to glu0ose' *he mi=ture
is kept 2or a 2e. +a,s' $ame this rea0tion'
7tanol boleh di sediakan dengan menambahkan glukos dengan ragi.
/ampuran di biarkan selama beberapa hari. Namakan tindak balas ini.
&&&''
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
13
8h9 <thanol also 0an /e o=i+ise+ /, a0i+i4e+ potassium manganate
8K::9 solution to pro+u0e+ ethanoi0 a0i+' ?rite a /alan0e
0hemi0al e7uation'
7tanol juga boleh di tukarkan kepada ethanoi$ asid dengan menggunakan
kalium manganate (8II) berasid. tuliskan persamaan tindak balas yang
seimbang.
&&&''
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
5 1 mark 6
8i9 <thanol 0an /e 0hange to ethene gas in a 0hemi0al rea0tion in
la/ /, passing ethanol ;apour through porous pot 0hips' *he
ethene gas pro+u0e+ is 0olle0t /, .ater +ispla0ement metho+'
Dra. a suita/le apparatus to make this 0hange'
7tanol boleh di tukarkan kepada gas etene dalam tindak balas kimia dalam
makmal dengan mengalirkan wap etanol melalui kepingan pasu berliang. (as
etene yang di hasilkan di alirkan melalui kaedah penyesaran air. 3ukiskan
susunan alat radas untuk menjalankan penukaran ini.
5 2 marks 6
14
Se2(-* B
5 20 marks 6
Ans.er onl, one 7uestion
' *he proton num/er o2 three elements is gi;en in ta/le ! /elo.'
9ilangan proton untuk tiga unsur di beri seperti jadual . di bawah.
<lements $um/er o2 proton
P 11
L 6
M !
*a/le !
8a9 8i9 State the position o2 element P in the Perio+i0 *a/le'
Nyatakan kedudukan unsur P di dalam !adual 9erkala.
8ii9 <=plain ,our ans.er'
Terangkan jawapan anda.
5 4 marks 6
8/9 <lement L an+ M 0an rea0t to pro+u0e a 0ompoun+' <=plain the
0ompoun+ 2orme+ /, re2erring to the 2ollo.ing'
*he mole0ular 2ormula 2or the 0ompoun+
*he ele0tron arrangement stru0ture 2or the 0ompoun+
*he t,pe o2 0ompoun+ 2orme+
Ene o2 the properties o2 the 0ompoun+
<=plain the properties
Unsur L +an M /oleh /ertin+ak /alas untuk menghasilkan se/atian' *erangkan
se/atian ,ang ter/entuk +engan meru)uk kepa+a perkara +i /a.ah'
:ormula molekul sebatian tersebut
%truktur susunan elektron sebatian tersebut
!enis sebatian yang terbentuk
%atu sifat sebatian
Terangkan sifat sebatian
5 6 marks 6
809 <lement P an+ M 0an rea0t to pro+u0e 0ompoun+ M' <=plain the
2ormation o2 0ompoun+ M'
;nsur P dan 0 boleh bertindak balas untuk menghasilkan sebatian <.
Terangkan pembentukkan sebatian <.
5 10 marks 6
15
!' *hree e=periments are 0arrie+ out to stu+, the 2a0tors aFe0ting the
rate o2 rea0tion' Diagram # sho.s the apparatus setup an+ the
temperature o2 the rea0tion use+' *he time taken to 0olle0t 50 0m
3
o2
gas is re0or+e+ in ta/le /elo.'
*iga eksperimen +i lakukan untuk mengka)i 2a0tor ,ang mempengaruhi ka+ar
tin+ak /alas' Ma)ah # menun)ukkan susunan alat ra+as +an suhu ,ang +i gunakan
+alam tin+ak /alas ini' Masa +i am/il untuk mengumpul 50 0m
3
gas +i 0atatkan +i
+alam )a+ual +i /a.ah'
<=perim
ent
Apparatus setup
*emperatu
re
*ime taken
to 0olle0t
$0 2m
3
o2
gas
: 2!
o
" ! se0on+s
:: 2!
o
" 42 se0on+s
16
*" cm
/
of
"02 mol dm
-/
of h-drochloric
acid
1
2i'c gra'ule
*" cm
/
of
"02 mol dm
-/
of h-drochloric
acid
1
2i'c po+der
::: 50
o
"
3!
se0on+s
Diagram #
8a9 *he rea0tion o2 Nin0 an+ h,+ro0hlori0 a0i+ 0an /e represente+ as
e7uation /elo.'
