LA EDUCACIN DEL ADULTO

DOCENTE
Anteriormente el adulto se consideraba como un ser formado y educado en comparacin
al nio o al joven.
Los cambios y evolucin en conocimiento y tecnologa cada vez ms acelerados acen
necesario revalorar al adulto! pues est directamente relacionado con esos cambios! a ello se
debe la necesidad de brindarle una educacin continua.
LA ANDRAGOGIA: "iencia #ue estudia como aprenden los adultos. Aparece
formalmente debido a m$ltiples e%periencias educativas con adultos del tercer mundo y
pases industrializados.
La tarea de educacin de adultos es ayudar a comprender la racionalidad y la seguridad en
el mundo! a construir realistamente sus fines y comprender sus problemas! as como
descubrir los recursos a su alcance.
ADULTO: &er en y con capacidad de seguir desarrollando su ser y su personalidad en sus
dimensiones psicolgicas! biolgicas y sociales.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN DE ADULTOS:
'esponder al cambio social.
Aprender solo.
(artir de sus saberes y e%periencias.
Lograr el mejoramiento profesional.
Aprender cosas $tiles y de aplicacin inmediata.
(racticar su autoevaluacin y metacognicin.
EL PROCESO DE CONOCER:
Los adultos sienten la e%igencia de saber por #u) deben aprender algo! cmo es #ue estn
aprendiendo y para #ue les sirve eso #ue estn aprendiendo.
LA ENSEANZA DE LOS CONTENIDOS:
'e#uieren una comprensin del significado y el proceso de elaboracin personal.
LA ENSEANZA DE PROCEDIMIENTOS:
*s necesario dedicarles ms tiempo al desarrollo de estos contenidos.
LA ENSEANZA DE ACTITUDES:
+iene como base la refle%in e interpretacin de las conductas y comportamientos de las
interacciones entre el educador y los participantes.
DIDCTICA EN LA EDUCACIN DEL ADULTO DOCENTE:
Los modelos didcticos poseen rasgos comunes como,
La fle%ibilidad de m)todos y medios! la participacin activa de los docentes! la refle%in
crtica! la confrontacin con los saberes de la cultura y la utilizacin y conte%tualizacin de
los nuevos conocimientos.
Que busca Cm! Pa"a e## "e$u%e"e!
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aula
telleres de capacitacin.
visitas de observacin y asesora de la
prctica pedaggica en el aula.
visitas de observacin y asesora a la
gestin pedaggica.
guas.
talleres demostrativos.
*ncuentros de intercambio
pedaggico.
Acciones de trabajo con la
comunidad.
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