PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMTICA III

(Sec. General) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 7
Ec. Sec.:
Ben!"# $%&re'
GRADO ( GRUPOS
)*a*
CIUDAD
P#'#+ $%,en"!n# R#a
BLOQUE - CAMPOS TECNOLOGICOS ( DI.ERSIDAD CULTURAL
E$E S#c!e/a/+ c%l"%ra 0 "1cn!ca
TEMA La c#n"r%cc!2n #c!al /e l# !"e3a "1cn!c#
SUBTEMAS
Los sistemas tcnicos como producto cultural.
La comunicacin virtual como una construccin social y sus implicaciones en las
formas de vida y las costumbres.
Las comunidades de aprendizaje a travs de internet.
CONCEPTOS
RELACIONADOS
Ca34!# "1cn!c#
C#n"r%cc!2n #c!al
S!"e3a "1cn!c#
PROP5SITOS
Reconocer la influencia de los saberes sociales y
culturales en la conformacin de los campos
tecnolgicos.
alorar las aportaciones de los conocimientos
tradicionales de diferentes culturas a los campos
tecnolgicos y sus transformaciones a lo largo del
tiempo.
!omar en cuenta las diversas aportaciones de
diversos grupos sociales en la mejora de procesos
y productos.
APRENDI6A$ES ESPERADOS
"dentifican las tcnicas #ue conforman diferentes
campos tecnolgicos y las emplean para desarrollar
procesos de innovacin.
$roponen mejoras a procesos y productos incorporando
las aportaciones de los conocimientos tradicionales de
diferentes culturas.
$roponen alternativas de solucin a problemas tcnicos
de acuerdo al conte%to social y cultural.
OBSER.ACIONES:
SUGERENCIAS DIDCTICAS
"lustrar por medio de recortes de revistas& peridicos o fotograf'as las !"(& su empleo en la vida cotidiana y
sus implicaciones en la mejora a la calidad de vida de los seres )umanos.
(omentar grupalmente por #u los sistemas tcnicos son una construccin social. Analizar las necesidades de
los usuarios en la demanda de nuevas tcnicas para facilitar procesos.
Debatir el papel de la aceptacin social de los productos y su impacto en la mejora de la calidad de vida
Analizar la importancia de la construccin de redes de informacin y la comunicacin virtual como una
forma de )acer m*s eficientes los procesos de produccin.
$roponer la construccin de un cuadro con las ventajas y desventajas
Recibe: $rofesor +a,------------------------
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(Sec. T1cn!ca) PROFESOR:
DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 7
Ec. Sec.: GRADO ( GRUPOS CIUDAD
BLOQUE - CAMPOS TECNOLOGICOS ( DI.ERSIDAD CULTURAL
E$E S#c!e/a/+ c%l"%ra 0 "1cn!ca
LA CONSTRUCCI5N SOCIAL DE LOS CAMPOS TECNOL5GICOS
TEMA La c#n"r%cc!2n #c!al /e l# !"e3a "1cn!c#
SUBTEMAS
Los sistemas tcnicos como producto cultural.
La comunicacin virtual como una construccin social y sus implicaciones en las
formas de vida y las costumbres.
Las comunidades de aprendizaje a travs de internet..
CONCEPTOS
RELACIONADOS
Ca34!# "1cn!c#
C#n"r%cc!2n #c!al
S!"e3a "1cn!c#
PROP5SITOS
Reconocer la influencia de los saberes sociales y
culturales en la conformacin de los campos
tecnolgicos.
alorar las aportaciones de los conocimientos
tradicionales de diferentes culturas a los campos
tecnolgicos y sus transformaciones a lo largo del
tiempo.
!omar en cuenta las diversas aportaciones de
diversos grupos sociales en la mejora de procesos
y productos.
APRENDI6A$ES ESPERADOS
"dentifican las tcnicas #ue conforman diferentes
campos tecnolgicos y las emplean para desarrollar
procesos de innovacin.
$roponen mejoras a procesos y productos incorporando
las aportaciones de los conocimientos tradicionales de
diferentes culturas.
$roponen alternativas de solucin a problemas tcnicos
de acuerdo al conte%to social y cultural.
OBSER.ACIONES:
SUGERENCIAS DIDCTICAS
"lustrar por medio de recortes de revistas& peridicos o fotograf'as las !"(& su empleo en la vida cotidiana y
sus implicaciones en la mejora a la calidad de vida de los seres )umanos.
(omentar grupalmente por #u los sistemas tcnicos son una construccin social.
Analizar las necesidades de los usuarios en la demanda de nuevas tcnicas para facilitar procesos.
Debatir el papel de la aceptacin social de los productos y su impacto en la mejora de la calidad de vida.
Analizar la importancia de la construccin de redes de informacin y la comunicacin virtual como una
forma de )acer m*s eficientes los procesos de produccin. $roponer la construccin de un cuadro con las
ventajas y desventajas.
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