Universidad Bernardo OHiggins

Facultad de Educacin
Escuela de Educacin inicial
Gua Ciencias Naturales


Objetivos
Conceptuales
Construir un circuito elctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila), usarlo para
resolver problemas cotidianos explicar su funcionamiento.
Procedimentales
Aplicar conceptos generales y aprendidos en la clase.
Hacer uso de la informacin a travs de la construccin de una modelo de circuito.
Actitudes
Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan
la seguridad personal y colectiva.
Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en
equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo comn.

Electricidad: carga y corriente elctrica
Carga elctrica
La carga elctrica es una magnitud fsica caracterstica de los fenmenos elctricos. La
carga elctrica es una propiedad de los cuerpos. Cualquier trozo de materia puede
adquirir carga elctrica.
La electricidad esttica es una carga elctrica que se mantiene en estado estacionario
(en reposo) sobre un objeto, causada por la prdida o ganancia de electrones.
Todo cuerpo se compone de tomos, cada
uno de los cuales posee igual nmero de
electrones y protones.
Los electrones poseen una carga negativa, y
los protones una carga positiva. Estas
cargas se contrarrestan unas a otras, para
que el objeto resulte neutro (no cargado).
Pero al frotar, por ejemplo, un peine o peineta
sobre un chaleco los electrones saltan del
chaleco al peine y ste se carga de
electricidad esttica.
El peine pasa a tener ms electrones que
protones y se carga negativamente,
mientras que el chaleco con ms protones
que electrones, secarga positivamente.
Por lo tanto, se pueden definir dos tipos de cargas elctricas:
1.- Carga positiva: Corresponde a la carga del protn.
2.- Carga negativa: Corresponde a la carga del electrn.

Nombre: _______________________________Fecha:_______________ Curso: __________

Las cargas elctricas no se crean al frotar un cuerpo, sino que se trasladan.
Las cargas del mismo signo se repelen y las cargas de signo contrario se atraen.

Igual signo: se repelen Distinto signo: se atraen

En todos los fenmenos elctricos que se originan en el interior de un sistema aislado,
vale la ley de conservacin de cargas, segn la cual la suma de las cargas elctricas
positivas menos la de las cargas negativas se mantiene constante.
Conductores y aisladores
El fenmeno de la electrizacin consiste, como ya vimos, en una prdida o ganancia de
electrones. Para que se produzca, los electrones han de tener
movilidad.
Existen algunos materiales, como los metales, que tienen
la propiedad de permitir el movimiento de cargas elctricas, y por
ello reciben el nombre de conductores elctricos. En cambio, hay
otros, como el vidrio, el plstico, la seda, etc., que impiden el
movimiento de cargas elctricas a travs de ellos, y por esto reciben
el nombre de aisladores o aislantes elctricos.
No podemos olvidar que ningn conductor es ciento por ciento
conductor ni que tampoco un material aislante es ciento por ciento
aislante. De alguna manera, todos los materiales conductores impiden
cierta movilidad de cargas y, por otra parte, todos los materiales aislantes permiten algo
de movilidad de cargas.

Cmo se produce la corriente?
Todos los cuerpos existentes en la naturaleza estn elctricamente neutros mientras no
se rompa el equilibrio que existe entre el nmero de electrones y de protones que poseen
sus tomos.
Los cuerpos en la naturaleza tienden a estar neutros; es decir, tienden a descargarse.
Cuando un conductor C une dos cuerpos A y B, el cuerpo A con exceso de electrones y el
cuerpo B con dficit de electrones, los electrones se distribuyen uniformemente entre
ambos cuerpos. El movimiento de los electrones a travs de C se conoce como
corriente elctrica.
La fuerza que impulsa a los electrones a moverse se debe a la diferencia de potencial o
tensin (V) que existe entre A y B. Si la tensin es muy alta, los electrones pueden pasar

Electroscopio
de un cuerpo al otro a travs del aire, por ejemplo, el rayo. En cambio, si la tensin es
baja, los electrones necesitan ciertos materiales, llamados conductores, para pasar de un
cuerpo a otro.
Los conductores ms importantes son los metales. La Tierra es un inmenso conductor
que, debido a que tiene tantos tomos, puede ganar o perder electrones sin electrizarse.
Por esto, si un cuerpo electrizado se conecta a tierra, se produce una corriente elctrica,
hasta que el cuerpo se descarga.

