ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS

Administrao
2 Srie
Teorias da Administrao

A Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo
professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas para o exerccio
profissional.
Promover a aplicao da teoria na soluo de situaes que simulam a
realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem
percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.


AUTORIA:
Fernanda Paganoti
Faculdade Anhanguera de Limeira


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Fernanda Paganoti
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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e
habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso, descritas a
seguir.
Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produo, compreendendo sua posio e
funo na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento.
Desenvolver a capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experincia
cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuao profissional, e de
atuar em diferentes modelos organizacionais, revelando-se um profissional adaptvel.
Ter iniciativa, criatividade, determinao, vontade poltica e administrativa, vontade
de aprender, abertura s mudanas e conscincia da qualidade e das implicaes ticas
do seu exerccio profissional.
Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gesto e administrao,
pareceres e percias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratgicos e
operacionais.
Participao

Esta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo
grupo. Para tanto, os alunos devero:
organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes;
entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
observar, no decorrer das etapas, as indicaes: Individual e Equipe.
DESAFIO
Voc foi contratado para atuar como consultor em uma empresa do ramo de
Confeco Txtil, especificamente uma Malharia, que est localizada em um bairro da
periferia da cidade, chamada JC Confeces. A empresa familiar, foi fundada h dois anos
pelos irmos Jos e Carlos. Atualmente, a empresa est passando por algumas dificuldades:
queda nas vendas; reclamao dos clientes quanto qualidade dos produtos; reclamao dos
clientes quanto ao atendimento; comunicao interna inexistente; os colaboradores esto
desmotivados e os proprietrios no tm mais voz de comando. A malharia JC Confeces
conta hoje com a seguinte fora de trabalho: o proprietrio Jos cuida de toda a parte
administrativa (contas a pagar e receber, departamento pessoal e financeiro), juntamente com
mais duas funcionrias; o proprietrio Carlos o responsvel pela produo, juntamente com
mais oito colaboradores. O processo de produo das peas desenvolvidas pela malharia
passa pelos seguintes processos: molde, corte, costura e estamparia. Entretanto, os
colaboradores atuais dividem-se nas tarefas, no havendo uma funo/ cargo j estabelecida
para cada um. Como os scios no tm experincia em administrao, a empresa no tem
nenhum tipo de planejamento, procedimento e definio dos cargos.
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Objetivo do Desafio
Elaborao de uma proposta de reestruturao e melhorias para a JC Confeces,
utilizando conceitos tericos, visando tornar a empresa mais dinmica e competitiva. Este
desafio est relacionado diretamente com a gesto administrativa e tambm com a gesto de
mo de obra, desafios encontrados hoje pelas empresas, dentro do mercado extremamente
competitivo. Diante desse cenrio, o processo administrativo fundamental para que a
empresa consiga se estabelecer solidamente, gerando lucro.

Livro Texto da Disciplina

A produo desta ATPS fundamentada no livro-texto da disciplina, que dever ser
utilizado para soluo do desafio:

MAXIMIANO, Antnio C.A. Teoria Geral da Administrao. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2012.
ETAPA 1 (tempo para realizao: 5 horas)
Aula-tema: A abordagem clssica da Administrao, Escola Clssica Taylor, Escola
Clssica Fayol.
Esta atividade importante para que voc e sua equipe conheam o movimento da
Administrao Cientfica, seus princpios e fundamentos, bem como os principais nomes que
fizeram histria na administrao e suas principais contribuies.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
1. Fazer a leitura do texto Principais teorias e escola da Administrao. Disponvel em:
<https://drive.google.com/file/d/0B7gfwlvEDDpNQzQ1d1A4XzliTjA/edit?usp=sh
aring>. Acesso em: 24 de abr. 2014.

