RED ALMA MATER

Dpto. Matemtica
Nivel: Primeros Medios
Aporte: Daniela Quinchel


PLANIFICACION CLASE A CLASE MES DE DICIEMBRE 2012
GEOMETRIA

DISCIPLINA: MATEMATICA (TALLER DE GEOMETRIA) NIVEL. NM1 N DE HORAS SEMANALES: 2
UNIDAD: TRANSFORMACIONES ISOMTRICAS

OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL INTENCIONADO
Analizar aspectos cuantitativos y relaciones geomtricas presentes en la vida cotidiana y en el mundo de las ciencias; Describir y analizar
situaciones con precisin.
Percibir la matemtica como una disciplina en evolucin y desarrollo permanente.
Analizar invariantes relativas a desplazamientos y cambios de ubicacin utilizando el dibujo geomtrico.
Trabajar con algn software en algunas construcciones Geomtricas. Como CABRI GEOMETRY II PLUS o GEOGEBRA.

MAPAS DE PROGRESO
Identifica transformaciones isomtricas asociadas a teselaciones
Aplica transformaciones isomtricas para construir teselaciones en el plano cartesiano.

SEMANA
N DE
HORAS
CMO APRENDIZAJE ESPERADO
DE LA CLASE
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES SUGERENCIAS
PARA LA
EVALUACION
Clase N 1
Semana N
49
N de Horas
2
03/12
Transformaciones
Isomtricas
Teselaciones

Comprenden y aplican las
teselaciones por medio de
un programa informtico.
Materiales: Computador, geogebra.
Inicio: El profesor muestra un dibujo de una teselacin. Y
pregunta si alguien sabe que transformacin isomtrica
corresponde.
Desarrollo: El profesor define una teselacin y construye
paso a paso una teselacin en geogebra (ver video)
Cierre: El profesor revisa que todos los alumnos hayan
creado una teselacin.

http://www.youtu
be.com/watch?v=
jXLxl2s3_tg

Clase N 2
Semana N
50
N de Horas
2
10/12
Transformaciones
Isomtricas
Teselaciones


Reconocen
Transformaciones
Isomtricas en la vida
cotidiana.
Materiales: Diarios, revistas, Hoja de block
Inicio: Se les presentan algunos ejemplos de
transformaciones isomtricas en la vida cotdiana.
Desarrollo: Los estudiantes realizan un trabajo en donde
tienen que buscar 8 situaciones en la vida cotidiana donde
se hacen presentes las transformaciones isomtricas.(2
traslaciones, 2 rotaciones, 2 reflexiones y 2 teselaciones)
Deben llevar diarios, revistas y hacer un colach
Cierre: Se entrega el trabajo para su evaluacin.
Evaluacin
Sumativa
Clase N 3
Semana N
51
N de Horas
2
17/12
Transformaciones
Isomtricas
Teselaciones


Reconocen
Transformaciones
Isomtricas en la vida
cotidiana.
Se hace una exposicin en algn sector del liceo para
que todos los estudiantes reconozcan la importancia de
las transformaciones en la vida cotidiana

Se rescatan los mejores 10 trabajos por curso
Muestra de los
trabajos de los
alumnos