Tindak balas di antara "in$ dan asid hidroklorik boleh di wakili oleh
persamaan berikut.
On H 2D"l On"l
2
H D
2
Ain+ the ma=imum ;olume o2 h,+rogen gas release+ at room
temperature in e=periment :' 5 Molar ;olume % 24 +m
3
mol
31
6
/ari isipadu maksimum gas hydrogen yang di bebaskan pada suhu bilik dalam
eksperimen I.
5 4 marks 6
8/9 Ain+ the a;erage rate o2 rea0tion in e=periment :1 :: an+ ::: in 0m
3

s
31
'
/ari kadar tindak balas purata eksperimen I, II dan III dalam $m
&
s
41
.
5 4 marks 6
809 State the 2a0tors that aFe0t the rate o2 rea0tion in
Nyatakan fa$tor yang mempengaruhi kadar tindak balas dalam
8i9 <=periment : an+ ::
8ii9 <=periment : an+ :::
5 2 marks 6
1
*" cm
/
of
"02 mol dm
-/
of h-drochloric
acid
1
2i'c gra'ule
8+9 "ompare the rate o2 rea0tion in e=periment : .ith :: an+
e=periment : .ith :::' <=plain ,our ans.er using 0ollision theor,'
9andingkan kadar tindak balas dalam eksperimen I dengan II dan eksperimen
I dengan III. Terangkan jawapan anda dengan teori pelanggaran.
5 10 marks 6
Se2(-* C
5 20 marks 6
Ans.er onl, one 7uestion
#' 8a9 <le0trol,sis o2 so+ium 0hlori+e solution .ith 0on0entration o2 0'1
mol +m
33
an+ 0'001 mol +m
33
are 0arrie+ out as +iagram 10
/elo.'
1!
$
Cell I
"01 mol dm
-/
of
sodium chloride
solutio'
3lectrol-tic ell
Test Tubes
% 4
arbo' electrode
Batter-
$mmeter
$
Cell II
"0""1 mol dm
-/
of
sodium chloride
solutio'
3lectrol-tic ell
Test Tubes
, 5
arbo' electrode
Batter-
$mmeter
Diagram 10
8i9 <le0tro+e 0ar/on J an+ L pro+u0e+ the same gas' State the
name o2 gas an+ .rite the hal2 e7uation in;ol;e+' <=plain
ho. to i+enti2, the gas release+ at the ele0tro+es'
arbon elektrod = dan > menghasilkan gas yang sama. Nyatakan nama
gas tersebut dan tuliskan setengah tindak balas yang terlibat.
Terangkan bagaimana untuk mengenal pasti gas yang terbebas di
elektrod.
5 4 marks 6
8ii9 ?hen +iFerent 0on0entrations o2 so+ium 0hlori+e solution
are use+ at /oth 0ells1 +iFerent gases are release+ at ano+e
P an+ P'
<=plain the ions that are sele0te+ to /e +is0harge at /oth
ele0tro+es +uring ele0trol,sis' :n ,our ans.er in0lu+e the
o/ser;ations an+ hal2 e7uations in;ol;e+'
)pabila kepekatan larutan natrium klorida yang berbe"a di gunakan, gas
yang berbe"a di bebaskan di anod ? dan P.
Terangkan ion yang di pilih untuk di dis$as di kedua elektrod semasa
elektrolisis. #alam jawapan anda sertakan pemerhatian dan setengah
tindak balas yang terlibat.
