Tema 3 - A Imagem Animada / Vídeo - Actividades

Viajaremos neste Tema por 2 vertentes, essencialmente: a do discurso vídeo (construção da

narrativa por imagens e sons) e a dos aspectos técnicos (como captar, como editar, como
publicar).

Existirão tarefas INDIVIDUAIS (leitura, visionamento, verificação e experimentação) e ACTIVIDADE

em GRUPO (de concepção/realização/publicação).

AS TAREFAS INDIVIDUAIS (embora não classificadas, são indispensáveis para

que os contributos em grupo possam ser optimizados). Como referência,
recomenda-se que treinem o mais possível até final de Dezembro:

As competências anteriores (em imagem fixa e em áudio/som) vão sendo aplicadas

progressivamente nestas tarefas. São uma série delas, que deverão ser executadas
individualmente ou, no máximo, em grupos de 2 se vos parecer útil:

1. ler o bloco de <video_apontamentos.pdf> que constituirá o nosso texto-base.

2. consultar <bloco_de_apoio_tecnico.zip>
3. começar a visionar LTRV (7 DVDs): Colecção “Linguagem e Técnicas da Realização Video” -
captação (4 DVDs) e montagem (3 DVDs)
• para encomendar:
http://www.iefp.pt/iefp/Mediateca/Paginas/Catalogo.aspx
• para ver referências:
http://www.iefp.pt/iefp/Mediateca/Documents/Catálogo/Catalogo_Venda
s.pdf - pág 21
4. ver aplicações disponíveis para vídeo:
http://www.4shared.com/account/dir/2980920/a11a78ae/sharing.html
5. ver software free de pré-produção CELTX em http://celtx.com/
6. explorar windows movie maker (bom guia no <bloco_de_apoio_tecnico.zip>)
ou testar outros editores free se o movie maker não satisfizer:
• http://www.desktop-video-guide.com/top-5-free-video-editing-software-
review.html (para terem uma noção de um top 5)
• http://tv.isg.si/site/free_video_editing_software_list_for_all_platforms (o WAX e
o Zwei-Stein podem ser interessantes)
• http://www.videohelp.com/tools/sections/video-editors-basic
/ http://www.videohelp.com/edit (um site a não perder de vista)
7. instalar e explorar leitores (WMedia Player, VLC, FLV, QT, Real Player)
8. explorar conversores:
• Format Factory
http://www.4shared.com/account/file/164223076/7221f7b0/FFSetup220.
html?sId=kcGZjnEfKTvyMZ9S ,
• SUPER
http://www.4shared.com/account/file/117740311/4e4ca3b5/SUPERsetup.
html?sId=K6ZolcviAF6kIOhR ...).

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9. explorar softs para download (ex: aTube Catcher

http://www.4shared.com/account/dir/2980920/a11a78ae/sharing.html ).

10. captar sequências de video curtas e treinar edição; treinar conversão para
formatos mais comuns actualmente (WMV, FLV, MP4)
11. gravar entrevista curta
12. gravar depoimento curto
13. explorar abertura de um canal individual de video:
• http://www.youtube.com/ (anotações no youtube)
• http://videos.sapo.pt/
• http://www.ustream.tv/
• http://www.livestream.com/?referrer=mogulus

A actividade de GRUPO (classificada) é proposta com 2 alternativas, conforme

os recursos disponíveis. Para quem?

OPÇÃO 1: para os grupos que se consigam organizar de modo a ter acesso a CÂMARA DE
VÍDEO (analógica ou digital) e a enviar as imagens e sons gravados para o computador.

OPÇÃO 2: para os grupos que não reúnam todos os requisitos anteriores.

Serão valorizados os aspectos seguintes:

• Competências demonstradas e adquiridas nos temas anteriores.

• Competências demonstradas no domínio do discurso vídeo (capacidade de produção de
narrativa através de imagem + som).
• Clareza e estabilidade das imagens e movimentos de câmara.
• Audibilidade e inteligibilidade da banda sonora.
• Sobriedade e eficácia da montagem.
• Sentido de UNIDADE temática.

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OPÇÃO 1 - O Grupo deve:

a) Conceber e Realizar um mini-programa em vídeo, entre 2 e 3 minutos, num dos

seguintes tipos ou registos: institucional, documentário (resumo), reportagem ou
simulação.

b) Respeitar uma estrutura de programa: (1) Fade in e Genérico com Título e

música; (2) Corpo de Programa; (3) Ficha Técnica final com nomes e papel dos
intervenientes na produção/realização, eventuais agradecimentos da produção,
música e Fade out.

c) Distribuir, como entender, as tarefas de escrita do guião, captação/registo de

imagens, locução e/ou apresentação e edição/sonorização/mistura, em função
dos recursos disponíveis (a produção é, assim, executada por todos)

d) Aplicar, na sonorização/mistura do programa, as aprendizagens do Tema 2- O SOM

e) Ter cuidados, particularmente, em: estabilidade e clareza das imagens e dos sons,
limpeza/sobriedade da montagem.

f) Utilizar um editor de vídeo que lhe facilite as operações (aconselha-se o Movie

Maker pelas razões apontadas, mas pode ser outro, de acordo com especificidade
do sistema operativo, conhecimento prévio, etc.)

g) Exportar o vídeo final para formato wmv, flv ou mp4, de acordo com a plataforma
final escolhida.

h) Colocar o vídeo online em canal adequado, incluindo uma sinopse (50 a 100
palavras) e inscrever link no fórum do grupo respectivo, até 18 de Janeiro
de 2010.

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OPÇÃO 2 - O Grupo deve:

a) Conceber e Realizar um mini-programa em vídeo, com o máximo de 2 minutos,

editando imagens e sons que poderão recolher da Internet ou de qualquer outra
fonte (ter em conta resoluções mínimas para uma leitura ajustada depois de
trabalhados os materiais).

b) Respeitar uma estrutura de programa: (1) Fade in e Genérico com Título e

música; (2) Corpo de Programa; (3) Ficha Técnica final com nomes e papel
dos intervenientes na produção/realização, eventuais agradecimentos da
produção, música e Fade out

c) Distribuir, como entender, as tarefas de escrita do guião, locução e/ou

apresentação e edição/sonorização/mistura , em função dos recursos
disponíveis (a produção é, assim, executada por todos).

d) Aplicar, na sonorização/mistura do programa, as aprendizagens do Tema 2 - O

SOM.

e) Ter cuidados, particularmente, em: estabilidade e clareza das imagens e dos sons,
limpeza/sobriedade da montagem.

f) U Utilizar um editor de vídeo que lhe facilite as operações (aconselha-se o Movie

Maker pelas razões apontadas, mas pode ser outro, de acordo com especificidade
do sistema operativo, conhecimento prévio, etc.)

g) Exportar o vídeo final para formato wmv, flv ou mp4, de acordo com a plataforma
final escolhida.

h) Colocar o vídeo online em canal adequado, incluindo uma sinopse (50 a 100
palavras) e inscrever link no fórum do grupo respectivo, até 18 de Janeiro
de 2010.

Bom trabalho a todos

Joaquim Firmino / Nuno Barrela

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