2. Assistir ao vdeo Fundamentos da Administrao Taylor x Fayol. Disponvel em:
<https://drive.google.com/file/d/0B7gfwlvEDDpNc0ZXUk9Fem9HX1U/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 24 abr. 2014.
Passo 2 (Equipe)
Refletir com sua equipe a respeito dos materiais vistos, anotar quais foram as principais
verificaes de Taylor e Fayol para a Administrao.
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Passo 3 (Equipe)
Elaborar um texto de no mximo trs pginas fazendo analogia das verificaes feitas no
passo 2 com os dias atuais na empresa JC Confeces e entregar ao professor na data
solicitada.
ETAPA 2 (tempo para realizao: 5 horas)
Aula-tema: Concepo de Teoria e de Administrao. Abordagem Clssica da
Administrao.
Esta atividade importante para que voc conhea o movimento da Administrao
Cientfica seus princpios e fundamentos, aplicando os conceitos na prtica.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Assistir ao vdeo: Teoria Clssica da Administrao. Disponvel em:
<http://www.youtube.com/watch?v=fY5U_apiVAE>. e compartilhado em:
<https://drive.google.com/file/d/0BySF-RrNZ6p-
cm43UmRoOWNqcHM/edit?usp=sharing>. Acesso em: 24 de abr. 2014.
Passo 2 (Equipe)
A equipe deve pesquisar no PLT da disciplina e na Bibliografia Complementar da
disciplina o tema Abordagem Clssica da Administrao. Aps verificar os materiais,
reunir a equipe e montar um grupo de estudos para debater sobre os conceitos levantados
nos passos anteriores e anotar os principais conceitos levantados nos passos 1 e 2.

Bibliografia Complementar

CHIAVENATO, Idalberto. Princpios de Administrao. Rio de janeiro: Elsevier,
2006.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouas de. Teoria Geral da Administrao: uma
abordagem prtica. So Paulo: Atlas, 2008.
Passo 3 (Equipe)
Aplicar na empresa JC Confeces os Princpios da Escola Clssica da Administrao, a
fim de ajudar na organizao e estruturar a empresa seguindo os passos abaixo:

a) Verificar como pode ser aplicado o princpio da diviso do trabalho de Taylor a fim de
se atingir a eficincia na empresa escolhida para reduzir custos de produo.
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b) Descrever como funciona a administrao na empresa JC Confeces, estrutura,
departamentos, hierarquia, organizao. Ilustrar as informaes com um organograma com
base nos dados existentes.
c) Elaborar um modelo de planilha (formulrio) de controle das peas produzidas e seus
responsveis pela produo para a empresa JC Confeces com base nos princpios da
teoria clssica da Administrao e nos conceitos apresentados por Taylor. Essa planilha
dever ajudar a empresa a melhorar o controle de qualidade j que atualmente a empresa
no tem nenhum controle sobre as peas produzidas.
Passo 4 (Equipe)
A equipe deve organizar todas as informaes desta Etapa para entregar ao seu professor na
data solicitada. O relatrio deve seguir as normas ABNT.
ETAPA 3 (tempo para realizao: 5 horas)
Aula-tema: Papel dos gerentes.
Esta atividade importante para que voc entenda as dimenses da Administrao dentro
das organizaes. Entenda e conhea as contribuies dos gerentes nas empresas, quais suas
habilidades e entenda os princpios da hierarquia.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
1. Pesquisar no PLT disciplina na Bibliografia Complementar j indicada no passo 2 o
tema As organizaes, A administrao e o Administrador. Pode-se tambm fazer
pesquisas na internet, lembrando que sempre devem ser visitados sites confiveis
quanto a veracidades. Todas as informaes de consultas utilizadas devero compor a
Referncia Bibliogrfica no final do trabalho.

