RECETA PARA DE LOS SIETE PASOS

DIDCTICA DEL LENGUAJE

Nombres:
- Tabita Medina
- Mabel Solar
Docente:
- Olga Vargas



Martes 21 de octubre de 2014
1) Lenguaje oral:
-Semntica:
Observa la imagen, luego selecciona una de las tarjetas que se te van a presentar
con artculos y escoje la que creas que es el correcto y tiene relacin con la
imagen.

Ejemplo:


-Fonolgica: Conciencia fonolgica
- Fonmica: Contar la siguiente cancin y reemplazar por cada vocal:
llama llamita, llama a su mamita
Bajo la lluvia porque est solita

- Silbica: Separar en slabas la palabra llama, llave contando los golpes de
voz.
- Grafofonmica: Escucha atentamente la palabra que dir tu cumplaero, luego
debes seguir la hasta completar la secuencia (las palabras deben empazar con las
vocales: el primer nio debe decir una palabra con a, el segundo con e y as
sucesivamente)
Finalmente, debe buscar en la sopa de letras las siguientes palabras (personajes u
objetos que aparecieron en la cancin anterior): gato, caf, sombrero,modista y
nia.
A A Z X C A V B N M L
G Y R F S T D E W E J K
G C H M T S D Y T F H H
G A T I M I L O G A T O
N F K D J D T S F C I I
J O H I G O T T G C S L
L U W S O M B R E R O K

2) Lectura por la va directa de las palabras:

-Observa con atencin las imgenes que se te van a presentar, luego cuntame a
qu familia de palabras pertenece.
Ej:






3) Enseanza sistemtica del grafema:
-Va visual: Observa la imagen, luego seala lo que est haciendo la nia.





- Va auditiva: Escucha atentamente las oraciones que se van a presentar. Cuando
encuentres que hay oraciones incorrectas, levanta tu mano y fundamenta tu
respuesta.
- Va Kinestsica: Se hace entrega de una naranja, luego debe dar caractersticas
de cmo es su textura, color, forma, para qu sirve y a qu grupo de familia
pertenece.






4) Enseanza de slabas:
-Directa: se les muestra a los nios las slabas lla, lle, lli, llo y llu, solicitandoles
leerlas junto con la docente, recordando palabras que comiencen o contengan
estas silabas en sus palabras. Luego se les entrega un dibujo donde ellos deben
identificar si los dibujos que se muestran contienen alguna de las silabas y deben
escribir el nombre.

-Indirecta: Se realiza un juego donde los estudiantes debern nombrar las slabas
lla, lle, lli, llo y llu, invirtiendolas, quedando en all, ell, ill, oll y ull, para realizar canto
con los nios para pronunciar las slabas.







5) Enseanza de la lectura de palabras:
Directa: Se realiza un listado de palabras con los estudiantes, para que luego ellos
las escriban con las tarjetas de letras que la docente facilitar.
Indirecta: Se le entrega una hoja que contendr dibujos y palabras, que luego
debern buscar en la sopa de letras.

6) Lectura de frases:
Leer la frase del libro de lenguaje en la pg: 125
Los grillos son insectos voladores que viven debajo de piedras, troncos,
pastizales y al lado de los caminos. Muchos son nocturnos.
7) Dictado:
-Fonemas: Se le dicta al estudiante palabras que empiecen con el fonema
/p/ (pelota, plptano, piano, peineta, puerta)
-Slabas: Hacer un pequeo dictado por silabas, el fonema que se va a
trabajar (/M/), acompaada de las cinco vocales.
-Pseudopalabras: Escucha atetamente y comienza a escribir las palabras
que voy a dictar a continuacin:
japol mutra- lufe- muga- pilta.