Las OVAS cuyas letras significan, objetos virtuales de aprendizaje, son en
esencia un material estructurado de una forma significativa y que tiene un fin educativo, adems que para concebirse como virtual es necesario que sea consultable a travs de las TICS, en especial el internet.
Si hablamos de las AVAS nos referimos a los ambientes virtuales de aprendizaje, y ellos de cierta manera se vuelven integradores de OVAS, planteando una estructura informacional enfocada al aprendizaje significativo, organizado, planificado y sobre todo responsable de cada individuo.
En estas dos propuestas o herramientas de enseanza-aprendizaje, priman los componentes tecnolgicos y los contenidos digitales. Ante la gran explosin tecnolgica que da a da aumenta su radio de cobertura y su nivel de interaccin con sus potenciales usuarios, nosotros los docentes estamos comprometidos a sumergirnos en la virtualidad del aprendizaje y desarrollar estrategias metodolgicas que apunten a mejorar los procesos y los contenidos para todos los nuevos individuos de la era digital.
No es nada nuevo que los estudiantes actuales, permanecen muchas horas frente al computador, sin embargo hay que evaluar si esta permanencia obedece, a un uso fructfero o meramente entretenido, para ello desde todas las reas del conocimiento se hace necesario, implementar elementos tipo OVA y AVA en los cuales estos nativos digitales que tenemos en el aula, encuentren nuevas y enriquecidas formas de aprender e interactuar con las TICS, sin que, por ser elementos acadmicos y/o de aprendizaje, necesariamente deban ser aburridos, justo debe ser todo lo contrario, elementos multimedia les, grficos, interactivos, supremamente visuales, atractivos e incentivadores.
Claro est que no solo se trata de lograr un espectculo casi circense mediante el uso de las OVAS y AVAS, no se trata de convertir en un espectculo tecnolgico al aprendizaje, se trata de crear conciencia de la magnitud en trminos de aprendizaje y auto aprendizaje y las responsabilidades que conlleva asumir el uso de estas herramientas.
l OVA Es cualquier entidad digital que puede ser re-usada o referenciada por el aprendizaje soportado en Tecnologa, tambin se define como un mediador pedaggico que ha sido diseado intencionalmente para un propsito de aprendizaje y que sirve como una ayuda educativa. Por otra parte; el AVA es un objeto de ambiente virtual de aprendizaje que consiste en la direccin de curso expuesto por un profesor de forma virtual y que puedan direccionarlo de tal manera que pueda aplicarse a larga distancia y con facilidad; estas la promueven entidades educativas universitarias a distancia impulsando la educacin superior a lugares inaccesibles y dndole la oportunidad de prepararse a personas con recursos econmicos limitados que se le es difcil
trasladarse directamente a las universidades. Por lo tanto; Con relacin a la utilidad es clara su diferencia; el OVA Fomenta las herramientas virtuales como un medio formativo es decir por medio de soluciones tecnolgicas le dan a conocer a los estudiantes y profesores las facilidades de promover las TIC como medio impositivo de forma sincronizada y organizada, mientras que el AVA sirve para establecer la dinmica que permite ms fcil el aprendizaje por medio digital a una mayor escala que proporciona que el internet sea ms una interfaz de enseanza y consulta que de medio de ocio.