PSICOLOGA COMUNITARIA

3.1 Comunidad
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de
animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en comn,
tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visin del mundo, edad,
ubicacin geogrfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo
general en una comunidad se crea una identidad comn, mediante la
diferenciacin de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o
acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada.
Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo
en comn, como puede ser el bien comn; si bien esto no es algo necesario,
basta una identidad comn para conformar una comunidad sin la necesidad de
un objetivo especfico.
Segn Maritza Montero una comunidad es un conjunto de individuos que se
encuentran constantemente en transformacin y desarrollo y que tienen una
relacin de pertenencia entre s, con una identidad social y una consciencia de
comunidad que lo llevan a preocuparse por el resto de los que forman parte de
aquel grupo. Estas relaciones fortalecen la unidad y la interaccin social.
Dentro del grupo los problemas y los intereses se comparten y el espritu de
cohesin y solidaridad es el que permitir afrontarlos y mejorar como grupo.
3.1.5 Las caractersticas de una Comunidad

-Convivencia en una zona definida
- Idioma
- Costumbre
- Valores
- Visin del mundo
- Cultura
- Educacin

Ander-Egg. Aspectos para un estudio de la comunidad
Localizacin ( sealar los lmites geogrficos)
El marco histrico ( ubicar la comunidad en el tiempo)
Las estructuras fsicas fundamentales ( ubicar a la comunidad en el
medio geogrfico)
Infraestructura y equipamiento ( estudio de la comunidad)
Estructura y movimiento de la poblacin ( estudio estadstico y dinmico
de la poblacin)
Niveles de vida. ( niveles sanitarios, habitacional, educacional,
comunitario)
Organizacin social ( aspectos de diferenciacin social, situaciones de
marginalidad y de pobreza)
Percepcin del cambio social ( captar las posibilidades reales de la
participacin significativa de una parte de la comunidad)
Recursos potenciales ( significacin econmica que alcanza cada sector
dentro de la economa).
Planificacin social
Para planificar o programar tenemos que saber de antemano lo que hay que
hacer , sealando los recursos que tenemos y lo que queremos conseguir.
En las programaciones no tenemos que incluir nicamente actividades
relacionadas con la elaboracin del programa , sino tambin las medidas
necesarias para que el programa se convierta en un instrumento eficaz. Ya que
tenemos que tener en cuenta, que el beneficiario es la comunidad.
Pautas o criterios para la programacin segn Ander-Egg.
Definir y anunciar claramente los objetivos. Consiste en determinar que
queremos decir. Los objetivos son la expresin cualitativa, mientras que las
metas se refieren a su traduccin cuantitativa.
Los objetivos o metas de los programas de desarrollo de la comunidad deben
ser establecidos por tres agentes:
La comunidad. Expresa los problemas y necesidades que cree ms
importantes.
La Esfera tcnica. Propone unos objetivos como consecuencia de los
problemas descubiertos por la investigacin.
La autoridad administrativa o poltica. Selecciona los objetivos generales
en el marco global de la poltica, teniendo en cuenta el contexto
especifico de la comunidad.
Proponer Objetivos y metas realistas ( viables y operativas)
Todo proyecto tiene que tener conocimiento de las metas que queremos
alcanzar, basndose en la realidad de dicha comunidad, si no es as el
proyecto no tendr un resultado significativo.
Establecer una jerarquizacin de los objetivos
Los objetivos se jerarquizan mediante la diferente asignacin de recursos a los
distintos sectores o reas del programa
3.2 Psicologa comunitaria
La Psicologa Social Comunitaria es un campo de especializacin de la
psicologa en el que se privilegia una ptica analtica que considera los
fenmenos de grupos, colectivos o comunidades a partir de factores sociales y
ambientales, a fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de las
condiciones de vida de la gente.
La Psicologa Social Comunitaria o Psicologa Comunitaria es una de las ramas
ms recientes de la Psicologa. Su basamento psicosocial, as como su uso de
procedimientos, tcnicas, instrumentos y mtodos provienen de la Psicologa
Social.

Algunos la proponen como una forma de Psicologa aplicada, dados sus nexos
en EEUU con el movimiento pro salud mental en la comunidad y de poltica de
guerra a la pobreza (1973).

