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MINISTRIO DA EDUCAO

SECRETARIA EXECUTIVA
Subsecretaria de Assuntos Administrativos
Coordenao Geral de Gesto de Pessoas
Esplanada dos inist!rios" #loco $%& Ane'o I" () Andar" sala (*+ ,
CEP- .**/.01** 0 #ras2lia345 Tel6- 789: ;9*/6<(;* , 5a'- 789: ;9*/61989
=>2cio Circular n) *9+3;**+3CGGP3SAA3SE3EC
#ras2lia" ;< de novembro de ;**+6

A=S 4IRIGE?TES 4E GEST@= 4E PESS=AS 4AS I?STITUIABES 5E4ERAIS 4E
E?SI?=
PreCados SenDores"
A Coordenao Geral de Gesto de Pessoas estE encaminDando" ane'o" a
descrio dos carFos t!cnico0administrativos em educao" Gue >oram autoriCados pelo
inist!rio de PlaneHamento" =ramento e Gesto para concurso pIblico6
In>ormamos Gue a relao completa dos carFos previstos na %ei n) 996*193;**+
encontra0se em >ase >inal de anElise pelos JrFos competentes e" to loFo esteHa
>inaliCada" serE publicada no 4iErio =>icial da Unio e encaminDada a todas as
InstituiKes 5ederais de Ensino6
Atenciosamente"
aria do Socorro endes Gomes
Coordenadora Geral de Gesto de Pessoas
ANEXO AO OFCIO CIRCULAR N
2005/CGGP/SAA/SE/MEC
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ADMINISTRADOR
CM4IG= C#=- 2521- 05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em Administrao
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n)6 /6.81"
de *1 de setembro de 918+" dispKe sobre a reFulamentao de e'erc2cio da
pro>isso de Administrador6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
PlaneHar" orFaniCar" controlar e assessorar as orFaniCaKes nas Ereas de recursos
Dumanos" patrimQnio" materiais" in>ormaKes" >inanceira" tecnolJFica" entre outrasR
implementar proFramas e proHetosR elaborar planeHamento orFaniCacionalR promover
estudos de racionaliCao e controlar o desempenDo orFaniCacionalR prestar consultoria
administrativa6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Administrar orFaniCaKes-
Administrar materiais" recursos Dumanos" patrimQnio" in>ormaKes" recursos >inanceiros e
oramentEriosR Ferir recursos tecnolJFicosR administrar sistemas" processos" orFaniCao
e m!todosR arbitrar em decisKes administrativas e orFaniCacionais6
Elaborar planeHamento orFaniCacional-
Participar na de>inio da viso e misso da instituioR analisar a orFaniCao no
conte'to e'terno e internoR identi>icar oportunidades e problemasR de>inir estrat!FiasR
apresentar proposta de proFramas e proHetosR estabelecer metas Ferais e espec2>icas6
Implementar proFramas e proHetos-
Avaliar viabilidade de proHetosR identi>icar >ontes de recursosR dimensionar amplitude de
proFramas e proHetosR traar estrat!Fias de implementaoR reestruturar atividades
administrativasR coordenar proFramas" planos e proHetosR monitorar proFramas e proHetos6
Promover estudos de racionaliCao
Analisar estrutura orFaniCacionalR levantar dados para o estudo dos sistemas
administrativosR diaFnosticar m!todos e processosR descrever m!todos e rotinas de
simpli>icao e racionaliCao de serviosR elaborar normas e procedimentosR estabelecer
rotinas de trabalDoR revisar normas e procedimentos6
RealiCar controle do desempenDo orFaniCacional-
Estabelecer metodoloFia de avaliaoR de>inir indicadores e padrKes de desempenDoR
avaliar resultadosR preparar relatJriosR reavaliar indicadores6
Prestar consultoria administrativa-
Elaborar diaFnJsticoR apresentar alternativasR emitir pareceres e laudosR >acilitar
processos de trans>ormaoR analisar resultados de pesGuisaR atuar na mediao e
arbitraFemR realiCar per2cias6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ANALISTA DE TECNOLOGIA DA
INFORMAO
CM4IG= C#=- 2124-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior " em n2vel de Fraduao" na Erea
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
4esenvolver e implantar sistemas in>ormatiCados" dimensionando reGuisitos e
>uncionalidades do sistema" especi>icando sua arGuitetura" escolDendo >erramentas de
desenvolvimento" especi>icando proFramas" codi>icando aplicativosR administrar
ambientes in>ormatiCadosR prestar treinamento e suporte t!cnico ao usuErioR elaborar
documentao t!cnicaR estabelecer padrKesR coordenar proHetos e o>erecer soluKes para
ambientes in>ormatiCadosR pesGuisar tecnoloFias em in>ormEtica6 Assessorar nas
atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
4esenvolver sistemas in>ormatiCados-
Estudar as reFras de neFJcio inerentes aos obHetivos e abranFSncia de sistemaR
dimensionar reGuisitos e >uncionalidade de sistemaR realiCar levantamento de dadosR
prever ta'a de crescimento do sistemaR de>inir alternativas >2sicas de implantaoR
especi>icar a arGuitetura do sistemaR escolDer >erramentas de desenvolvimentoR modelar
dadosR especi>icar proFramasR codi>icar aplicativosR montar protJtipo do sistemaR testar
sistemaR de>inir in>ra0estrutura de hardware" software e redeR aprovar in>ra0estrutura de
hardware" software e redeR implantar sistemas6
Administrar ambientes in>ormatiCados -
onitorar per>ormance do sistemaR administrar recursos de rede" ambiente operacional e
banco de dadosR e'ecutar procedimentos para melDoria de per>ormance de sistemaR
identi>icar >alDas no sistemaR corriFir >alDas no sistemaR controlar acesso aos dados e
recursosR administrar per>il de acesso Ts in>ormaKesR realiCar auditoria de sistema6
Prestar suporte t!cnico ao usuErio-
=rientar Ereas de apoioR consultar documentao t!cnicaR consultar >ontes alternativas de
in>ormaKesR simular problemas em ambiente controladoR acionar suporte de terceirosR
instalar e con>iFurar software e hardware6
Treinar usuErio-
Consultar re>erSncias biblioFrE>icasR preparar conteIdo proFramEtico" material didEtico e
instrumentos para avaliao de treinamentoR determinar recursos Eudio0visuais" hardware
e softwareR con>iFurar ambiente de treinamentoR ministrar treinamento6
Elaborar documentao para ambientes in>ormatiCados-
4escrever processosR desenDar diaFrama de >lu'os de in>ormaKesR elaborar dicionErio de
dados" manuais do sistema e relatJrios t!cnicosR emitir pareceres t!cnicosR inventariar
software e hardwareR documentar estrutura da rede" n2veis de servios" capacidade e
per>ormance e soluKes dispon2veisR divulFar documentaoR elaborar estudos de
viabilidade t!cnica e econQmica e especi>icao t!cnica6
Estabelecer padrKes para ambientes in>ormatiCados-
Estabelecer padro de hardware e softwareR criar normas de seFuranaR de>inir reGuisitos
t!cnicos para contratao de produtos e serviosR padroniCar nomenclaturaR instituir
padro de inter>ace com usuErioR divulFar utiliCao de novos padrKesR de>inir
metodoloFias a serem adotadasR especi>icar procedimentos para recuperao de
ambiente operacional6
Coordenar proHetos em ambientes in>ormatiCados-
Administrar recursos internos e e'ternosR acompanDar e'ecuo do proHetoR realiCar
revisKes t!cnicasR avaliar Gualidade de produtos FeradosR validar produtos Hunto a
usuErios em cada etapa6
=>erecer soluKes para ambientes in>ormatiCados-
Propor mudanas de processos e >unKesR prestar consultoria t!cnicaR identi>icar
necessidade do usuErioR avaliar proposta de >ornecedoresR neFociar alternativas de
soluo com usuErioR adeGuar soluKes a necessidade do usuErioR neFociar com
>ornecedorR demonstrar alternativas de soluoR propor adoo de novos m!todos e
t!cnicasR orFaniCar >Jruns de discusso6
PesGuisar tecnoloFias em in>ormEtica-
PesGuisar padrKes" t!cnicas e >erramentas dispon2veis no mercadoR identi>icar
>ornecedoresR solicitar demonstraKes de produtoR avaliar novas tecnoloFias por meio de
visitas t!cnicasR construir plata>orma de testesR analisar >uncionalidade do produtoR
comparar alternativas tecnolJFicasR participar de eventos para Guali>icao pro>issional6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ARUITETO E UR!ANISTA
CM4IG= C#=- 2141-25
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em ArGuitetura
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) +691/"
de ;/ de deCembro de 9188 reFula o e'erc2cio a pro>isso de ArGuiteto6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Elaborar planos e proHetos associados T arGuitetura em todas as suas etapas" de>inindo
materiais" acabamentos" t!cnicas" metodoloFias" analisando dados e in>ormaKesR
>iscaliCar e e'ecutar obras e servios" desenvolver estudos de viabilidade >inanceiros"
econQmicos" ambientaisR prestar servios de consultoria e assessoramento" bem como
assessorar no estabelecimento de pol2ticas de Festo6 Assessorar nas atividades de
ensino" pesGuisa e e'tenso6

4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Elaborar planos" proFramas e proHetos-
Identi>icar necessidades do usuErioR coletar in>ormaKes e dadosR analisar dados e
in>ormaKesR elaborar diaFnJsticoR buscar um conceito arGuitetQnico compat2vel com a
demandaR de>inir conceito proHetualR elaborar metodoloFia" estudos preliminares e
alternativasR pr!0dimensionar o empreendimento propostoR compatibiliCar proHetos
complementaresR de>inir t!cnicas e materiaisR elaborar planos diretores e setoriais"
detalDamento t!cnico construtivo e oramento do proHetoR buscar aprovao do proHeto
Hunto aos JrFos competentesR reFistrar responsabilidade t!cnica 7ART:R elaborar manual
do usuErio6
5iscaliCar obras e servios-
AsseFurar >idelidade Guanto ao proHetoR >iscaliCar obras e servios Guanto ao andamento
>2sico" >inanceiro e leFalR con>erir mediKesR monitorar controle de Gualidade dos materiais
e serviosR aHustar proHeto a imprevistos6
Prestar servios de consultoria e assessoria-
Avaliar m!todos e soluKes t!cnicasR promover inteFrao entre comunidade e planos e
entre estas e os bens edi>icados" proFramas e proHetosR elaborar laudos" per2cias e
pareceres t!cnicosR realiCar estudo de pJs0ocupaoR coordenar eGuipes de planos"
proFramas e proHetos6
Gerenciar e'ecuo de obras e servios-
Preparar cronoFrama >2sico e >inanceiroR elaborar o caderno de encarFosR cumprir
e'iFSncias leFais de Farantia dos servios prestadosR implementar parUmetros de
seFuranaR selecionar prestadores de servio" mo0de0obra e >ornecedoresR acompanDar
e'ecuo de servios espec2>icosR aprovar os materiais e sistemas envolvidos na obraR
e>etuar mediKes do servio e'ecutadoR aprovar os servios e'ecutadosR entreFar a obra
e'ecutadaR e'ecutar reparos e servios de Farantia da obra6
4esenvolver estudos de viabilidade-
Analisar documentao do empreendimento propostoR veri>icar adeGuao do proHeto T
leFislao" condiKes ambientais e institucionaisR avaliar alternativas de implantao do
proHetoR identi>icar alternativas de operacionaliCao e de >inanciamentoR elaborar
relatJrios conclusivos de viabilidade6
Assessorar no estabelecimento de pol2ticas de Festo-
Assessorar >ormulao de pol2ticas pIblicasR propor diretriCes para leFislao urban2sticaR
propor diretriCes para leFislao ambiental e preservao do patrimQnio DistJrico e
culturalR monitorar implementao de proFramas" planos e proHetosR estabelecer
proFramas de seFurana" manuteno e controle dos espaos e estruturasR participar de
proFramas com o obHetivo de capacitar a sociedade para participao nas pol2ticas
pIblicas6
=rdenar uso e ocupao do territJrio-
Analisar e sistematiCar leFislao e'istenteR de>inir diretriCes para uso e ocupao do
espaoR monitorar o cumprimento da leFislao urban2stica6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ARUIVISTA
CM4IG= C#=" 2#1$-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em ArGuivoloFia
=UTR=SR
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- %ei n) 86+/8" de */ de HulDo de 91.< e 4ecreto n)
<;6+1*" de 8 de novembro de 91<+ reFulamentam a pro>isso de ArGuivista6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
=rFaniCar documentao de arGuivos institucionais e pessoais" criar proHetos de museus e
e'posiKes" orFaniCar acervosR dar acesso T in>ormao" conservar acervosR preparar
aKes educativas e culturais" planeHar e realiCar atividades t!cnico0administrativas"
orientar implantao de atividades t!cnicas6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
=rFaniCar documentao de arGuivos institucionais e pessoais-
Classi>icar e codi>icar documentos de arGuivoR decidir o suporte do reFistro de in>ormaoR
descrever documentos 7>orma e conteIdo:R reFistrar documentos de arGuivoR elaborar
tabelas de temporalidadeR estabelecer crit!rios de amostraFem para Fuarda de
documentos de arGuivoR estabelecer crit!rios para descarte de documentos de arGuivoR
elaborar plano de classi>icaoR identi>icar >undos de arGuivosR estabelecer plano de
destinao de documentosR avaliar documentaoR ordenar documentosR consultar
normas internacionais de descrio arGuiv2sticaR Ferir depJsitos de armaCenamentoR
identi>icar a produo e o >lu'o documentalR identi>icar competSncias" >unKes e atividades
dos JrFos produtores de documentosR levantar a estrutura orFaniCacional dos JrFos
produtores de documentosR realiCar pesGuisa DistJrica e administrativaR trans>erir
documentos para Fuarda intermediEriaR diaFnosticar a situao dos arGuivosR recolDer
documentos para Fuarda permanenteR de>inir a tipoloFia do documentoR acompanDar a
eliminao do documento descartado6
4ar acesso T in>ormao-
Atender usuEriosR >ormular instrumentos de pesGuisaR prover bancos de dados e3ou
sistemas de recuperao de in>ormaoR apoiar as atividades de consultaR realiCar
empr!stimos de documentos e acervosR autenticar reproduo de documentos de arGuivoR
emitir certidKes sobre documentos de arGuivoR >iscaliCar a aplicao de leFislao de
direitos autorais" a reproduo e divulFao de imaFensR orientar o usuErio Guanto ao uso
dos di>erentes eGuipamentos e bancos de dadosR disponibiliCar os instrumentos de
pesGuisa na internetR >iscaliCar empr!stimos do acervo e documentos de arGuivosR
Ferenciar atividades de consulta6
Conservar acervos-
4iaFnosticar o estado de conservao do acervoR estabelecer procedimentos de
seFurana do acervoR DiFieniCar documentos3acervosR pesGuisar materiais de
conservaoR monitorar proFramas de conservao preventivaR orientar usuErios e
>uncionErios Guanto aos procedimentos de manuseio do acervoR monitorar as condiKes
ambientaisR controlar as condiKes de transporte" embalaFem" armaCenaFem e
acondicionamentoR de>inir especi>icaKes de material de acondicionamento e
armaCenaFemR desenvolver proFramas de controle preventivo de in>estaKes Gu2micas e
biolJFicasR acondicionar documentos3acervosR assessorar o proHeto arGuitetQnico do
arGuivoR de>inir miFrao para outro tipo de suporteR supervisionar trabalDos de
restauraoR armaCenar documentos3acervos6
Preparar aKes educativas e3ou culturais-
inistrar cursos e palestrasR preparar visitas t!cnicasR desenvolver e coordenar aKes
educativas e3ou culturaisR preparar material educativoR participar da >ormao3capacitao
de pro>issionais de museus3arGuivosR6
PlaneHar atividades t!cnico0administrativas-
PlaneHar a alterao do suporte da in>ormao" proFramas de conservao preventiva"
aKes educativas e3ou culturais" sistemas de recuperao de in>ormao" implantao de
proFramas de Festo de documentos e de preveno de sinistrosR planeHar sistemas de
documentao musicolJFicaR planeHar a instalao de eGuipamentos para
consulta3reproduoR planeHar a implantao do Ferenciamento de documentos
eletrQnicos e adoo de novas tecnoloFias para recuperao e armaCenamento da
in>ormaoR planeHar a ocupao das instalaKes >2sicasR administrar praCos6
=rientar a implantao de atividades t!cnicas-
Implantar procedimentos de arGuivoR produCir normas e procedimentos t!cnicosR autoriCar
a eliminao de documentos pIblicosR produCir vocabulErios controlados7thesaurus)R
orientar a orFaniCao de arGuivos correntesR atualiCar os cadastros das instituiKesR
supervisionar a implantao e a e'ecuo do proFrama de Festo de documentosR >ormar
biblioteca de apoio Ts atividades t!cnicasR Ferar condiKes para o Ferenciamento
eletrQnico de documentosR considerar aspectos Hur2dicos relativos a constituio dos
arGuivosR participar de comissKes t!cnicas6
RealiCar atividades t!cnico0administrativas-
Solicitar compras de materiais e eGuipamentosR solicitar a contratao de servios de
terceirosR elaborar estat2sticas de >reGVSncia e relatJrios t!cnicosR elaborar laudos e
pareceres t!cnicos e administrativos6
Comunicar0se-
4ivulFar o acervoR sensibiliCar para a importUncia de arGuivosR participar de palestras"
convSnios e reuniKes cient2>icasR preparar materiais" atividades e palestras para o pIblico
internoR estabelecer diEloFo com usuErioR apresentar trabalDos t!cnicos e cient2>icosR
manter intercUmbio com pro>issionais de instituiKes conFSneres6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ASSISTENTE SOCIAL
CM4IG= C#=- 251#-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em Servio Social
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) <688;"
de *. de HunDo de 911( dispKe sobre a pro>isso de Assistente Social6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Prestar servios sociais orientando indiv2duos" >am2lias" comunidade e instituiKes sobre
direitos e deveres 7normas" cJdiFos e leFislao:" servios e recursos sociais e proFramas
de educaoR planeHar" coordenar e avaliar planos" proFramas e proHetos sociais em
di>erentes Ereas de atuao pro>issional 7seFuridade" educao" trabalDo" Hur2dica"