2. Com base nos conhecimentos adquiridos no passo anterior, responder com suas
palavras as questes abaixo:
O que voc entende por Organizao?
Quais as diferenas entre as organizaes tradicionais e as novas organizaes?
Passo 2 (Individual)
Fazer a leitura do Captulo 7 do livro de CHIAVENATO, Idalberto. Introduo a Teoria Geral da
Administrao e Teoria Neoclssica da Administrao do livro da disciplina, e disponvel em:
<https://drive.google.com/file/d/0B7gfwlvEDDpNSWxZbFJPbDlOeHM/edit?usp=sharin
g>. Acesso em: 24 de abr. 2014.
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Passo 3 (Equipe)
Aps a leitura do material do passo 2 a equipe deve debater e responder as questes
abaixo:
a. Cite as quatro etapas do processo administrativo.
b. Quais so as quatro funes administrativas?
c. Quais so os trs nveis do planejamento?
Passo 4 (Equipe)
1. Agora vamos aplicar os conceitos vistos nos passos 1,2 e 3 na empresa JC Confeces.
Elaborar um relatrio contendo as seguintes informaes:
a. Descrever quais caractersticas administrativas (tradicionais ou as das novas
organizaes) que predominam na JC Confeces?
b. Atualmente como feito o processo administrativo da empresa?
c. Os administradores exercem as quatro funes administrativas?
Com base nos estudos feitos nessa etapa a equipe deve apontar uma sugesto de melhoria
relacionada rea administrativa. Lembrando que a proposta de melhoria deve ser
coerente com a realidade atual da empresa. Organizar todas as informaes desta Etapa
para entregar ao seu professor na data solicitada. O relatrio deve seguir as normas
ABNT.
ETAPA 4 (tempo para realizao: 5 horas)
Aula-tema: Enfoque comportamental na administrao. Modelo de Negcios e
Estratgia.
Esta atividade importante para que voc compreenda a importncia do papel do
Administrador frente tomada de decises e qual o seu impacto dentro das
organizaes.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
1. A equipe deve pesquisar, no PLT na Bibliografia Complementar da disciplina, a
respeito do tema o perfil do gerente contemporneo. Pode-se tambm fazer pesquisas na
Internet, lembrando que sempre devem ser visitados sites confiveis quanto a veracidade.
Todas as informaes de consultas utilizadas devero compor a Referncia Bibliogrfica
no final do trabalho.

2. Ler o texto O perfil do administrador no sculo XXI. Disponvel em:
https://drive.google.com/file/d/0B7gfwlvEDDpNQWZMakJkUnQ5dnM/edit?usp=shar
ing. Acesso em: 24 de abr. 2014.

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3. Assistir ao vdeo: Perfil do Administrador. Disponvel em:
https://drive.google.com/file/d/0B7gfwlvEDDpNZ1N5VVFhZmdNcnM/edit?usp=sha
ring . Acesso em: 24 de abr. 2014.
Passo 2 (Equipe)
1. Como base nos materiais vistos no passo 1, debater a respeito de que habilidades so as
mais importantes para o Administrador.
2. Elaborar uma lista com habilidades consideradas importantes (Habilidades Estratgicas,
Habilidades para a tarefa, Habilidades com pessoas).
Passo 3 (Equipe)
Em equipe, debater a respeito dos conceitos levantados no passo 1e 2. Elaborar um texto, de
no mximo duas pginas, a respeito do perfil ideal do administrador.
Passo 4 (Equipe)
1. Com base nos conhecimentos adquiridos nesta etapa, elaborar um levantamento, da
empresa JC Confeces, respondendo as seguintes questes:

a) Qual o perfil dos administradores da empresa?
b) Essas pessoas possuem as habilidades necessrias para o cargo?
c) Qual o modelo estratgico a ser adotado pela empresa?

2. A equipe deve debater sobre os conceitos levantados nos passos anteriores e traar
estratgias de ao que possam sanar as dificuldades encontradas, relacionadas ao papel
dos administradores (gerentes) e s estratgias a serem adotadas pela empresa.

Para finalizar o trabalho, elaborar uma apresentao resumida, em Power Point, para
apresentao em sala, contendo os pontos principais, em no mximo 7 slides. Sugesto:

Slide 1: Capa - Nome do grupo Curso Unidade.
Slides 2 a 5: Desenvolvimento.
Slide 6: Consideraes Finais.
Slide 7 : Referncias.

Nota:
O professor da disciplina pode sortear alguns grupos para apresentar suas propostas para a
classe e debater as propostas apresentadas com os demais.

Padronizao

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT, com o seguinte padro (exceto para produes finais no textuais):
em papel branco, formato A4;
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, cor preta;
espaamento de 1,5 entre linhas;
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se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;
com capa, contendo:
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
nome e RA de cada participante;
ttulo da atividade;
nome do professor da disciplina;
cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Para consulta completa das normas ABNT, acessar a Normalizao de Trabalhos
Acadmicos Anhanguera. Disponvel em:
<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>. Acesso
em: 23 set. 2013.