Redie. Revista electrnica de investigacin educativa. Experimental Efectividad de una interfaz para lectura estratgica en estudiantes universitarios. Un estudio exploratorio Se presenta el uso de una interfaz para el entrenamiento de estudiantes universitarios para la comprensin de textos expositivo- argumentativos. Se evalu la efectividad del sistema en dos estudios: en el primero, se compar el desempeo de 50 estudiantes en dos lecciones sucesivas pero equivalentes, y en el segundo, se compar el rendimiento de 18 estudiantes despus de cuatro lecciones y con 15 estudiantes despus de una sola leccin. En ambos casos hubo diferencias significativas a favor de la efectividad del programa, aunque con notoria variabilidad entre participantes. Se discuten los alcances y limitaciones del programa y sus resultados de acuerdo con el tamao de la muestra del segundo estudio y el nmero de lecciones llevadas a cabo.
Redie. Revista electrnica de investigacin educativa Transversales Violencia escolar: reflexiones sobre los espacios de ocurrencia Analizar los espacios de ocurrencia de agresiones en la escuela desde el punto de vista de los sujetos que la sufrieron, presenciaron o cometieron tales actos. Los alumnos permanecen la mayor parte del tiempo escolar en las clases, se espera que este sea un espacio donde ocurran conflictos o inclusive actos violentos, sin embargo, hay una presencia constante del profesor y un reducido nmero de estudiantes, lo que demuestra que los actos son practicados
Redie. Revista electrnica de investigacin educativa Ex post- facto. Tendencias y hallazgos en los estudios de trayectoria: una opcin metodolgica para clasificar el desarrollo laboral las principales tendencias que orientan este tipo de estudios y algunos de los elementos tericos y metodolgicos, encontrados en su una opcin metodolgica que permite profundizar en los recorridos laborales que desarrollan los individuos en el mercado de trabajo Deni Leal Elvira. 10.10 Pedagoga. Virgilio Lpez Pensado. construccin.
Redie. Revista electrnica de investigacin educativa Longitudinales. Competencias interculturales en instructores comunitarios que brindan servicio a la poblacin indgena del estado de Chiapas fortalecer la formacin docente para consolidar un modelo educativo que incorpore plenamente el enfoque intercultural.
se muestran los resultados de un estudio exploratorio- descriptivo sobre competencias interculturales realizado con instructores comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), que brindan su servicio en la Modalidad de Atencin Educativa a Poblacin Indgena (MAEPI), en la regin de San Cristbal de las Casas, Chiapas (Mxico). Se describen antecedentes histricos de la educacin indgena en Mxico y contribuciones de la educacin comunitaria, y se desarrollan ideas conceptuales sobre educacin intercultural y competencias interculturales.