Dabitao e outras:R desempenDar tare>as administrativas e articular recursos >inanceiros
dispon2veis6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
=rientar indiv2duos" >am2lias" Frupos" comunidades e instituiKes-
Esclarecer dIvidas" orientar sobre direitos e deveres" acesso a direitos institu2dos" rotinas
da instituio" cuidados especiais" servios e recursos sociais" normas" cJdiFos e
leFislao e sobre processos" procedimentos e t!cnicasR ensinar a otimiCao do uso de
recursosR orFaniCar e >acilitarR assessorar na elaborao de proFramas e proHetos sociaisR
orFaniCar cursos" palestras" reuniKes6
PlaneHar pol2ticas sociais-
Elaborar planos" proFramas e proHetos espec2>icosR delimitar o problemaR de>inir pIblico0
alvo" obHetivos" metas e metodoloFiaR >ormular propostasR estabelecer prioridades e
crit!rios de atendimentoR proFramar atividades6
PesGuisar a realidade social-
RealiCar estudo sJcio0econQmicoR pesGuisar interesses da populao" per>il dos usuErios"
caracter2sticas da Erea de atuao" in>ormaKes in loco" entidades e instituiKesR realiCar
pesGuisas biblioFrE>icas e documentaisR estudar viabilidade de proHetos propostosR coletar"
orFaniCar" compilar" tabular e di>undir dados6
E'ecutar procedimentos t!cnicos-
ReFistrar atendimentosR in>ormar situaKes0problemaR reGuisitar acomodaKes e vaFas
em eGuipamentos sociais da instituioR >ormular relatJrios" pareceres t!cnicos" rotinas e
procedimentosR >ormular instrumental 7>ormulErios" GuestionErios" etc:6
onitorar as aKes em desenvolvimento-
AcompanDar resultados da e'ecuo de proFramas" proHetos e planosR analisar as
t!cnicas utiliCadasR apurar custosR veri>icar atendimento dos compromissos acordados
com o usuErioR criar crit!rios e indicadores para avaliaoR aplicar instrumentos de
avaliaoR avaliar cumprimento dos obHetivos e proFramas" proHetos e planos propostosR
avaliar satis>ao dos usuErios6
Articular recursos dispon2veis-
Identi>icar eGuipamentos sociais dispon2veis na instituioR identi>icar recursos >inanceiros
dispon2veisR neFociar com outras entidades e instituiKesR >ormar uma rede de
atendimentoR identi>icar vaFas no mercado de trabalDo para colocao de discentesR
realocar recursos dispon2veisR participar de comissKes t!cnicas6
Coordenar eGuipes e atividades-
Coordenar proHetos e Frupos de trabalDoR recrutar e selecionar pessoalR participar do
planeHamento de atividades de treinamento e avaliao de desempenDo dos recursos
Dumanos da instituio6
4esempenDar tare>as administrativas-
Cadastrar usuErios" entidades e recursosR controlar >lu'o de documentosR administrar
recursos >inanceirosR controlar custosR controlar dados estat2sticos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- AUDITOR
CM4IG= C#=-
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em Administrao" Economia" 4ireito ou
CiSncias ContEbeis6
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
RealiCar auditaFemR acompanDar as e'ecuKes oramentErias" >inanceiras" patrimoniais e
de pessoalR emitir pareceres e elaborar relatJrios6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
RealiCar auditaFem obedecendo a proFramas de auditoria previamente elaborada
para identi>icar irreFularidades6
AcompanDar as e'ecuKes oramentEria" >inanceira e patrimonial6
=bservar o cumprimento das normas" reFulamentos" planos" proFramas" proHetos e
custos para asseFurar o per>eito desenvolvimento da instituio6
Identi>icar os problemas e'istentes no cumprimento das normas de controle interno
relativos Ts administraKes oramentEria" >inanceira e patrimonial e de pessoal6
Elaborar relatJrios parciais e Flobais de auditaFem realiCadas" assinalando as
eventuais >alDas encontradas para >ornecer subs2dios necessErios T tomada de
deciso6
Emitir parecer sobre mat!ria de natureCa oramentEria" >inanceira e patrimonial e
de pessoal Gue >oram submetidos a e'ames" estudando e analisando processos
para subsidiar deciso superior6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- !I!LIOTEC%RIO - DOCUMENTALISTA
CM4IG= C#=- 2#12 - 05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em #iblioteconomia
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) 168./"
de ;8 de HunDo de 911< dispKe sobre o e'erc2cio da pro>isso de #ibliotecErio6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
4isponibiliCar in>ormaoR Ferenciar unidades como bibliotecas" centros de
documentao" centros de in>ormao e correlatos" al!m de redes e sistemas de
in>ormaoR tratar tecnicamente e desenvolver recursos in>ormacionaisR disseminar
in>ormao com o obHetivo de >acilitar o acesso e Ferao do conDecimentoR desenvolver
estudos e pesGuisasR promover di>uso culturalR desenvolver aKes educativas6
Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
4isponibiliCar in>ormao-
%ocaliCar e recuperar in>ormaKesR prestar atendimento personaliCadoR elaborar
estrat!Fias de buscas avanadasR intercambiar in>ormaKes e documentosR controlar
circulao de recursos in>ormacionaisR prestar servios de in>ormao on-lineR normaliCar
trabalDos t!cnico0cient2>icos6
Gerenciar unidades" redes e sistemas de in>ormao-
Elaborar proFramas e proHetos de aoR implementar atividades cooperativas entre
instituiKesR administrar o compartilDamento de recursos in>ormacionaisR desenvolver
pol2ticas de in>ormaoR proHetar unidades" redes e sistemas de in>ormaoR automatiCar
unidades de in>ormaoR desenvolver padrKes de Gualidade FerencialR controlar a
e'ecuo dos planos de atividadesR elaborar pol2ticas de >uncionamento de unidades"
redes e sistemas de in>ormaoR controlar seFurana patrimonial da unidade" rede e
sistema de in>ormao e a conservao do patrimQnio >2sico da unidade" rede e sistema
de in>ormaoR avaliar servios e produtos de unidades" redes e sistema de in>ormaoR
avaliar desempenDo de redes e sistema de in>ormaoR elaborar relatJrios" manuais de
servios e procedimentosR analisar tecnoloFias de in>ormao e comunicaoR administrar
consJrcios de unidades" redes e sistemas de in>ormaoR implantar unidades" redes e
sistemas de in>ormao6
Tratar tecnicamente recursos in>ormacionais-
ReFistrar" classi>icar e cataloFar recursos in>ormacionaisR elaborar linFuaFens
documentErias" resenDas e resumosR desenvolver bases de dadosR e>etuar manuteno
de bases de dadosR Ferenciar Gualidade e conteIdo de >ontes de in>ormaoR Ferar >ontes
de in>ormaoR re>ormatar suportesR miFrar dadosR desenvolver metodoloFias para
Ferao de documentos diFitais ou eletrQnicos6
4esenvolver recursos in>ormacionais-
Elaborar pol2ticas de desenvolvimento de recursos in>ormacionaisR selecionar recursos
in>ormacionaisR armaCenar e descartar recursos in>ormacionaisR avaliar" conservar"
preservar e inventariar acervosR desenvolver inter>aces de servios in>ormatiCadosR
desenvolver bibliotecas virtuais e diFitais e planos de conservao preventiva6
4isseminar in>ormao-
4isseminar seletivamente a in>ormaoR compilar sumErios correntes e biblioFra>iaR
elaborar clipping de in>ormaKes" alerta e boletim biblioFrE>ico6
4esenvolver estudos e pesGuisas-
Coletar in>ormaKes para memJria institucionalR elaborar dossis de in>ormaKes"
pesGuisas temEticas" levantamento biblioFrE>ico e trabalDos t!cnico0cient2>icosR acessar
bases de dados e outras >ontes em meios eletrQnicosR realiCar estudos cientom!tricos"
bibliom!tricos e in>om!tricosR coletar e analisar dados estat2sticosR desenvolver crit!rios
de controle de Gualidade e conteIdo de >ontes de in>ormaoR analisar >lu'os de
in>ormaKes6
Promover di>uso cultural-
Promover ao cultural" atividades de >omento T leitura" eventos culturais e atividades
para usuErios especiaisR divulFar in>ormaKes atrav!s de meios de comunicao >ormais e
in>ormEticaR orFaniCar bibliotecas itinerantes6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- !I&LOGO
CM4IG= C#=- 2211- 05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em #ioloFia
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei nW 868</"
de *( de setembro de 91.1 reFulamenta a Pro>isso de #iJloFo6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Estudar seres vivos" desenvolver pesGuisas na Erea de bioloFia" bioloFia molecular"
biotecnoloFia" bioloFia ambiental e epidemioloFia e inventariar biodiversidadeR orFaniCar
coleKes biolJFicasR maneHar recursos naturaisR desenvolver atividades de educao
ambientalR realiCar diaFnJsticos biolJFicos" moleculares e ambientais" al!m de anElises
cl2nicas" citolJFicas" citoFSnicas e patolJFicas6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Estudar seres vivos-
Estudar a oriFem" >uno" estrutura" Fen!tica e evoluo dos seres vivosR estudar relao
dos seres vivos e ambientesR estudar ciclos de vida e os aspectos bioGu2micos" bio>2sicos
e moleculares6
4esenvolver pesGuisa em bioloFia" bioloFia molecular" biotecnoloFia" ambiental e
epidemioloFia-
Elaborar diaFnJstico para desenvolvimento de pesGuisasR analisar dados e resultados de
pesGuisasR divulFar in>ormaKes sobre proHetosR aplicar resultados de pesGuisasR
documentar as pesGuisas6
Inventariar biodiversidade-
4elimitar Erea de amostraFem- realiCar levantamentos nos di>erentes biomasR analisar a
distribuio espacial e temporalR Guanti>icar esp!ciesR classi>icar amostrasR elaborar banco
de dados6
=rFaniCar coleKes biolJFicas-
Preparar material para coleKesR montar e manter coleKes biolJFicas" criadouro" bancos
de material biolJFicoR assessorar tecnicamente museus e e'posiKes temEticas6
aneHar recursos naturais-
aneHar esp!cies silvestres e e'Jticas" recursos >lorestais" pesGueiros e recursos
D2dricosR estabelecer medidas de maneHo e de conservao de recursos naturais
renovEveisR desenvolver proHetos de re>lorestamento" proFramas de controle de praFas"
doenas" parasitas e vetoresR elaborar e e'ecutar proHetos de desenvolvimento
sustentEvel6
4esenvolver atividades de educao ambiental-
=rFaniCar o>icinas" cursos e palestrasR desenvolver proHeto para maneHo de li'o dom!stico"
industrial e DospitalarR orFaniCar atividades sobre DiFiene" educao sanitEria e
deFradao ambientalR desenvolver atividades de inteFrao do Domem com a natureCaR
orFaniCar atividades de reciclaFem de materiaisR prestar in>ormaKes sobre conservao
de recursos naturaisR desenvolver proHetos de reaproveitamento de EFua servidaR divulFar
in>ormaKes sobre Gualidade da EFua de abastecimentoR elaborar materiais de divulFao
de educao ambientalR elaborar proHetos de educao ambientalR orientar Hunto a
sociedade trabalDos de maneHo" preservao e conservao6
RealiCar diaFnJsticos biolJFicos" moleculares e ambientais-
Coletar e analisar amostrasR realiCar ensaiosR identi>icar e classi>icar esp!ciesR elaborar
relatJrios t!cnicosR emitir laudos de diaFnJsticosR interpretar variEveis biJticas e abiJticas6
RealiCar anElises cl2nicas" citolJFicas" citoFSnicas e patolJFicas-
Preparar amostras para anEliseR operar instrumentos e eGuipamentos de anEliseR realiCar
e'amesR controlar Gualidade do processo de anEliseR interpretar resultados de anElisesR
emitir laudos de anElises6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- !IOMDICO
CM4IG= C#=-
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em #iomedicina6
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei nW 868</"
de *( de setembro de 91.1" reFulamenta a pro>isso de #iom!dico6 4ecreto n)
<<6/(<" de ;< de HunDo de 91<( dispKe sobre a reFulamentao do e'erc2cio da
pro>isso de #iom!dico de acordo com a %ei n) 868</" de *( de setembro de 91.1
e em con>ormidade com a alterao estabelecida pela %ei n) .6.*." de (* de
aFosto de 91<;6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Atuar em eGuipes de saIde" a n2vel tecnolJFico e nas atividades complementares de
diaFnJsticos6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Estudar a >orma e a estrutura dos seres vivos6
Analisar os >enQmenos biolJFicos por meio de e'ames radiolJFicos6
InvestiFar as >unKes das c!lulas e o papel das prote2nas e dos Fenes no
desenvolvimento do orFanismo6
Estudar os processos Gu2micos nos orFanismos vivos6
4esenvolver vacinas e rem!dios a partir da manipulao de microorFanismos6
PesGuisar a natureCa e a ao dos medicamentos no orFanismo6
InvestiFar a transmisso dos caracteres DereditErios6
Estudar a estrutura microscJpica e as >unKes de tecidos e JrFos6
PesGuisar v2rus" bact!rias e microorFanismos e descobrir sua utiliCao na
>abricao de vacinas e medicamentos6
Analisar orFanismos vivos6
PesGuisar e diaFnosticar as doenas e as mudanas causadas por elas6
Estudar as droFas Gue atuam no sistema nervoso central" como psicotrJpicos e
anti depressivos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DE CARGOS
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- CONTADOR
CM4IG= C#=- 2522-10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em CiSncias ContEbeis
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 4ecreto0%ei n)
16;1+" de ;. de maio de 91/86 de>ine as atribuiKes do Contador6 4ecreto0%ei n)
16.9*" de *( de setembro de 91/86 4E nova redao a dispositivos do 4ecreto0%ei
n) 16;1+3/86 %ei n) +.*" de ;; de deCembro de 91/<6 Altera dispositivos do
4ecreto0%ei n) 16;1+3/86 Resoluo C5C n) +8*" de ;< de outubro de 91<(6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
E'ecutar a escriturao atrav!s dos lanamentos dos atos e >atos contEbeisR elaborar e
manter atualiCados relatJrios contEbeisR promover a prestao" acertos e conciliao de
contasR participar da implantao e e'ecuo das normas e rotinas de controle internoR
elaborar e acompanDar a e'ecuo do oramentoR elaborar demonstraKes contEbeis e a
Prestao de Contas Anual do JrFoR prestar assessoria e preparar in>ormaKes
econQmico0>inanceirasR atender Ts demandas dos JrFos >iscaliCadores e realiCar per2cia6
Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
E'ecutar a escriturao atrav!s dos lanamentos dos atos e >atos contEbeis-
E'ecutar a escriturao dos atos e >atos contEbeis no sistema >inanceiro" oramentErio"
patrimonial e de compensao" de todas as receitas" despesas" empenDos" convSnios"
movimentao de recursos >inanceiros e oramentErios" reFistros de bai'a de contratos e
convSnios" incorporao e bai'a de bens patrimoniais6
Elaborar e manter atualiCados relatJrios contEbeis-
Elaborar relatJrios contEbeis em consonUncia com as Ereas de >inanas" oramento"
patrimQnio" almo'ari>ado" demonstrado de >orma clara e obHetiva" os resultados entre as
receitas previstas e as arrecadadas e o montante das despesas >i'adas com as
realiCadas6
Promover a prestao" acertos e conciliao de contas-
Promover a prestao" acertos e conciliao de contas em Feral" con>erindo saldos"
localiCando e reti>icando poss2veis erros" para asseFurar a correo das operaKes
contEbeis6
Participar da implantao e e'ecuo das normas e rotinas de controle interno-
Participar da implantao e e'ecuo das normas e rotinas de controle interno" visando
atendimento da leFislao e dos JrFos de controles6
RealiCar per2cias6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ECONOMISTA
CM4IG= C#=- 2512- 05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em CiSncias EconQmicas
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) 96/99"
de 9( de aFosto de 91+9" alterada pelas %eis n) 86*;9" de *( de Haneiro de 91./" n)
86+(." de 91 de HunDo de 91.< e reFulamentada pelo 4ecreto n) (96.1/" de 9. de
novembro de 91+; disciplina a pro>isso de Economista6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Analisar o ambiente econQmicoR elaborar e e'ecutar proHetos de pesGuisa econQmica" de
mercado e de viabilidade econQmica" dentre outrosR participar do planeHamento
estrat!Fico e de curto praCoR Ferir proFramao econQmico0>inanceiraR atuar na mediao
e arbitraFemR realiCar per2cias6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e
e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Analisar ambiente econQmico6
Elaborar e e'ecutar proHetos 7pesGuisa econQmica" de mercados" viabilidade
econQmica" entre outros:6
Participar do planeHamento estrat!Fico e de curto praCo6
Gerir proFramao econQmico0>inanceira6
Atuar na mediao e arbitraFem6
RealiCar per2cias6
Analisar os dados econQmicos e estat2sticos coletados por diversas >ontes e
di>erentes n2veis" interpretando seu siFni>icado e os >enQmenos neles retratados
para decidir sua utiliCao nas soluKes de problemas ou pol2ticas a serem
adotadas6
5aCer previsKes de alteraKes de procura de bens e servios" preos" ta'as" Huros"
situao de mercado de trabalDo e outros de interesse econQmico" servindo0se de
pesGuisas" anElises e dados estat2sticos para aconselDar ou propor pol2ticas
econQmicas adeGuadas T natureCa da Instituio Ts mencionadas situaKes6
Elaborar planos baseando0se nos estudos e anElises e>etuados e em in>ormes
coletados sobre os aspectos conHunturais e estruturais da economia6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ENFERMEIRO
CM4IG= C#=- 22$5-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior de En>ermaFem
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 4ecreto n)
1/6/*8" de < de HunDo 91<." reFulamenta a pro>isso de En>ermeiro6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Prestar assistSncia ao paciente e3ou usuErio em cl2nicas" Dospitais" ambulatJrios" navios"
