SEDE RANCAGUA

TRABAJO SOCIAL
Teora del
crecimiento
endgeno: Desde el
trabajo social
Nombre Alumno (s): Asther Andrade
Nombre Profesor: Antonieta Del Pilar Yaez Caroca
ec!a: "# $e Oct%bre $el &'"(
Asi)nat%ra: Desarrollo *con+mico , Social
Teora del crecimiento endgeno: Desde el trabajo social:
Hasta los aos 80 coexistan enfoques diferentes sobre las cuestiones del crecimiento y el
desarrollo econmico. Las visiones ms neo clasistas seguidoras de los trabajos de
amsey !"#$8% y los de &olo' y &'an !"#() ambos%* que se centraban en la
formali+acin de modelos matemticos que lograran re,resentar relaciones de causalidad
entre variables como el a-orro* la inversin* la ,oblacin* la de,reciacin* y el stoc. del
ca,ital. /aralelamente* los economistas del desarrollo* como osentein odan*
Hirsc-man* 0ur.se* 1yrdall* entre otros* no ,odan formali+ar matemticamente los
elevados crecimientos del ca,ital* ,or lo que ,ro,onan estudios en cuanto a la inversin y
su dinmica* desde y ,ara los ,ases menos desarrollados.
2n res,uesta a esto un gru,o de tericos del crecimiento* liderados ,or /aul omer
!"#8)% mostraron su insatisfaccin en las ex,licaciones que se ofrecan -asta entonces
con variables exgenas al crecimiento de largo ,la+o en las economas. 2sta
insatisfaccin motiv la construccin de modelos de crecimiento econmico* en los que
los determinantes del crecimiento eran variables endgenas. 2l trabajo de omer !"#8)%*
consider el conocimiento como un factor de ,roduccin ms* con el que se incrementa la
,roductividad marginal3 adems* el resto de las em,resas ,ueden acceder a ese nuevo
conocimiento mejorando su ,ro,ia ,roductividad marginal. 4s* desde la ,ers,ectiva de
omer* encontramos cmo ese nuevo conocimiento ,ermite mejorar la situacin de las
em,resas* lo que establece un crecimiento dentro del conjunto sist5mico de la economa.
Luego del trabajo de omer !"#8)%* otros autores se sumaron a la teora del crecimiento
endgeno a,ortando nuevas ,ers,ectivas y visiones que se acomodaban al ,ensamiento
de cada uno de ellos* sin embargo* todos mantienen la im,ortancia de lo endgeno en el
crecimiento. 2n relacin a esto* en la teora del crecimiento endgeno existen diferentes
modelos* tales como6 el ya mencionado modelo de omer !"#8)%* modelo de Lucas
!"#88%* modelo de 4g-ion y Ho'itt !"##0%* modelo de 7arro !"##0%* modelo de ebelo
!"##0%* modelo de omer !"##0% !este modelo es una actuali+acin de su ,rimer trabajo
,ublicado en el ao "#8)%* y finalmente el modelo de 8uellec y alle !"##"%.
2ste ensayo se basara en estos modelos y considerar ,rinci,almente los modelos de
omer !"#8)9"##0%* que introducen el t5rmino de :Learning by doing; o a,render en la
,rctica el cual fue ,lanteado inicialmente en los aos "#)0* ,or tericos como 4rro' y
Lev-ari* quienes afirmaron que el ,rogreso t5cnico ,resentaba un com,ortamiento
endgeno* dados los efectos que tienen sobre el mismo6 un mejor conocimiento de los
-ec-os y el a,rendi+aje* es decir se reconoce el valor del conocimiento que la ,ersona
adquiere a trav5s de la reali+acin de su trabajo.
2n general la teora del crecimiento endgeno enfati+a en la im,ortancia de la inversin
en el ca,ital -umano en conjunto con la ,romocin y acumulacin del conocimiento como
,ilares fundamentales ,ara el desarrollo* como ejem,lo de esto se ,uede mencionar la
situacin que ocurre con ,ases desarrollados como <-ina o 2stados =nidos en cuanto a
la im,ortancia que otorgan a la investigacin cientfica y tecnolgica* que son llevadas a
cabo ,rinci,almente ,or las universidades de estos ,ases com,itiendo entre s y
a,ortando conocimiento que es utili+ado ,ara la mejora y>o ,roduccin de ,roductos
nuevos o ya existentes. 2n contraste en los ,ases menos desarrollados no se suele
encontrar esta ,ers,ectiva de desarrollo centrada en la ,roduccin de conocimiento
cientfico o tecnolgico* ms bien en estos ,ases como <-ile* /er? o 7olivia la inversin
suele estar centrada en la ex,ortacin de materias ,rimas como el cobre o el ,etrleo.
