Propiedades de los valores.

Se han establecido cuatro propiedades, de los valores: objetividad, cualidad, polaridad,

y jerarqua o rango. Para tener una idea ms definida de los valores, veamos en qu
consisten esas propiedades.
1) La objetividad es la propiedad que tienen los valores de valer por s mismos,
independientemente de la apreciacin subjetiva o personal del sujeto que valora.
2) La cualidad permite distinguir las distintas clases de valores. As distinguimos los
valores tiles de los valores morales, estticos o religiosos, porque son
Cualitativamente diferentes.
3) La polaridad de los valores pone de manifiesto que como los valores se
manifiestan en una cualidad determinada, es propio de ellos tener contrarios a cada
valor, corresponde un antivalor. A la belleza (valor positivo) corresponde la
fealdad, (valor negativo) al valor bueno (positivo) corresponde el antivalor o valor
negativo malo. A esa propiedad, segn la cual a un valor corresponde un contravalor,
o lo que es lo mismo, a cada valor positivo corresponde un valor negativo, se ha
llamado polaridad de los valores
4) La jerarqua de los valores es el rango o importancia de cada uno de ellos. Hay
objetos ms o menos bellos. Hay cosas ms o menos buenas
Qu son las actitudes?
Las actitudes son predisposiciones estables o formas habituales de pensar, sentir y
actuar en consonancia con nuestros valores. Son, por tanto, consecuencia de nuestras
convicciones o creencias ms firmes y razonadas de que algo vale y da sentido y
contenido a nuestra vida. Constituyen el sistema fundamental por el que orientamos y
definimos nuestras relaciones y conductas con el medio en que vivimos.
La actitud es la forma de las personas para comunicar sus valores ante los dems y
est compuesta por los siguientes componentes:
a) Cognicin.- trata sobre las creencias, informacin que tiene la persona.
b) Afecto.- parte emocional o sentimiento de la actitud.
c) Comportamiento.- manera de reaccionar ante las cosas o personas.
d) Etnocentrismo: punto de vista del mundo de acuerdo a la propia cultura.
e) Relativismo: sostiene que no existen hechos compartidos por todas las culturas.

Todo ser humano tenemos actitudes positivas y negativas y varan segn las
circunstancias como por ejemplo: personales, familiares, sociales y religiosos.

Caractersticas de las actitudes
1) Estabilidad, consistencia y perfectibilidad. El primer rasgo distintivo de las actitudes
es su perdurabilidad, su resistencia al cambio caprichoso o a la versatilidad. No
obstante, esto, todas las actitudes positivas son flexibles y admiten cambios y
revisiones crticas que hacen posible una dinmica de perfeccionamiento gradual.
2) Su componente es bsicamente intelectivo y afectivo casi en idntica proporcin.
Toda actitud constituye una eleccin, un tomar partido entre una u otra opcin, y esto
slo es posible si nuestra mente conoce, juzga y acepta un valor determinado. Al
dictamen de la razn sigue la voluntad, estimulada por los procesos afectivos, los
deseos y dems motivos que instan al sujeto a pasar a la accin.
3) Los hbitos adquiridos con la educacin recibida tienen siempre mucha mayor
fuerza que la herencia biolgica. Las actitudes se califican ms bien como algo
adquirido, fruto de la historia de cada sujeto.
4) Determinan en buena medida el comportamiento, ya que son hbitos operativos que
conducen a la accin.
5) Son un pronstico fiable de la conducta de cualquier individuo.
6) Siempre hacen referencia a unos valores concretos.
7) Son perfectamente transferibles. El poder de generalizacin de las actitudes permite
que una de ellas abra su accin eficaz a muchos modos y objetos diversos.

ACTITUDES NEGATIVAS Y POSITIVAS
Las actitudes negativas pueden causar amargura, sufrimiento, inseguridad. Mientras
que las positivas son fuente de esperanza y una vida mejor para nosotros y los dems.