postos de saIde e em domic2lio" realiCar consultas e procedimentos de maior
comple'idade" prescrevendo aKesR implementar aKes para a promoo da saIde Hunto
T comunidade6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Prestar assistSncia ao paciente-
RealiCar consultas de en>ermaFemR prescrever aKes de en>ermaFemR prestar assistSncia
direta a pacientes FravesR realiCar procedimentos de maior comple'idadeR solicitar
e'amesR acionar eGuipe multi pro>issional de saIdeR reFistrar observaKes" cuidados e
procedimentos prestadosR analisar a assistSncia prestada pela eGuipe de en>ermaFemR
acompanDar a evoluo cl2nica de pacientes6
Coordenar servios de en>ermaFem-
PadroniCar normas e procedimentos de en>ermaFemR monitorar processo de trabalDoR
aplicar m!todos para avaliao de GualidadeR selecionar materiais e eGuipamentos6
PlaneHar aKes de en>ermaFem-
%evantar necessidades e problemasR diaFnosticar situaoR identi>icar Ereas de riscoR
estabelecer prioridadesR elaborar proHetos de aoR avaliar resultados6
Implementar aKes para promoo da saIde-
Participar de trabalDos de eGuipes multidisciplinaresR elaborar material educativoR orientar
participao da comunidade em aKes educativasR de>inir estrat!Fias de promoo da
saIde para situaKes e Frupos espec2>icosR participar de campanDas de combate aos
aFravos da saIdeR orientar eGuipe para controle de in>eco nas unidades de saIdeR
participar de proFramas e campanDas de saIde do trabalDadorR participar da elaborao
de proHetos e proFramas de saIde6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=" E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ENGEN'EIRO/%REA
CM4IG= C#=-
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior na Erea
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-ReFistro do ConselDo competente6 %ei n) +691/" de
;/ de deCembro de 9188" reFula o e'erc2cio das pro>issKes de EnFenDeiro e
EnFenDeiro AFrQnomo6 %ei n) <691+" de ;8 de HunDo de 9119"a ltera a %ei n)
+691/3886 = 4ecreto n) ;/938." incluiu entre as pro>issKes cuHo e'erc2cio ! reFulado
pela %ei n) +691/388" a pro>isso de EnFenDeiro de =perao6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
4esenvolver proHetos de enFenDariaR e'ecutar obrasR planeHar" coordenar a operao e a
manuteno" orar" e avaliar a contratao de serviosR dos mesmosR controlar a
Gualidade dos suprimentos e servios comprados e e'ecutadosR elaborar normas e
documentao t!cnica6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Supervisionar" coordenar e dar orientao t!cnicaR elaborar estudos"
planeHamentos" proHetos e especi>icaKes em Feral de reFiKes" Conas" cidades"
obras" estruturas" transporte" e'plorao de recursos naturais e desenvolvimento
da produo industrial e aFropecuEria6
RealiCar estudos de viabilidade t!cnico0econQmicaR prestar assistSncia" assessoria
e consultoria6
RealiCar vistoria" per2cia" avaliao" arbitramento" laudo e parecer t!cnico6
4esempenDar atividades de anElise" e'perimentao" ensaio e divulFao t!cnica6
Elaborar oramentos6
RealiCar atividades de padroniCao" mensurao" e controle de Gualidade6
E'ecutar e >iscaliCar obras e servios t!cnicosR conduCir eGuipe de instalao"
montaFem" operao" reparo ou manuteno6
Elaborar proHetos" assessorando e supervisionando a sua realiCao6
=rientar e controlar processo de produo ou servio de manuteno6
ProHetar produtosR instalaKes e sistemas6
PesGuisar e elaborar processos6
Estudar e estabelecer m!todos de utiliCao e>icaC e econQmica de materiais e
eGuipamentos" bem como de Ferenciamento de pessoal6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- FARMAC(UTICO
CM4IG= C#=- 22$4-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em 5armEcia #ioGu2mica
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) (6<;*"
de 99 de novembro de 918* cria o ConselDo 5ederal e os ConselDos reFionais de
5armEcia" e dE outras providSncias6 4ecreto n) <+6<.<" de *1 de abril de 91<9
reFulamenta a %ei n) (6<;*38*6 XAlteraKes- %ei n) 169;*31+R %ei n) /6<9. e %ei n)
+6.;/3.96
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
RealiCar tare>as espec2>icas de desenvolvimento" produo" dispensao" controle"
armaCenamento" distribuio e transporte de produtos da Erea >armacSutica tais como
medicamentos" alimentos especiais" cosm!ticos" imunobiolJFicos" domissanitErios e
insumos correlatosR realiCar anElises cl2nicas" to'icolJFicas" >isioGu2micas" biolJFicas"
microbiolJFicas e bromatolJFicasR orientar sobre uso de produtos e prestar servios
>armacSuticosR realiCar pesGuisa sobre os e>eitos de medicamentos e outras substUncias
sobre JrFos" tecidos e >unKes vitais dos seres Dumanos e dos animais6 Assessorar nas
atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
4ispensar medicamentos" imunobiolJFicos" cosm!ticos" alimentos especiais e
correlatos-
Selecionar produtos >armacSuticosR criar crit!rios e sistemas de dispensaoR avaliar
prescrioR proceder a dispensaoR instruir sobre medicamentos e correlatosR noti>icar
>ErmacoviFilUncia6
ProduCir medicamentos" alimentos" cosm!ticos" insumos" imunobiolJFicos"
domissanitErios e correlatos-
4e>inir especi>icaKes t!cnicas de mat!ria0prima" embalaFem" materiais" eGuipamentos e
instalaKesR selecionar >ornecedoresR determinar procedimentos de produo e
manipulaoR proFramar produo e manipulaoR manipular medicamentos6
Garantir a Gualidade de produtos e servios >armacSuticos-
onitorar produtos" processos" Ereas e eGuipamentosR emitir laudos" pareceres e
relatJriosR controlar descarte de produtos e materiaisR participar em aKes de proteo ao
meio ambiente e T pessoa6
RealiCar anElises cl2nicas" to'icolJFicas" >2sico0Gu2micas" biolJFicas e
microbiolJFicas-
Preparar reaFentes" eGuipamentos e vidrariaR orientar coleta" coletar e preparar amostrasR
eleFer m!todo de anEliseR e'ecutar anElisesR e>etuar anElise cr2tica dos resultadosR cultivar
microorFanismos para teste e produoR selecionar animais para teste e produo6
Supervisionar armaCenamento" distribuio e transporte de produtos-
Comprovar oriFem dos produtosR >i'ar crit!rios de armaCenamentoR >racionar produtosR
colaborar na de>inio de loF2stica de distribuio6
E>etuar pesGuisas t!cnico0cient2>icas-
Elaborar proHetosR colDer dadosR apreciar resultadosR propor aKes6
=rientar usuErio no uso de produtos6
Aplicar inHetEveisR realiCar peGuenos curativosR medir presso arterialR prestar
servios de inaloterapia6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- FSICO
CM4IG= C#=- 21$1- 05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior na Erea
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
RealiCar pesGuisas cient2>icas e tecnolJFicasR aplicar princ2pios" conceitos e m!todos da
>2sica em atividades espec2>icasR aplicar t!cnicas de radiao ioniCante e no ioniCanteR
operar reatores nucleares e eGuipamentos emissores de radiaoR desenvolver >ontes
alternativas de enerFiaR proHetar sistemas eletrQnicos" Jpticos" de telecomunicaKes e
outros sistemas >2sicosR realiCar medidas de FrandeCas >2sicas" desenvolver proFramas e
rotinas computacionais e elaborar documentao t!cnica e cient2>ica6 Assessorar nas
atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
RealiCar pesGuisas cient2>icas e tecnolJFicas-
RealiCar pesGuisa biblioFrE>icaR selecionar amostras e padrKesR preparar amostrasR
realiCar e'perimentosR desenvolver teorias" materiais" processos" aplicaKes de novas
tecnoloFiasR desenvolver e simular modelosR analisar resultadosR e'trair conclusKes6
Aplicar princ2pios" conceitos e m!todos da >2sica em diversas Ereas do
conDecimento-
Aplicar t!cnicas de radiao ioniCante e no0ioniCante para anElise e preparao de
materiaisR aplicar m!todos >2sicos de anEliseR manipular >ontes radiativas6
4esenvolver eGuipamentos e sistemas-
4esenvolver instrumentao cient2>icaR proHetar" construir" inteFrar e avaliar sistemas
eletrQnicos" Jpticos" de telecomunicaKes e outros sistemas >2sicosR desenvolver
processos para proteo do meio ambiente6
4esenvolver proFramas e rotinas computacionais-
Selecionar modelo >2sicoR eGuacionar modelo >2sicoR testar proFramas computacionaisR
validar proFramas computacionais6
Elaborar documentao t!cnica e cient2>ica-
Assessorar na elaborao de protocolos e normasR rediFir documentao instrumental e
de aplicativosR emitir laudos t!cnicos e pareceres t!cnicos e cient2>icosR elaborar
procedimentos operacionais e de seFuranaR traduCir manuais t!cnicosR elaborar
relatJrios de anElise de impacto ambiental6
RealiCar medidas de FrandeCas >2sicas-
Aplicar t!cnicas de espectrometriaR avaliar parUmetros >2sicos em sistemas ambientaisR
a>erir eGuipamentos cient2>icosR caracteriCar propriedades >2sicas" Gu2micas e estruturais
de materiaisR realiCar ensaios" testes e levantamentos radiom!tricos6R desenvolver
padrKes metrolJFicos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- FISIOTERAPEUTA
CM4IG= C#=- 22$#-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em 5isioterapia
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 4ecreto0%ei n)
1(<" de 9( de outubro de 9181" prevS a pro>isso de 5isioterapeuta6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Atender pacientes para preveno" Dabilitao e reabilitao" utiliCando protocolos e
procedimentos espec2>icos de >isioterapiaR Dabilitar pacientesR realiCar diaFnJsticos
espec2>icosR analisar condiKes dos pacientesR desenvolver proFramas de preveno"
promoo de saIde e Gualidade de vida6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e
e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Atender pacientes-
Analisar aspectos sensJrio0motores" percepto0coFnitivos e sJcio0culturais dos pacientesR
traar plano terapSuticoR preparar ambiente terapSuticoR prescrever atividadesR preparar
material terapSuticoR operar eGuipamentos e instrumentos de trabalDoR estimular coFnio
e o desenvolvimento neuro0psicomotor normal por meio de procedimentos espec2>icosR
estimular percepo tEctil0cinest!sicaR reeducar postura dos pacientesR prescrever"
con>eccionar e adaptar Jrteses" prJteses e adaptaKesR acompanDar evoluo
terapSuticaR reorientar condutas terapSuticasR estimular adeso e continuidade do
tratamentoR indicar tecnoloFia assistiva aos pacientes6
Oabilitar pacientes-
EleFer procedimentos de DabilitaoR Dabilitar >unKes percepto0coFnitivas" sensJrio0
motoras" neuro0mIsculo0esGuel!ticas e locomotorasR aplicar procedimentos de Dabilitao
pJs0cirIrFicoR aplicar procedimentos espec2>icos de reabilitao em UTIR aplicar t!cnicas
de tratamento de reabilitaoR aplicar procedimentos de reeducao pr! e pJs0partoR
Dabilitar >unKes interteFumentaresR ensinar t!cnicas de autonomia e independSncia em
atividades de vida diEria 7AV4:" em atividades de vida prEtica 7AVP:" em atividades de
vida de trabalDo 7AVT: e em atividades de vida de laCer 7AV%:6
=rientar pacientes e >amiliares-
E'plicar procedimentos e rotinasR demonstrar procedimentos e t!cnicasR orientar e
e'ecutar t!cnicas erFonQmicasR veri>icar a compreenso da orientaoR esclarecer
dIvidas6
Promover campanDas educativas6
ProduCir manuais e >olDetos e'plicativos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- FONOAUDI&LOGO
CM4IG= C#=- 22$)-10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em 5onoaudioloFia
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) 8618+ de
*1 de deCembro de 91<9 dispKe sobre a pro>isso de 5onoaudiJloFo6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Atender pacientes para preveno" Dabilitao e reabilitao" utiliCando protocolos e
procedimentos espec2>icos de >onoaudioloFiaR tratar de pacientesR e>etuar avaliao e
diaFnJstico >onoaudiolJFicoR orientar pacientes e >amiliaresR desenvolver proFramas de
preveno" promoo da saIde e Gualidade de vida6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Tratar pacientes-
EleFer procedimentos terapSuticosR Dabilitar sistema auditivoR reabilitar o sistema
vestibularR desenvolver percepo auditivaR tratar distIrbios vocaisR tratar alteraKes da
>ala" de linFuaFem oral" leitura e escritaR tratar alteraKes de deFlutioR tratar alteraKes
de >luSnciaR tratar alteraKes das >unKes oro>aciaisR desenvolver coFnioR adeGuar
>unKes percepto0coFnitivasR avaliar resultados do tratamento6
Aplicar procedimentos >onoaudiolJFicos-
Prescrever atividadesR preparar material terapSuticoR indicar e adaptar tecnoloFia
assistivaR introduCir >ormas alternativas de comunicaoR prescrever e adaptar Jrteses e
prJtesesR aplicar procedimentos de adaptao pr! e pJs0cirIrFicoR aplicar procedimentos
espec2>icos de reabilitao em UTIR aper>eioar padrKes >aciais" Dabilidades comunicativas
e de voCR estimular adeso e continuidade do tratamentoR reorientar condutas
terapSuticas6
=rientar pacientes e >amiliares-
E'plicar procedimentos e rotinasR demonstrar procedimentos e t!cnicasR orientar t!cnicas
erFonQmicasR veri>icar a compreenso da orientaoR esclarecer dIvidas6
4esenvolver proFramas de preveno" promoo de saIde e Gualidade de vida-
PlaneHar proFramas e campanDas de preveno e promoo e estrat!Fias e atividades
terapSuticasR utiliCar procedimentos de preveno e promoo de de>iciSncia" hand-cap e
incapacidade6
Promover campanDas educativas6
ProduCir manuais e >olDetos e'plicativos6
Elaborar relatJrios e laudos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- *ORNALISTA
CM4IG= C#=- 2#11-25
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em Yornalismo ou Comunicao Social com
Dabilitao em Yornalismo
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 4ecreto0%ei n)
1.;" de 9. de outubro de 9181 dispKe sobre o e'erc2cio da pro>isso de Yornalista6
4ecreto n) <(6;</" de 9( de maro de 91.1 dE nova reFulamentao ao 4ecreto0
%ei n) 1.;381" em decorrSncia das alteraKes introduCidas pela %ei n) 8689; de *.
de deCembro de 91.<6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
RecolDer" rediFir" reFistrar atrav!s de imaFens e de sons" interpretar e orFaniCar
in>ormaKes e not2cias a serem di>undidas" e'pondo" analisando e comentando os
acontecimentos" >aCer seleo" reviso e preparo de>initivo das mat!rias Hornal2sticas a
serem divulFadas em Hornais" revistas" televiso" rEdio" internet" assessorias de imprensa
e GuaisGuer outros meios de comunicao com o pIblico6 Assessorar nas atividades de
ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
In>ormar ao pIblico-
Elaborar not2cias para divulFaoR processar a in>ormaoR prioriCar a atualidade da
not2ciaR divulFar not2cias com obHetividade e !tica respeitando a intimidade" a vida privada"
a Donra e a imaFem das pessoasR adeGuar a linFuaFem ao ve2culo de comunicao6
Iniciar o processo de in>ormao-
5aCer reunio da pautaR elaborar" distribuir e e'ecutar pautaR orientar a produoR
asseFurar o direito de resposta6
Coletar in>ormao-
4e>inir" buscar e entrevistar >ontes de in>ormaoR selecionar e con>rontar dados" >atos e
versKesR apurar e pesGuisar in>ormaKes6
ReFistrar in>ormao-
RediFir te'tos Hornal2sticosR >otoFra>ar e Fravar imaFens Hornal2sticasR Fravar entrevistas
Hornal2sticasR ilustrar mat!rias Hornal2sticasR revisar os reFistros da in>ormaoR editar
in>ormao6
Nuali>icar a in>ormao-
Nuestionar" interpretar e DierarGuiCar a in>ormaoR conte'tualiCar >atosR orFaniCar
mat!rias Hornal2sticasR planeHar a distribuio das in>ormaKes no ve2culo de comunicaoR
>ormatar a mat!ria Hornal2sticaR abastecer e acessar bancos de dados" imaFens e sons6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- MDICO/%REA
CM4IG= C#=- 22$1 +,-./01-2
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em edicina
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) (6;8<"
de (* de setembro de 91+. dispKe sobre os ConselDos de edicina" e dE outras
providSncias6 4ecreto n) //6*/+" de 91 de HulDo de 91+<" aprova o reFulamento do
ConselDo 5ederal e ConselDos ReFionais de edicina a Gue se re>ere a %ei n)
(6;8<3+.6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
RealiCar consultas e atendimentos m!dicosR tratar pacientesR implementar aKes para
promoo da saIdeR coordenar proFramas e servios em saIde" e>etuar per2cias"
auditorias e sindicUncias m!dicasR elaborar documentos e di>undir conDecimentos da Erea
m!dica6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Aplicar os conDecimentos de medicina na preveno" diaFnJstico e tratamento das
doenas do corpo Dumano6
E>etuar e'ames m!dicos" >aCer diaFnJstico" prescrever e ministrar tratamento para
diversas doenas" perturbaKes e lesKes do orFanismo Dumano e aplicar os
m!todos da medicina preventiva6
Praticar intervenKes cirIrFicas para correo e tratamento de lesKes" doenas e
perturbaKes do corpo Dumano6
Aplicar as leis e reFulamentos de saIde pIblica" para salvaFuardar e promover a
saIde da coletividade6
RealiCar per2cias m!dicas6
RealiCar pesGuisas sobre natureCa" causas e desenvolvimento de en>ermidades6
Estudar o orFanismo Dumano" e os microorFanismos e >aCer aplicao de suas
descobertas6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- MDICO VETERIN%RIO
CM4IG= C#=- 22$$-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em edicina VeterinEria
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) +6+9."