Sin embargo, ya en Amrica Latina, sin apelar a la denominacin, pero con un
claro adelanto metodolgico, desde fines de la dcada del 50, se venan
realizando aisladamente, como suele suceder en la regin, desarrollos
comunitarios interdisciplinarios, en los cuales estn presentes todas las
caractersticas que veinte aos despus pasan a definir a la Psicologa
Comunitaria como al igual que una particular estrategia metodolgica basada
en la investigacin-accin, orientada hacia el cambio social y la concientizacin.

La Psicologa Comunitaria como la rama de la psicologa cuyo objeto es el
estudio de los factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y
mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su
ambiente individual y social, para solucionar problemas que los aquejan y lograr
cambios en esos ambientes y en la estructura social,. Esta definicin implica
que el rol del psiclogo y de otros profesionales orientados con los mismos
objetivos y con los cules trabajar conjuntamente, ya que su campo de la
psicologa Comunitaria es interdisciplinario, ser el de un agente de cambio y
ese rol estar ligado a aspectos de detencin de potencialidades, de auspicio de
las mismas y de cambio en los modos de enfrentar la realidad de interpretarla y
de reaccionar ante ella. El elemento a subrayar en esta definicin es el colocar
el centro de gravedad del control y del poder en la comunidad, no en el agente
interventor, en el tcnico, ni en organismos promotores de cualquier signo u
origen (estatal, privado, religioso, poltico...).
3.2.2 Objeto de la disciplina
El objetivo de la Psicologa Comunitaria es: lograr la autogestin para que los
individuos produzcan y controlen los cambios Psicologa Comunitaria en su
ambiente inmediato.