&i tal como lo ,lantea la teora del crecimiento endgeno los ,ases menos desarrollados
invirtieran en la formacin de nuevos cam,os que generen constantemente nuevos
conocimientos acumulables y lograran ado,tar nuevas tecnologas en
sus ,rocesos ,roductivos* estos alcan+aran niveles de crecimiento ms elevados*
reduci5ndose la brec-a existente entre las tasas de crecimiento de los ,ases
desarrollados y la de los ,ases en vas de desarrollo.
2n relacin a los ,rinci,ios bsicos de esta teora se ,uede decir que3 lo que se ,lantea
es un cambio de ,aradigma donde el crecimiento sea visto desde una ,ers,ectiva :abajo*
arriba; donde cada comunidad territorial !nacional o subnacional% sea la que tome la
iniciativa y ado,te las medidas requeridas ,ara estimular la activacin del res,ectivo
,otencial endgeno de su territorio.
Llevando esta teora -acia nuestro que-acer ,rofesional como trabajadores sociales
debemos rescatar en ,rimera instancia el valor que se le entrega a la investigacin con el
fin de innovar y crear conocimientos que son considerados como un beneficio acumulativo
donde cada innovacin antecede una cadena de innovaciones. /or ejem,lo donde el
,ro,ietario de una invencin es remunerado* ,ero al mismo tiem,o la acumulacin de
conocimientos aumenta lo que beneficia a otros investigadores ,resentes y futuros ,or lo
que se ,uede decir que la innovacin y el conocimiento tambi5n a,ortan un beneficio
social que ayuda a muc-as ,ersonas de una u otra forma.
@tro as,ecto a destacar es la inversin en la es,eciali+acin t5cnica de los trabajadores
que sugiere la teora del crecimiento endgeno lo cual adems de beneficiar a la em,resa
debido a que la calidad del trabajo que se reali+ara luego de la ca,acitacin ser mayor y
la eficiencia tambi5n aumentara tambi5n es un a,orte ,ara el trabajador ya que este a
trav5s de la es,eciali+acin adquiere nuevos conocimientos y -erramientas que en el
futuro ,ueden abrirles ,uertas o nuevas o,ortunidades de trabajo que le ,ermitan mejorar
su calidad de vida.
Aambi5n se debe destacar del desarrollo endgeno el ,lanteamiento de un desarrollo
desde una ,ers,ectiva local9global el territorio no es un rece,tor ,asivo de las estrategias
de las grandes em,resas y de las organi+aciones externas* sino que tiene una estrategia
,ro,ia que le ,ermite incidir en la dinmica econmica local !B+que+ 7arquero3 "###%.
Ce a- la im,ortancia de conocer las culturas locales de em,rendimiento* las tendencias a
la innovacin en los agentes locales y las ideas que las ,ersonas tiene acerca del
desarrollo. 2s aqu donde el trabajador social ,uede ser un agente clave en cuanto al
conocimiento del territorio y tambi5n en la generacin de redes de trabajo entre
organismos e instituciones locales con la finalidad de generar desarrollo.
Dinalmente ya que el desarrollo es una cuestin com,leja con diversas variables que no
bastan al ser o,timi+adas ,or si solas* la teora del crecimiento endgeno -a ,uesto sus
esfuer+os en los as,ectos mas relevantes del desarrollo3 el ca,ital -umano* entendido
,rinci,almente como ca,acidad de em,rendimiento y el ca,ital social* entendido como
confian+a* reci,rocidad y relaciones de coo,eracin !de Dranco3 $00E%* La formulacin y
acumulacin del conocimiento como una forma de mejorar las ca,acidades de las
,ersonas lo que se ve reflejado en un aumento de la eficiencia en las tareas reali+adas
,or los trabajadores* y la im,ortancia de lo local como un es,acio estrat5gico ,ara el
crecimiento. 2s ,or esto que el crecimiento endgeno im,lica la ca,acidad ,ara
transformar el sistema socio9econmico generando la -abilidad ,ara reaccionar a los
desafos de lo global desde lo local.
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