de ;( de outubro de 918< dispKe sobre o e'erc2cio da pro>isso de !dico
VeterinErio e cria os ConselDos 5ederal e ReFional de edicina VeterinEria6
4ecreto n) 8/6.*/" de 9. de HunDo de 9181 aprova o reFulamento do e'erc2cio da
pro>isso de !dico VeterinErio e dos ConselDos de edicina VeterinEria6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Praticar cl2nica m!dica veterinEria em todas as suas especialidadesR contribuir para o
bem0estar animalR promover saIde pIblicaR e'ercer de>esa sanitEria animalR atuar na
produo e no controle de Gualidade de produtosR >omentar produo animalR atuar nas
Ereas de biotecnoloFia e de preservao ambientalR elaborar laudos" pareceres e
atestadosR assessorar na elaborao de leFislao pertinente6 Assessorar nas atividades
de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Praticar cl2nica m!dica veterinEria" em todas as suas especialidades-
RealiCar e interpretar resultados de e'ames cl2nicos de animaisR diaFnosticar patoloFiasR
prescrever tratamentoR indicar medidas de proteo e prevenoR realiCar sedao"
anestesia" e tranGuiliCao de animaisR realiCar cirurFias e intervenKes" inclusive de
odontoloFia veterinEriaR coletar material para e'ames laboratoriaisR realiCar e'ames
au'iliares de diaFnJsticoR realiCar necrJpsias6
Promover saIde pIblica-
Analisar processamento" >abricao e rotulaFem de produtosR avaliar riscos do uso de
insumosR coletar e analisar produtos para anElise laboratorialR inspecionar produtos de
oriFem animalR >aCer levantamento epidemiolJFico de CoonosesR elaborar e e'ecutar
proFramas de controle e erradicao de CoonosesR elaborar e e'ecutar proFramas de
controle de praFas e vetoresR e'ecutar proFramas de controle de Gualidade de alimentosR
orientar acondicionamento e destino de li'o causador de danos T saIde pIblicaR elaborar
proFramas de controle de Gualidade de alimentosR noti>icar ocorrSncias de Coonoses Ts
autoridades competentes6
E'ercer de>esa sanitEria animal-
Elaborar diaFnJstico situacional para elaborao de proFramasR elaborar e e'ecutar
proFramas de controle e erradicao de doenasR coletar material para diaFnJstico de
doenasR e'ecutar atividades de viFilUncia epidemiolJFicaR realiCar sacri>2cio de animaisR
analisar relatJrio t!cnico de produtos de uso veterinErioR analisar material para diaFnJstico
de doenasR avaliar proFramas de controle e erradicao de doenasR noti>icar doenas
de interesse T saIde animalR controlar trUnsito de animais em eventos aFropecuErios e
propriedades6
Atuar na produo e controle de Gualidade de produtos-
E'ecutar anElises laboratoriais de controle de GualidadeR monitorar padrKes de Gualidade
de mat!rias0primas e produtosR testar produtos" eGuipamentos e processosR desenvolver
novos produtosR aprimorar produto6
5omentar produo animal-
4imensionar plantelR estudar viabilidade econQmica da atividadeR estabelecer inter>ace
entre in>ormEtica e produo animalR realiCar anElise Coot!cnicaR realiCar diaFnJstico de
e>iciSncia produtivaR desenvolver proFramas de controle sanitErio de plant!isR elaborar
proHetos de instalaKes e eGuipamentos Coot!cnicosR desenvolver proFramas de
melDoramento Fen!ticoR avaliar caracter2sticas reprodutivas de animaisR elaborar
proFramas de nutrio animalR proHetar instalaKes para animaisR supervisionar
implantao e >uncionamento dos sistemas de produoR aprimorar proHetos de
instalaKes e eGuipamentos Coot!cnicosR supervisionar Gualidade dos inFredientes
utiliCados na alimentao animalR orientar criao de animais silvestres em cativeiroR
controlar servios de inseminao arti>icialR adaptar tecnoloFia de in>ormEtica T produo
animal6
Atuar na Erea de biotecnoloFia-
anipular Fenes e embriKes de animaisR manipular microorFanismos e subunidades" para
utiliCao em processos biotecnolJFicosR utiliCar t!cnicas de criopreservao de material
biolJFicoR realiCar >ertiliCao in vitroR desenvolver produtos com t!cnica de bioloFia
molecularR participar em comissKes de biosseFuranaR adotar medidas de biosseFurana6
Elaborar laudos" pareceres e atestados-
Emitir atestado de saIde animalR emitir laudo de necrJpsiaR emitir parecer t!cnicoR emitir
laudo t!cnicoR realiCar atividades de peritaFemR elaborar proHetos t!cnicos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
P%A?= 4E CARREIRA 4=S CARG=S TZC?IC=0A4I?ISTRATIV=S E E4UCAA@=
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- M3SICO
CM4IG= C#=- 2#2#-15
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em Isica
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) (6<+."
de ;; de deCembro de 918* cria a ordem dos mIsicos do #rasil e dispKe sobre a
reFulamentao do e'erc2cio da pro>isso de Isico6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
ArranHar obras musicais" estudar e pesGuisar mIsicaR editorar partituras" elaborar te'tos e
prestar consultoria na Erea musical6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e
e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
ArranHar mIsicas-
Transcrever mIsicasR adaptar obras musicaisR elaborar DarmoniCao vocal para coral6
RealiCar direo musical-
Conceber e planeHar o evento musicalR elaborar proHetos musicaisR pesGuisar e selecionar
repertJrio para o eventoR analisar propostas e roteiros de espetEculos musicaisR conceber
dramaturFia musicalR supervisionar a produo musicalR selecionar mIsicos e cantoresR
coordenar processo de FravaoR coordenar atividades musicais em televiso" rEdio e em
outros ve2culos de comunicaoR de>inir e supervisionar a di>uso sonora em eventosR
supervisionar a Fravao" mi'aFem e pJs0produo de material >onoFrE>ico6
Estudar e pesGuisar mIsica-
Aper>eioar0se atrav!s da audio de obras musicaisR estudar instrumentos musicais"
novos recursos tecnolJFicos e repertJrioR acompanDar novas propostas est!ticas no
campo musicalR aper>eioar0se atrav!s de novas biblioFra>ias e da leitura de partiturasR
desenvolver pesGuisas na Erea musical para subsidiar obras e eventos no musicaisR
desenvolver pesGuisas em prEticas interpretativasR pesGuisar FSneros e estilos musicais6
Prestar consultoria musical-
Assessorar os proFramas de meios de comunicao de massa e eventos no musicais6
Elaborar te'tos sobre mIsica-
RediFir notas e encartes em m2dias e similaresR elaborar pareceres e cr2ticasR rediFir
roteiros6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- NUTRICIONISTA
CM4IG= C#=- 22$4-10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em ?utrio
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) <6;(/"
de 9. de setembro de 9119 reFulamenta a pro>isso de ?utricionista6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Prestar assistSncia nutricional a indiv2duos e coletividades 7sadios e en>ermos:R orFaniCar"
administrar e avaliar unidades de alimentao e nutrioR e>etuar controle DiFiSnico0
sanitErioR participar de proFramas de educao nutricionalR ministrar cursos6 Atuar em
con>ormidade ao anual de #oas PrEticas6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Prestar assistSncia nutricional a indiv2duos e3ou coletividades 7sadios ou en>ermos:-
Identi>icar populao0alvoR participar de diaFnJstico interdisciplinarR realiCar inGu!rito
alimentarR coletar dados antropom!tricosR solicitar e'ames laboratoriaisR interpretar
indicadores nutricionaisR calcular Fasto enerF!ticoR identi>icar necessidades nutricionaisR
realiCar diaFnJstico diet!tico0nutricionalR estabelecer plano de cuidados nutricionaisR
realiCar prescrio diet!ticaR prescrever complementos e suplementos nutricionaisR
reFistrar evoluo dietoterEpica em prontuErioR con>erir adeso T orientao diet!tico0
nutricionalR orientar >amiliaresR prover educao e orientao nutricionalR elaborar plano
alimentar em atividades >2sicas6
Administrar unidades de alimentao e nutrio-
PlaneHar cardEpiosR con>eccionar escala de trabalDoR selecionar >ornecedoresR selecionar
FSneros perec2veis" no perec2veis" eGuipamentos e utens2liosR supervisionar compras"
recepo de FSneros e controle de estoGueR transmitir instruKes T eGuipeR supervisionar
pessoal operacional" preparo e distribuio das re>eiKesR veri>icar aceitao das
re>eiKesR medir resto0inFestoR avaliar etapas de trabalDoR e'ecutar procedimentos
t!cnico0administrativos6
E>etuar controle DiFiSnico0sanitErio-
Controlar DiFieniCao do pessoal" do ambiente" dos alimentos" dos eGuipamentos e
utens2liosR controlar validade e a Gualidade dos produtosR identi>icar periFos e pontos
cr2ticos de controle 7Appcc:R solicitar anElise microbiolJFica dos alimentosR e>etuar
controles de saIde dos servidores e dos demais trabalDadores das UA?sR solicitar anElise
bromatolJFica dos alimentos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ODONT&LOGO
CM4IG= C#=- 22$2 +,-./01-2
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior =dontoloFia
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no conselDo competente6 %ei n) /6(;/"
de 9/ de abril de 918/ institui os ConselDos 5ederal e ReFionais de =dontoloFia e
dE outras providSncias6 4ecreto n) 8<6.*/" de */ de HunDo de 91.9 reFulamenta a
%ei n) /6(;/38/6 %ei n) +6*<9" de ;/ de aFosto de 9188 reFulamenta o e'erc2cio da
odontoloFia6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Atender e orientar pacientes e e'ecutar tratamento odontolJFico" realiCando" entre outras
atividades" radioFra>ias e aHuste oclusal" aplicao de anestesia" e'trao de dentes"
tratamento de doenas FenFivais e canais" cirurFias bucoma'ilo>aciais" implantes"
tratamentos est!ticos e de reabilitao oral" con>eco de prJtese oral e e'tra0oralR
diaFnosticar e avaliar pacientes e planeHar tratamentoR realiCar auditorias e per2cias
odontolJFicasR administrar local e condiKes de trabalDo" adotando medidas de precauo
universal de biosseFurana6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
E'aminar" identi>icar e tratar cl2nica e3ou cirurFicamente a>ecKes dos dentes e
tecidos de suporte6
Restabelecer >orma e >uno6
Analisar e interpretar resultados de e'ames radiolJFicos e laboratoriais para
complementao de diaFnJstico6
anter o reFistro de pacientes atendidos" anotando a concluso do diaFnJstico"
tratamento e evoluo da a>eco para orientao terapSutica adeGuada6
Prescrever e administrar medicamentos6
Aplicar anest!sicos locais e reFionais6
=rientar e encaminDar para tratamento especialiCado6
=rientar sobre saIde" DiFiene e pro>ila'ia oral" preveno de cErie dental e
doenas periodontais6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ORTOPTISTA
CM4IG= C#=- 22$#-15
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior de =rtJptica
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Atender pacientes para preveno" Dabilitao e reabilitao" utiliCando protocolos e
procedimentos espec2>icos de ortoptiaR Dabilitar pacientesR realiCar diaFnJsticos
espec2>icosR analisar condiKes dos pacientesR orientar pacientes e >amiliaresR avaliar
bai'a visoR ministrar testes e tratamentos ortJpticos no pacienteR desenvolver proFramas
de preveno" promoo de saIde e Gualidade de vida6 Assessorar nas atividades de
ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
RealiCar e'ame ortJptico" diaFnosticando as alteraKes da viso binocular"
alteraKes sensorais como reduo da viso de pro>undidade 7estereopsia: e
ambliopia 7bai'a de acuidade visual de um ou ambos os olDos:6
Estimular a percepo ocularR a coordenao Jculo0manual" a percepo espacial
e esteroscJpica e a percepo da viso binocular6
EleFer procedimentos de Dabilitao6
Oabilitar >unKes neuromIsculo0ocularesR Dabilitar e reabilitar sistema sensJrio0
motor ocular e reabilitar viso binocularR
Ensinar procedimentos de orientao e mobilidade0dependente relacionados a
bai'a0viso6
=rientar pacientes e >amiliares" e'plicando procedimentos e rotinas" demonstrando
procedimentos e t!cnicas6
Promover campanDas educativas6
ProduCir manuais e >olDetos e'plicativos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- PEDAGOGO
CM4IG= C#=- 2$54-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em PedaFoFia
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Implementar a e'ecuo" avaliar e coordenar a 7re: construo do proHeto pedaFJFico de
escolas de educao in>antil" de ensino m!dio ou ensino pro>issionaliCante com a eGuipe
escolarR viabiliCar o trabalDo pedaFJFico coletivo e >acilitar o processo comunicativo da
comunidade escolar e de associaKes a ela vinculadas6 Assessorar nas atividades de
ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Estudar medidas Gue visem melDorar os processos pedaFJFicos" inclusive na
educao in>antil6
Elaborar e desenvolver proHetos educacionais6
Participar da elaborao de instrumentos espec2>icos de orientao pedaFJFica e
educacional6
=rFaniCar as atividades individuais e coletivas de crianas em idade pr!0escolar6
Elaborar manuais de orientao" catEloFos de t!cnicas pedaFJFicasR participar de
estudos de reviso de curr2culo e proFramas de ensinoR e'ecutar trabalDos
especialiCados de administrao" orientao e superviso educacional6
Participar de divulFao de atividades pedaFJFicas6
Implementar proFramas de tecnoloFia educacional6
Participar do processo de recrutamento" seleo" inFresso e Guali>icao de
servidores e discentes na instituio6
Elaborar e desenvolver proHetos de ensino0pesGuisa0e'tenso6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=" PROGRAMADOR VISUAL
CM4IG= C#=-
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em Comunicao Visual ou Comunicao Social
com Dabilitao em Publicidade ou 4esenDo Industrial com Dabilitao em
ProFramao Visual
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
PlaneHar servios de pr!0impresso FrE>icaR realiCar proFramao visual FrE>ica e editorar
te'tos e imaFensR trabalDar seFuindo normas de seFurana" DiFiene" Gualidade e
preservao ambiental6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
PlaneHar servios de pr!0impresso-
Analisar ordem de servioR reGuisitar material para o setor responsEvelR veri>icar as
condiKes dos eGuipamentosR elaborar oramentoR cumprir normas de seFurana" meio
ambiente e procedimentos de trabalDoR elaborar proHeto6
RealiCar proFramao visual FrE>ica-
Identi>icar pedido do usuErioR identi>icar viabilidade econQmica e t!cnica do proHetoR de>inir
processo de produo" mat!ria0prima e caracter2sticas da proFramao visual FrE>ica6
Editorar te'tos e imaFens-
4iFitar" >ormatar e ilustrar te'tosR con>eccionar bonecoR de>inir tamanDo da lombadaR
con>eccionar prova diFitalR diaFramar te'tos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=" PSIC&LOGO/%REA
CM4IG= C#=- 2515
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em PsicoloFia
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) /6991" de
;. de aFosto de 918; dispKe sobre os cursos de >ormao em psicoloFia e
reFulamenta a pro>isso de PsicJloFo6 4ecreto0%ei n) .*8" de ;+ de HulDo de 9181
estende aos portadores de certi>icado de curso de pJs0Fraduao em psicoloFia e
psicoloFia educacional" o direito asseFurado pelo art6 91 da %ei n) /699138;6 %ei n)
+6.88" de ;* de deCembro de 91.9 cria o ConselDo 5ederal e os ConselDos
ReFionais de PsicoloFia e dE outras providSncias6 4ecreto n) .16<;;" de 9. de
HunDo de 91.. reFulamenta a %ei n) +6.883.96
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Estudar" pesGuisar e avaliar o desenvolvimento emocional e os processos mentais e
sociais de indiv2duos" Frupos e instituiKes" com a >inalidade de anElise" tratamento"
orientao e educaoR diaFnosticar e avaliar distIrbios emocionais e mentais e de
adaptao social" elucidando con>litos e GuestKes e acompanDando o7s: paciente7s:
durante o processo de tratamento ou curaR investiFar os >atores inconscientes do
comportamento individual e Frupal" tornando0os conscientesR desenvolver pesGuisas
e'perimentais" teJricas e cl2nicas e coordenar eGuipes e atividades da Erea e a>ins6
Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Elaborar" implementar e acompanDar as pol2ticas da instituio nas Ereas de
PsicoloFia Cl2nica" Escolar" Social e =rFaniCacional6
Assessorar instituiKes e JrFos" analisando" >acilitando e3ou intervindo em
processos psicossociais nos di>erentes n2veis da estrutura institucionalR
4iaFnosticar e planeHar proFramas no Umbito da saIde" trabalDo e seFurana"
educao e laCerR atuar na educao" realiCando pesGuisa" diaFnJsticos e
interveno psicopedaFJFica em Frupo ou individual6
RealiCar pesGuisas e aKes no campo da saIde do trabalDador" condiKes de
trabalDo" acidentes de trabalDo e doenas pro>issionais em eGuipe interdisciplinar"
determinando suas causas e elaborando recomendaKes de seFurana6
Colaborar em proHetos de construo e adaptao de eGuipamentos de trabalDo" de
>orma a Farantir a saIde do trabalDador6
Atuar no desenvolvimento de recursos Dumanos" seleo" acompanDamento"
anElise de desempenDo e capacitao de servidores6
RealiCar psicodiaFnJstico e terapSutica" com en>oGue preventivo e3ou curativo e
t!cnicas psicolJFicas adeGuadas a cada caso" a >im de contribuir para Gue o
indiv2duo elabore sua insero na sociedade6
Preparar pacientes para a entrada" permanSncia e alta Dospitalar6
Atuar Hunto a eGuipes multipro>issionais" identi>icando e compreendendo os >atores
psicolJFicos para intervir na saIde Feral do indiv2duo6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=" PU!LICIT%RIO
CM4IG= C#=- 25$1 - 10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em Comunicao Social com Dabilitao em
Publicidade e PropaFanda
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- %ei n) /68<*" de 9< de HunDo de 918+ dispKe sobre
o e'erc2cio da pro>isso de PublicitErio6 4ecreto n) +.681*" de 9 de >evereiro de
9188 aprova o reFulamento para e'ecuo da %ei n) /68<*38+6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
4esenvolver atividades art2sticas e t!cnicas atrav!s das Guais estuda" concebe" e'ecuta e
distribui propaFanda6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Elaborar e e'ecutar plano de mar[etinF e3ou propaFanda6
4esenvolver campanDas promocionais6
Criar anIncios para m2dia impressa e eletrQnicaR
Criar >olDetos e mala diretaR banners" out doors e hot sites para internet e demais
peas publicitErias6
SuFerir imaFens para os te'tos criados6
Contribuir na concepo do lay-out de campanDas publicitErias6
Supervisionar os trabalDos de diaFramao e arte0>inal das publicaKes da
instiuio6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- UMICO
CM4IG= C#=- 21$2-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior na Erea
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro do ConselDo competente6 %ei n) ;6<**"
de 9< de HunDo de 91+8 cria os ConselDos 5ederal e ReFionais de Nu2mica e
dispKe sobre o e'erc2cio da pro>isso de Nu2mico6 4ecreto n) <+6<.. reFulamenta
a %ei n) ;6<**3+86
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
RealiCar ensaios" anElises Gu2micas e >2sico0Gu2micas" selecionando metodoloFias"
materiais" reaFentes de anElise e crit!rios de amostraFem" DomoFeneiCando"
dimensionando e solubiliCando amostrasR produCir substUnciasR desenvolver metodoloFias
anal2ticasR interpretar dados Gu2micosR monitorar impacto ambiental de substUnciasR
supervisionar procedimentos Gu2micosR coordenar atividades Gu2micas laboratoriais6
Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
RealiCar ensaios" anElises Gu2micas e >2sico0Gu2micas-
Selecionar metodoloFias de anElise" materiais e reaFentes de anElise e crit!rios de
amostraFemR coletar e acondicionar amostras para preservaoR reduCir Franulometria de
amostrasR DomoFeniCar" Guartear e dimensionar amostrasR submeter amostras a
processos Gu2micos e >2sicosR medir parUmetros Gu2micos e >2sico0Gu2micos de amostras6
ProduCir substUncias-
Especi>icar mat!rias0primasR e'trair" sintetiCar" concentrar" puri>icar e secar substUnciasR
caracteriCar substUncias e produtosR estabelecer composio de produto >inalR assessorar
no desenvolvimento de eGuipamentosR orientar processo de acondicionamento de
produtosR estabelecer praCo de validade de produtos6
4esenvolver metodoloFias anal2ticas-
PesGuisar biblioFra>iaR elaborar procedimentos anal2ticosR validar metodoloFias anal2ticasR
estimar custo0bene>2cio de metodoloFias anal2ticas6
Interpretar dados Gu2micos-
Tratar dadosR analisar resultados de ensaioR comparar resultados com parUmetros
anal2ticos e de re>erSnciaR avaliar aplicabilidade de m!todosR rastrear causas de
alteraKes em resultadosR emitir pareceres" laudos e relatJrios t!cnicos6
onitorar impacto ambiental de substUncias-
ensurar Ferao de res2duos poluentesR identi>icar res2duos poluentesR mensurar Frau
de to'icidade de substUnciasR descartar res2duos inertesR reciclar substUnciasR tratar
res2duos Gu2micos" >2sicos" biolJFicos e radioativosR monitorar comportamento de
substUncias em ambienteR monitorar con>inamento de substUncias tJ'icas e3ou
radioativasR descrever aKes preventivas e corretivas de impacto ambientalR >iscaliCar
descarte de res2duos poluentes6
Supervisionar procedimentos Gu2micos-
4e>inir metodoloFia de processosR supervisionar recepo e identi>icao de amostrasR
veri>icar procedSncia e caracter2sticas de mat!ria0primaR veri>icar condiKes de uso de
eGuipamentosR supervisionar calibrao de eGuipamentos e e'ecuo de ensaiosR
e'aminar relatJrios de produoR implementar aKes preventivas e corretivasR re>erendar
resultados6
Coordenar atividades Gu2micas laboratoriais-
Especi>icar eGuipamentos e materiais necessEriosR controlar entrada e sa2da de materiais
e eGuipamentosR inspecionar uso de eGuipamentos de seFurana6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- RELA6ES P3!LICAS
CM4IG= C#=- 25$1-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em Comunicao Social com Dabilitao em
RelaKes Publicas
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) +6(.."