Actitudes positivas
Actitud optimista: descubrir siempre lo positivo de la vida aun en momentos difciles
Actitud creativa: exhibida por una persona que resuelve problemas
Actitud comprometida: la persona asume el problema como si fuera propio
Actitud caritativa: ayudar a las personas cuando lo necesiten
Actitud constructiva: buscar soluciones que ayuden a superar todas las adversidades
Actitud de respeto: reconocer la libertad y dignidad de las dems personas.
Actitudes negativas
Actitud pesimista: es cuando pensamos que todo nos va a salir mal
Actitud indiferente: cuando personas piensan que todo siempre ira mal y que no vale la
pena solucionarlo
Actitud egosta: cuando solo ven sus intereses y no se conduelen del dolor ajeno
Actitud escapista: cuando la persona trata de huir del problema para no enfrentarlo
Actitud destructiva: envs de buscar soluciones busca defectos para empeorar el
problema
Actitud manipuladora: cambiar la conducta de los dems por intereses propios




REFERENCIAS:
2011 - 2013 ClubEnsayos.com. (Noviembre, 2013) Posiciones Valorativas Y
Expresiones Actitudinales. Recuperado el 29 de mayo del 2014. Disponible en:
http://clubensayos.com/Filosof%C3%ADa/Posiciones-Valorativas-Y-Expresiones-
Actitudinales/1293216.html
Sistemas de bibliotecas PUCMM. (2007). Los valores. Recuperado el 29 de mayo del
2014 (21:23). Disponible en:
http://opac.pucmm.edu.do:7001/virtuales/html/dominicanos2/pepen/escritosvalores.htm
#
2014 Catholic.net Inc. Rivero L. Actitudes y Valores En La Vida. Recuperado el 29
de mayo del 2014 (21:33). Disponible en:
http://www.es.catholic.net/educadorescatolicos/757/2415/articulo.php?id=26461








ANLISIS DE FRASES

La felicidad humana viene dada no tanto por grandes porciones de buena suerte, que
raramente acontecen, cuanto por esas pequeas ventajas que ocurren cada
da. Benjamn Franklin

El enunciado nos trata de transmitir, que las grandes victorias y xitos, se consiguen
ganando las pequeas batallas y caminando paso a paso, puesto que para celebrar
las victorias, se necesita primero haber superado las derrotas y tropiezos.
Si deseamos alcanzar nuestras metas trazados, no debemos esperar que se cumplan,
sin antes haber existido un gran esfuerzo por parte de nosotros, el camino que
seguimos a diario es el que nos llevara a nuestro destino. Por ejemplo: Si un
estudiante no le toma la debida atencin a las materias, y espera obtener una nota alta
o por arriba de lo que se espera en las evaluaciones, con el esfuerzo de unas pocas
horas la noche anterior, lo ms comn es que este a la expectativa de cul ser su
nota, y que anhelando un golpe de buena suerte en sus respuestas alcance la
calificacin que espera. Mientras que un alumno que se dedic a su labor diaria, y se
prepar adecuadamente da a da aprovechando los conocimientos y herramientas
que le brindan los maestros, son los que llegaran aptos para rendir la misma prueba.

Un hombre puede perderlo todo de vista cuando est empeado en vengarse, y la
venganza no lo merece. Louis LAmour

Ante lo que nos hace mal y se acumula como rencor y odio en el corazn, se
transformara en un mal que se va esparciendo por todo el individuo corrompindolo y
dandolo como ser humano, es un mal que no lo dejara ser feliz, ya que si no se
libera de todo lo que le impide ser feliz, quedara sumergido lleno de malas energas y
actitudes.
El afanarse mucho con lo que te hizo mal y que te causo gran dolor solo provocara
vivir en las sombras de un pasado, que nubla la visin de lo que est pasando a tu
alrededor, desperdiciando las oportunidades que pueden pasar por frente.
Cuando nosotros no logramos superar el dao que nos pudo causar una persona o un
suceso, estamos dndole una gran relevancia a un pequeo acontecimiento o tropiezo
con el que nos topamos a lo largo de la vida.