5 6 marks 6
8/9 A stu+ent inten+s to +o a puri40ation o2 pure metal 2rom impure
metal' De +ippe+ /oth pure an+ impure metal in an a7ueous
solution in a /eaker an+ ele0tri0it, is passe+ through it 2or a 2e.
hours'
Design an e=periment on ho. to puri2, an impure metal to pure
metals' :n0lu+e in ,our ans.er the 2ollo.ing parti0ulars
name o2 the metals
suita/le ele0trol,te
+iagram
pro0e+ure o2 e=periment
hal2 e7uations
o/ser;ations
%eorang pelajar ingin membuat penulenan logam tulen dari logam tak tulen.
#ia men$elup kedua logam tulen dan logam tak tulen ke dalam larutan akuas
di dalam sebuah bikar dan elektrik di alirkan kedalam larutan selama
beberapa minit.
0an$angkan satu eksperimen untuk menulenankan logam tak tulen kepada
logam tulen. %ertakan dalam jawapan anda perkara yang berikut.
nama logam
elektrolit yang sesuai
rajah
prosedur eksperimen
setengah tindak balas
pemerhatian
1#
5 10 marks 6
10' 8a9 BronNe is an allo, that is a++e+ .ith tin1 /ut 0opper 0onsist o2
0opper atoms onl,' ?h, allo, is har+er than pure 0opper@
(angsa adalah aloi yang di tambahkan dengan stanum, tetapi kuprum hanya
mengandungi atom kuprum sahaja. <engapa aloi lebih keras dari kuprum*
5 4 marks 6
8/9 Diagram sho.s the 0hemi0al 2ormula 2or 0leaning agent P an+ J'
0ajah menunjukkan formula kimia yang menunjukkan agent pen$u$i ? dan =.
"D
3
8"D
2
9
14
"EE
3

$a
H
% "leaning agent P
"D
3
8"D
2
9
11
ESE
3
3

$a
H
% "leaning agent J
"leaning agent P is a++e+ to har+ .ater an+ a pie0e o2 0loth .ith
an oil stain is a++e+ to the 0ontainer an+ the 0loth is s0ru/ ;er,
thoroughl,' Another 0loth is a++e+ to another 0ontainer .ith
0leaning agent J +issol;e in har+ .ater1 an+ the 0loth is again
s0ru/ thoroughl,'
Suggest 0leaning agent P an+ J' State the o/ser;ations pro+u0e+
an+ e=plain ,our ans.er'
)gent pen$u$i ? di tambahkan ke dalam air liat dan sekeping kain yang
berminyak di masukkan ke dalam bekas dan kain di basuh dengan
menyeluruh. %ekeping kain lagi di masukkan ke dalam bekas dengan agen
pembersih = di larutkkan ke dalam air liat.
/adangkan agent pen$u$i ? dan =. Nyatakan pemerhatian anda dan
terangkan jawapan anda.
5 6 marks 6
809 "onta0t pro0ess is an in+ustrial pro0ess that pro+u0e+ sulphuri0
a0i+ as a pro+u0t' <=plain ho. this in+ustrial /,3pro+u0t pollute
the en;ironment'
Proses %entuh adalah proses industry yang menghasilkan asid sulfuri$
sebagai hasilan. Terangkan bagaimana hasil sampingan dalam industry ini
men$emarkan alam sekitar.
5 4 marks 6
20
8+9 QUmmi Sos Pen0i0ahR is a 0hili sau0e that 0ontain the 2ollo.ing
ingre+ients'
@;mmi %os Pen$i$ahA adalah sos $ili yang mengandungi kandungan seperti
berikut.
:+enti2, 3 +iFerent 2oo+ a++iti;es in the ingre+ients an+ state the
2un0tion o2 the 2oo+ a++iti;e'
enal pasti & bahan tambah makanan yang berlainan dan nyatakan fungsi
bahan tambah makanan itu.
5 6 marks 6
EN& O4 5UESTION PAPER
21
I*)re+(e*! 6
A0eti0 a0i+1 Sugar1 "hili1
Mo+i4e+ star0h1 >arli01
Salt an+ So+ium BenNoate
22
23