de 99 de deCembro de 918. disciplina a pro>isso de RelaKes PIblicas e dE
outras providSncias6 4ecreto n) 8(6;<(" de ;8 de setembro de 918< reFulamenta a
%ei n) +6(..38.6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Implantar aKes de relaKes pIblicas na instituio6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Promover a in>ormao de carEter institucional entre a entidade e o pIblico" atrav!s
dos meios de comunicao6
Promover maior inteFrao da instituio com a comunidadeR
PlaneHar e coordenar pesGuisas e campanDas de opinio pIblica" para >ins
institucionais6
PlaneHar e supervisionar a utiliCao dos meios Eudio0visuais" para >ins
institucionais6
Criar >olDetos e mala diretaR suFerir imaFens para os te'tos criadosR rever processo
criativo desenvolvidoR contatar >ornecedores" usuErio" Hornalista e m2diaR in>ormar
>ornecedores sobre novos produtos6
Promover intercUmbios com entidades t!cnicas" JrFos Fovernamentais e
empresas6
E>etuar campanDa institucional6
=rFaniCar eventos internos e e'ternos6
Selecionar arGuivos" relatJrios" artiFos" >otoFra>ias6
4ivulFar material para imprensa6
Rastrear noticiErio sobre a instituio6
RediFir documentos" peas e comunicados6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- SANITARISTA
CM4IG= C#=
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior com especialiCao na Erea
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no conselDo competente
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
PlaneHar" e'ecutar e avaliar proFramas de saIde pIblica" atuando t!cnica e
administrativamente nos servios de saIde para promover" proteFer e recuperar a saIde6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Coletar e analisar dados sJcio0sanitErios da comunidade a ser atendida" atrav!s de
inGu!ritos" entrevistas e outras t!cnicas apropriadas6
Estabelecer" Huntamente com a eGuipe de saIde" proFramas a serem
implementados6
PlaneHar e orFaniCar servios de saIde pIblica" assistSncia a indiv2duos" >am2lias e
outros Frupos da comunidade6
RealiCar proFramas educativos" ministrando cursos e palestras6
Propor soluKes para problemas sJcio0sanitErios da instituio6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=" SECRET%RIO EXECUTIVO
CM4IG= C#=- 252$-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em %etras ou Secretariado E'ecutivo #il2nFVe
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- %ei n) .6(.." de (* de setembro de 91<+ dispKe
sobre a pro>isso de SecretErio e dE outras providSncias6 7A redao dos incisos I e
II do art6 ;)" o caput do art6 ()" o inc6 VI do art6 /) e o parEFra>o Inico do art6 8)
>oram alterados pela %ei n) 1;89" de 9*0*909118:6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Assessorar direKes" Ferenciando in>ormaKes" au'iliando na e'ecuo de tare>as
administrativas e em reuniKes" marcando e cancelando compromissosR coordenar e
controlar eGuipes e atividadesR controlar documentos e correspondSnciasR atender
usuErios e'ternos e internosR orFaniCar eventos e viaFens e prestar servios em idioma
estranFeiro6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Assessorar direKes-
Administrar aFenda pessoal das direKesR despacDar com a direoR colDer assinaturaR
prioriCar" marcar e cancelar compromissosR de>inir liFaKes tele>QnicasR administrar
pendSnciasR de>inir encaminDamento de documentosR assistir T direo em reuniKesR
secretariar reuniKes6
Atender pessoas-
Recepcionar pessoasR >ornecer in>ormaKesR atender pedidos" solicitaKes e cDamadas
tele>QnicasR >iltrar liFaKesR anotar e transmitir recadosR orientar e encaminDar pessoasR
prestar atendimento especial a autoridades e usuErios di>erenciados6
Gerenciar in>ormaKes-
%er documentosR levantar in>ormaKesR consultar outros departamentosR criar e manter
atualiCado banco de dadosR cobrar aKes" respostas" relatJriosR controlar cronoFramas"
praCosR direcionar in>ormaKesR acompanDar processosR reproduCir documentosR
con>eccionar clippings.
Elaborar documentos-
RediFir te'tos" inclusive em idioma estranFeiroR pesGuisar biblioFra>iaR elaborar relatJriosR
diFitar e >ormatar documentosR elaborar convites e convocaKes" planilDas e FrE>icosR
preparar apresentaKesR transcrever te'tosR taGuiFra>ar ditados" discursos" con>erSncias"
palestras" inclusive em idioma estranFeiroR traduCir em idioma estranFeiro" para atender
Ts necessidades de comunicao da instituio6
Controlar correspondSncia-
Receber" controlar" triar" destinar" reFistrar e protocolar correspondSncia e
correspondSncia eletrQnica 7e-mail:R controlar malote6
=rFaniCar eventos e viaFens-
Estruturar o eventoR >aCer check-listR pesGuisar localR reservar e preparar salaR enviar
convite e convocaoR con>irmar presenaR providenciar material" eGuipamentos e
servios de apoioR dar suporte durante o eventoR providenciar diErias" DospedaFem"
passaFens e documentao leFal das direKes 7passaporte" vistos:6
Supervisionar eGuipes de trabalDo-
PlaneHar" orFaniCar e diriFir servios de secretariaR estabelecer atribuiKes da eGuipeR
proFramar e monitorar as atividades da eGuipe6
ArGuivar documentos-
Identi>icar o assunto e a natureCa do documentoR determinar a >orma de arGuivoR
classi>icar" ordenar" cadastrar e cataloFar documentosR arGuivar correspondSnciaR
administrar e atualiCar arGuivos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=" TRADUTOR E INTRPRETE
CM4IG= C#=- 2#14-10 7 2#14-20
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em %etras
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
TraduCir" na >orma escrita" te'tos de GualGuer natureCa" de um idioma para outro"
considerando as variEveis culturais" bem como os aspectos terminolJFicos e estil2sticos"
tendo em vista um pIblico0alvo espec2>ico6 Interpretar oralmente" de >orma simultUnea ou
consecutiva" de um idioma para outro" discursos" debates" te'tos e >ormas de
comunicao eletrQnica" respeitando o respectivo conte'to e as caracter2sticas culturais
das partesR tratar das caracter2sticas e do desenvolvimento de uma cultura" representados
por sua linFuaFem6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
E'aminar o te'to oriFinal a ser traduCido6
Transpor o te'to a outro idioma6
5aCer traduo literEria em l2nFua estranFeira" conservando riFor idSntico dos
meios e o estilo e sentimentos e'pressos6
Revisar o te'to traduCido6
Preparar s2ntese de te'tos traduCidos6
TraduCir os diEloFos entre pessoas Gue >alam idiomas di>erentes6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM ASSUNTOS
EDUCACIONAIS
CM4IG= C#=-
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em PedaFoFia ou %icenciaturas6
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Coordenar as atividades de ensino" planeHamento e orientao" supervionando e
avaliando estas atividades" para asseFurar a reFularidade do desenvolvimento do
processo educativo6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
PlaneHar" supervisionar" analisar e re>ormular o processo de ensino aprendiCaFem"
traando metas" estabelecendo normas" orientando e supervisionando o
cumprimento do mesmo e criando ou modi>icando processos educativos em
estreita articulao com os demais componentes do sistema educacional" para
proporcionar educao inteFral aos alunos6
Elaborar proHetos de e'tenso6
RealiCar trabalDos estat2sticos espec2>icos6
Elaborar apostilas6
=rientar pesGuisas acadSmicas6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TECN&LOGO EM COOPERATIVISMO
CM4IG= C#=-
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em Administrao ou Gesto de Cooperativas
ou TecnJloFo em Cooperativismo
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
PlaneHar" coordenar e supervisionar atividades na Erea de cooperativismo6 Assessorar nas
atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Prestar consultoria" assistSncia e assessoramento em assuntos doutrinErios"
administrativos" contEbeis" >inanceiros" >iscais e leFais6
Coordenar" diriFir e supervisionar sistemas de produo de bens e servios no
Umbito de sua competSncia6
E'ecutar trabalDos ou servios t!cnicos Gue visem estimular o interesse acadSmico
pelo sistema cooperativista6
Estudar a viabilidade e planeHar proHetos espec2>icos para a implantao de
cooperativas6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TECN&LOGO / FORMAO
CM4IG= C#=-
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior na Erea
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Estudar" planeHar" proHetar" especi>icar e e'ecutar proHetos espec2>icos na Erea de atuao6
Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
PlaneHar" e'ecutar e acompanDar o desenvolvimento de proHetos espec2>icos na
Erea de atuao6
Estudar a viabilidade t!cnica0econQmica de proHetos espec2>icos na Erea de
atuao6
Assistir e dar suporte t!cnico a proHetos espec2>icos na Erea de atuao6
Controlar atividades inerentes a proHetos espec2>icos na Erea de atuao6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=" TERAPEUTA OCUPACIONAL
CM4IG= C#=- 22$#-20
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso superior em Terapia =cupacional
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 4ecreto0%ei
n) 1(<" de 9( de outubro de 9181 prevS sobre a pro>isso de terapeuta
ocupacional e dE outras providSncias6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Atender pacientes para preveno" Dabilitao e reabilitao utiliCando protocolos e
procedimentos espec2>icos de terapia ocupacionalR realiCar diaFnJsticos espec2>icosR
analisar condiKes dos pacientesR orientar pacientes e >amiliaresR desenvolver proFramas
de preveno" promoo de saIde e Gualidade de vidaR e'ercer atividades t!cnico0
cient2>icas6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Avaliar o paciente Guanto Ts suas capacidades e de>iciSncias6
EleFer procedimentos de Dabilitao para atinFir os obHetivos propostos a partir da
avaliao6
5acilitar e estimular a participao e colaborao do paciente no processo de
Dabilitao ou de reabilitao6
Avaliar os e>eitos da terapia" estimular e medir mudanas e evoluo6
PlaneHar atividades terapSuticas de acordo com as prescriKes m!dicas6
Rede>inir os obHetivos" re>ormular proFramas e orientar pacientes e >amiliares6
Promover campanDas educativasR produCir manuais e >olDetos e'plicativos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- E
4E?=I?AA@= 4= CARG=" 8OOTECNISTA
CM4IG= C#=- ;;((09*
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Curso Superior em \ootecnica
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) +6++*"
de */ de deCembro de 918< dispKe sobre o e'erc2cio da pro>isso de \ootecnista6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
RealiCar pesGuisas sobre a Fen!tica de animais dom!sticos" m!todos aper>eioados de
criao e3ou problemas cone'os" aplicando conDecimentos cient2>icos6 Assessorar nas
atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
PlaneHar" diriFir e realiCar pesGuisas Gue visem a in>ormar e a orientar a criao dos
animais dom!sticos" em todos os seus ramos e aspectos6
Promover e aplicar medidas de >omento T produo dos dos animais dom!sticos"
instituindo ou adotando os processos e reFimes" Fen!ticos e alimentares" Gue se
revelarem mais indicados ao aprimoramento das diversas esp!cies e raas"
inclusive com o condicionamento de sua melDor adaptao ao meio ambiente" com
vistas aos obHetivos de sua criao e ao destino dos seus produtos6
E'ercer a superviso t!cnica das e'posiKes bem como a das estaKes
e'perimentais destinadas T criao de animais dom!sticos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DE CARGOS
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- C
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ASSISTENTE DE ALUNOS
CM4IG= C#=-
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Mdio Completo
=UTR=S- E'periSncia de *8 meses
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Assistir e orientar os alunos no aspecto de disciplina" laCer" seFurana" saIde"
pontualidade e DiFiene" dentro das dependSncias escolares9 Au'iliar nas atividades de
ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=-
=rientar os alunos nos aspectos comportamentais6
Assistir os alunos nos DorErios de laCer6
\elar pela inteFridade >2sica dos alunos6
EncaminDar os alunos T assistSncia m!dica e odontolJFica emerFenciais" Guando
necessErio6
\elar pela manuteno" conservao e DiFiene das dependSncias da I5E6
Assistir o corpo docente nas unidades didEtico0pedaFJFicas com os materiais
necessErios e e'ecuo de suas atividades6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- ASSISTENTE EM ADMINISTRAO
CM4IG= C#= 0 4110-10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] e'periSncia
=UTR=S- E'periSncia de 9; meses
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
4ar suporte administrativo e t!cnico nas Ereas de recursos Dumanos" administrao"
>inanas e loF2sticaR atender usuErios" >ornecendo e recebendo in>ormaKesR tratar de
documentos variados" cumprindo todo o procedimento necessErio re>erente aos mesmosR
preparar relatJrios e planilDasR e'ecutar servios Ereas de escritJrio6 Assessorar nas
atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Tratar documentos-
ReFistrar a entrada e sa2da de documentosR triar" con>erir e distribuir documentosR veri>icar
documentos con>orme normasR con>erir notas >iscais e >aturas de paFamentosR identi>icar
irreFularidades nos documentosR con>erir cElculosR submeter pareceres para apreciao
da cDe>iaR classi>icar documentos" seFundo crit!rios pr!0estabelecidosR arGuivar
documentos con>orme procedimentos6
Preparar relatJrios" >ormulErios e planilDas-
Coletar dadosR elaborar planilDas de cElculosR con>eccionar orFanoFramas" >lu'oFramas e
cronoFramasR e>etuar cElculosR elaborar correspondSnciaR dar apoio operacional para
elaborao de manuais t!cnicos6
AcompanDar processos administrativos-
Veri>icar praCos estabelecidosR localiCar processosR encaminDar protocolos internosR
atualiCar cadastroR convalidar publicao de atosR e'pedir o>2cios e memorandos6
Atender usuErios no local ou T distUncia-
5ornecer in>ormaKesR identi>icar natureCa das solicitaKes dos usuEriosR atender
>ornecedores6
4ar suporte administrativo e t!cnico na Erea de recursos Dumanos-
E'ecutar procedimentos de recrutamento e seleoR dar suporte administrativo T Erea de
treinamento e desenvolvimentoR orientar servidores sobre direitos e deveresR controlar
>reGVSncia e deslocamentos dos servidoresR atuar na elaborao da >olDa de paFamentoR
controlar recepo e distribuio de bene>2ciosR atualiCar dados dos servidores6
4ar suporte administrativo e t!cnico na Erea de materiais" patrimQnio e loF2stica-
Controlar material de e'pedienteR levantar a necessidade de materialR reGuisitar materiaisR
solicitar compra de materialR con>erir material solicitadoR providenciar devoluo de
material >ora de especi>icaoR distribuir material de e'pedienteR controlar e'pedio de
malotes e recebimentosR controlar e'ecuo de servios Ferais 7limpeCa" transporte"
viFilUncia:R pesGuisar preos6
4ar suporte administrativo e t!cnico na Erea oramentEria e >inanceira-
Preparar minutas de contratos e convSniosR diFitar notas de lanamentos contEbeisR
e>etuar cElculosR emitir cartas convite e editais nos processos de compras e servios6
Participar da elaborao de proHetos re>erentes a melDoria dos servios da
instituio6
Coletar dadosR elaborar planilDas de cElculosR con>eccionar orFanoFramas"
>lu'oFramas e cronoFramasR atualiCar dados para a elaborao de planos e
proHetos6
Secretariar reuniKes e outros eventos-
RediFir documentos utiliCando redao o>icial6
4iFitar documentos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DE CARGOS
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- C
4E?=I?AA@= 4= CARG=- AUXILIAR DE ENFERMAGEM
CM4IG= C#=- $222-$0
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Completo ] pro>issionaliCante C=RE?