Un cuerpo neutro tiene potencial elctrico nulo.
Un cuerpo con carga positiva (dficit de electrones) tiene potencial positivo.
Un cuerpo con carga negativa (exceso de electrones) tiene potencial negativo.
En otros trminos, la corriente elctrica se define como un flujo de
electrones.
Existen dos tipos de corriente: la corriente alterna y la corriente continua.
a) Corriente continua: Abreviado como DC, es aquella en la cual las cargas se mueven
en una sola direccin. Las pilas y bateras producen este tipo de corriente.
b) Corriente alterna: Abreviada AC, es aquella en la cual las cargas fluyen en una
direccin y luego en direccin opuesta. Su polaridad cambia de forma cclica en el circuito.
Las veces (ciclos) o frecuencia en que cambia por segundo se mide en hertz (Hz).
En un circuito los electrones circulan desde el polo negativo al polo positivo, este es el
sentido de la corriente, la que recibe el nombre de corriente real. Pero los tcnicos usan
una corriente convencional, donde el sentido del movimiento es el contrario de la corriente
real, es decir, el sentido es del polo positivo al polo negativo.
Resistencia
Los electrones, al moverse a travs de un conductor, deben vencer una resistencia; en los
conductores metlicos, esta resistencia proviene de las colisiones entre los electrones. La
resistencia elctrica de un conductor se define como la oposicin que presenta un
conductor al paso de la corriente a travs de l.
La unidad de resistencia es el ohmio (W o ): resistencia que ofrece un conductor
cuando por l circula un amperio y entre sus extremos hay una diferencia de potencial de
un voltio.
La resistencia elctrica de un conductor depende de su naturaleza, de su longitud y de su
seccin.
A mayor longitud, mayor resistencia. A mayor seccin, menos resistencia.
R =
L
/
S

es una constante que depende del material, llamada resistividad.

Elementos de un circuito
Un circuito elctrico es el camino o ruta por donde pasa la corriente elctrica. Para esto
necesitamos un conjunto de elementos conductores conectados para transmitir la
electricidad.

El generador o fuente de energa para mover las cargas elctricas.
La resistencia o material que dificulta o permite el paso de la corriente.
Los cables de conexin entre la fuente y los aparatos elctricos
El interruptor o punto de control de corriente: cerrado o abierto.
Ejemplo:


Circuito en serie
Tiene slo un camino de recorrido para la corriente. Si ms de un componente es
conectado en este circuito toda la corriente fluir a travs de dicho camino.



Las ampolletitas del rbol de Pascua estn conectadas en serie, si t sacas una de ellas
(o si se quema) se apagan todas porque el circuito queda interrumpido.

Las caractersticas de las resistencias conectadas en serie son:
a) por cada resistencia circula la misma corriente
I = I
1
= I
2
= I
3

b) la tensin de la fuente es igual a la suma de las tensiones de cada una de las
resistencias
V = V
1
+ V
2
+ V
3

c) la resistencia equivalente a todas ellas es igual a la suma de cada resistencia
R = R
1
+ R
2
+ R
3

Circuito en paralelo
Este circuito tiene ms de un camino para que la corriente circule.


Las ampolletas de la mesa del comedor estn conectadas en paralelo, si se quema una
de ellas no se apagan las otras porque cada una est conectado en forma independiente
a la fuente de corriente
Las caractersticas de las resistencias conectadas en paralelo son:
a) la corriente que produce la fuente es igual a la suma de la corriente que circula por
cada resistencia
I = I
1
+ I
2
+ I
3

b) la tensin de la fuente es igual a la tensin de cada una de las resistencias
V = V
1
= V
2
= V
3

c) la resistencia equivalente a todas ellas es igual a la suma del inverso de cada
resistencia




Actividad
Junto a tu grupo:

1. Armen un circuito en serie, utilizando los materiales que el profesor les entreg.

2. Hganlo funcionar y observen lo que sucede. Propongan ejemplos de dnde es
posible encontrar este tipo de circuitos.

3. Modifiquen el mismo circuito para transformarlo en uno paralelo.

4. Hganlo funcionar y observen lo que sucede. Propongan ejemplos de dnde es
posible encontrar este tipo de circuitos