Universidad Yacamb

Vicerrectorado de Investigacin y Post Grado

Araure Edo Portuguesa







(HERRAMIENTAS TECNOLGICAS)
ENSAYO










Participantes:

Magaly Csar
CI. 11079482






Araure, 24 de octubre del 2014
Herramientas tecnolgicas



El hombre ha experimentado una evolucin sorprendente gracias al
desarrollo de su inteligencia y, sobre todo, a su aptitud para aplicarla. La
faceta ms destacada de dicho desarrollo se refiere a la capacidad humana
para construir una gran variedad de objetos, se refiere a las herramientas,
as como para desarrollar y perfeccionar las formas de emplearlos, es decir
las tcnicas, por consiguiente, la sistematizacin de esos procesos es lo que
se conoce como tecnologa. Por otra parte, el empeo del desarrollo
tecnolgico actual se centra en lograr una actividad acorde con el medio
ambiente, para evitar que las crecientes necesidades provoquen un
agotamiento o degradacin de las fuentes de materia y energa. De este
modo se podr asegurar la pervivencia de la humanidad sobre la superficie
de la tierra. Por tal razn, la tecnologa es el conjunto de saberes,
conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos
para la construccin y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan
transformar el medio para cubrir anhelos, deseos, necesidades, y
compulsiones humanas. Considerando lo antes planteado, la tecnologa se
ha implementado en el sistema educativo como un recurso para el
aprendizaje ms efectivo, de este modo, se buscan fomentar de una manera
ms dinmica el proceso de enseanza y aprendizaje, de esta manera, el
uso de la tecnologa permite promover un medio de aprendizaje que permite
el desarrollo de estrategias, actividades, contenidos y recursos didcticos
adems de la cooperacin, reciprocidad y corresponsabilidad entre el
estudiante y el docente.
No obstante, se presenta inconveniente en alguno caso en el sistema
educativo con docentes que todava no estn a la par con la tecnologa, con
los cambios, la innovacin en la praxis educativa y que en la actualidad no
poseen ningn conocimiento en el uso de tan importante recurso, es decir,
que siguen el modelo de enseanza- aprendizaje tradicional.
En consecuencia, es mucho lo que se est discutiendo actualmente sobre
la sociedad de la informacin como una sociedad del conocimiento, lo que
ocurre es que el conocimiento entendido como saber ocupa cada vez ms un
lugar preponderante, ya que se ha vuelto imprescindible para cualquier
actividad de las personas. Pero eso no significa que el conocimiento como
actividad humana y social no existiera en otras pocas, sino que han ocurrido
grandes cambios cientficos, tecnolgicos y sociales que lo ubican como eje
central de las relaciones sociales del ser humano en el mundo
contemporneo.
El conocimiento, segn Infante y Otros (2007: 128), es una capacidad
humana que le brinda al ser humano elementos para interactuar con los
mundos objetivos lo que lo rodea, con lo que es, con su cuerpo y subjetivos
lo que piensa, siente, imagina y desea, y que le permite adquirir informacin,
acumularla, almacenarla, estructurarla y reestructurarla, as como
seleccionarla y aplicarla en lo que estime necesario. Segn los autores, el
trmino conocimiento puede tener una doble acepcin, como cualidad
humana proceso y como acumulacin de los productos de esta actividad lo
que se conoce o lo conocido. Puesto que, el conocimiento que se usa en
los procesos de toma de decisiones y de ejecucin de las acciones derivadas
de estas decisiones en los procesos de desarrollo tecnolgico. Y la
planeacin, organizacin, operacin, orientacin, control y coordinacin de
los mecanismos y sistemas, el flujo de acciones e interacciones que
constituyen el proceso de desarrollo tecnolgico, y sus interrelaciones con
otros procesos sociales.
Cabe destacar, que las Herramientas tecnolgicas, son programas y
aplicaciones que pueden ser utilizadas en diversas funciones fcilmente y
sin pagar por su funcionamiento. Estas herramientas estn a disposicin de
la comunidad solidaria para ofrecer una alternativa libre de licencias a todos
aquellos usuarios que quieran suplir una necesidad en el rea informtica y
no dispongan de los recursos para hacerlo, as mismo, estn diseadas para
facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente
intercambiando informacin y conocimiento dentro y fuera de las
organizaciones.
Es oportuno sealar, los procesadores de texto muy importantes para
desarrollar contenidos de trabajos escritos tales como monografas, informes,
cuentos etc., fortaleciendo nuestras actividades de escritura para poder
aprender a respetar las reglas ortogrficas. Y permite insertarles grficos,
imgenes o sonidos. As mismo, la presentacin de Power point, facilita
generar presentaciones multimedia, se le pueden insertar textos, imgenes,
grficos, videos, tablas, sonidos, entre otros.
Otras de las herramientas tecnolgicas sera Publisher una magnifica
aplicacin de diseo que permite crear folletos, boletines, tarjetas
personales, volantes y siempre se realizan estos documentos de una forma
sencilla, rapida y divertida. Ahora bien, Excel es una plantilla de clculo que
presenta muchas operaciones matemticas de manera automtica en filas y
columnas que se adaptan a las necesidades del usuario.
Flash 5 es una herramienta que permite crear pginas web, es una
aplicacin de alto contenido interactivo, al cual se le puede aadir las
pginas desde un botn hasta una animacin compleja. Tambin se puede
utilizar el Dream 4eaver.
Seguidamente el Blackboard es una plataforma tecnolgica en la red que
ayuda al proceso de enseanza. Con esta herramienta se logra crear el
concepto de aula virtual la cual est disponible las 24 horas del da en la cual
existe una integracin.
Por otro lado, Webex, es una herramienta que sirve para compartir
aplicaciones en tiempo real pginas web o los escritorios entre
computadoras Macintosh, Windows.

Por ltimo, el Moodle es un sistema de gestin del aprendizaje que
conlleva a generar aulas virtuales el software se descarga de forma gratuita
y se distribuye bajo los trminos de licencia pblica y el Cwis un software que
sirve para organizar y compartir datos acerca de recursos acadmicos,
educativos o de investigacin.
Finalmente, los docentes y estudiantes universitarios tienen un despliegue
de herramientas para mejorar su desempeo, para incrementar sus
conocimientos y para construir comunidades de enseanza, aprendizaje e
intercambio. Sin embargo, esos recursos, de uso libre y gratuito para todos
los usuarios, an no se explotan lo suficiente, con imaginacin y audacia
como suele suceder, no es tanto lo que est previsto que se haga con las
herramientas sino todo lo que se le ocurre que pueda hacerse con ellas,
ms all de su programa inicial.

















Bibliografa

Larousse ilustrado aos (2005) edicin de coleccin
Nivel 10 Plus recursos naturales Ocano.
http:www.sintesys.clcomplex/revista/artculo/Maraespino.
http:Wikipedia la enciclopedia libre.