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 4ecreto n)
1/6/*8" de *< de HunDo 91<. reFulamenta a pro>isso de Au'iliar de En>ermaFem6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Prestar assistSncia ao paciente" atuando sob superviso de en>ermeiroR trabalDar em
con>ormidade com as boas prEticas" normas e procedimentos de biosseFurana6 Au'iliar
nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=-
Preparar o paciente para consultas" e'ames e tratamentos6
=bservar" reconDecer e descrever sinais e sintomas" ao n2vel de sua Guali>icao6
E'ecutar tratamentos especi>icamente prescritos" ou de rotina" al!m de outras
atividades de en>ermaFem" tais como- ministrar medicamentos por via oral e
parenteralR realiCar controle D2dricoR >aCer curativos6
Aplicar o'iFenoterapia" nebuliCao" enteroclisma" enema e calor ou >rio6
E'ecutar tare>as re>erentes T conservao e aplicao de vacinas6
E>etuar o controle de pacientes e de comunicantes em doenas transmiss2veis6
RealiCar testes e proceder T sua leitura" para subs2dio de diaFnJstico6
ColDer material para e'ames laboratoriais6
Prestar cuidados de en>ermaFem pr! e pJs0operatJrios6
Circular em sala de cirurFia e" se necessErio" instrumentar6
E'ecutar atividades de desin>eco e esteriliCao6
Prestar cuidados de DiFiene e con>orto ao paciente e Celar por sua seFurana6
Alimentar o paciente ou au'iliE0lo a alimentar0se6
\elar pela limpeCa e ordem do material" de eGuipamentos e de dependSncia de
unidades de saIde6
InteFrar a eGuipe de saIde6
Participar de atividades de educao em saIde6
=rientar os pacientes na pJs0consulta" Guanto ao cumprimento das prescriKes de
en>ermaFem e m!dicas6
Au'iliar o en>ermeiro e o t!cnico de en>ermaFem na e'ecuo dos proFramas de
educao para a saIde6
E'ecutar os trabalDos de rotina vinculados T alta de pacientes6
Participar dos procedimentos pJs0morte6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DE CARGOS
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- C
4E?=I?AA@= 4= CARG=- AUXILIAR EM ASSUNTOS
EDUCACIONAIS
C&DIGO C!O
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- Mdio Completo
=UTR=S- E'periSncia de *8 meses
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
E'ecutar" sob superviso e orientao" trabalDos relacionados com assistSncia e
orientao educacionalR aplicar recursos audiovisuais na educaoR au'iliar na
superviso" administrao e inspeo das atividades de ensino6 Au'iliar nas atividades de
ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=-
=rFaniCar e coletar dados e colaborar na aplicao de testes psicolJFicos e
vocacionais6
Prestar au'2lio aos alunos nas atividades escolares" pro>issionais e de laCer6
Classi>icar e cataloFar recursos audiovisuais6
Au'iliar na preparao de aulas prEticas6
Au'iliar os pro>essores no manuseio dos recursos audiovisuais6
Con>eccionar cartaCes" avisos" calendErios e FrE>icos estat2sticos6
PesGuisar >ontes de in>ormao e materiais didEticos6
AcompanDar discentes em estEFios6
Au'iliar na coleta de in>ormaKes sobre leFislao do ensino" processos de
aprendiCaFem e m!todos de administrao escolar6
Au'iliar nas pesGuisas destinadas a >ornecer elementos para elaborao de
proFramas de ensino6
Colaborar no estabelecimento de normas para avaliao do material didEtico6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- DESEN'ISTA DE ARTES GR%FICAS
CM4IG= C#= 0 $1)4-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] conDecimento de
proFramas de editorao eletrQnico e desenDo
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Interpretar solicitaKes de desenDosR elaborar desenDos de produtos ou serviosR
submeter desenDos T aprovaoR dar acabamento >inal em desenDosR indicar
caracter2sticas de materiais e acabamentos em desenDos6 Assessorar nas atividades de
ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Interpretar solicitaKes de desenDos-
Reunir in>ormaKes pertinentes ao desenDoR relacionar in>ormaKes obtidasR consultar
revistas e catEloFos de atualiCao de materiais" eGuipamentos e >erramentasR
desenvolver esboos manuaisR desenvolver esboos com recursos diFitaisR de>inir os
meios de representao FrE>ica6
Elaborar desenDos de produtos ou servios-
4e>inir etapas de elaborao dos desenDosR de>inir escalasR estabelecer >ormato para
apresentao dos desenDosR consultar as normas t!cnicas de desenDoR especi>icar
caracter2sticas do desenDoR realiCar" cotar e codi>icar desenDosR relacionar especi>icaKes
t!cnicas dos desenDosR cumprir praCos estabelecidos6
Submeter desenDos T aprovao-
Con>erir especi>icaKes dos desenDosR atender Ts normas t!cnicas de representaKes
FrE>icasR imprimir desenDosR reGuisitar aprovaoR realiCar correKes indicadas pelo
solicitanteR reFistrar desenDos aprovadosR arGuivar desenDos6
4ar acabamento >inal aos desenDos-
Indicar as caracter2sticas de materiais e acabamentoR obter aprovao >inal de desenDosR
con>eccionar matriC dos desenDosR preencDer leFenda do desenDoR tirar cJpias de
seFurana do desenDo 7backup:6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- DESEN'ISTA PRO*ETISTA
CM4IG= C#= , $1)5-05 7 $1)5-10: $1)#-05 7 $1)#-109
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] e'periSncia
=UTR=S- E'periSncia de *8 meses
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Au'iliar arGuitetos e enFenDeiros no desenvolvimento de proHetos de construo civil e
arGuitetura" proHetos de >erramentas" produtos da mecUnica" moldes e matriCes" coletando
dados" elaborando anteproHetos" desenvolvendo proHetos" dimensionando estruturas e
instalaKes" especi>icando materiais" detalDando proHetos e'ecutivos e atualiCando
proHetos con>orme obrasR au'iliar na coordenao de proHetosR pesGuisar novas
tecnoloFias de produtos e processos" veri>icando viabilidade e coletando dados" aplicando
os eGuipamentos e instrumentos dispon2veis" especi>icando material usado"
desenvolvendo protJtipos e estimando custo3bene>2cio6 Assessorar nas atividades de
ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Au'iliar na coordenao dos proHetos-
Consultar normas t!cnicas e padrKes de desenDo da instituioR colaborar na de>inio
das diretriCes dos proHetosR solicitar proHetos complementaresR au'iliar a compatibiliCao
de proHetosR participar de reuniKes de avaliao do proHetoR con>erir proHetos sob
supervisoR arGuivar documentos relativos ao proHeto6
PlaneHar o desenvolvimento dos proHetos-
Analisar proHetosR de>inir metodoloFia de trabalDoR au'iliar arGuiteto no estudo de
viabilidadeR estimar Guantitativos de prancDas de desenDoR dimensionar eGuipe de
desenDistasR determinar praCos para elaborao dos proHetos6
PesGuisar novas tecnoloFias de produtos e processos-
SeFuir princ2pios da Gualidade totalR analisar viabilidade de uso de materiaisR veri>icar
condiKes de uso dos eGuipamentos de desenDoR utiliCar proFramas de in>ormEtica
espec2>icos para elaborao de proHetosR aplicar novas tecnoloFias6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associado ao
ambiente orFaniCacional
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- INSTRUMENTADOR CIR3RGICO
CM4IG= C#= 0 (;;;0;+
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Completo
=UTR=S- E'periSncia de *8 meses
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
4esempenDar atividades t!cnicas e tare>as de instrumentao cirIrFica em Dospitais"
cl2nicas e outros estabelecimentos de assistSncia m!dica" embarcaKes e domic2liosR
atuar em cirurFia" obstetr2cia e outras" posicionando de >orma adeGuada o paciente e o
instrumental" o Gual passa ao cirurFioR orFaniCar ambiente de trabalDoR trabalDar em
con>ormidade Ts boas prEticas" normas e procedimentos de biosseFurana6 Assessorar
nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
=rdenar e controlar o instrumental cirIrFico6
Preparar o instrumental a ser utiliCado nas cirurFias6
RealiCar instrumentao cirIrFica" passando instrumentos T eGuipe cirIrFica
durante as intervenKes cirIrFicas6
RealiCar assepsia nos materiais cirIrFicos6
Preparar mesas para as cirurFias6
\elar pela Fuarda e conservao do material cirIrFico6
4esin>etar aparelDos e materiaisR esteriliCar instrumentalR transportar roupas e
materiais para e'purFoR acondicionar per>urocortante para descarteR descartar
material contaminado6
SeFuir protocolo em caso de contaminao ou acidente6
=rientar >amiliares e pacientes6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DE CARGOS
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- C
4E?=I?AA@= 4= CARG=- MOTORISTA
CDIGO CBO
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- 5undamental Completo
=UTR=S- E'periSncia de *8 meses
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
4iriFir ve2culos de passaFeiros e de carFa" conduCindo0o con>orme suas necessidades"
observando as reFras de trUnsito e operando os eGuipamentos acoplados ao ve2culo6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Vistoriar o ve2culo" veri>icando o estado dos pneus" n2vel de combust2vel" Jleo e
EFua6
Testar os >reios e a parte el!trica6
4iriFir o ve2culo" observando as normas de trUnsito6
Providenciar a manuteno do ve2culo" comunicando as >alDas e solicitando
reparos necessErios6
E>etuar reparos de emerFSncia no ve2culo6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO DE LA!ORAT&RIO/%REA
CM4IG= C#= 0
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
E'ecutar trabalDos t!cnico de laboratJrio relacionados com a Erea de atuao" realiCando
ou orientando coleta" anElise e reFistros de material e substUncias atrav!s de m!todos
espec2>icos6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Preparar reaFentes" peas e outros materiais utiliCados em e'perimentos6
Proceder T montaFem de e'perimentos reunido eGuipamentos e material de
consumo em para serem utiliCados em aulas e'perimentais e ensaios de pesGuisa6
5aCer coleta de amostras e dados em laboratJrios ou em atividades de campo
relativas a uma pesGuisa6
Proceder T anElise de materiais em utiliCando m!todos >2sicos" Gu2micos" >2sico0
Gu2micos e bioGu2micos para se identi>icar Gualitativo e Guantitativamente os
componentes desse material" utiliCando metodoloFia prescrita6
Proceder T limpeCa e conservao de instalaKes" eGuipamentos e materiais dos
laboratJrios6 proceder ao controle de estoGue dos materiais de consumo dos
laboratJrios6
ResponsabiliCar0se por peGuenos depJsitos e3ou almo'ari>ados dos setores Gue
esteHam alocados6
Gerenciar o laboratJrio conHuntamente com o responsEvel pelo mesmo6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
=bservao 0 As atividades sero realiCadas nas de- Nu2mica" 52sica" #ioloFia" Industrial"
AnElises Cl2nicas6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO DE TECNOLOGIA DA
INFORMAO
CM4IG= C#= 0 $141-10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo] Curso T!cnico em
eletrQnica com Sn>ase em sistemas computacionais
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
4esenvolver sistemas e aplicaKes" determinando inter>ace FrE>ica" crit!rios erFonQmicos
de naveFao" montaFem da estrutura de banco de dados e codi>icao de proFramasR
proHetar" implantar e realiCar manuteno de sistemas e aplicaKesR selecionar recursos
de trabalDo" tais como metodoloFias de desenvolvimento de sistemas" linFuaFem de
proFramao e >erramentas de desenvolvimento6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
4esenvolver sistemas e aplicaKes-
4esenvolver inter>ace FrE>icaR aplicar crit!rios erFonQmicos de naveFao em sistemas e
aplicaKesR montar estrutura de banco de dadosR codi>icar proFramasR prover sistemas de
rotinas de seFuranaR compilar proFramasR testar proFramasR aplicativos para instalao
e Ferenciamento de sistemasR documentar sistemas e aplicaKes6
RealiCar manuteno de sistemas e aplicaKes-
Alterar sistemas e aplicaKesR alterar estrutura de armaCenamento de dadosR atualiCar
in>ormaKes FrE>icas e te'tuaisR converter sistemas e aplicaKes para outras linFuaFens
ou plata>ormasR atualiCar documentaKes de sistemas e aplicaKesR >ornecer suporte
t!cnicoR monitorar desempenDo e per>ormance de sistemas e aplicaKesR implantar
sistemas e aplicaKesR instalar proFramasR adaptar conteIdo para m!dias interativasR
DomoloFar sistemas e aplicaKes Hunto a usuEriosR treinar usuEriosR veri>icar resultados
obtidosR avaliar obHetivos e de proHetos de sistemas e aplicaKes6
ProHetar sistemas e aplicaKes-
Identi>icar demanda de mercadoR coletar dadosR desenvolver leiaute de e relatJriosR
elaborar anteproHeto" proHetos conceitual" lJFico" estrutural" >2sico e FrE>icoR de>inir crit!rios
erFonQmicos e de naveFao em sistemas e aplicaKesR de>inir inter>ace de comunicao
e interatividadeR elaborar croGuis e desenDos para Ferao de proFramasR proHetar
dispositivos" >erramentas e posicionamento de em mEGuinasR dimensionar vida Itil de
sistema e aplicaKesR modelar estrutura de banco de dados6
Selecionar recursos de trabalDo-
Selecionar metodoloFias de desenvolvimento de sistemasR selecionar linFuaFem de
proFramaoR selecionar >erramentas de desenvolvimentoR especi>icar con>iFuraKes de
mEGuinas e eGuipamentos 7hardware:R especi>icar mEGuinas" >erramentas" acessJrios e
suprimentosR compor eGuipe t!cnicaR especi>icar recursos e estrat!Fias de comunicao e
comercialiCaoR solicitar consultoria t!cnica6
PlaneHar etapas e aKes de trabalDo-
4e>inir cronoFrama de trabalDoR reunir0se com eGuipe de trabalDo ou clienteR de>inir
padroniCaKes de sistemas e aplicaKesR especi>icar atividades e tare>asR distribuir
tare>as6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM AGRIMENSURA
CM4IG= C#= 0 $12$-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 Resoluo n)
;8;" de ;< de HulDo de 91.1 0 C=?5EA6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
E'ecutar levantamentos topoFrE>icosR e>etuar mediKes com o au'2lio de instrumentos de
aFrimensura e reFistrar dados para >ornecer in>ormaKes de interesse sobre terrenos e
locais de construo ou de e'plorao6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e
e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Coletar dados em campo6
E>etuar cElculos e desenDos de levantamentos topoFrE>icos6
Supervisionar trabalDos de terraplenaFem" locando platQs" taludes" e calculando
volumes de cortes e aterros6
Atuar em eGuipes multidisciplinar amparando" inventariando" operando e
implantando aKes de saneamento bEsico" telecomunicaKes" aFricultura de
preciso e irriFao6
E'ecutar servios a>ins da Erea de FeotecnoloFias abranFendo rastreamento de
sat!lites" apoio de campo para imaFeamento por radar e aero>otoFrametria6
Compilar dados e operar softwares de automao topoFrE>ica6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM AGROPECU%RIA
CM4IG= C#= 0 $211-10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente , Resoluo n)
;8;" de ;< de HulDo de 91.1 0 C=?5EA6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Prestar assistSncia e consultoria t!cnicas" orientando diretamente produtores sobre
produo aFropecuEria" comercialiCao e procedimentos de biosseFuridadeR e'ecutar
proHetos aFropecuErios em suas diversas etapasR planeHar atividades aFropecuEriasR
promover orFaniCao" e'tenso e capacitao ruralR >iscaliCar produo aFropecuEriaR
desenvolver tecnoloFias adaptadas T produo aFropecuEria6 Assessorar nas atividades
de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
=rientar na escolDa do local para atividade-
=rientar sobre preservao ambientalR orientar coleta de amostras para anElises e
e'amesR orientar sobre preparo" correo e conservao de soloR orientar sobre !poca de
plantio" tratos culturais e colDeitaR orientar na de>inio e maneHo de eGuipamentos"
mEGuinas e implementosR orientar construKes e instalaKes aFropecuEriasR orientar na
escolDa de esp!cies e cultivaresR orientar sobre t!cnicas de plantioR orientar sobre
tratamento da EFua a ser utiliCada na produo aFropecuEriaR orientar sobre >ormas e
maneHo de irriFao e drenaFemR orientar maneHo inteFrado de praFas e doenasR orientar
sobre uso de eGuipamentos de proteo individual 7EPI:R orientar no bene>iciamento de
produtos aFropecuEriosR orientar podas" raleios" desbrotas e desbastesR orientar sobre
padro de produo de sementes e mudasR orientar na leFaliCao de empreendimentos
aFropecuEriosR orientar sobre t!cnicas de reproduo animal e veFetalR orientar escolDa e
maneHo de pastaFem e >orraFeirasR orientar alimentao e maneHo de animaisR orientar
sobre >ormulaKes de raKesR orientar maneHo do desenvolvimento animalR orientar sobre
peGuenas intervenKes cirIrFicas em animaisR orientar no controle de animais
transmissores de doenasR orientar pr!0abateR recomendar compra e venda de animaisR
orientar na recuperao de deFradadas6
E'ecutar proHetos aFropecuErios-
E'ecutar levantamento do custo0bene>2cio para o produtorR veri>icar disponibilidade e
Gualidade da EFua a ser utiliCada na produo aFropecuEriaR coletar amostras para
anElise 7sanFue" solos" raKes" plantas" >orraFens" e outros:R locar curva em n2vel" canais
para irriFao" tomadas d^EFua e outrosR acompanDar construo de curva em n2velR
interpretar anElises de solo e resultados laboratoriaisR reFular mEGuinas e eGuipamentosR
elaborar relatJrios" laudos" pareceres" per2cias e avaliaKesR coletar dados
meteorolJFicosR coletar dados e'perimentaisR conduCir e'perimentos de pesGuisaR
levantar dados de praFas e doenasR supervisionar atividades aFropecuEriasR maneHar
reproduo de animaisR realiCar cruCamento de cultivaresR au'iliar nas intervenKes
cirIrFicas em animaisR >ormular raKes de animaisR au'iliar partos em animaisR participar
da realiCao de necropsias em animais6
PlaneHar atividades aFropecuErias-
Veri>icar in>ra0estrutura 7mEGuinas" eGuipamentos" instalaKes e outros:R levantar dados
sobre a Erea a ser trabalDadaR planeHar rotao de culturasR disseminar produo
orFUnica6
5iscaliCar produo aFropecuEria-
5iscaliCar produo de mudas e sementesR enviar amostras de produtos aFropecuErios
para anElises laboratoriaisR classi>icar produtos veFetaisR inspecionar sanidade de
produtos aFropecuEriosR >iscaliCar vacinao de animaisR >iscaliCar aplicao de
aFrotJ'icosR inspecionar cumprimento de normas e padrKes t!cnicosR >iscaliCar