As el psiclogo es un agente de cambio que promueve la toma de conciencia,
la identificacin de problemas y necesidades, la eleccin de vas de accin, la
toma de decisiones y al cambio de la relacin individuo-ambiente para
transformar este ltimo.
Con ello se logra la transformacin de expectativas y el logro de las formas de
control (Maritza Montero)
Existen disensos sobre el objeto de la psicologa comunitaria en tanto las
diferentes realidades sociales hacen que la disciplina se desarrolle en modos
igualmente diferentes. As, resulta natural que no exista uniformidad ante la
diversidad que caracteriza al comportamiento social de masas, grupos e
individuos; empero, existen propuestas conceptuales que permiten realizar una
aproximacin disciplinar al objeto de la disciplina, como por ejemplo la de
Maritza Montero, quien seala que la Psicologa Comunitaria es:
la rama de la psicologa cuyo objeto es el estudio de los factores psicosociales
que permitan desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los
individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar
problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura
social.
Montero, M., 1984 p.390.
Esta definicin permite entender que el campo de esta disciplina contempla la
relacin funcional entre individuo y su ambiente social, lo cual, puede dar lugar
a distintas formas de comprensin. Entre las diferentes posiciones existentes
alrededor del objeto perseguido por las corrientes contemporneas tenemos a
las siguientes:
Empoderamiento: Este concepto proveniene del vocablo ingls
'empowerment' y es muy discutido su uso al ser un anglicismo forzado por
lo cual se emplean tambin trminos como 'fortalecimiento' y dar/otorgar
poder'. El empoderamiento se refiere a que las personas y/o grupos
organizados cobren autonoma en la toma de decisiones y logren ejercer
control sobre sus vidas basados en el libre acceso a la informacin, la
participacin inclusiva, la responsabilidad y el desarrollo de capacidades.
As, el empoderamiento viene a ser una esfera superior en los procesos
de organizacin social.
Ciudadana: La nocin de ciudadana est fuertemente vinculada a la
concepcin de democracia, que permite concebir a las personas como
sujetos de derechos y deberes en el marco de un consenso social
representativo y polticamente vlido. La ciudadana implicara el respeto
de las personas en tanto poseen derechos asimismo la libertad de sus
acciones para poder cumplir sus obligaciones sin coaccin y con miras a
promover su calidad de vida sin afectar los derechos de otras personas.
Lucha contra la pobreza: Producto de las graves desigualdades de
nuestras sociedades, la pobreza es un estado de precariedad econmica y
material con fuerte influencia en el desarrollo de capacidades
individuales y colectivas. La lucha contra la pobreza viene a ser el
conjunto sistemtico de acciones emprendidas para superar este estado
de precariedad y combatir sus efectos sobre personas y sociedades.
Salud mental: Es el estado de equilibrio entre una persona y la sociedad,
representada en niveles diversos como la familia, la comunidad, la escuela
y el trabajo. Este equilibrio permite a la persona ser productiva en la vida
(laboral o intelectualmente, etc.) y alcanzar un estado de bienestar y
calidad de vida y que es objeto de estudio clnico para la psicologa.
Como se seal lneas arriba, existen disensos sobre el fin ltimo de la
psicologa comunitaria, lo que se expresa en los diversos que resultan los
objetos de inters de la disciplina, pero lo que queda claro es que alrededor de
cualquiera de ellos existen factores psicosociales que favorecen o dificultan su
logro. He all por el momento el tema central de la PC contempornea.
3.2.3 Caractersticas de la Psicologa Comunitaria
Principios fundamentales de la psicologa comunitaria
1. Autogestin de los sujetos que constituyen su rea de estudio, es decir a
que toda transformacin repercute sobre todos los individuos involucrados en
la relacin comunitaria.
2. El centro de poder o empoderamiento recae sobre la comunidad,
contraponindose a cualquier forma de paternalismo, autoritarismo o
intervencionismo.
3. La unin entre la teora y la prctica son fundamentales para lograr una
accin integradora y comprensin verdadera de la situacin.
Una comunidad es un grupo en constante evolucin y cambio dinmico, que es
anterior al observador.
Por desarrollo comunal se entiende el producto de la accin comunal,
organizada para resolver sus problemas, utilizando todos los recursos.
En la psicologa comunitaria, los investigadores y sujetos estn del mismo lado
en la relacin de estudio, pues ambos forman parte de la misma situacin y
evolucionan en conjunto en la intervencin.
Intervencin
La psicologa, y en general otras disciplinas, buscan solucionar problemas u
optimizar procesos a partir de una serie de procedimientos llevados a cabo
sistemticamente. Este proceso se puede comprender como 'intervencin'.
Aunque la nocin de "intervencin" ha sido asociada a formas de construccin
relacionales asociadas al modelo experto/destinatario, el trmino expresa los
modelos de estrategias ms utilizados en los que la "intervencin externa"
produce cambios. Campos de "intervencin".
Proyectos sociales (Desarrollo Social Local, socioeconmico, cultural y
psicosocial)
Proyectos de Construccin de Ciudadana. (Equidad, participacin
comunitaria, desarrollo de redes sociales y comunitarias)
Proyectos de mejora de la Calidad de Vida (Salud, educacin, Habitat,
relaciones interpersonales)
Proyectos de Fortalecimiento Cultural (recuperacin de Capital Social y
Cultural, trabajo sobre procesos de des-colonizacin y reconocimiento de las
identidades socioculturales excluidas)
Los instrumentos ms habituales han sido:
Investigacin Accin Participativa (IAP)
Animacin Sociocultural
Capacitacin, fortalecimiento de saberes locales, sistematizacin de
experiencias locales.
Deteccin, reconocimiento, creacin y movilizacin de Redes (sociales,
comunitarias y familiares)
3.2.7 Campos de aplicacin de la psicologa comunitaria
La psicologa comunitaria se preocupa del bienestar de la comunidad donde el
profesional no se define como un experto o dueo del conocimiento para
efectuar el cambio sino que se define como un agente catalizador y facilitador
del cambio, se centra la accin en la comunidad donde la direccin, el cambio y
las modificaciones, parten siempre de ella ya que los miembros de la comunidad
poseen un saber extremadamente valioso que no puede ser despreciado o
