REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

LA EDUCACIN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
NCLEO: CHUAO
HEMEROTECA COMO HERRAMIENTA DIDCTICA PARA
DESARROLLAR LA COMPRENSIN Y EL ANLISIS EN EL PROCESO
DE ENSEANZA- APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL CURSO
INTRODUCTORIO UNIVERSITARIO SECCIN ! N" DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA
FUERZA ARMADA BOLIVARIANA UBICADA EN LA SEDE DE CHUAO
CARACAS#
Caracas, noviembre de 2009
A$%&'(: Izquierdo Patricia C.I.17.671.877
Diaz Nat
Do!inn Danie"a
#aba"a $urbis
T$%&': Pro!eror % %%%%%%
CAPITULO I
EL PROBLEMA
P)(*%+(,-+*%& .+) P'&/)+,(
&a educaci'n (a )resentado numerosos cambios que a "o "ar*o de"
tiem)o van creando vac+os e incertidumbre en e" )roceso de
ense,anza - a)rendiza.e )or eso )areciera, que no cum)"e con "as
demandas que se "e asi*nan )orque e" es!uerzo que se (ace es insu!iciente
su en!oque de!iciente. /dem0s "os maestros no reciben est+mu"os
adecuados ni tam)oco se e%i*e e" cum)"imiento de todas "as ob"i*aciones, "o
que ori*ina un c"ima de con!ormismo. De a(+ "a im)ortancia que e" docente
im)"emente estrate*ias nuevas que animen a "os a"umnos a va"orar su
a)rendiza.e. Por eso 1o('rquez, C. 220013 4ostiene 54'"o a trav6s de una
educaci'n )ensada desde nuestra inmediatez, desde nuestro modo de
ob.etivar "a rea"idad, desde nuestra )articu"ar visi'n de mundo, estaremos en
condiciones de conso"idar nuestra identidad naciona" de interactuar con e"
resto de" mundo sin menoscabo de nuestra di*nidad de nuestra "ibertad7.
Con maor !uerza de debe (acer 6n!asis en "a !ormaci'n docente )ara )oder
(acer de "a educaci'n un )roceso cr+tico donde )odremos ada)tar "a
rea"idad en e" )roceso de ense,anza - a)rendiza.e.
8n 9enezue"a "a )o"+tica educativa est0 orientada (acia e" me.oramiento
de "a ca"idad, incremento de "a cobertura modernizaci'n de "a estructura
administrativa de" sistema educativo, a trav6s de "a revisi'n re!orma de
todos "os nive"es moda"idades: raz'n )or "a cua" se "e (a dado 6n!asis a"
)roceso de descentra"izaci'n, como una estrate*ia orientada a dar
autonom+a de *esti'n a "os centros educativos: )or otra )arte, *enerar
cambios )ro!undos en "a )ro!esi'n docente )ara "a trans!ormaci'n de "as
)r0cticas )eda*'*icas.
8n "as universidades, )articu"armente, en "a ;niversidad Naciona"
8%)erimenta" Po"it6cnica de "a <uerza /rmada 1o"ivariana ubicada en "a sede
de C(uao Caracas, se )uede observar como esa ca"idad educativa va
desme.orando va sur*iendo un con!ormismo en "a a)"icaci'n de estrate*ias
)or )arte de "os docentes, "imit0ndose a "o tradiciona": &os a"umnos de" Curso
Introductorio ;niversitario de "a 4ecci'n 50= N7, muestran di!icu"tad en (acer
an0"isis ante situaciones )resentadas en "a materia de >istoria de
?azonamiento 9erba", a" mismo tiem)o de e%)resar en !orma cr+tica a"*una
o)ini'n de una rea"idad )resentada.
Por otra )arte "a (emeroteca como (erramienta did0ctica )ermite a"
mani)u"ar revistas )eri'dicos desarro""ar e" *usto a "a curiosidad, "ectura
cr+tica e inc"usive ana"izar e" art+cu"o )resentado: desarro""ando una
con!rontaci'n con "a rea"idad vivida actua"mente "a que e" docente "e
)ro)orciona con e" ob.etivo. >a que (acer de" a)rendiza.e a"*o @ti" )ractico
)ara que se )ueda e!ectuar "a a)re(ensi'n de" conocimiento.
8n este mismo orden de ideas a)render no es a"*o mec0nico de datos
de un "ibro a "a mente, es asimi"ar "as e%)eriencias )ara "o*rar conductas
m0s o menos )ermanentes. Por eso Aart+nez, 8. 219973 sostiene queB 58"
a)rendiza.e educativo requiere "a )resencia consciente rec+)roca de "a
vo"untad de ense,ar a)render. Por eso, no basta e" )ro)'sito de" )ro!esorCa
2ense,ar3, sino que se necesita tambi6n e" ob.etivo de" educando )or
a)render7. Por eso e" )roceso de a)rendiza.e no es unidirecciona" sino que
toma en cuenta todos "os a*entes, )ero se necesita que e" a"umno se
es!uerce )on*a sus )otencia"idades a" servicio de su )ro)io a)rendiza.e.
Para que sea m0s creativo e" a)rendiza.e se )ro)one inc"uir como
estrate*ia e" traba.o rea"izado con )eri'dicos revistas: rea"izando a su vez
una (emeroteca sobre art+cu"os de" )roceso )o"+tico de 9enezue"a as+
desarro""ar e" *usto )or "a "ectura, curiosidad an0"isis de "os estudiantes de
Curso Introductorio ;niversitario de "a 4ecci'n 50= N7, de "a ;niversidad
Naciona" 8%)erimenta" Po"it6cnica de "a <uerza /rmada 1o"ivariana ubicada
en "a sede de C(uao Caracas.