documentao de produtos aFropecuErios6
Recomendar procedimentos de biosseFuridade-
Recomendar Guanto ao uso racional de aFrotJ'icos e medicamentos veterinEriosR
recomendar sobre isolamento de Erea de produo e acesso de pessoas e animaisR
recomendar sobre destino de embalaFens de aFrotJ'icos e medicamentos veterinEriosR
recomendar sobre t!cnica de Guarentena de plantas e animaisR recomendar sobre limpeCa
e desin>eo de mEGuinas" eGuipamentos e instalaKesR orientar destino de animais
mortosR orientar maneHo de deHetosR orientar t!cnicas sanitErias6
4esenvolver tecnoloFias-
Adaptar tecnoloFias de produoR criar t!cnicas alternativas para plantio" aplicao de
aFrotJ'icos e outrosR adaptar instalaKes e eGuipamentos con>orme necessidade6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM ANATOMIA E NECROPSIA
CM4IG= C#= 0
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] e'periSncia
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Reconstituir cadEveres Dumanos e de animaisR >ormoliCar cadEveres Dumanos e de
animaisR embalsamar cadEveres6 Ta'idermiCar animais vertebradosR curtir pelesR preparar
esGueletos de animaisR con>eccionar dioramas" pesGuisando caracter2stica dos animais e
seu habitat6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Reconstituir cadEveres Dumanos e animais-
Retirar v2sceras de cadEver necropsiadoR suturar corpos necropsiadosR reconstituir"
restaurar e tamponar cadEveres6
5ormoliCar cadEveres Dumanos e animaisR
Identi>icar cadEveresR inHetar soluKes Gu2micas em cadEveresR avaliar as condiKes do
cadEverR pesar" medir e observar enriHecimento muscular do cadEverR conservar
cadEveres em via ImidaR necropsiar cadEveresR retirar amostras de JrFos de cadEveresR
reconstituir cadEveresR lavar cadEveres6
Embalsamar cadEveres-
Conservar cadEveres em cUmara >riaR preparar soluKes Gu2micasR introduCir cadEveres
em tanGues com soluKes Gu2micas e urnas6
=rientar pessoas-
ConduCir visitantes em museu de animais ta'idermiCadosR ministrar palestras e mini
cursosR desenvolver proHetos espec2>icosR prestar in>ormaKes sobre prEtica de ta'idermia6
RealiCar manuteno de acervo6
Coletar material para pesGuisa6
ReGuisitar a compra de material6
AcompanDar pesGuisadores em trabalDo de campo6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM AUDIOVISUAL
CM4IG= C#= 0
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] e'periSncia
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
ontar e proHetar >ilmes cinematoFrE>icosR maneHar eGuipamentos audiovisuais utiliCando
nas diversas atividades didEticas" pesGuisa e e'tenso" bem como operar eGuipamentos
eletrQnicos para Fravao em >ita ou >ios maFn!ticos" >ilmes" discos virFens e outras
m2dias6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Instalar alto0>alantes e micro>ones nos luFares apropriados6
%iFar os ampli>icadores por interm!dio de conectores el!tricos6
Testar a instalao >aCendo as cone'Kes convenientes6
ontar e instalar eGuipamentos de sonoriCao" retroproHetores de slides e
pel2culas" 0tape" videocassete" e similares6
aneHar eGuipamentos audiovisual" proHetando >ilmes e coordenando o sistema
el!trico durante as proHeKes6
Colaborar na produo de material didEtico" pesGuisa e e'tenso Gue necessitar de
recursos audiovisuais6
anter e conservar os eGuipamentos sob sua responsabilidade6
E'ecutar peGuenos trabalDos de manuteno de aparelDaFem6
Controlar a circulao dos eGuipamentos" reFistrando sua movimentao em
>icDErio apropriado6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM CARTOGRAFIA
CM4IG= C#= , $12$-10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Elaborar desenDos cartoFrE>icos" baseando0se em dados obtidos a partir de
levantamentos topoFrE>icos e cartoFrE>icosR analisar documentos e in>ormaKes
cartoFrE>icas" interpretando >otos terrestres" >otos a!reas" imaFens orbitais" cartas" mapas"
plantas" identi>icando acidentes Feom!tricos e pontos de apoio para Feore>erenciamento
e amarrao" coletando dados Feom!tricosR e>etuar cElculos e desenDos e elaborar
documentos cartoFrE>icos" de>inindo escalas e cElculos cartoFrE>icos" e>etuando
aerotrianFulao" restituindo >otoFra>ias a!reas6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
E'ecutar levantamentos topoFrE>icos e cartoFrE>icos-
E'ecutar levantamento cadastralR realiCar levantamentos altim!tricosR realiCar
levantamentos planim!tricosR medir UnFulos e distUnciasR determinar coordenadas
FeoFrE>icas e planoretanFulares 7UT:R transportar coordenadasR determinar norte
verdadeiroR determinar norte maFn!ticoR elaborar relatJrio6
E>etuar cElculos e desenDos-
Calcular declinao maFn!ticaR calcular converFSncia meridianaR calcular norte
verdadeiroR calcular de terrenosR calcular volumes para movimento de soloR calcular
distUncias" aCimutes e coordenadasR calcular de n2vel por interpolaoR coletar dados
para atualiCao de plantasR elaborar planta topoFrE>ica" con>orme normas da A#?TR
elaborar representaKes FrE>icas6
Elaborar documentos cartoFrE>icos-
4e>inir tipo de documentoR de>inir escalas e cElculos cartoFrE>icosR de>inir sistema de
proHeoR e>etuar aerotrianFulaoR restituir >otoFra>ias a!reasR editar documentos
cartoFrE>icosR reambular >otoFra>ia a!reaR revisar documentos cartoFrE>icosR criar base
cartoFrE>icaR criar arte >inal de documentos cartoFrE>icos6
Analisar documentos e in>ormaKes cartoFrE>icas-
Interpretar >otos a!reas e terrestresR interpretar imaFens orbitaisR interpretar mapas" cartas
e plantasR interpretar relevos para implantao de linDas de e'ploraoR identi>icar
acidentes Feom!tricosR identi>icar pontos de apoio para Feore>erenciamento e amarraoR
coletar dados Feom!tricos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM CONTA!ILIDADE
CM4IG= C#= 0 $511- 05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Identi>icar documentos e in>ormaKes" atender T >iscaliCaoR e'ecutar a contabilidade
Feral" operacionaliCar a contabilidade de custos e e>etuar contabilidade FerencialR realiCar
controle patrimonial6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Identi>icar documentos e in>ormaKes-
4istinFuir os atos dos >atos administrativos" encaminDar os documentos aos setores
competentesR classi>icar documentos >iscais e contEbeisR enviar documentos para serem
arGuivadosR eliminar documentos do arGuivo apJs praCo leFal6
E'ecutar a contabilidade -
4esenvolver plano de contasR e>etuar lanamentos contEbeisR >aCer balancetes de
veri>icaoR conciliar contasR analisar contas patrimoniaisR atender a obriFaKes >iscais
acessJriasR assessorar auditoria6
RealiCar controle patrimonial-
Controlar a entrada de ativos imobiliCadosR depreciar bensR reavaliar bensR corriFir bensR
calcular Huros sobre patrimQnio em >ormaoR amortiCar os Fastos e custos incorridosR
proceder T eGuivalSncia patrimonial- dar bai'a ao ativo imobiliCadoR apurar o resultado da
alienaoR inventariar o patrimQnio6
=peracionaliCar a contabilidade de custos-
%evantar estoGueR relacionar custos operacionais e no operacionaisR demonstrar custo
incorrido e ou orado6 identi>icar custo Ferencial e administrativoR contabiliCar custo orado
ou incorridoR criar relatJrio de custo6
E>etuar contabilidade Ferencial-
Compilar in>ormaKes contEbeisR analisar comportamento das contasR preparar >lu'o de
cai'aR >aCer previso oramentEriaR acompanDar os resultados >inais da empresaR e>etuar
anElises comparativasR e'ecutar o planeHamento tributErioR >ornecer subs2dios aos
administradores da empresa6
Atender T >iscaliCao-
4isponibiliCar documentos e livrosR prestar esclarecimentosR preparar relatJriosR au'iliar na
de>esa administrativa6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM EDIFICA6ES
CM4IG= C#= , $121
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 Resoluo n)
;8;" de ;< de HulDo de 91.1 0 C=?5EA6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
RealiCar levantamentos topoFrE>icos e planialtim!tricosR desenvolver proHetos de
edi>icaKes sob superviso de um enFenDeiro civilR planeHar a e'ecuo" orar e
providenciar suprimentosR supervisionar a e'ecuo dos serviosR treinar mo0de0obra e
realiCar o controle tecnolJFico de materiais e do solo6 Assessorar nas atividades de
ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
RealiCar levantamento topoFrE>ico-
5aCer levantamento planialtim!ricoR elaborar desenDo topoFrE>icoR desenvolver planilDas
de cElculoR locar obrasR con>erir cotas e medidas6
4esenvolver proHetos sob superviso-
Coletar dados do localR interpretar proHetosR elaborar plantas seFundo normas e
especi>icaKes t!cnicasR au'iliar na elaborao de proHetos arGuitetQnicosR au'iliar no
desenvolvimento de proHetos de estrutura de concretoR au'iliar na elaborao de proHetos
de estrutura metElica" instalaKes DidrossanitErias" el!tricas" tele>Qnicas" de preveno e
combate T incSndios" de ar condicionado e cabeamento estruturado6
Tomar providSncias para a leFaliCar proHetos e obras-
Con>erir proHetosR selecionar documentos para leFaliCao da obraR encaminDar proHetos
para aprovao Hunto aos JrFos competentesR controlar praCo de documentaoR
orFaniCar arGuivo t!cnico6
PlaneHar o trabalDo de e'ecuo de civis-
Participar da de>inio de m!todos e t!cnicas construtivasR listar mEGuinas" eGuipamentos
e >erramentasR elaborar cronoFrama de suprimentosR racionaliCar canteiro de obrasR
acompanDar os resultados dos servios6
=rar obras-
5aCer estimativa de custosR interpretar proHetos e especi>icaKes t!cnicasR >aCer visita
t!cnica para levantamento de dadosR levantar Guantitativos de proHetos de edi>icaKesR
cotar preos de insumos e serviosR >aCer composio de custos diretos e indiretosR
elaborar planilDa de Guantidade e de custosR comparar custosR elaborar cronoFrama >2sico0
>inanceiro6
Providenciar suprimentos e servios-
PesGuisar a e'istSncia de novas tecnoloFiasR elaborar cronoFrama de comprasR consultar
estoGueR selecionar >ornecedoresR >aCer cotaKes de preosR elaborar estudo comparativo
de custosR neFociar praCos de entreFa e condiKes de paFamento de produtos e servios6
Au'iliar na superviso e e'ecuo de obras-
Inspecionar a Gualidade dos materiais e serviosR controlar o estoGue e o armaCenamento
de materiaisR >aCer FestKes para Farantir Gue as instruKes dos >abricantes seHam
seFuidasR racionaliCar o uso dos materiaisR acompanDar e veri>icar o cumprimento
cronoFrama preestabelecidoR con>erir e'ecuo e Gualidade dos serviosR >iscaliCar obrasR
realiCar mediKesR realiCar apropriao de mEGuinas" eGuipamentos e mo0de0obraR
solucionar problemas de e'ecuoR Celar pela orFaniCao" seFurana e limpeCa da obraR
padroniCar procedimentos6
E'ecutar controle tecnolJFico de materiais e solos-
Aplicar normas t!cnicasR operar eGuipamentos de laboratJrio e sondaFemR e'ecutar
servios de sondaFemR coordenar eGuipe de coleta de amostras e ensaiosR coletar
amostrasR e'ecutar ensaiosR especi>icar e Guanti>icar os materiais utiliCados nos ensaiosR
elaborar e analisar relatJrios t!cnicosR controlar estoGue dos materiais de ensaio6
E'ecutar a manuteno e conservao de -
5aCer visita t!cnica para diaFnJsticoR veri>icar responsabilidadeR propor soluKes
alternativasR orar o servioR providenciar o reparoR supervisionar a e'ecuo6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM ELETROELETR;NICA
CM4IG= C#= 0
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 Resoluo n)
;8;" de ;< de HulDo de 91.1 do C=?5EA6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
E'ecutar tare>as de manuteno" instalao e reparao de sistemas eletroeletrQnicos
convencionais e automatiCados" bem como as de coordenao e desenvolvimento de
eGuipes de trabalDo no planeHamento" desenvolvimento" avaliao de proHetos e aplicao
de normas t!cnicas6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Colaborar nos trabalDos de estudo e aper>eioamento de instalaKes e
eGuipamentos eletroeletrQnicos6
Preparar estimativas das Guantidades e custos dos materiais e mo0de0obra
necessErios T >abricao e montaFem de instalaKes e eGuipamentos
eletroeletrQnicos6
Proceder a ensaios de controle t!cnico dos produtos6
Aplicar conDecimentos teJricos e prEticos de eletricidade e de eletrQnica6
Au'iliar em trabalDos de pesGuisa" ensino e administrao re>erente T Erea
eletroeletrQnica6
Aper>eioar mEGuinas" >erramentas e eGuipamentos de >uncionamento
eletroeletrQnico" e'ecutando tecnicamente proHetos" colaborando na assistSncia
t!cnica" reFistrando o desempenDo e avaliando a e>iciSncia6
Elaborar relatJrios de atividades6
Au'iliar na elaborao de proHetos Gue envolvam eGuipamentos e instalaKes
eletrQnicas6
Instalar e e'ecutar manuteno preventiva e corretivas em eGuipamentos6
4ar pareceres relacionados com assuntos t!cnicos na sua Erea de atuao6
Reparar aparelDos de preciso6
Coordenar e orientar o trabalDo dos au'iliares6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associado ao
ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM ENFERMAGEM
CM4IG= C#= 0 $222-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6Resoluo
C=5E? n) ;//3;***
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
4esempenDar atividades t!cnicas de en>ermaFem em Dospitais" cl2nicas e outros
estabelecimentos de assistSncia m!dica" embarcaKes e domic2liosR atuar em cirurFia"
terapia" puericultura" pediatria" psiGuiatria" obstetr2cia" saIde ocupacional e outrasR prestar
assistSncia ao paciente" atuando sob superviso de en>ermeiroR orFaniCar ambiente de
trabalDo6 TrabalDar em con>ormidade Ts boas prEticas" normas e procedimentos de
biosseFurana6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Prestar assistSncia ao paciente-
Puncionar acesso venosoR aspirar cUnula oro0traGueal e de traGueotomiaR massaFear
pacienteR trocar curativosR mudar decIbito no leitoR proteFer proeminSncias JsseasR aplicar
bolsa de Felo e calor Imido e secoR estimular paciente 7movimentos ativos e passivos:R
proceder T inaloterapiaR estimular a >uno v!sico0intestinalR o>erecer comadre e
papaFaioR aplicar clister 7lavaFem intestinal:R introduCir cateter naso0FEstrico e vesicalR
aHudar paciente a alimentar0seR instalar alimentao induCidaR controlar balano D2dricoR
remover o pacienteR cuidar de corpo apJs morte6
Administrar medicao prescrita-
Veri>icar medicamentos recebidosR identi>icar medicao a ser administrada 7leito" nome e
reFistro do paciente:R preparar medicao prescritaR veri>icar via de administraoR
preparar paciente para medicao 7HeHum" desHeHum:R e'ecutar assepsiaR acompanDar
paciente na inFesto de medicamentoR acompanDar tempo de administrao de soro e
medicaoR administrar em separado medicamentos incompat2veisR instalar
DemoderivadosR atentar para temperatura e reaKes de paciente em trans>usKesR
administrar produtos GuimioterEpicos6
Au'iliar eGuipe t!cnica em procedimentos espec2>icos-
Au'iliar eGuipe em procedimentos invasivosR au'iliar em reanimao de pacienteR aprontar
paciente para e'ame e cirurFiaR e>etuar tricotomiaR coletar material para e'amesR e>etuar
testes e e'ames 7cutUneo" erFom!trico" eletrocardioFrama:R controlar administrao de
vacinas6
Promover saIde mental-
AveriFuar paciente e pertences 7droFas" Elcool etc6:R atuar em aKes preventivas visando
minimiCar situaKes de riscoR estimular paciente na e'presso de sentimentosR conduCir
paciente a atividades sociaisR proteFer paciente durante crisesR acionar eGuipe de
seFurana6

TrabalDar com biosseFurana e seFurana-


%avar mos antes e apJs cada procedimentoR usar eGuipamento de proteo individual
7EPI:R precaver0se contra e>eitos adversos dos produtosR providenciar limpeCa concorrente
e terminalR desin>ectar aparelDos e materiaisR esteriliCar instrumentalR acondicionar
per>urocortante para descarteR descartar material contaminadoR tomar vacinasR seFuir
protocolo em caso de contaminao ou acidente6
Comunicar0se-
=rientar >amiliares e pacientesR conversar com pacienteR colDer in>ormaKes sobre e com
o pacienteR trocar in>ormaKes t!cnicasR comunicar ao m!dico e>eitos adversos dos
medicamentosR ministrar palestrasR etiGuetar pertences de pacienteR etiGuetar prescrio
m!dica 7leito" nome e reFistro do paciente:R marcar tipo de contaminao do hamper e
li'oR interpretar testes cutUneosR reFistrar administrao de medicaoR reFistrar
intercorrSncias e procedimentos realiCadosR ler reFistro de procedimentos realiCados e
intercorrSncias6
Participar em campanDas de saIde pIblica6
anipular eGuipamentos6
Calcular dosaFem de medicamentos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade
associadas ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM EUIPAMENTOS MDICO-
ODONTOL&GICO
CM4IG= C#= 0 $141-10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] e'periSncia
=UTR=S- E'periSncia de 9; meses
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Elaborar proHetos de sistemas eletromecUnicosR montar e instalar mEGuinas e
eGuipamentosR planeHar e realiCar manutenoR participar do desenvolvimento de
processos de >abricao e montaFem6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e
e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
E'ecutar tecnicamente proHetos de eGuipamentos e instalaKes eletromecUnicos6
ontar" instalar e aper>eioar mEGuinas e eGuipamentos eletromecUnicos6
PlaneHar e e'ecutar a manuteno de mEGuinas e eGuipamentos eletromecUnicos6
4esenvolver processos de >abricao e montaFem de mEGuinas e eGuipamentos
eletromecUnicos
UtiliCar >erramentas para a Farantia da Gualidade no processo6
Analisar processos" visando melDorias e eliminao de >alDas6
Treinar eGuipes de trabalDo6
RediFir relatJrios t!cnicos6
Elaborar manuais e procedimentos6
RealiCar compras t!cnicas6
Cumprir normas de seFurana e de preservao ambiental6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM FARM%CIA
CM4IG= C#= 0 $251-15
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 4ecreto
.1(31(6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
RealiCar operaKes >armacot!cnicas" con>erir >Jrmulas" e>etuar manuteno de rotina em
eGuipamentos" utens2lios de laboratJrio e rJtulos das mat!rias0primasR controlar estoGues"
>aCer testes de Gualidade de mat!rias0primas e eGuipamentosR documentar atividades e