ignorado sino que se debe ser incorporado a las tareas de solucin de
problemas.
La psicologa comunitaria abarca reas como: salud, educacin y
organizaciones sociales presentado sus servicios en hospitales, centros de
rehabilitacin, centros juveniles, colegios, familias entre otros donde las tareas
de intervencin fundamentales son de prevencin y tratamiento.
reas de trabajo comunitario en salud mental
- Psicologa comunitaria: la salud mental es solo un aspecto del desarrollo
global de la comunidad (modelo ms completo).
- Psiquiatra comunitaria: comprende teoras y procedimientos usados
por psiquiatras (en programas de comunidad para promocin de salud
mental, presin y tratamiento de trastornos metales y rehabilitacin de
los pacientes).
- Salud pblica: derivado de la medicina. Plantea elementos preventivos
de cualquier intervencin de salud
El papel de psiclogos y psiclogas comunitarios se convierte en el de
facilitadores, cuyos grado de compromiso con la comunidad contribuyen a que
sta se organice, discipline y participe activamente en la solucin de sus
problemas a travs de la toma de conciencia de su posicin dentro de la
sociedad y del cuestionamiento a la misma, apoyada en la metodologa de la
investigacin-accin participativa.
Muchos artculos, revisiones cientficas y tesis sobre psicologa comunitaria se
van desarrollando en: Brasil, Colombia, Ecuador. Chile, Mxico, Puerto Rico,
Venezuela, que van interpretando el rol y accin de la Psicologa comunitaria
social.
3.2.8 Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.
Con la creacin de la psicologa comunitaria se presentan muchas
oportunidades para desarrollar nuevas perspectivas para incluir al psiclogo
como un participante activo en el desarrollo de los recursos de la comunidad.
La psicologa comunitaria puede tener varios puntos de referencia. Puede ser
vista como una extensin de la psicologa clnica, en donde su papel es el de un
recurso teraputico para pacientes individuales y para grupos en tratamiento
en una comunidad geogrfica especfica.
La psicologa comunitaria tambin puede ser vista como equivalente de la salud
mental comunitaria. Aqu el trmino se refiere a la organizacin de los servicios
comunitarios existentes a los mltiples niveles de profesionales y no
profesionales para la prevencin de los trastornos mentales. Esta ltima
definicin recalca la misin y las prcticas de la salud pblica en contraposicin
con la medicina clnica clsica.
La psicologa comunitaria puede referirse tambin a aquellos problemas
psicolgicos y sociales que pueden ser estudiados por los mtodos establecidos
en las ciencias de la conducta. En esta definicin, el trmino psicologa
comunitaria representa un conjunto de temas a investigarse y evaluarse por un
grupo de psiclogos, socilogos y especialistas urbanos.
La psicologa comunitaria tambin puede representar un objeto para crear un
ambiente social que ofrezca a sus miembros un sentimiento de comunidad.
Una de las piedras angulares de la perspectiva ecolgica es que se enfoca al
contexto local. La premisa de la perspectiva ecolgica es que los servicios
comunitarios como intervenciones en una comunidad especfica, debieran
contribuir al desarrollo de la comunidad. La perspectiva ecolgica es la
evaluacin de un escenario natural a fin de redisear el contexto que gira en
torno a un problema social, de manera que un problema comunitario especfico
se altere a medida que el medio ambiente que lo contiene tambin se modifica.
La perspectiva ecolgica ofrece la posibilidad de no enfocarse nicamente a los
efectos sino a las causas sistemticas.
El adoptar la perspectiva ecolgica significara desligar el enfoque en nuestras
comunidades de nuestras aspiraciones e intereses personales, o institucionales,
y, en lugar e ello, convertir las circunstancias y los eventos locales en el objetivo
importante de nuestro trabajo. Aquello significara hacer cosas nuevas y
diferentes, conocer la complejidad de la comunidad como un todo a fin de
identificar los talentos y recursos que todava estn presentes. Significa
identificar a aquellas personas que se interesan en su comunidad.
El observar a una comunidad ecolgicamente significativa es mirar como se
inter-relacionan las personas, como se manejan sus roles, las organizaciones y los
eventos. Si podemos ver la comunidad como una serie de sistemas inter-
relacionados, tenemos una mejor oportunidad de disear proyectos, sistemas y
servicios que se aproximen a las necesidades de la comunidad.
El programa ecolgico puede establecerse desde la base en la comunidad, y no
restringirse, nicamente a un grupo de profesionales o a un estrato social. La
perspectiva ecolgica aclara que si nos situamos en el interior de un contexto
social, es ms probable que hagamos un esfuerzo para resolver un problema
social en la comunidad, y no simplemente ofreceremos una actitud adecuada
con nuestras habilidades profesionales.
Una de las mayores dificultades en el suministro de servicios humanos es la
resistencia de los profesionales a trabajar sobre problemas genricos o sociales.
Ciertamente, los problemas de la pobreza, el racismo, y la contaminacin van
ms all de nuestras capacidades y perspectivas. El desarrollo ecolgico de una
comunidad significa que el profesional debe tener el deseo de desarrollarse con
su comunidad. Debe ser capaz de dejar su molde profesional y adherirse al
sentimiento de muchas personas y a los recursos que stas posean.
Proporcionar bienestar ecolgico significa ayudar a desarrollar los recursos
naturales de una comunidad. El bienestar no representa la ausencia de
enfermedad en los individuos, el bienestar se concibe como el desarrollo y la
creacin de recursos dentro de la comunidad.
1. La psicologa en la comunidad, define estrategias para diagnosticar, desde
una perspectiva psicolgica e individual, le preocupa las estructuras internas
individuales.
Es la tradicional psicologa clnica en otro escenario social y espacial, o sea
asume un nuevo espacio de actuacin. Utiliza tcnicas e instrumentos
tradicionales de psicoterapia, diagnstico, tests. Busca identificar crisis vividas
y promueve clasificaciones. Considera que los problemas de la comunidad son
originados fundamentalmente por Vctor Montero problemas psquicos. Sus
temas de inters son: Neurosis, psicosis, histeria, relaciones familiares y
personales. Otros problemas son vistos bajo una visin situacional. La
comunidad es un mero receptor. Significa una defensa de especificidad
profesional y creencia en una determinacin psicolgica.

