Repblica bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educacin universitaria

U.P.T.P Luis Mariano Rivera
P.N.F Ingeniera Agroalimentaria
Carpano, estado sucre
(Ensayo)

10/10/2014 Realizado por:
Leonardo Marcano
C.I 21.010.053
Seccin #35

PEDAGOGA (CARCTER CONCIENTIZADOR Y
FUNCIN SOCIOPOLTICA)
Ensear es el arte de transmitir el conocimiento, el cual utiliza como estrategia la
pedagoga, ciencia que tiene como objeto el estudio de la educacin como fenmeno
psicosocial y cultural del individuo.
No obstante basndonos en esta definicin dicha ciencia trata tambin de la forma
de aprendizaje del sujeto, es decir de cmo ste a travs de las diferentes formas de ensear,
se va apropiando de lo enseado para hacer uso de ello de una manera consciente y racional
de la cual el aprendiz solo es responsable.
Se dice que la pedagoga es fundamentalmente filosfica y su objeto de estudio es la
Formacin, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una
conciencia en s a una conciencia para s y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en
el mundo y se reconoce como constructor y transformador de ste.
La pedagoga debe ayudar a que el individuo descubra sus valores y los ponga en
prctica, a que se reencuentre, se recomponga el mismo a travs de de los distintos procesos
de maduracin biolgica, de socializacin, de profesionalizacin y de culturizacin, en fin a
su auto-realizacin segn sus propias exigencias constitutivas.
La pedagoga bien ordenada comienza por uno mismo, por lo que se debe tomar
mucha conciencia en lo que se va a hacer, reflexionar sobre los asuntos de la educacin. En
tal sentido John Dewey seala:
la fuente de la ciencia de la educacin es toda clase de conocimiento logrado que
penetra en el corazn, cabeza y manos de los educadores, y que al penetrar as, hace la
realizacin de la actividad pedaggica ms ilustrada, ms humana, ms ordenadamente
educativa de lo que era antes
No se puede hacer todo. La pedagoga es a la vez una implicacin y una
explicacin, esto da cuenta de un modelo, manera de pensar que procede tanto de la idea
como de la realidad.
Al realizar la actividad pedaggica hay que tener conciencia de la hermosa labor
que se va a desarrollar, por lo que se debe utilizar las mejores tcnicas, mtodos,
estrategias, recursos; y adems tener vocacin, inters y amor para lograr su cometido.
En la pedagoga est presente el problema de los fines u objetivos de la educacin,
el deber ser, la formacin de la persona de manera de integrarla a la comunidad,
convirtindolas en ciudadanos productivos.
Por ser social, el hombre es as mismo un ente poltico que crea y sostiene un
determinado sistema jurdico que regula la convivencia con sus semejantes, ese
ordenamiento jurdico juega un papel primordial en los objetivos que cada pas asigna a sus
escuelas. En las sociedades se involucra la poltica para formar generaciones jvenes en una
determinada comunidad, tomando en cuenta las caractersticas de la misma.
El individuo debe cumplir en la sociedad una tarea apropiada; pues la socializacin
implica la profesionalizacin que la complemente.
Es importante entonces que quienes ejerzamos el maravilloso oficio de la
pedagoga, sepamos apropiarnos de estrategias didcticas que nos permitan llegar a
nuestros estudiantes sin crear espacios que permitan llegar desarmonizar el propsito que
nos propongamos conseguir con nuestros jvenes aun en momentos crticos de su vida
como lo es la etapa de la adolescencia.