procedimentos da manipulao >armacSutica6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
E>etuar manuteno de rotina-
OiFieniCar eGuipamentos e utens2lios de laboratJrioR solicitar manuteno preventiva e
corretiva de eGuipamentosR encaminDar para descarte o material contaminado6
Controlar estoGues-
5aCer pedidosR repor estoGues de medicamentosR con>erir embalaFensR e>etuar trocas de
produtosR encaminDar produtos vencidos aos JrFos competentes6
4ocumentar atividades e procedimentos-
ReFistrar entrada e sa2da de estoGuesR listar manutenKes de rotinaR relacionar produtos
vencidosR controlar condiKes de armaCenamento e praCos de validadeR documentar
dispensao de medicamentosR documentar aplicao de inHetEveisR reFistrar
movimentao de medicamentos de controle especial6
TrabalDar de acordo com as boas prEticas de manipulao e dispensao-
UtiliCar eGuipamento de proteo individual 7EPI:R aplicar t!cnicas de seFurana e DiFiene
pessoalR separar material para descarteR seFuir procedimentos operacionais padrKesR
cumprir praCos estabelecidos6
Atender usuErios-
Interpretar receitasR suFerir Fen!ricos e similaresR dispensar medicamentosR orientar
consumidores sobre uso correto" reaKes adversas e conservao dos medicamentosR
realiCar >armacoviFilUnciaR separar medicamentos em droFarias Dospitalares6
Participar de campanDas sanitErias6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM MEC<NICA
CM4IG= C#= 0 $141-10
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente , Resoluo n) ;8;"
de ;< de HulDo de 91.1 0 C=?5EA6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
E'ecutar proHetos e instalar mEGuinas e eGuipamentosR planeHar e realiCar manutenoR
desenvolver processos de >abricao e montaFem6 Assessorar nas atividades de ensino"
pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Elaborar proHetos de sistemas eletromecUnicos-
Interpretar caracter2sticas t!cnicas de sistemas el!tricos do proHetoR analisar" com as
Ereas de inter>ace do proHeto" necessidades dos clientesR analisar relao custo '
bene>2cioR desenvolver proHetos de automaoR utiliCar normas t!cnicasR elaborar
desenDos t!cnicosR especi>icar materiais e eGuipamentos" consultando catEloFos t!cnicosR
de>inir lay-outR acompanDar a e'ecuo do proHetoR propor alteraKes t!cnicas em proHetos
implantados6
ontar mEGuinas e eGuipamentos-
Interpretar manuais e desenDosR realiCar aHustes dimensionais e de posioR detectar
>alDas do proHetoR propor alteraKes" tendo em vista a aFiliCao de processos de
montaFemR realiCar testes de >uncionamento6
Instalar mEGuinas e eGuipamentos-
Con>erir materiais e peas para instalaoR veri>icar condiKes para instalao de
mEGuinas e eGuipamentosR coordenar instalao de mEGuinas e eGuipamentosR avaliar
condiKes de >uncionamento" apJs a instalaoR treinar usuErios na operao de
mEGuinas e eGuipamentos instalados6
PlaneHar manuteno-
Inspecionar eGuipamentos" para a de>inio do tipo de manutenoR levantar dados de
controle de manutenoR elaborar cronoFrama de manutenoR estimar custo da
manutenoR providenciar peas e materiais para reposioR coordenar manuteno6
E'ecutar manuteno-
4etectar >alDas em mEGuinas e sistemas" identi>icando suas causasR substituir peas e
componentesR >aCer aHustes circunstUnciais de emerFSnciaR propor estudos para
eliminao de >alDas repetitivasR colocar mEGuinas e eGuipamentos em condiKes de
>uncionamento produtivo6
4esenvolver processos de >abricao e montaFem-
Estabelecer seGVSncia de operaKesR identi>icar recursos dos eGuipamentos dispon2veisR
estabelecer m!todo e tempo de >abricaoR realiCar teste de aHuste >inalR utiliCar
>erramentas para a Farantia da Gualidade no processoR analisar processos" visando
melDorias e eliminao de >alDasR controlar a produtividade do processoR balancear linDas"
tendo em vista a otimiCao de processosR treinar eGuipes de trabalDo6
Elaborar documentao t!cnica
RediFir relatJrios t!cnicosR >aCer listas de veri>icao 7check-list:R elaborar manuais e
procedimentosR elaborar >olDa de processo e de orientao6
RealiCar compras t!cnicas
4esenvolver >ornecedoresR analisar oramentosR avaliar as condiKes t!cnicas de
contratos e especi>icao de serviosR administrar praCos estabelecidosR avaliar
desempenDo de >ornecedoresR DomoloFar >ornecedores6
Cumprir normas de seFurana e de preservao ambiental
\elar pela utiliCao de eGuipamentos de proteo individual 7EPI: e coletivo 7EPC:R
identi>icar condiKes e atos inseFurosR destinar" aos locais apropriados" os materiais
descartEveisR suFerir a utiliCao de materiais e produtos no aFressivos ao meio
ambienteR manter os postos de trabalDo em condiKes seFuras6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM NUTRIO E DIETTICA
CM4IG= C#=
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6

4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-


Coordenar e acompanDar a e'ecuo do planeHamento >eito pelo nutricionista6 Assessorar
nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Controlar o preparo de re>eiKes de pacientes e >uncionErios" observando e
instruindo" Guanto T aplicao de t!cnicas adeGuadas de DiFieniCao" pr!0preparo"
coco e armaCenamento de alimentos6
Controlar o estoGue de FSneros aliment2cios e materiais da coCinDa" e>etuando
balanos e cElculos de consumo6
Au'iliar nas reGuisiKes de compras dos insumos e materiais6
\elar pela manuteno dos eGuipamentos da coCinDa" inspecionando0os"
solicitando consertos e testando seu >uncionamento6
Coletar dados Hunto a pacientes e >uncionErios" para avaliao de aceitao de
re>eiKes6
Elaborar mapas de controle de nImero e tipos de dietas6
Elaborar escalas de limpeCa dos eGuipamentos e de trabalDo6
AcompanDar a distribuio de re>eiKes aos comensais6
Au'iliar na orFaniCao de arGuivos" envio e recebimento de documentos"
pertinentes a sua Erea de atuao para asseFurar a pronta localiCao de dados6
\elar pela seFurana individual e coletiva" utiliCando eGuipamentos de proteo
apropriados" Guando da e'ecuo dos servios6
UtiliCar normas e procedimentos de biosseFurana6
\elar pela Fuarda" conservao" manuteno e limpeCa dos eGuipamentos"
instrumentos e materiais utiliCados" bem como do local de trabalDo6
E'ecutar tratamento e descarte de res2duos de materiais provenientes de seu local
de trabalDo6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM UMICA
CM4IG= C#= 0 $111-05
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 Resoluo n)
;8;" de ;< de HulDo de 91.1 , C=?5EA6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
E'ecutar ensaios >2sico0Gu2micos" participar do desenvolvimento de produtos e processos"
da de>inio ou reestruturao das instalaKesR supervisionar operao de processos
Gu2micos e operaKes unitErias de laboratJrio e de produo" operar mEGuinas e3ou
eGuipamentos e instalaKes produtivas" em con>ormidade com normas de Gualidade" de
boas prEticas de manu>atura" de biosseFurana e controle do meio0ambienteR interpretar
manuais" elaborar documentao t!cnica rotineira e de reFistros leFais6 Assessorar nas
atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
E'ecutar ensaios >2sico0Gu2micos-
Coletar amostrasR utiliCar normas t!cnicasR preparar reaFentesR utiliCar instrumentos de
medio e controleR preparar amostrasR reFistrar resultados de anElises6
Participar no desenvolvimento de produtos-
PesGuisar novas tecnoloFiasR testar insumos e mat!rias0primasR de>inir mat!rias0primas e
insumosR elaborar receitas para >abricao de produtosR especi>icar aplicaKes do produtoR
testar produto acabadoR participar da de>inio de processos de produoR participar da
de>inio da viabilidade de produo do produtoR adaptar processo de produo ao
produtoR adeGuar produtos T necessidade do usuErioR de>inir material para embalaFem do
produto6
Supervisionar processo de produo-
4e>inir eGuipes de trabalDoR coordenar eGuipes de trabalDoR orFaniCar >lu'o de produoR
elaborar cronoFrama de produoR emitir ordem de servioR e>etuar controles no processo
produtivoR monitorar parUmetros de poluio ambientalR solicitar manuteno de mEGuinas
e eGuipamentosR Farantir cumprimento de normas de seFurana6
RealiCar aKes educativas-
%evantar necessidades de treinamentoR elaborar proFramas de treinamentoR preparar
material para treinamentoR ministrar treinamentoR au'iliar em atividades educacionais6
=perar mEGuinas e ou eGuipamentos-
Interpretar manuais de mEGuinas e eGuipamentosR reFular mEGuinas e eGuipamentosR
abastecer mEGuinas e eGuipamentosR monitorar >uncionamento de mEGuinas e
eGuipamentosR manter mEGuinas e eGuipamentos em condiKes de uso6
Participar de proFramas de Gualidade-
SeFuir procedimentos da GualidadeR utiliCar >erramentas da GualidadeR analisar
indicadores de GualidadeR implementar aKes corretivas e preventivasR participar de
auditorias de Gualidade6
Participar na de>inio ou reestruturao das instalaKes-
Elaborar lay-outR especi>icar mEGuinas e eGuipamentosR de>inir >lu'o de produoR
acompanDar montaFem e instalao de eGuipamentosR testar mEGuinas e eGuipamentos6
RealiCar atividades para a leFaliCao de produtos e instalaKes Hunto aos JrFos
o>iciais-
ReGuerer licena de >uncionamentoR empreFar leFislao viFenteR elaborar mapas de
consumo de produtos controlados6
Elaborar documentao t!cnica-
RediFir relatJrios de anElisesR emitir laudos t!cnicosR rediFir procedimentosR au'iliar na
redao de relatJrio t!cnico para leFaliCao de produtos6
Prestar assistSncia t!cnica-
RealiCar visitas t!cnicasR identi>icar necessidades do clienteR identi>icar problemas
t!cnicosR propor alternativas para soluo de problemasR propor melDorias no processo de
>abricao de produtosR resolver problemas t!cnicos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM RADIOLOGIA
CM4IG= C#= 0 $241-15
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 %ei n) .6(1/"
de ;1 de outubro de 91<+ reFula o e'erc2cio da pro>isso de T!cnico em
RadioloFia e dE outras providSncias6 4ecreto n) 1;6.1*" de 9. de HunDo de 91<8
reFulamenta a %ei n) .6(1/3<+6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Preparar materiais e eGuipamentos para e'ames e radioterapiaR operar aparelDos
m!dicos e odontolJFicos para produCir imaFens e FrE>icos >uncionais como recurso
au'iliar ao diaFnJstico e terapiaR preparar pacientes e realiCar e'ames e radioterapiaR
prestar atendimento aos pacientes >ora da sala de e'ameR realiCar as atividades seFundo
boas prEticas" normas e procedimento de biosseFurana e cJdiFo de conduta6 Assessorar
nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
=rFaniCar eGuipamento" sala de e'ame e material-
AveriFuar condiKes t!cnicas de eGuipamentos e acessJriosR calibrar o aparelDo no seu
padroR averiFuar a disponibilidade de material para e'ameR montar carrinDo de
medicamentos de emerFSnciaR orFaniCar cUmara escura e clara6
PlaneHar o atendimento-
Adaptar aFenda para atendimento de pacientes prioritEriosR ordenar a seGVSncia de
e'amesR receber pedido de e'ames e ou prontuErio do pacienteR cumprir procedimentos
administrativosR au'iliar no planeHamento de tratamento radioterEpico6
Preparar o paciente para e'ame e ou radioterapia-
Veri>icar condiKes >2sicas e preparo do pacienteR providenciar preparos adicionais do
pacienteR retirar prJteses mJveis e adornos do pacienteR DiFieniCar o paciente6
RealiCar e'ames e ou radioterapia-
Solicitar presena de outros pro>issionais envolvidos no e'ameR aHustar o aparelDo
con>orme o paciente e tipo de e'ameR adeGuar a posio do paciente ao e'ameR imobiliCar
o pacienteR administrar contraste e medicamentos sob superviso m!dicaR acompanDar
reaKes do paciente ao contraste e medicamentosR processar >ilme na cUmara escuraR
avaliar a Gualidade do e'ameR submeter o e'ame T apreciao m!dicaR complementar
e'ameR limitar o campo a ser irradiado com placas de cDumboR tirar >otoFra>ias e slides
intra e e'trabucais e do corpoR con>eccionar moldaFens e modelos ortodQnticosR >aCer
traado ce>alom!trico manual ou computadoriCado6
Prestar atendimento >ora da sala de e'ame-
4eslocar eGuipamentoR eliminar inter>erSncia de outros aparelDosR determinar a remoo
de pessoas no envolvidas no e'ameR isolar Erea de trabalDo para e'ame6
TrabalDar com biosseFurana-
Providenciar limpeCa e assepsia da sala e eGuipamentosR paramentar0seR usar EPIR
o>erecer recursos de proteo a outros pro>issionais presentes e acompanDantesR usar
dos2metro 7medio da radiao recebida:R minimiCar o tempo de e'posio T radiaoR
substituir medicamentos e materiais com validade vencidaR acondicionar materiais
radioativos para transporte ou descarteR acondicionar materiais per>urocortante para
descarteR submeter0se a e'ames periJdicos6
Comunicar0se-
Instruir o paciente sobre preparao para o e'ameR obter in>ormaKes do pacienteR
orientar o paciente" o acompanDante e au'iliares sobre os procedimentos durante o
e'ameR descrever as condiKes e reaKes do paciente durante o e'ameR reFistrar e'ames
realiCadosR identi>icar e'ameR orientar o paciente sobre cuidados apJs o e'ameR discutir o
caso com eGuipe de trabalDoR reGuerer manuteno dos eGuipamentosR solicitar reposio
de material6
=perar eGuipamentos6
anipular materiais radioativos6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- TCNICO EM TELECOMUNICA6ES
CM4IG= C#= 0 $1$$-15
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- !dio Pro>issionaliCante ou !dio Completo ] Curso T!cnico
=UTR=S-
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%- ReFistro no ConselDo competente6 Resoluo n)
;8;" de ;< de HulDo de 91.1 0 C=?5EA6
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
Participar na elaborao de proHetos de telecomunicaoR instalar" testar e realiCar
manutenKes preventiva e corretiva de sistemas de telecomunicaKesR supervisionar
tecnicamente processos e servios de telecomunicaKesR reparar eGuipamentos e prestar
assistSncia t!cnicaR ministrar treinamentos" treinar eGuipes de trabalDo e elaborar
documentao t!cnica6 Assessorar nas atividades de ensino" pesGuisa e e'tenso6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Participar na elaborao de proHetos de telecomunicaKes-
Consultar especi>icaKes e normas t!cnicasR interpretar especi>icaKes e normas t!cnicasR
levantar dados e in>ormaKes do proHetoR avaliar entroncamentoR redimensionar a redeR
redimensionar eGuipamentosR de>inir plata>orma de eGuipamentosR con>iFurar
eGuipamentos no proHetoR especi>icar eGuipamentos 7comutao" transmisso" rede e
comunicao de dados:R especi>icar mo0de0obraR Guanti>icar os materiais" eGuipamentos
e mo0de0obraR levantar o custo do proHetoR elaborar esGuemas para proHetos6
Instalar sistemas de telecomunicaKes-
Veri>icar o >ornecimento de enerFiaR veri>icar a in>ra0estruturaR consultar manual de
instalaoR avaliar as inter>aces dos eGuipamentos e componentesR >i'ar componentes de
sistemas de telecomunicaKesR instalar cabeamentoR e>etuar interliFaKes dos
eGuipamentosR testar cone'KesR veri>icar alimentao do sistemaR ativar o sistema6
Testar sistemas de telecomunicaKes-
Avaliar condiKes de >uncionamento dos eGuipamentosR proFramar o sistema de
telecomunicaKesR con>iFurar o sistema de acordo com as especi>icaKes do proHetoR
e>etuar testes de >uncionamento de acordo com especi>icaKesR a>erir as condiKes de
>uncionamento atrav!s de instrumentosR e>etuar aHustes do sistemaR substituir
componentes do sistemaR instruir o usuErio >inal na utiliCao de sistemas de
telecomunicaKes6
RealiCar manutenKes preventiva e corretiva dos eGuipamentos de
telecomunicaKes-
Veri>icar o >uncionamento dos eGuipamentos de telecomunicaKesR e'ecutar rotinas de
testeR identi>icar >alDas no sistema de telecomunicaKesR corriFir as >alDas do sistema de
telecomunicaKesR reproFramar o sistema de telecomunicaKesR con>iFurar os softwares
do eGuipamentoR acompanDar teste de laboratJrio6
Supervisionar tecnicamente processos e servios de telecomunicaKes-
4istribuir tare>as para eGuipes de trabalDoR >ornecer dados para a Erea de
desenvolvimento tecnolJFicoR detectar necessidades de e'panso e3ou
redimensionamento de sistemasR supervisionar o cumprimento do cronoFrama >2sico0
>inanceiroR acompanDar servios de instalao de redes tele>Qnicas6
Reparar eGuipamentos-
Identi>icar a instrumentao necessEriaR avaliar a necessidade de consertoR e>etuar
aHustesR trocar componentes6
inistrar treinamento-
Contribuir para o desenvolvimento de Dabilidades espec2>icas na eGuipeR capacitar na
utiliCao de tecnoloFia de telecomunicaoR ministrar treinamento em novas tecnoloFiasR
treinar usuErio >inalR treinar eGuipe de trabalDoR ministrar treinamento em Erea espec2>icaR
orientar eGuipes de trabalDoR avaliar desempenDo de eGuipes de trabalDo6
Elaborar documentao t!cnica-
Analisar relatJrios t!cnicosR elaborar rotinas de testeR especi>icar planos de trabalDoR
elaborar relatJrios de desempenDoR elaborar esGuemas6
UtiliCar recursos de in>ormEtica6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
DESCRIO DO CARGO
?LVE% 4E C%ASSI5ICAA@=- D
4E?=I?AA@= 4= CARG=- VIGILANTE
CM4IG= C#= 0
RENUISIT= 4E NUA%I5ICAA@= PARA I?GRESS= ?= CARG=-
ESC=%ARI4A4E- 5undamental completo e Curso de >ormao
=UTR=S- E'periSncia de 9; meses
OA#I%ITAA@= PR=5ISSI=?A%-
4ESCRIA@= SUPRIA 4= CARG=-
E'ercer viFilUncia nas entidades" rondando suas dependSncias e observando a entrada e
sa2da de pessoas ou bens" para evitar roubos" atos de violSncia e outras in>raKes T
ordem e T seFurana6
4ESCRIA@= 4E ATIVI4A4ES TLPICAS 4= CARG=
Percorrer a Erea sob sua responsabilidade" atentamente para eventuais
anormalidades nas rotinas de servio e ambientais6
ViFiar a entrada e sa2da das pessoas" ou bens da entidade6
Tomar as medidas necessErias para evitar danos" baseando0se nas circunstUncias
observadas e valendo0se da autoridade Gue lDe >oi outorFada6
Prestar in>ormaKes Gue possibilitam a punio dos in>ratores e volta T
normalidade6
RediFir ocorrSncias das anormalidades ocorridas6
Escoltar e proteFer pessoas encarreFadas de transportar dinDeiro e valores6
Escoltar e proteFer autoridades6
E'ecutar outras tare>as de mesma natureCa e n2vel de comple'idade associadas
ao ambiente orFaniCacional6

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