2. La psicologa de la comunidad, es aquella donde el nfasis est determinado
por la poblacin. El psiclogo participa en discusiones Psicologa Comunitaria
195 y movilizaciones; es un activista poltico. Los problemas comunales se
derivaran de factores econmicos, polticos y sociales; no les atribuye causas
psquicas, lo personal es analizado como fruto de condiciones sociales. El
psiclogo trabaja con poblaciones pauperizadas contribuyendo al aprendizaje
para expresarse, organizarse y lograr reivindicaciones. Aporta a la organizacin
y movilizacin popular. Utiliza para ello, dinmicas de grupos para facilitar
procesos de comunicacin y organizacin, usando instrumentos de otros
campos.

Con ella la psicologa aporta poco, pues su carcter es bsicamente poltico; s
detecta nuevas situaciones y problemas, exigen mayor anlisis y adiestramiento,
de esta manera la poblacin gana en posibilidades de organizacin. La prctica
psicolgica es pobre. Es una No defensa de la especificidad profesional y
creencia en una determinacin psicolgica.

3. La psicologa para la comunidad, atribuye causas psquicas a los problemas
comunales, vindolos como rasgos o tendencias internas de la estructura
psquica. Sus tcnicas buscan fortalecer la organizacin, movilizacin y
participacin. El psiclogo es un intermediario entre la poblacin y las
instituciones. Implica una No defensa de especificidad profesional y la creencia
en una determinacin psicolgica. Carece de
identificacin profesional o social.

4. La psicologa comunitaria, que enfrenta los problemas de las comunidades,
pero estudia los aspectos subjetivos que contribuyen a una mayor incidencia de
las determinaciones. Analiza la realidad concreta de vida y la cotidianeidad. El
psiclogo es un catalizador de procesos. Sus temas son: los procesos de
formacin de conciencia,
construccin de identidad, representaciones sociales, apata social, falta de
organizacin y movilizacin, individualismo, solidaridad, los procesos de la
accin social, etc. Los problemas individuales se ven desde una perspectiva
psicosocial y como construccin socio histrica.

Usa tcnicas psicolgicas ya existentes, pero crea otras, participando con la
poblacin. Desmitifica explicaciones frecuentes. Es una posicin de Defensa
de especificidad profesional y creencia en la determinacin sociohistrica. Con
ella gana la psicologa y la comunidad; se crea la necesidad de reflexin y
sistematizacin, construye nuevos instrumentos y nuevas relaciones de
produccin de conocimientos y de intervencin. La comunidad tiene nuevas
posibilidades como actora social, construyendo nuevas formas de vida
comunitaria. El objeto de estudio es inacabado, en construccin permanente.
Exige la coherencia 196 Vctor Montero en presupuestos cientficos y rigor en
los instrumentos para aprehender lo objetivo y subjetivo de las determinaciones
sociales. Significando as, un nuevo tipo de intervencin y relacin de la
psicologa con la Comunidad.