MANEJO DE GALLINAS PONEDORAS EN EL CORREGIMIENTO DE LOS LLANOS (MUNICIPIO DE

PEQUE) COMO ESTRATEGIA DE TRABAJO PEDAGGICO PRODUCTIVO, DE EQUIDAD DE GNERO

Y DE TICS DE LAS ESTUDIANTES DEL CLEI VIB


DOCENTES ACOMPAANTES:
JOS UBEIMAR ARANGO ARROYAVE
EDITH LUZ VALDERRAMA GRACIANO
INDIRA PALACIOS

GESTOR: CARLOS AUGUSTO RICO
ACOSTA

INSTTUCIN EDUCATIVA
PRESBTERO RODRIGO LOPERA GIL






Pregunta a la que obedece el proyecto

Es posible articular y
transversalizar las reas del
curiculum con un proyecto
pedaggico productivo en
un contexto que busque la
visibilizacin y
empoderamiento de las
mujeres en contextos de
ruralidad y de aplicacin de
TICS?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Esta propuesta nace como excusa pedaggica y productiva, ya que
busca la integracin de las diferentes reas que se ven en el plan de
estudios con el contexto rural donde habitamos y el rol de gnero ya
que el cuidado y manejo de especies menores domsticas en
economas campesinas como la nuestra recae en gran parte en las
mujeres, tambin nos ayudamos con los bienes biolgicos producidos
(huevos) para garantizar aspectos de seguridad alimentaria y de
pequeos excedentes que complementan los gastos del estudio.

Adems de lo anterior el siguiente proyecto se convierte en un espacio
de aprendizaje, de experimentacin, de interaccin, convivencia y de
trasmisin de conocimientos con nuestros hijos, sumiendo tambin
interaccin con nuestros vecinos que van ms all de lo productivo,
sino que va creando espacios de vida comunitaria y de
participacinsocial.








OBJETIVO GENERAL

Desarrollar y generar una
propuesta pedaggica
productiva por parte de las
estudiantes del CLEI VI que
integre las reas del plan
curricular y de
Herramientas
proporcionadas por las
TICS en torno al manejo de
gallinas ponedoras en el
corregimiento de los llanos
(municipio de Peque).





OBJETIVOS ESPECFICOS

Desarrollar espacios de
aprendizaje y
experimentacin en el manejo
de gallinas ponedoras.
Integrar reas como
matemticas, fsica, qumica,
Informtica y Ciencias Sociales
con las estudiantes del CLEI
VIB en torno a una propuesta
con especies menores
Generar algunos excedentes y
productos de
autoabastecimiento en la
produccin de huevos entre
las estudiantes del CLEI VIB





METODOLOGA

Durante el proyecto se han venido
desarrollando los siguientes pasos o
etapas:
Trabajo de campo que consiste en:
Seleccin y adecuacin del sitio donde va a
establecerse el galpn con el apoyo y
trabajo de las estudiantes del CLEI VI
Construccin del galpn
Seleccin, Compra y transporte de la raza
de gallinas ponedoras apoyo de dos de las
estudiantes del CLEI VI
Labores de mantenimiento y cuidado del
galpn estudiantes del CLEI VI, quienes se
turnan para tal efecto.
Labores de alimentacin y recoleccin de
huevos estudiantes del CLEI VI, quienes se
turnan para tal efecto.
Trabajo pedaggico que consiste en:
Espacio de clases en campo de fsica,
qumica y matemticas en torno al
proyecto por parte del docente con la
participacin de las estudiantes
Distribucin equitativa y proporcional de la
produccin de huevos entre las estudiantes
del CLEI VIB.
Seguimiento y monitoreo







MARCO DE REFERENCIA CONCEPTUAL: Tomado de: Presentacin en power
point titulada Biologa aplicada del profesor Luis Rossi


AVICULTURA
Es el proceso de crianza de las aves.
La palabra ave se aplica a los animales
domsticos de corral que se cran
para obtener: huevos, carne
ambos. Las aves incluyen a los: Pollos,
gansos, codornices, pavos, gallinas de
guinea, avestruces, patos,
faisanes y palomas.
RAZAS DE GALLINAS
Razas pesadas: Rhode Island Red,
Light Sussex, White Wyandotte y
White Rock.
Razas ligeras: White, Brown y Black
Leghorns, Minorcas y Anconas.
Razas de puesta: la Rhode Island Red,
White Wyandotte, Buff Rock y White
Leghorn
Razas de carne: Light Sussex, New
Hamspire y White Rock




ARTICULACIN CON LAS TICS

Formatos de campo
sistematizados en Excel, Word
y PDF
Presentacin del proyecto en
power point
Creacin de videos y archivo
fotogrfico


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Tiempo

Actividades
Agosto

Septiembre Octubre. Noviembre.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Seleccin y
adecuacin del
sitio donde va a
establecerse el
galpn
X
Construccin del
galpn

X X
Seleccin, Compra
y transporte de la
raza de gallinas
ponedoras

X
Labores de
mantenimiento y
cuidado del galpn

X X X X X X X X X X X X X
Labores de
alimentacin y
recoleccin de
huevos

X X X X X X X X X X X X
Espacio de clases,
aprendizaje y
experimentacin
en campo en torno
al proyecto
X X X X X X
Seguimiento y
monitoreo
X X X X X X



EVIDENCIAS

Registro fotogrfico
Videos
Formatos
Creacin del blogger:
eyavida.blogspot.com
Publicacin del proyecto (6 documentos en
pdf) red virtual para educadores:
www.scribd.com
https://es.scribd.com/doc/243736231/Porta
folio-Ubeimar-Arango-pdf
https://es.scribd.com/doc/243842804/Pres
entacion-Proyecto-pedagogico-Productivo-
para-Diplomado-pdf
https://es.scribd.com/doc/243988423/Jose-
Ubeimar-docx
https://es.scribd.com/doc/243736053/Evide
ncias-trabajo-con-Estudiantes-mujeres-
CLEI-VI-Ubeimar-Peque-pdf
https://es.scribd.com/doc/243382945/Form
ulario-Proyecto-Ubeimar-Arango-pdf
https://es.scribd.com/doc/243382475/Proy
ecto-diplomado-Peque-Ubeimar-Arango-pdf