CIENCIA FORMAL Y FACTICA.

En este trabajo se realiza un anlisis acerca de la ciencia desde una reflexin filosfica,
parte del inters por considerar al hombre como un ser capaz de producir un conocimiento
sistemtico, que brinde los elementos necesarios para entender el mundo, en este sentido el
hombre construye mbitos artificiales valindose de un conocimiento racional que lo hace
diferente de los animales inferiores a partir del cual estructura conceptos que le permiten
interactuar con el medio que le rodea, buscando la manera ms confortable de sobrevivir en
l y mejorar las condiciones de subsistencia, mediante la aplicacin de estos conocimientos
puede modificar los recursos materiales en beneficio biopsicosocial.
De esta manera Bunge (0000)nos introduce hacia una definicin de ciencia y puntualiza
la forma en que el hombre es capaz de sta reconstruccin conceptual del mundo, de ah
que el autor sostiene que es a partir de ideas establecidas y de una actividad productora de
nuevas ideas como el conocimiento y la investigacin cientfica constituyen un
conocimiento racional, sistemtico, exacto verificable y por consiguiente falible (p.9) es
decir la ciencia.
Como resultado de la investigacin cientfica surge una ramificacin de las ciencias
entre formales y fcticas que poseen caractersticas distintivas, mientras que en las ciencias
formales (o ideales) se identifican por ser propios de la mente humana, sus enunciados son
racionales, sistemticos y verificables pero no se influyen por la realidad, entre ellas se
encuentra la matemtica y la lgica. Por otra parte las ciencias fcticas (o materiales) al
encargarse de hechos y procesos, se valen de la observacin y la comprobacin de sus
enunciados mediante la experimentacin para demostrar sus hiptesis, ejemplos de stas
son la qumica, la fsica, la biologa, la sociologa, la antropologa, la economa.
Una caracterstica esencial de las ciencias fcticas es que stas son perfectibles, es decir
pueden ser modificadas y adecuadas a los ambientes en los que se apliquen, en este sentido
permiten mayores posibilidades de desarrollo al considerar los conocimientos del mundo
como inagotables, los rasgos esenciales de las ciencias naturales y sociales (fcticas) son la
racionalidad y la objetividad, para ello retomamos lo siguiente:
Por conocimiento racional se entiende:
a) que est constituido por conceptos, juicios y raciocinios, y no por
sensaciones, imgenes, pautas de conducta, etc.
b) que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algn conjunto de
reglas lgicas, con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva).
c) que esas ideas no se amontonan caticamente o, simplemente , en forma
cronolgica, sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es, en conjuntos
ordenados de proposiciones (teoras).
Que el conocimiento cientfico de la realidad es objetivo, significa:
a) que concuerda aproximadamente con su objeto; vale decir, que busca
alcanzar la verdad fctica.
b) que verifica la adaptacin de las ideas a los hechos recurriendo a un
comercio peculiar con los hechos (observacin y experimento), intercambio
que es controlable y hasta cierto punto reproducible. (Bunge,0000,pp. 15-16).
Asimismo, las principales caractersticas de las ciencias fcticas son su interrelacin
entre la objetividad y la racionalidad que permiten verificar por medio de la
experimentacin las hiptesis que pretenden describir algn hecho o proceso, por tal
motivo podemos identificar que la ciencia fctica trata de describir los fenmenos en su
esencia independientes de un valor emocional y se vale de datos empricos para interpretar
la fundamentacin terica, en este sentido produce nuevos hechos, los explica y en la
medida de lo posible los reproduce.
Adems, la ciencia fctica es analtica al buscar entender el fenmeno que ocurre en
funcin de los elementos que constituyen todo el proceso, buscando su interrelacin e
integracin, tomando en cuenta la especificidad de las diversas disciplinas, para seguir una
direccin que permita reformular el proceso cuando es necesario para alcanzar un objetivo
concreto y preciso, en un lenguaje cientfico que favorezca el entendimiento del desarrollo
de la ciencia.
Por otra parte el conocimiento cientfico al emplear la observacin y la experimentacin
puede poner a prueba los supuestos tericos, esto le permite una ventaja sobre otras
disciplinas en donde los resultados experimentales permiten la verificacin con la finalidad
de obtener un conocimiento objetivo a partir de un anlisis de los datos reales obtenidos por
observacin y registro del proceso emprico.
Finalmente podemos sealar que estas caractersticas de las ciencias fcticas permiten
formular teoras fundamentadas en eventos reales aplicados a la vida cotidiana en un
progreso sistemtico que favorece la explicacin del por qu ocurren los hechos a partir de
leyes generales, no obstante a todo esto subyace la pregunta de si en verdad la ciencia y la
tecnologa se emplea en beneficio de la humanidad, no es posible negar los adelantos
cientficos de los cuales obtenemos provecho, sin embargo tambin es cierto que no todos
reciben los beneficios de los avances cientficos. De ah que como enfatiza Bunge(0000) la
ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la sociedad
(p.36),vale la pena reflexionar sobre la utilidad que puede obtenerse al cumplir uno de sus
principios que es usarla en beneficio del hombre.



Referencias
Bunge, M (0000). La ciencia. Su mtodo y su filosofa. Buenos Aires: Siglo Veinte